-八年物理下冊第7章《力》單元綜合測試（B卷含解析）（新版）新人教版

第7章《力》單元測試（B卷）（時間：90min滿分：100分）姓名：學校：分數(shù)：題型選擇題填空題作圖題實驗題計算題總計題數(shù)12103328小題分數(shù)36202222100分得分一、選擇題（每小題只有一個選項最符合題意，每小題3分，共12小題，共計36分）：1.下列有關力的說法正確的是（）A.用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) B.推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點有關C.用手提水桶時，手對水桶施加了力，水桶對手也施加了力的作用【答案】C【解析】（1）力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)；（2）力的三要素：力的大小、方向、作用點，力的三要素影響力的作用效果；（3）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（4）彈力是物體發(fā)生彈性形變而產生的力，拉力、壓力、支持力等都是彈力。解：A.用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀，故A錯誤；B.推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點有關，另外力的大小和方向也影響力的作用效果，故B錯誤；C.物體間力的作用是相互的，用水提水桶時，手對水桶施加了向上的拉力，手也會同時受到水桶施加的向下的拉力，故C正確；D.放在桌面上的水杯對桌面的壓力，是由于水杯發(fā)生微小彈性形變而產生的，所以壓力屬于彈力，故D錯誤。故選：C。2.了增強體質，每天鍛煉一小時，同學們積極到戶外參加體育活動。下列活動所涉及力學知識的說法，正確的是（）【答案】C【解析】（1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，相互作用的力大小相等；（2）物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性；（3）力可以改變物體的運動狀態(tài)；（4）地球對其表面及附近的一切物體都有重力的作用。解：A.發(fā)排球時，手對排球的力和排球對手的力是相互的的力，相互作用力大小相等，所以手對排球的力等于排球對手的力，故A錯誤；B.投擲出去實心球由于具有慣性，仍然能在空中飛行，此時實心球不再受推力作用，故B錯誤；C.籃球撞到籃板反彈回來，籃球的運動速度和運動方向發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；D.由于地球對其表面及附近的一切物體都有重力的作用，所以籃球在空中飛行時仍然受重力的作用，故D錯誤。故選：C。3.如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動。由上述現(xiàn)象，不能得出的結論是（）【答案】D【解析】（1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加了力的同時，也受到另一個物體的力的作用；（2）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變，②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化。解：A.用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動，說明物體間力的作用是相互的，故A正確；B.物體間力的作用是相互的，物體對另一個物體施加了力的同時，也受到另一個物體的力的作用，施力物體同時又是受力物體，故B正確；C.用力向前推另一艘小船時，小船向前運動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；D.人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動，不能說明力的作用效果與作用點有關，故D錯誤。故選：D。4.小車在100N拉力的作用下向前運動，如圖所示是該拉力的示意圖。以下說法不正確的是（）B.