2019年安徽中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案_第1頁
2019年安徽中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案_第2頁
2019年安徽中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案_第3頁
2019年安徽中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案_第4頁
2019年安徽中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2019年安徽中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案一、仔細選一選(本題有10個小題,每小題3分,共30分)下面每小題給出的四個選項中,只有一個是正確的,注意可以用多種不同的方法來選取正確答案.1.(3分)(2008?淄博)的相反數(shù)是()A.﹣3B.3C.D.2.(3分)(2001?安徽)下列運算正確的()A.a(chǎn)2=(﹣a)2B.a(chǎn)3=(﹣a)3C.﹣a2=|﹣a2|D.a(chǎn)3=|a3|3.(3分)(2013?上城區(qū)一模)對于一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):3,7,6,2,9,3,下列說法錯誤的是()A.眾數(shù)是3B.極差是7C.平均數(shù)是5D.中位數(shù)是44.(3分)(2013?溫州模擬)選擇用反證法證明“已知:在△ABC中,∠C=90°.求證:∠A,∠B中至少有一個角不大于45°.”時,應(yīng)先假設(shè)()A.∠A>45°,∠B>45°B.∠A≥45°,∠B≥45°C.∠A<45°,∠B<45°D.∠A≤45°,∠B≤45°5.(3分)(2014?沙灣區(qū)模擬)如圖是一個由7個同樣的立方體疊成的幾何體,則這一幾何體的三視圖中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.主視圖和俯視圖B.俯視圖C.俯視圖和左視圖D.主視圖6.(3分)(2013?上城區(qū)一模)已知m=1+,n=1﹣,則代數(shù)式的值為()A.9B.±3C.3D.57.(3分)(2013?上城區(qū)一模)如圖,在四邊形ABCD中,E、F分別是AB、AD的中點,若EF=4,BC=10,CD=6,則sinC等于()A.B.C.D.8.(3分)(2011?金華)如圖,在平面直角坐標系中,過格點A,B,C作一圓弧,點B與下列格點的連線中,能夠與該圓弧相切的是()A.點(0,3)B.點(2,3)C.點(5,1)D.點(6,1)9.(3分)(2013?上城區(qū)一模)在平面直角坐標系中,經(jīng)過二、三、四象限的直線l過點(﹣3,﹣2).點(﹣2,a),(0,b),(c,1),(d,﹣1)都在直線l上,則下列判斷正確的是()A.a(chǎn)=﹣3B.b>﹣2C.c<﹣3D.d=﹣210.(3分)(2014?江陰市二模)點A,B的坐標分別為(﹣2,3)和(1,3),拋物線y=ax2+bx+c(a<0)的頂點在線段AB上運動時,形狀保持不變,且與x軸交于C,D兩點(C在D的左側(cè)),給出下列結(jié)論:①c<3;②當(dāng)x<﹣3時,y隨x的增大而增大;③若點D的橫坐標最大值為5,則點C的橫坐標最小值為﹣5;④當(dāng)四邊形ACDB為平行四邊形時,.其中正確的是()A.②④B.②③C.①③④D.①②④二、認真填一填(本題有6個小題,每小題4分,共24分)要注意認真看清題目的條件和要填寫的內(nèi)容,盡量完整地填寫答案.11.(4分)(2013?上城區(qū)一模)如圖,△ABC中,,若△AEF的面積為1,則四邊形EBCF的面積為_________.12.(4分)(2013?上城區(qū)一模)在一個口袋中有三個完全相同的小球,把它們分別標上數(shù)字﹣1,0,2,隨機地摸出一個小球記錄數(shù)字然后放回,再隨機地摸出一個小球記錄數(shù)字.則兩次的數(shù)字和是正數(shù)的概率為_________.13.(4分)(2013?