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文檔簡介
Lesson17:SavetheTigers一、詞匯運用(A)根據(jù)句意及首字母提示寫出單詞1.原創(chuàng)Theyshowedgreatc
whilemeasuringtheheightofQomolangma.
2.原創(chuàng)Howb
firefightersare!Theysavepeople’slivesinthebigfire.
3.Ther
whyhewaslateforschoolisunknown.
4.原創(chuàng)Weshouldkeepab
betweenhumanbeingsandnature.
5.Cancerk
thousandsofpeopleeveryyear.
答案1.courage句意:他們在測量珠穆朗瑪峰高度期間表現(xiàn)出了極大的勇氣。courage"勇氣,膽量",為不可數(shù)名詞。2.brave句意:消防員多么勇敢啊!他們在大火中拯救他人的生命。3.reason句意:還不知道他上學遲到的原因。4.balance句意:我們應該保持人類和自然界之間的平衡。5.kills句意:每年數(shù)以千計的人死于癌癥。根據(jù)主語Cancer以及時間狀語everyyear可知,謂語動詞應用第三人稱單數(shù)形式。(B)用所給單詞的適當形式填空6.Thepaintinghasahistoryofthree
(century).
7.[2019湖北宜昌中考改編]InChina,thenoodlesonthebirthdayarea
(symbol)oflonglife.
8.Manykindsofanimals
(disappear)alongtimeago.
9.Wemuststoppeoplefrom
(cut)downtrees.
10.Thenumberofstudentswhodropoutofschoolis
(decrease)inthissmallvillage.
答案6.centuries句意:這幅畫有三個世紀的歷史了。由空前的three可知,應用可數(shù)名詞的復數(shù)形式。7.symbol句意:在中國,生日當天的面條是長壽的象征。asymbolof"??????的象征"。8.disappeared句意:許多種動物很久以前就消失了。由"alongtimeago"可知應用一般過去時。9.cutting句意:我們必須阻止人們砍樹。stopsb.fromdoingsth.意為"阻止某人做某事"。10.decreasing句意:在這個小村莊里,輟學學生的數(shù)量在減少。分析句子可知,主語與decrease之間為主動關系,又由is可知,此處用現(xiàn)在進行時,故填decreasing。二、單項選擇1.[2020河北邯鄲市育華中學階段測試]Thenumberofthestudents
over2000nowinourschool.
A.was
B.areC.is
D.be答案1.C短語thenumberof意為"??????的數(shù)量",作主語時謂語動詞用單數(shù)形式,結合句中的now可知用一般現(xiàn)在時。anumberof與thenumberof
anumberof"許多??????",相當于many,修飾可數(shù)名詞復數(shù),與復數(shù)名詞連用作主語時謂語動詞用復數(shù)形式,number前可用large、small等修飾。thenumberof"??????的數(shù)量",后跟可數(shù)名詞復數(shù),作主語時謂語動詞用單數(shù)。知識總結2.[2021遼寧撫順中考]Ourteacheroftenwarnsusit’s
toleavemuchpersonalinformationontheInternet.
A.Interesting
B.exciting C.difficult D.dangerous3.Iwilldosomehouseworkthisafternoonandtakecareofmysister
.
A.neither B.either C.also D.aswell答案2.D
interesting"有趣的";exciting"使人興奮的";difficult"困難的";dangerous"危險的"。根據(jù)"leavemuchpersonalinformationontheInternet"可推知,空處表示"危險的",故選D。3.D句意:今天下午我將做些家務,也要照顧我的妹妹。【易混辨析】either,also與aswelleither表示"也",常用于否定句句末,可用逗號與前面的內容隔開。also常用于肯定句句中,置于行為動詞之前,be動詞之后。aswell表示"也",通常位于肯定句句末,不用逗號與前面的內容隔開。4.[2020湖北黃岡中考]—WhydoChinesepeoplelikered?—Becausethecolorredisthe
ofgoodluckinChina.
A.reason B.hopeC.dream D.symbol5.—Chinesechildrenhavetoomuchhomework.Theyhavealotofpressure.—Thingshavechanged.Thegovernmenthasdemandedthatschoolsshould
homework.