在同一圖中，力越大，線段應該越長C.只有力的大小、方向會影響力的作用效果【答案】C【解析】（1）力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果，在同一圖中，力越大，線段應越長。（2）直接對木塊施加力的物體是繩子。解：A.由圖可知，該示意圖把拉力的大小、方向、作用點都表示出來了，故A正確；B.在同一圖中，力越大，線段應該越長，故B正確；C.力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果，故C錯誤；D.木塊與繩子之間直接接觸并有力的作用，所以木塊所受拉力的施力物體是繩子，故D正確。故選：C。5.如圖是籃球巨星科比在球場上的照片，同學們對籃球的有關討論，正確的是（）A.拋出手的球，上升時不受力的作用B.拋出手的球，上升時受重力和推力的作用C.拍球時手感到疼，說明力的作用是相互的D.籃球與籃球架撞擊時，籃球不會產生彈力【答案】C【解析】（1）地球附近的物體都會受到重力作用；（2）物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性；（3）當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的；（4）發(fā)生彈性形變的物體具有彈力。解：A.地球附近的物體都會受到重力作用，拋出去的球，上升時也受重力的作用，故A錯誤；B.球出手后，繼續(xù)運動，是因為球具有慣性，此時球不再受到手的推力的作用，故B錯誤；C.因為物體間力的作用是相互的，手拍球時，手也會受到球的作用力，所以拍球時手感到疼，說明力的作用是相互的，故C正確；D.籃球與籃球架撞擊時，籃球發(fā)生彈性形變，產生彈力，故D錯誤。故選：C。6.如圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為Xl；并處于靜止狀態(tài)；圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態(tài)；圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為X3．則Xl、X2、X3的大小關系是（）1＜X2，X2＞X31＜X2，X2＜X31＝X2，X2＞X31＝X2，X2＝X3【答案】D【解析】解答此題的關鍵是要弄清楚二力平衡的知識和測力計的原理﹣﹣在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。解：用大小均為F的拉力作用在彈簧秤的右端，彈簧測力計受到了一對平衡力，無論彈簧的左端情況怎樣，彈簧受的是平衡力，它兩端的拉力總相等。且在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，所以三個彈簧的伸長量相同。故選：D。7.如圖所示，實心均勻正方體甲、乙放在水平地面上，它們質量相等。現(xiàn)從兩正方體的上部沿水平方向切去部分，使它們剩余部分的體積相等，則剩余部分的甲、乙的重力G甲′和G乙′的大小關系是（）甲′一定小于G乙′甲′一定大于G乙′甲′可能小于G乙′甲′可能大于G乙′【答案】A【解析】由圖可知兩正方體的體積關系，結合正方體質量相等判斷兩者的密度關系；現(xiàn)從兩正方體的上部沿水平方向切去部分，使它們剩余部分的體積相等，根據(jù)m＝ρV可知剩余部分的質量關系，利用G＝mg比較甲、乙的重力關系。解：由圖可知，甲、乙正方體的體積關系為V甲＞V乙，又知兩者的質量相等，由ρ=mV可知，甲、乙正方體的密度關系為ρ甲＜ρ現(xiàn)從兩正方體的上部沿水平方向切去部分，使它們剩余部分的體積相等，且ρ甲＜ρ乙，由m＝ρV可知，剩余部分的質量關系為m甲剩＜m乙剩，由G＝mg可知，剩余部分的重力關系為G甲′＜G乙′。故選：A。8.如圖所示，用細線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上。A、B間有一勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧，此時彈簧壓縮了2cm。