上城區(qū)一模)已知x=﹣1是一元二次方程ax2+bx﹣10=0的一個解,且a≠﹣b,則的值為_________.14.(4分)(2014?沙灣區(qū)模擬)某市居民用電價格改革方案已出臺,為鼓勵居民節(jié)約用電,對居民生活用電實行階梯制價格(見表):“一戶一表”用電量不超過a千瓦時超過a千瓦時的部分2019年安徽中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案參考答案與試題解析一、仔細選一選(本題有10個小題,每小題3分,共30分)下面每小題給出的四個選項中,只有一個是正確的,注意可以用多種不同的方法來選取正確答案.1.(3分)(2008?淄博)的相反數(shù)是()A.﹣3B.3C.D.考點:相反數(shù).分析:求一個數(shù)的相反數(shù),即在這個數(shù)的前面加負號.解答:解:根據(jù)相反數(shù)的定義,得的相反數(shù)是.故選D.點評:本題考查的是相反數(shù)的求法.2.(3分)(2001?安徽)下列運算正確的()A.a(chǎn)2=(﹣a)2B.a(chǎn)3=(﹣a)3C.﹣a2=|﹣a2|D.a(chǎn)3=|a3|考點:冪的乘方與積的乘方;絕對值.專題:計算題.分析:相反數(shù)的平方相等,相反數(shù)的立方互為相反數(shù),負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),a3的符號與它本身相同.解答:解:A、相反數(shù)的平方相等,故本選項正確;B、相反數(shù)的立方互為相反數(shù),a3=﹣(﹣a)3,故本選項錯誤;C、負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),﹣a2=﹣|﹣a2|,故本選項錯誤;D、a3的符號與它本身相同,正負情況不能確定,而|a3|是非負數(shù),故本選項錯誤.故選A.點評:冪運算時,指數(shù)的奇偶,直接影響結(jié)果的符號.3.(3分)(2013?上城區(qū)一模)對于一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):3,7,6,2,9,3,下列說法錯誤的是()A.眾數(shù)是3B.極差是7C.平均數(shù)是5D.中位數(shù)是4考點:極差;算術(shù)平均數(shù);中位數(shù);眾數(shù).分析:根據(jù)眾數(shù)、極差、平均數(shù)及中位數(shù)的定義,結(jié)合數(shù)據(jù)進行判斷即可.解答:解:A、眾數(shù)為3,說法正確,故本選項錯誤;B、極差=9﹣2=7,說法正確,故本選項錯誤;C、平均數(shù)==5,說法正確,故本選項錯誤;D、中位數(shù)為4.5,說法錯誤,故本選項正確.故選D.點評:本題考查了極差、中位數(shù)、眾數(shù)及平均數(shù)的知識,屬于基礎(chǔ)題,注意掌握各部分的定義是關(guān)鍵.4.(3分)(2013?溫州模擬)選擇用反證法證明“已知:在△ABC中,∠C=90°.求證:∠A,∠B中至少有一個角不大于45°.”時,應(yīng)先假設(shè)()A.∠A>45°,∠B>45°B.∠A≥45°,∠B≥45°C.∠A<45°,∠B<45°D.∠A≤45°,∠B≤45°考點:反證法.分析:用反證法證明命題的真假,應(yīng)先按符合題設(shè)的條件,假設(shè)題設(shè)成立,再判斷得出的結(jié)論是否成立即可.解答:解:用反證法證明命題“∠A,∠B中至少有一個角不大于45°”時,應(yīng)先假設(shè)∠A>45°,∠B>45°.故選:A.點評:此題主要考查了反證法,反證法證明數(shù)學(xué)命題的方法和步驟,把要證的結(jié)論進行否定,得到要證的結(jié)論的反面,是解題的突破口.5.(3分)(2014?沙灣區(qū)模擬)如圖是一個由7個同樣的立方體疊成的幾何體,則這一幾何體的三視圖中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.主視圖和俯視圖B.俯視圖C.俯視圖和左視圖D.主視圖考點:簡單組合體的三視圖;軸對稱圖形;中心對稱圖形.分析:首先把此幾何體的三視圖畫出來,然后根據(jù)軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義矩形判斷即可.