A.cutdownon B.cutoffC.cutout D.cutup答案4.D
——為什么中國人喜歡紅色?——因為紅色在中國是好運的象征。reason表示"原因";hope表示"希望";dream表示"夢想";symbol表示"象征"。故選D。5.A
——中國的孩子的作業(yè)太多了。他們壓力很大。——情況已經(jīng)改變了。政府已經(jīng)要求學校減少作業(yè)了。cutdownon"減少";cutoff"切掉,中斷";cutout"剪下";cutup"切碎"。一、根據(jù)漢語意思完成句子(每空一詞)1.今晚氣溫將會下降到零下5℃。Thetemperaturewill
-5℃tonight.
2.警察總是盡最大努力救助那些處于危險之中的人。Thepolicealwaystrytheirbesttosavethosewhoare
.
3.假期一開始,我們就制訂了一個旅游計劃。Wemadeatravelplan
theholiday.
4.人們正在盡最大努力保持野生動物數(shù)量的平衡。Peoplearetryingtheirbestto
thenumberofwildanimals
.
5.除了學習之外,我們也應該多做一些鍛煉。Besidesstudy,weshoulddomoreexercise
.
答案1.dropto
2.indanger
3.atthebeginningof4.keep;inbalance
5.aswell二、連詞成句1.help,hope,to,the,they,there,animals
.
2.the,to,three,price,computer’s,thousand,dropped
.
3.atthetopof,foodchain,it,is,the
?4.are,pandas,in,of,danger,disappearing
?
答案1.Theyhopetohelptheanimalsthere2.Thecomputer’spricedroppedtothreethousand3.Isitatthetopofthefoodchain4.Arepandasindangerofdisappearing三、根據(jù)短文內容及所給提示,在文中的空白處填寫一個正確的單詞[2019河北保定期中改編]Tigersarebeautifulanimals.Inmanystories,theyarebrave,buttheyarein1.
(dangerous)nowadays.Itishardtobelievethatthere2.
(be)onlyaboutonehundredSouthChinatigersleftonearth.Tigersdon’thavemany3.
(baby)andbabytigersoftendie.Whyisthesituationsoserious?Whatshouldwedoto4.
(protect)thetigers?Peopleneedtothinkaboutthesequestions5.
(careful).SouthChinatigerslive6.
theforests.Tomakeit7.
(easy)forthetigerstolive,weshouldsave8.
(they)homeinthewild.Weshouldworkhardtostoppeople9.
(kill)tigers.10.
wecandothesethingswell,therewillbemoretigersonearth.
答案1.danger
2.are
3.babies
4.protect
5.carefully6.in
7.easier
8.their
9.killing
10.If閱讀理解素養(yǎng):文化意識話題:人與自然難度:中建議用時:7分鐘
熱點素材[2021河北中考]Marywasinbed,feelingsleepy.Shereadthefirstfewwordsofherbook,"Thedodo(渡渡鳥)wasabirdthatcouldn’tfly...",andsoonshefellfastasleep.Whoosh!Thewindowflewwideopen.Marysatup,andthroughthewindowshesawadodo,anunusualdodo,rightthereinheryard!"Ilivedoverfourhundredyearsago,"thedodosaid."Butthenterriblethingshappened.Peoplecutdowntheforests,sowehadnothingtoeat.Wealldied."Thedodofeltsad.Suddenly,amammoth(猛犸)rushedin.Itsaid,"I’vebeenlookingforyou,Dodo!Ilivedthousandsofyearsago,butnotnow."Itadded,"Scientiststhinktheweatherchanged,changingtheenvironmentwherewelived.Weategrass,butastheweathergrewwarmer,forestsspreadandtherewaslessgrasstoeat."Secondslater,anelephantbirdcame.Itsaidproudly,"I’mtheheaviestbirdthat’severlived.Iweighhalfaton.ButwelivedonEarthoverathousandyearsago."Theanimalsalllookedsad.Beforetheyhadtimetosayanotherword,atigercamein."Myfriends,"itsaid,showingitsbigteeth,"Ihearwhatyouaretalkingabout.Wetigersarelucky.Nowtherearesomespecialplacesforusanimalswhoareindanger.Wearesafeandnoonecanhurtusthere.""Soundsgreat!"thoughtMary."Animalsshouldhavemoreofthiskindofplaces!"Thewindowblewshut,andMarywokeupwithastart.Therewasnooneandnothingtosee,exceptthebookinherhand.
1.Whichoftheanimalslivedthousandsofyearsago?A.Dodos. B.Elephantbirds. C.Tigers. D.Mammoths.2.Whyaretigerslucky?A.Theyhavebigteeth.B.Theyliveinsafeplaces.C.Theenvironmentchanged.D.Theweathergrewwarmer.3.Whichque
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