已知細線受到的拉力為3N，地面對B的支持力為5N，則A、B兩物體的重力分別是（提示：勁度系數(shù)為100N/m，即該輕彈簧每受到100N的力，壓縮或伸長1m）（）【答案】D【解析】（1）彈簧的勁度系數(shù)為k，伸長或壓縮的長度為x，那么產生的彈力根據(jù)F＝kx計算；（2）物體A處于靜止狀態(tài)，那么它受到向上的彈力F，細線的拉力F拉，向下的重力GA，即：F+F拉＝GA；物體B處于靜止狀態(tài)，它受到向下的重力GB，向下的彈力F，向上的支持力F支，即：F支＝GB+F。解：彈簧的彈力為：F＝kx＝100N/m×0.02m＝2N；物體A處于靜止狀態(tài)，那么它受到向上的彈力F，細線的拉力F拉，向下的重力GA，即：F+F拉＝GA2N+3N＝GAGA＝5N；物體B處于靜止狀態(tài)，它受到向下的重力GB，向下的彈力F，向上的支持力F支，即：F支＝GB+F5N＝GB+2NGB＝3N。故選：D。9.如圖甲所示，用水平拉力F1＝10N拉彈簧，彈簧伸長了2cm。現(xiàn)在兩端同時用F2的力沿水平方向拉彈簧，如圖乙所示，要使彈簧伸長2cm，則每個力F2為（）【答案】B【解析】伸長同樣的長度，受到的拉力將相同，根據(jù)二力平衡條件、物體間里的作用是相互的進行分析。解：圖甲彈簧左端固定在墻上，用大小為10N的水平拉力拉右端，彈簧伸長了2cm后處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的條件，此時墻對彈簧向左的拉力也是10牛；在圖乙中左右兩端均施加水平拉力，彈簧仍伸長2cm，所以加在彈簧左右端的力各是10N。故選：B。10.如圖所示的工件ABC是木匠用的曲尺，它是用寬窄不同、質量分布均勻的木料做成的，AB段和BC段的質量相等，D是A、C連線的中點，E是AB的中點F和BC的中點G連線的中點，則曲尺的重心在（）A．B點 B．D點 C．E點 D．G點【答案】C【解析】先找出每段的重心，再根據(jù)兩段木料的質量相等，分析判斷出尺子的重心位置。解；由題意知AB的重心在F點，BC的重心在G點，又AB和BC的質量又相等，所以整個曲尺的重心在FG的中心E點，故C正確，ABD錯誤。故選：C。11.某實驗小組的同學對A、B兩根橡皮筋進行探究，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼圖甲所示，記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。下列說法正確的是（）A.分別用這兩根橡皮筋制成的測力計，橡皮筋B制成的測力計測量的精確度高 B.將本實驗中兩根橡皮筋并列起來一起用，能夠測的力最大值為25N C.將本實驗中兩根橡皮筋串接起來一起用，能夠測的力最大值為10N D.當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A的伸長量為8cm【答案】C【解析】（1）彈簧測力計受同樣的力（在測量范圍內）伸長量大的，測量精確高；（2）兩橡皮筋在彈性范圍內受到的最大拉力與伸長量的關系確定并聯(lián)后伸長的最大量，根據(jù)橡皮筋的伸長與受到的拉力成正比的原理求出作用在A橡皮筋上的最大拉力，根據(jù)合力的知識求出能夠測量力的最大值；（3）根據(jù)力的作用是相互的，比較兩測力計能測量的最大值回答；（4）根據(jù)彈簧測力計的測力原理確定橡皮筋A的伸長量。解：A.由圖乙可知，在測量范圍內，如F＝5N時，用橡皮筋A制成的測力計伸長10cm，而用橡皮筋B制成的測力計伸長5cm，所以，用橡皮筋A制成的測力測量的精確程度高，故A錯誤；B.將本實驗中兩根橡皮筋并聯(lián)起來使用時，兩根橡皮筋伸長的長度相等，由圖可知，在拉力作用下當B達到最大伸長量15cm，A橡皮筋的伸長量也為15cm；當伸長量為15cm時，橡皮筋B上的力為15N，因為橡皮筋的伸長與受到的拉力成正比，所以橡皮筋A上的力為510C.若將本實驗中兩根橡皮筋串接起來一起用，根據(jù)力的作用是相互的，則兩個橡皮筋受到的拉力是相同的，最大拉力為A的最大測量值，即為10N，故C正確；D.由圖乙知，當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體，橡皮筋A的伸長量為8N5N故選：C。12.如圖所示，A、B是兩個完全相同的輕彈簧。當在彈簧上作用1N的拉力時，兩彈簧都能伸長0.5cm，圖中的兩只球重都是3N，則兩條彈簧的伸長之和是（）【答案】C【解析】可單獨分析每根彈簧的伸長量便可解決本題。解：A彈簧受6N拉力后的伸長量為：6N×0.5cm1N=二、填空作圖題（每空1分，每圖1分，共10小題，共計20分）：13.