解答:解:該幾何體的主視圖為既不是軸對稱圖形又不是中心對稱圖形;該幾何體的左視圖為是軸對稱圖形不是中心對稱圖形;該幾何體的俯視圖為既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形;故選B.點評:此題主要考查了三視圖的幾何知識,考查了學(xué)生的空間思維想象能力.6.(3分)(2013?上城區(qū)一模)已知m=1+,n=1﹣,則代數(shù)式的值為()A.9B.±3C.3D.5考點:二次根式的化簡求值.專題:計算題.分析:原式變形為,由已知易得m+n=2,mn=(1+)(1﹣)=﹣1,然后整體代入計算即可.解答:解:m+n=2,mn=(1+)(1﹣)=﹣1,原式====3.故選C.點評:本題考查了二次根式的化簡求值:先把被開方數(shù)變形,用兩個數(shù)的和與積表示,然后利用整體代入的思想代入計算.7.(3分)(2013?上城區(qū)一模)如圖,在四邊形ABCD中,E、F分別是AB、AD的中點,若EF=4,BC=10,CD=6,則sinC等于()A.B.C.D.考點:三角形中位線定理;勾股定理的逆定理;銳角三角函數(shù)的定義.專題:壓軸題.分析:連接BD,根據(jù)中位線的性質(zhì)得出EF∥BD,且等于BD,進而利用勾股定理的逆定理得出△BDC是直角三角形,求解即可.解答:解:連接BD,∵E、F分別是AB、AD的中點,∴EF∥BD,且等于BD,∴BD=8,∵BD=8,BC=10,CD=6,∴△BDC是直角三角形,∴sinC===,故選D.點評:此題主要考查了銳角三角形的定義以及三角形中位線的性質(zhì)以及勾股定理逆定理,根據(jù)已知得出△BDC是直角三角形是解題關(guān)鍵.8.(3分)(2011?金華)如圖,在平面直角坐標系中,過格點A,B,C作一圓弧,點B與下列格點的連線中,能夠與該圓弧相切的是()A.點(0,3)B.點(2,3)C.點(5,1)D.點(6,1)考點:切線的性質(zhì);坐標與圖形性質(zhì);勾股定理;垂徑定理.專題:壓軸題;網(wǎng)格型.分析:根據(jù)垂徑定理的性質(zhì)得出圓心所在位置,再根據(jù)切線的性質(zhì)得出,∠OBD+∠EBF=90°時F點的位置即可.解答:解:連接AC,作AC的垂直平分線BO′,交格點于點O′,則點O′就是所在圓的圓心,∵過格點A,B,C作一圓弧,∴三點組成的圓的圓心為:O(2,0),∵只有∠OBD+∠EBF=90°時,BF與圓相切,∴當(dāng)△BO′D≌△FBE時,∴EF=BD=2,F(xiàn)點的坐標為:(5,1),∴點B與下列格點的連線中,能夠與該圓弧相切的是:(5,1).故選:C.點評:此題主要考查了切線的性質(zhì)以及垂徑定理和坐標與圖形的性質(zhì),得出△BOD≌△FBE時,EF=BD=2,即得出F點的坐標是解決問題的關(guān)鍵.9.(3分)(2013?上城區(qū)一模)在平面直角坐標系中,經(jīng)過二、三、四象限的直線l過點(﹣3,﹣2).點(﹣2,a),(0,b),(c,1),(d,﹣1)都在直線l上,則下列判斷正確的是()A.a(chǎn)=﹣3B.b>﹣2C.c<﹣3D.d=﹣2考點:一次函數(shù)圖象上點的坐標特征.專題:存在型.分析:設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b(k≠0),根據(jù)直線l過點(﹣3,﹣2).點(﹣2,a),(0,b),(c,1),(d,﹣1)得出斜率k的表達式,再根據(jù)經(jīng)過二、三、四象限判斷出k的符號,由此即可得出結(jié)論.解答:解:設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b(k≠0),∵直線l過點(﹣3,﹣2).點(﹣2,a),(0,b),(c,1),(d,﹣1),∴斜率k====,即k=a+2===,∵l經(jīng)過二、三、四象限,∴k<0,∴a<﹣2,b<﹣2,c<﹣3,d<﹣3.故選C.點評:本題考查的是一次函數(shù)圖象上點的坐標特點,即一次函數(shù)圖象上各點的坐標一定適合此函數(shù)的解析式.10.(3分)(2014?