學(xué)科組（備課組）量化考核評估細則

一、指導(dǎo)思想為了推動各科組搞好科組建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，形成一個良好的教育集體，推進本學(xué)科的課程改革和教學(xué)研究水平，保證我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，根據(jù)惠州市實驗中學(xué)科組長和備課組長崗位職責(zé)的要求和《廣東省申報全國示范性普通高級中學(xué)評估驗收方案》中相關(guān)要求制定本評估細則。二、評價原則.客觀公正、規(guī)范有序。考核分配的全過程透明公開，切實做到公平公正。.激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵各科組全體老師全身投入到教育教學(xué)管理工作，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)管理能力。.按照科組的性質(zhì)和任務(wù)要求，對科組和備課組的評估主要從兩個方面進行，一是評價教育集體的形成狀況一一形成性評估；二是評價教學(xué)工作發(fā)展水平一一“水平性評估“。形成性評估，主要分析教研組常規(guī)建設(shè)情況；水平性評估，主要從教學(xué)管理的角度，分析判斷教學(xué)工作的質(zhì)量和改革研究所達到的狀況。三、科組量化考核辦法科組量化考核實行100分制，政治思想10分，教學(xué)常規(guī)檢查40分，教研教改20分，工作實績30分。凡扣分項目，扣完該項分為止，每項不出現(xiàn)負分；凡加分項目，也不超過所在項目的總分。(-)政治思想：(10分).講政治，無違反四項基本原則言行，否則每1人次扣1分。在課堂上發(fā)牢騷、違反精神文明，被學(xué)生或家長投訴，造成不良影響者，每1人次3分。.重視提高全組教師師德、師風(fēng)建設(shè)，風(fēng)氣正、學(xué)術(shù)氣氛濃。師德方面有突出業(yè)績或影響者，每人次加1分。.團結(jié)協(xié)作、服從分配、勇挑重擔(dān)，有不服從工作分配者，每1人次扣5分。.熱愛學(xué)生，無體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，否則每1人次扣3分。.升旗儀式和學(xué)?；蚰昙壗M集中學(xué)習(xí)時不得無故缺席，否則每1人次扣2分。（二）教學(xué)常規(guī)：（40分）L科組和年級備課組開學(xué)有工作計劃、期末有工作總結(jié)，每缺一項扣1分，計劃總結(jié)過于馬虎草率者扣1分。計劃總結(jié)有特色、質(zhì)量高者,力口1分。.全組每位教師開學(xué)初有教學(xué)計?劃，按時完成教學(xué)進度，期末有教學(xué)總結(jié)，否則每1人次扣1分。.全體教師每人有課時教案，且符合學(xué)校要求，檢查無教案者每1人次扣2分，教案過于馬虎草率或不符合學(xué)校要求者，每1人次扣1分。.準時到崗到位，不遲到、不曠課，認真上課，認真組織實驗實習(xí)，課堂教學(xué)質(zhì)量好。無不良反映大的課，如經(jīng)問卷調(diào)查30%以上的學(xué)生反映課堂教學(xué)不滿意者，每1人次扣1分。.精選習(xí)題，適量作業(yè)，及時全批全改，及時講評。檢查發(fā)現(xiàn)未按要求的，每1人次扣1分。.認真命題、監(jiān)考、閱卷、記分、分析，有重大失誤或試卷有知識性錯誤，每1人次扣2分。各科組有題庫（單元測試、月考、中段考、期考）的加1分。.科組活動每學(xué)期不少于4次，年級備課組活動每周1次（其中質(zhì)量分析不少于2次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2次），每少1次扣3分。科組或備課組活動無故缺席者每1人次扣2分，遲到早退者每1人次扣1分。.積極組織公開課活動，組內(nèi)每學(xué)期至少有2—4節(jié)次（語數(shù)英4節(jié),其他科組2節(jié)，人數(shù)不夠8人的科組1節(jié)）校級以上的公開課，每少1節(jié)次扣2分，年級備課組每學(xué)期語數(shù)英至少有4—6節(jié)次，其他備課組2——3節(jié)，每少1節(jié)次扣2分。有圍繞教改、科研課題的研究課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課，效果好、影響大的，每1人次加1分。.組織好互相聽課和評課活動，每學(xué)期教研組長和年級備課組長聽課15節(jié)以上，新教師（工作不滿3年）聽課20節(jié)以上，其他教師聽課10節(jié)以上，每少1節(jié)次扣1分。（三）教研教改（20分）.各科組、備課組有認真組織科組成員主動研究并實施新課改發(fā)展方案的加3分，沒有主動發(fā)展方案或者質(zhì)量很差的扣3分。.每學(xué)期每科組組織一次教師論壇，無組織扣3分..每學(xué)期每科組組織一次博學(xué)講壇，組織不好的扣2分，無組織扣3分..有青年教師（工作3年以下）的科組要按要求完成培養(yǎng)工作，青年教師和承擔(dān)青年教師指導(dǎo)任務(wù)的老師，按要求完成聽課節(jié)數(shù)，，否則每缺1節(jié)扣1分。（四）工作實績（30分）.文化科目市統(tǒng)考（高三看廣一模成績）平均分排名不低于市直第三名的加3分，每低一個名次扣3分，每高一個名次加5分。.體育學(xué)科：每學(xué)年要組織一次廣播體操比賽和田徑運動會比賽，沒有組織的1項扣5分。組織外出比賽，團體部分排名不低于市直第3名，每低一個名次扣2分，高一個名次加3分。.藝術(shù)科目：成立各種藝術(shù)教育興趣小組，藝術(shù)教育活動形式多樣，教育成績突出，每學(xué)期組織校級藝術(shù)活動1次以上，沒有組織的扣3分。組織外出比賽，集體比賽成績和團體部分排名不低于市直第2名，每低一個名次扣2分，高一個名次加3分。4?其他科組有組織學(xué)生外出比賽的，參考體育、藝術(shù)科組，看集體得分和團體得分，以及看優(yōu)秀指導(dǎo)老師獲獎情況。5.本科組有申報成功的課題，省級5分，市級3分。說明：子課題降一級計分；課題來源須是國家教育行政主管部門；時間范圍為上一年7月31日至本年7月31日。6?本科組教研課題結(jié)題或獲獎，省級及其以上的4—6分，市級3—5分。說明：結(jié)題和獲獎分別計分。.本科組教師有論文在正式發(fā)行刊物（具有CN刊號）上發(fā)表或書籍正式出版，無論級別均計4分。說明：不是第一作者的，不計分；刊物須是有刊號，正式出版發(fā)行的；教案、習(xí)題、教學(xué)隨筆、文學(xué)作品按論文的一半計2分；時間范圍為上一年7月31日至本年7月31Ho.本科組教師參加教育行政部門組織的說課、優(yōu)質(zhì)課、多媒體教學(xué)課等教學(xué)比賽并獲得獎勵，省級及其以上的4——6分，市級1——3分。.本科組（所有科組