排球運動員扣球時，感到手部疼痛，說明力的作用是，同時排球會變癟，運動速度的大小和方向也會改變。這說明力不僅可以使物體發(fā)生形變，還可以改變物體的?！敬鸢浮肯嗷サ?；運動狀態(tài)?！窘馕觥浚?）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（2）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變，②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化。解：排球運動員扣球時，排球運動員扣球給球一個力，同時手覺得疼，說明球也給了手一個反作用力，由此可知力的作用是相互的；排球變癟，是力使物體發(fā)生了形變，排球運動速度的大小和方向發(fā)生變化，是力改變了物體的運動狀態(tài)。故答案為：相互的；運動狀態(tài)。14.甲乙兩物體質量比是1：3，其中甲物體的重力是200N，則乙物體重力是N，甲物體的質量比乙物體質量少kg。（g＝10N/kg）【答案】600；40?！窘馕觥恳阎滓覂晌矬w質量比，由G＝mg可知其重力之比，已知甲物體的重力，然后可求得乙物體重力，分別求得甲、乙質量，然后可知甲物體的質量比乙物體質量少多少。解：（1）根據(jù)G＝mg可知，物體的重力與質量成正比，由甲、乙兩個物體質量之比為1：3，可知它們重力之比也為1：3，由此可得G甲G乙=1（2）由G＝mg可得，m甲=G甲g=甲物體的質量比乙物體質量少△m＝m乙﹣m甲＝60kg﹣20kg＝40kg。故答案為：600；40。15.學?？萍脊?jié)同學們準備自己動手制成彈簧測力計，他們選了甲，乙兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖象，圖象中只有OA段和OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應選用彈簧；若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應選用彈簧。（選填“甲”或“乙”）【答案】乙；甲?！窘馕觥勘绢}是考查彈簧測力計的原理，在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情況下，彈簧的伸長量越大，彈簧測力計越靈敏，彈簧伸長量越小，一般量程會越大，我們可以根據(jù)需要選擇制作彈簧測力計的材料。解：由圖象可知，在相同拉力作用下，甲的伸長量大，彈簧較靈敏，可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計；在相同拉力作用下，乙的伸長量小，勁度系數(shù)較大，適合制作量程較大的彈簧測力計。故答案為：乙；甲。16.如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時，正對刻度10，掛上100N重物時，正對刻度30．當彈簧掛50N重物時，自由端所對刻度應是；若自由端所對刻度是18，這時彈簧下端懸掛的重物為N。【答案】20；40?！窘馕觥浚?）彈簧自由端B在未懸掛重物時，正對刻度尺的零刻線，掛上100N重物時正對的刻線為30，即彈簧伸長20格；根據(jù)“在彈性限度內，彈簧的伸長與拉力成正比”求出當彈簧分別掛50N重物時，自由端所對刻度尺的讀數(shù)。（2）再由“在彈性限度內，彈簧的伸長與拉力成正比”求解自由端所對刻線是18時，彈簧下端懸掛重物的重力。解：（1）由題，掛上100N重物時彈簧的拉力F1＝100N，伸長量△L1＝30﹣10＝20；當掛50N重物時，拉力為F2＝50N，因為在彈性限度內，彈簧的伸長與拉力成正比，即F1100N20=50N自由端所對刻度為10+10＝20；（2）若自由端所對刻線是18，彈簧伸長量△L3＝18﹣10＝8，因為在彈性限度內，彈簧的伸長與拉力成正比，即F1100N20=F彈簧下端懸掛的重物G＝F3＝40N。故答案為：20；40。17.圖是“用彈簧測力計測物體重力”的實驗，實驗前彈簧測力計應沿方向進行調零，圖中指針所指示數(shù)為N?！敬鸢浮控Q直；3.6。【解析】彈簧測力計使用前，一是觀察其量程和分度值，二是調零，再根據(jù)指針位置讀數(shù)。解：由于重力的方向是豎直向下的，測重力前，彈簧測力計應沿豎直方向進行調零；圖中彈簧測力計1N分成5份，分度值為0.2N，指針所指示數(shù)為3.6N。