江陰市二模)點A,B的坐標分別為(﹣2,3)和(1,3),拋物線y=ax2+bx+c(a<0)的頂點在線段AB上運動時,形狀保持不變,且與x軸交于C,D兩點(C在D的左側(cè)),給出下列結(jié)論:①c<3;②當(dāng)x<﹣3時,y隨x的增大而增大;③若點D的橫坐標最大值為5,則點C的橫坐標最小值為﹣5;④當(dāng)四邊形ACDB為平行四邊形時,.其中正確的是()A.②④B.②③C.①③④D.①②④考點:二次函數(shù)綜合題.專題:代數(shù)幾何綜合題.分析:根據(jù)頂點在線段AB上拋物線與y軸的交點坐標為(0,c)可以判斷出c的取值范圍,得到①錯誤;根據(jù)二次函數(shù)的增減性判斷出②正確;先確定x=1時,點D的橫坐標取得最大值,然后根據(jù)二次函數(shù)的對稱性求出此時點C的橫坐標,即可判斷③錯誤;令y=0,利用根與系數(shù)的關(guān)系與頂點的縱坐標求出CD的長度的表達式,然后根據(jù)平行四邊形的對邊平行且相等可得AB=CD,然后列出方程求出a的值,判斷出④正確.解答:解:∵點A,B的坐標分別為(﹣2,3)和(1,3),∴線段AB與y軸的交點坐標為(0,3),又∵拋物線的頂點在線段AB上運動,拋物線與y軸的交點坐標為(0,c),∴c≤3,(頂點在y軸上時取“=”),故①錯誤;∵拋物線的頂點在線段AB上運動,∴當(dāng)x<﹣2時,y隨x的增大而增大,因此,當(dāng)x<﹣3時,y隨x的增大而增大,故②正確;若點D的橫坐標最大值為5,則此時對稱軸為直線x=1,根據(jù)二次函數(shù)的對稱性,點C的橫坐標最小值為﹣2﹣4=﹣6,故③錯誤;根據(jù)頂點坐標公式,=3,令y=0,則ax2+bx+c=0,CD2=(﹣)2﹣4×=,根據(jù)頂點坐標公式,=3,∴=﹣12,∴CD2=×(﹣12)=,∵四邊形ACDB為平行四邊形,∴CD=AB=1﹣(﹣2)=3,∴=32=9,解得a=﹣,故④正確;綜上所述,正確的結(jié)論有②④.故選A.點評:本題考查了二次函數(shù)的綜合題型,主要利用了二次函數(shù)的頂點坐標,二次函數(shù)的對稱性,根與系數(shù)的關(guān)系,平行四邊形的對邊平行且相等的性質(zhì),①要注意頂點在y軸上的情況.二、認真填一填(本題有6個小題,每小題4分,共24分)要注意認真看清題目的條件和要填寫的內(nèi)容,盡量完整地填寫答案.11.(4分)(2013?上城區(qū)一模)如圖,△ABC中,,若△AEF的面積為1,則四邊形EBCF的面積為8.考點:相似三角形的判定與性質(zhì).分析:求出==,根據(jù)∠A=∠A推出△AEF∽△ABC,得出==,求出△ABC的面積是9,即可求出四邊形EBCF的面積.解答:解:∵,∴==,∵∠A=∠A,∴△AEF∽△ABC,∴==,∵△AEF的面積為1,∴△ABC的面積是9,∴四邊形EBCF的面積是9﹣1=8,故答案為:8.點評:本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,注意:相似三角形的面積比等于相似比的平方.12.(4分)(2013?上城區(qū)一模)在一個口袋中有三個完全相同的小球,把它們分別標上數(shù)字﹣1,0,2,隨機地摸出一個小球記錄數(shù)字然后放回,再隨機地摸出一個小球記錄數(shù)字.則兩次的數(shù)字和是正數(shù)的概率為.考點:列表法與樹狀圖法.專題:圖表型.分析:畫出樹狀圖,然后根據(jù)概率公式列式計算即可得解.解答:解:根據(jù)題意,畫出樹狀圖如下:一共有9種情況,和是正數(shù)的有5種,所以,P(和是正數(shù))=.故答案為:.點評:本題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比,要注意0既不是正數(shù)也不是負數(shù),這也是本題最容易出錯的地方.13.(4分)(2013?上城區(qū)一模)已知x=﹣1是一元二次方程ax2+bx﹣10=0的一個解,且a≠﹣b,則的值為5.考點:一元二次方程的解.分析:方程的解是使方程左右兩邊成立的未知數(shù)的值.同時注意根據(jù)分式的基本性質(zhì)化簡分式.解答:解:∵x=﹣1是一元二次方程ax2+bx﹣10=0的一個解,∴a﹣b﹣10=0,∴a﹣b=10.∵a≠﹣b,∴a+b≠0,∴====5,故答案是:5.點評:本題考查了一元二次方程的定義,得到a﹣b的值,首先把所求的分式進行化簡,并且本題利用了整體代入思想.14.(4分)(2014?