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部編版三年級語文下冊課件語文園地八人教版·三年級下冊第二課時課時目標1.能理解詞語的意思，并能正確地運用，學會分類別。（重點）2.學會日積月累學習古詩詞。（難點）咳回顧舊知嘔嘮嗽吐késòuǒutùdāo回顧舊知諺辯嘀誡叨lāodíyànjièbiàn詞句段運用顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊！”石頭梆的一聲落在地上。詞句段運用

體會下面故事的題目有趣嗎？找?guī)讉€這樣的題目，和同學交流交流。慢性子裁縫和急性子顧客胖驢和瘦馬大個子兔子和小個子狼大方的魔法師和小氣的巫婆等。詞句段運用學會轉述別人的話：照樣子，轉述別人的話，當一個好的“傳聲筒”。

例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！辈每p說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。日積月累

同學們，今天我們一起來學習大詩人白居易寫的《大林寺桃花》，齊讀課題。誰能告訴我大林寺在什么地方？日積月累“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”初夏時節(jié)，大地春歸，各種花草都已經凋謝了。但想不到在高山中的大林寺內，又遇上了意想不到的春景──一片剛剛盛開的桃花。日積月累“長恨春歸無覓處，不知轉入此中來?！蹦隳荏w會出這句話作者又想表現(xiàn)什么嗎？詩人在看到了大林寺中的桃花不禁想到：曾因為惜春、戀春，以至怨恨春去的無情，但誰知卻是錯怪了春，原來春并未歸去，只不過象小孩子跟人捉迷藏一樣，偷偷地躲到這塊地方來罷了。課堂小結

通過這節(jié)課的學習，學生學會摘抄好的字詞句，照樣子寫一寫，會收集有趣的題目以及能轉述別人的話，另外還會體會古詩詞，感受詩詞的美。板書設計

語文園地八詞句段運用日積月累課時作業(yè)

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