故答案為：豎直；3.6。18.小歡同學在探究“彈簧的伸長與所受拉力的關系”時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了如圖所示圖象，圖中L是彈簧的長度，F(xiàn)是彈簧受拉力的大小。請回答下列問題：（1）當彈簧受到的拉力為5N時，彈簧發(fā)生的（選填“是”或“不是”）彈性形變；（2）當這根彈簧的長度為4cm時，此時彈簧受到的拉力為N。【答案】（1）是；（2）4?！窘馕觥吭趶椥韵薅纫詢龋瑥椈傻纳扉L跟它受到的外力成正比，結合圖象解答得出結論。解：（1）在彈性限度以內，彈簧的伸長跟它受到的外力成正比，由圖象可知當彈簧受到的拉力為5N時，彈簧發(fā)生了彈性形變，它產生了彈力；（2）彈簧不受外力時，由圖象可知，彈簧長2cm，此時的長度就是彈簧的原長，L0＝2cm；因為F＝6N，△L＝3cm，彈簧每伸長1cm，受到的拉力為2N，彈簧的長度為4cm時，彈簧伸長2cm，受到的拉力F＝4N。故答案為：（1）是；（2）4。19.如圖，AB兩物體的質量均為1kg，每個測力計的重為2N，則甲、乙兩測力計的示數(shù)分別是、?！敬鸢浮?2N；10N?！窘馕觥繌椈蓽y力計在靜止下使用，此時彈簧受到的力為平衡力，彈簧測力計指針指示的示數(shù)為這個力的大小，考慮彈簧測力計外殼重。分析出甲、乙、兩彈簧掛鉤的受力情況，就可得出正確答案。解：AB兩物體的重力分別為G＝mg＝1kg×10N/kg＝10N；甲彈簧受到AB兩物體和乙彈簧測力計的拉力，所以甲彈簧測力計的示數(shù)為：F甲＝GA+GB+G乙＝10N+10N+2N＝22N；乙彈簧受到B物體的拉力，所以乙彈簧測力計的示數(shù)為：F乙＝GB＝10N。故答案為：22N；10N。20.小金對太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個星球表面上物體的重力（G）與其質量（m）的關系如圖，從圖中信息可知，質量為15kg的物體在甲星球表面上受到的重力是N，乙星球表面上物體的重力G與其質量m的關系式是。【答案】225；G＝m×5N/kg?！窘馕觥浚?）根據(jù)Gm（2）根據(jù)Gm解：由圖可知，甲星球表面上物體的重力120N時，其質量為m＝8kg，重力G與其質量m的比值為：g甲=120N則質量為15kg的物體在甲星球表面上受到的重力：G甲＝m甲g甲＝15kg×15N/kg＝225N。由圖可知，乙星球表面上物體的重力50N時，其質量為m＝10kg，重力G與其質量m的比值為：g乙=50N則乙星球表面上物體的重力G與其質量m的關系式為G＝mg乙＝m×5N/kg。故答案為：225；G＝m×5N/kg。21.大雪可能造成房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?，他進行了測量：（g＝10N/kg）。（1）①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N；②將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重，如圖所示，③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總重為1N，雪的樣品密度是kg/m3。（2）若屋頂面積為120m2，雪的厚度為30cm，則屋頂雪的總重力是N?！敬鸢浮浚?）0.4×103；（2）1.44×105?！窘馕觥浚?）根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出示數(shù)，然后減掉空杯重力即為杯子里裝滿水時水的重力，根據(jù)密度公式和重力公式即可求出的體積也就是杯子的容積；彈簧測力計測出總重減掉空杯重力即為雪的重力，雪的體積和杯子的容積相等，然后利用密度公式求出雪的密度；（2）先求出屋頂雪的體積，再根據(jù)密度公式求出雪的質量，利用重力公式求出屋頂雪的重力。解：（1）彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為2.2N，則杯子里裝滿水時水的重力G水＝2.2N﹣0.2N＝2N，由G＝mg＝ρVg可得，水的體積：V水=G水ρ水g所以，杯子的容積為V＝V水＝2×10﹣4m3，杯子里裝滿雪時，雪的重力：G雪＝1N﹣0.2N＝0.8N，雪的體積V雪＝V＝2×10﹣4m3，則雪樣品的密度ρ雪=m雪V雪=（2）屋頂雪的體積為：V雪′＝120m2×0.3m＝36m3，屋頂雪的重力：G雪′＝m雪′g＝ρ雪V雪′g＝0.4×103kg/m3×36m3×10N/kg＝1.44×105N。