沙灣區(qū)模擬)某市居民用電價格改革方案已出臺,為鼓勵居民節(jié)約用電,對居民生活用電實行階梯制價格(見表):“一戶一表”用電量不超過a千瓦時超過a千瓦時的部分單價(元/千瓦時)0.50.6小芳家二月份用電200千瓦時,交電費105元,則a=150.考點:一元一次方程的應(yīng)用.分析:根據(jù)題意可得等量關(guān)系:不超過a千瓦時的電費+超過a千瓦時的電費=105元,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,解出a的值即可.解答:解:由題意得:0.5a+0.6(200﹣a)=105,解得:a=150,故答案為:150.點評:此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確找出題目中的等量關(guān)系,列出方程.15.(4分)(2012?南通)無論a取什么實數(shù),點P(a﹣1,2a﹣3)都在直線l上.Q(m,n)是直線l上的點,則(2m﹣n+3)2的值等于16.考點:一次函數(shù)圖象上點的坐標特征.專題:壓軸題;探究型.分析:先令a=0,則P(﹣1,﹣3);再令a=1,則P(0,﹣1),由于a不論為何值此點均在直線l上,設(shè)此直線的解析式為y=kx+b(k≠0),把兩點代入即可得出其解析式,再把Q(m,n)代入即可得出2m﹣n的值,進而可得出結(jié)論.解答:解:∵令a=0,則P(﹣1,﹣3);再令a=1,則P(0,﹣1),由于a不論為何值此點均在直線l上,∴設(shè)此直線的解析式為y=kx+b(k≠0),∴,解得,∴此直線的解析式為:y=2x﹣1,∵Q(m,n)是直線l上的點,∴2m﹣1=n,即2m﹣n=1,∴原式=(1+3)2=16.故答案為:16.點評:本題考查的是一次函數(shù)圖象上點的坐標特點,即一次函數(shù)圖象上點的坐標一定適合此函數(shù)的解析式.16.(4分)(2013?上城區(qū)一模)如圖,?ABCD中,AC⊥AB.AB=6cm,BC=10cm,E是CD上的點,DE=2CE.點P從D點出發(fā),以1cm/s的速度沿DA→AB→BC運動至C點停止.則當(dāng)△EDP為等腰三角形時,運動時間為或4或4.8或(27.2﹣)s.考點:平行四邊形的性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì);勾股定理.專題:動點型.分析:先求出DE、CE的長,再分①點P在AD上時,PD=DE,列式求解即可;PD=PE時,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì),過點P作PF⊥CD于F,根據(jù)AC⊥AB可得AC⊥CD,然后求出△ACD和△PFD相似,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例列式求出PD,從而得解;②點P在BC上時,利用勾股定理求出AC的長,過點A作AF⊥BC于F,過點E作EG⊥BC的延長線于G,根據(jù)三角形的面積求出AF的長,再利用勾股定理列式求出BF的長,然后求出△ABF和△ECG相似,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例列式求出EG、CG,利用勾股定理列式求出PG,然后求出CP,再求出點P運動的路程,然后求出時間即可.解答:解:在?ABCD中,∵AB=6cm,∴CD=AB=6cm,∵DE=2CE,∴DE=4cm,CE=2cm,①點P在AD上時,若PD=DE,則t=4,若PD=PE,如圖1,過點P作PF⊥CD于F,∵AC⊥AB,∴AC⊥CD,∴△ACD∽△PFD,∴=,即=,解得PD=,若EP=ED=4,通過相似和三角形的三線合一可以解出當(dāng)PD=4.8時候,△EPD是以EP和ED為等腰的一個等腰三角形.則t=4.8.②點P在BC上時PE=DE=4,∵AC⊥AB,AB=6cm,BC=10cm,∴AC===8,過點A作AF⊥BC于F,過點E作EG⊥BC的延長線于G,S△ABC=×6×8=×10AF,解得AF=4.8,根據(jù)勾股定理,BF===3.6,∵平行四邊形ABCD的邊AB∥CD,∴∠B=∠ECG,又∵∠AFB=∠EGC=90°,∴△ABF∽△ECG,∴==,即==,解得EG=1.6,CG=1.2,根據(jù)勾股定理,PG===,∴PC=PG﹣CG=﹣1.2,點P運動的路程為10+6+10﹣(﹣1.2)=27.2﹣,∵點P的速度為1cm/s,∴點P運動的時間為秒或4秒或27.2﹣秒.