故答案為：（1）0.4×103；（2）1.44×105。22.作圖題：（1）如圖所示，靜止在墻角上的光滑小球，請畫出它的受力示意圖。【答案】見解析?！窘馕觥繉π∏蜻M行受力分析，然后從力的作用點起沿力的方向作有向線段，即可作出力的示意圖。解：小球是光滑的，說明小球一定不受摩擦力；由題知，小球靜止在墻角，若小球受到墻壁向右的彈力，則小球不會處于靜止狀態(tài)，所以小球不受墻壁的彈力；小球只受豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，并且這兩個力是一對平衡力，其大小相等、方向相反、作用在同一直線上，二力的作用點均畫在小球的重心上，如圖所示：（2）如圖所示，斜面上的一個小球由于擋板的阻礙，保持靜止狀態(tài)。請畫出小球的受力示意圖。【答案】見解析?！窘馕觥繉π∏蚴芰Ψ治?，小球共受三個力：重力、擋板的彈力、斜面的支持力；三個力的作用點集中在球的重心上，然后根據(jù)各力的方向畫出這三個力的示意圖。解：小球由于擋板的阻礙靜止在斜面上，小球受豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力F和垂直于擋板向上的彈力N；作用點都畫在球的重心上，如圖所示：三、實驗探究題（每空1分，共3小題，共計22分）：23.力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小華設計了這樣的實驗：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題。如圖所示是小華設計實驗的幾個主要步驟。（小華使用的物碼規(guī)格相同）（1）通過比較圖甲和圖乙中鋼片的程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的有關。（2）通過比較圖甲和圖丁中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：力的與力的有關。（3）通過比較和中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點有關。（4）在本實驗中，小華采用的方法叫做法。【答案】（1）形變；大小；（2）作用效果；方向；（3）甲；丙；（4）控制變量。【解析】力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)；力的三要素：力的大小、方向和作用點，它們都會對力的作用效果產生影響。解：（1）通過比較圖甲和圖乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：甲中一個鉤碼使鋼片的彎曲程度比乙中兩個鉤碼彎曲程度小，故力的作用效果與力的大小有關；（2）通過比較圖甲和圖丁鋼片的彎曲方向，可知，同樣大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果與力的方向有關；（3）圖甲和圖丙中力的作用點不同，在同樣的力作用下效果不同，故力的作用效果與力的作用點有關；（4）綜上這種研究問題的方法叫做控制變量法。故答案為：（1）形變；大??；（2）作用效果；方向；（3）甲；丙；（4）控制變量。24.為了“探究重力的大小與質量的關系”，小明找來了三個質量不同的鐵塊甲、鐵塊乙、鐵塊丙。（1）在實驗過程中，需要的測量工具有和。實驗序號物體質量m/kg重力G/N1鐵塊甲2鐵塊乙3鐵塊丙（2）實驗數(shù)據(jù)如右表所示，小明通過計算是一個定值從而得出結論：物體所受重力的大小與它的質量成正比。（3）若要探究重力大小是否與物體的密度有關，應選取相同而不同的幾個物體，分別測出它們的重力大小。（4）以下四個圖象中，關于物體所受重力的大小與其質量的關系，正確的是?！敬鸢浮浚?）天平；彈簧測力計；（2）重力和質量的比值；（3）質量；物質種類；（4）A?！窘馕觥浚?）探究物體的重力和質量的關系，要用彈簧測力計測量重力，用天平測量質量。（2）分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)重力和質量的比值得出結論；（3）用控制變量法來分析解答；（4）Gm解：（1）在實驗過程中，要用彈簧測力計測量重力，用天平測量質量，故需要的測量工具有：天平、彈簧測力計；（2）分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)重力和質量的比值即1.0N0.1kg（3）要探究重力大小是否與組成物體的物質種類有關，應選取質量相同而物質種類不同的幾個物體，分別測出它們的重力大小，用到了控制變量法。（4）Gm故答案為：（1）天平；彈簧測力計；（2）重力和質量的比值；（3）質量；物質種類；（4）A；25.為了研究彈簧長度的增加量與哪些因素的關系，小華同學選用了用相同材料和粗細的金屬絲制成的彈簧A、B、C、D和測力計進行實驗。已知彈簧A、C的彈簧圈直徑相等，彈簧B、D的彈簧圈直徑也相等，且A、C的彈簧圈直徑小于B、D的彈簧圈直徑；A、B原來的長度均為LO，C、D原來的長度均為LO′，且LO＜LO′．他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計拉伸彈簧，它們的長度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如（a）、（b）、（c）、（d）所示。請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論。（1）分析比較（a）、（b）或（c）、（d）中的測力計示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關條件。可得：當相同時，越大，。（2）分析比較（a）、（c）或（b）、（d）中的測力計示數(shù)。彈簧長度的增加量以及相關條件，可得：當相同時，越大，。（3）若研究A彈簧的長度與外力的關系時記錄了相應的數(shù)據(jù)，如表：鉤碼總重/N0指針位置/cm則根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關系”圖象應該是如圖2圖（填序號）所示的圖象。（4）若將以上C、D兩個彈簧均改造成彈簧測力計，且兩測力計的外殼和刻度分布均相同，則用彈簧制成的測力計精確度更高。（5）小華同學繼續(xù)把制作好的彈簧測力計改造成為“密度秤”。他在不改變原來彈簧測力計刻度分布的情況下，先將塑料杯掛在彈簧測力計上，再將塑料小桶中分別裝滿已知密度的五種不同液體后，用彈簧測力計稱它們的物重，數(shù)據(jù)如表：液體密度ρ/（g/cm3）彈簧測力計的示數(shù)F/N①分析此表，圖甲中能正確反映液體的密度與彈簧測力計示數(shù)之間的規(guī)律的圖象是。②小華改造的密度秤的分度值是g/cm3，如圖乙所示，指針指在密度秤圖示位置時，待測液體的密度為g/cm3③小華經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)：自己制作的密度秤的“0刻度線”與彈簧測力計的“0刻度線”不重合，使用起來顯得很不方便。他經(jīng)過思考，對自己的改造過程進行了修正，成功地使兩個“0刻度線”重合在了一起，小華的修正做法是：。3的液體，此時對于彈簧測力計的示數(shù)應為N?！敬鸢浮浚?）外力、金屬絲的材料和粗細、原長；彈簧圈直徑；彈簧長度的增加量越大；（2）外力、金屬絲的材料和粗細、彈簧圈直徑；原長；彈簧長度的增加量越大；（3）B；（4）D；（5）①B；②0.1；2.1；③將塑料桶掛在秤鉤上后，先將指針對齊彈簧測力計的0刻度線，然后再進行測量后標注密度的刻度值；④1.6。【解析】（1）（2）本題考查利用控制變量的思想設計、分析實驗，被研究問題是彈簧受的拉力，影響因素是彈簧的材料、原來長度、橫截面積、拉力；（3）拉力達到3N以后，彈簧的伸長量與拉力便不再成正比了，根據(jù)此分析便可；（4）受相同的拉力，彈簧伸長變化越明顯，說明其精確度越高；（5）①通過分析歸納出彈簧秤示數(shù)隨液體密度變化的規(guī)律，列方程求出小桶的重和桶的容積，得出彈簧測力計的示數(shù)與液體密度的關系式，便可以確定選項；②由①可知塑料杯的重力；根據(jù)彈簧測力計的分度值代入彈簧測力計的示數(shù)與液體密度的關系式可求出密度秤的分度值；根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)與液體密度的關系式，將彈簧秤示數(shù)代入，便可以求出液體密度；③明確塑料杯的重，便可確定密度秤的零刻度線位置，根據(jù)題目要求將指針調零即可；④根據(jù)修正后的彈簧測力計的示數(shù)與液體密度的關系，將液體密度代入即可求出彈簧測力計的示數(shù)。解：（1）（a）和（b）它們的原長都是L0，即原長相同，它們的橫截面積也相同，測力計讀數(shù)都是6N，即兩彈簧受的拉力相同，兩次實驗用的彈簧A、B是用不種金屬絲制成的，即材料不同，這樣控制了彈簧原長、材料橫截面積、所受拉力這三個因素相同，材料這一因素不同，我們看到△L2大于△L1，即彈簧伸長的長度不同；（2）（a）和（c）兩次實驗用的彈簧A、C用同種金屬絲制成，即所用的材料是相同的，它們的橫截面積也相同，測力計讀數(shù)都是6N，即兩彈簧受的拉力相同，兩根彈簧的原長是分別是L0和L0′，即原長不同，這樣控制不變的因素是材料、橫截面積、拉力，變化的因素是原長，我們看到△L3大于△L1，即彈簧伸長的長度不同；（3）從表中的數(shù)據(jù)知：當鉤碼的拉力是0N時，彈簧的長度是2.5cm，只有B圖符合題意；（4）由圖知，ABCD所受拉力大小相同，D彈簧形變程度最大，說明其最靈敏；（5）①彈簧測力計的示數(shù)等于桶的重力加上桶內液體重力：F＝G桶+G液＝G桶+ρ液Vg，將第一、二兩次實驗數(shù)據(jù)代入公式得：2.4N＝G桶+0.8×103kg/m3×V×10N/kg，﹣﹣﹣﹣①2.8N＝G桶+1.0×103kg/m3×V×10N/kg，﹣﹣﹣﹣②由①②聯(lián)立方程組解得：G桶＝0.8N，V＝2×10﹣4m3，則彈簧測力計的示數(shù)與液體密度的關系為：F＝G桶+ρ液Vg＝0.8N+2×10﹣4m3×10N/kg×ρ液，可見F和ρ液是一次函數(shù)關系，應選擇B圖象。②由①可知，塑料杯的自重G桶＝0.8N。即彈簧測力計的示數(shù)F＝G桶＝0.8N，此時塑料桶中沒有液體，ρ液＝0，由圖乙可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，當彈簧測力計的示數(shù)F＝1.0N，代入F＝G桶+ρ液Vg＝0.8N+2×10﹣4m3×10N/kg×ρ液，解得ρ液＝0.1×103kg/m33，3。如圖乙所示，指針指在5N的位置，將F＝5N，代入F＝G桶+ρ液Vg＝0.8N+2×10﹣4m3×10N/kg×ρ液，解得ρ液＝2.1×103kg/m33。3，為了密度稱的“0刻度線”與彈簧測力計的“0刻度線”重合，小華的修正做法是：先將塑料杯掛在彈簧測力計上，再將彈簧測力計的指針校零。④修正后的則彈簧測力計的示數(shù)與液體密度的關系為：F＝ρ液Vg＝2×10﹣4m3×10N/kg×ρ液，可見F和ρ液是正比例函數(shù)關系，當塑料桶中重新裝滿的液體密度ρ液3＝0.8×103kg/m3，此時彈簧測力計的示數(shù)F＝ρ液Vg＝2×10﹣4m3×10N/kg×0.8×103kg/m3＝1.6N。故答案為：（1）外力、金屬絲的材料和粗細、原長；彈簧圈直徑；彈簧長度的增加量越大；（2）外力、金屬絲的材料和粗細、彈簧圈直徑；原長；彈簧長度的增加量越大；（3）B；（4）D；（5）①B；②0.1；2.1；③將塑料桶掛在秤鉤上后，先將指針對齊彈簧測力計的0刻度線，然后再進行測量后標注密度的刻度值；④1.6。四、計算題（26小題6分，27小題8分，28小題8分，共3小題，共計22分）：26.月球對它表面附近的物體也有引力，這個引力大約是地球對地面附近同一物體引力的16（1）航天員在地球上的重力是多少？（2）到達月球時，他的質量是多少？月球對他的引力約是多少？【答案】（1）該宇航員在在地球上重1200N；（2）該宇航員在在月球上的質量為120kg，在月球上的引力為200N?！窘馕觥浚?）已知宇航員的質量m，根據(jù)G＝mg求出宇航員在地球上的重力；（2）物體所含物質的多少叫做質量，物體的質量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變；然后再根據(jù)在月球上受到的重力與在地球上受到的重力關系求出宇航員在月球上受到的引力。解：（1）宇航員在地球上的重力：G＝mg＝120kg×10N/kg＝1200N；（2）質量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質的多少發(fā)生變化時才會