故答案為:或4或4.8或27.2﹣.點評:本題考查了平行四邊形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,相似三角形的判定與性質(zhì),綜合題,難點在于要分情況討論.三、全面答一答(本題有8個小題,共66分)解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或推演步驟.如果覺得有的題目有點困難,你們把自己能寫出的解答寫出一部分也可以.17.(6分)(2014?沙灣區(qū)模擬)閱讀材料,解答問題:觀察下列方程:①;②;③;…;(1)按此規(guī)律寫出關(guān)于x的第4個方程為x+=9,第n個方程為x+=2n+1;(2)直接寫出第n個方程的解,并檢驗此解是否正確.考點:分式方程的解.專題:規(guī)律型.分析:(1)觀察一系列等式左邊分子為連續(xù)兩個整數(shù)的積,右邊為從3開始的連續(xù)奇數(shù),即可寫出第4個方程及第n個方程;(2)歸納總結(jié)即可得到第n個方程的解為n與n+1,代入檢驗即可.解答:解:(1)x+=x+=9,x+=2n+1;(2)x+=2n+1,觀察得:x1=n,x2=n+1,將x=n代入方程左邊得:n+n+1=2n+1;右邊為2n+1,左邊=右邊,即x=n是方程的解;將n+1代入方程左邊得:n+1+n=2n+1;右邊為2n+1,左邊=右邊,即x=n+1是方程的解,則經(jīng)檢驗都為原分式方程的解.故答案為:x+=9;x+=2n+1.點評:此題考查了分式方程的解,屬于規(guī)律型試題,弄清題中的規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.18.(8分)(2005?淮安)如圖,在平面直角坐標系中,∠AOB=60°,點B坐標為(2,0),線段OA的長為6.將△AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)60°后,點A落在點C處,點B落在點D處.(1)請在圖中畫出△COD;(2)求點A旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路程(精確到0.1);(3)求直線BC的解析式.考點:弧長的計算;待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;作圖-旋轉(zhuǎn)變換.分析:(1)將OA、OB分別旋轉(zhuǎn)60度,(2)點A旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路程既是點A劃過的弧長,(3)求出點C作標,用待定系數(shù)法解答.解答:解:(1)見圖(2分)(2)旋轉(zhuǎn)時以O(shè)A為半徑,60度角為圓心角,則=2π≈6.3;(5分)(3)過C作CE⊥x軸于E,則OE=3,CE=3,∴C(﹣3,3),(7分)設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,則;∴解得:(9分)∴解析式為y=﹣x+.(10分)點評:本題考查旋轉(zhuǎn)變換作圖,在找旋轉(zhuǎn)中心時,要抓住“動”與“不動”,看圖是關(guān)鍵,然后才是依據(jù)圖形計算.19.(8分)(2010?濟寧)如圖,AD為△ABC外接圓的直徑,AD⊥BC,垂足為點F,∠ABC的平分線交AD于點E,連接BD,CD.(1)求證:BD=CD;(2)請判斷B,E,C三點是否在以D為圓心,以DB為半徑的圓上?并說明理由.考點:確定圓的條件;圓心角、弧、弦的關(guān)系.專題:證明題;探究型.分析:(1)利用等弧對等弦即可證明.(2)利用等弧所對的圓周角相等,∠BAD=∠CBD再等量代換得出∠DBE=∠DEB,從而證明DB=DE=DC,所以B,E,C三點在以D為圓心,以DB為半徑的圓上.解答:(1)證明:∵AD為直徑,AD⊥BC,∴由垂徑定理得:∴根據(jù)圓心角、弧、弦之間的關(guān)系得:BD=CD.(2)解:B,E,C三點在以D為圓心,以DB為半徑的圓上.理由:由(1)知:,∴∠1=∠2,又∵∠2=∠3,∴∠1=∠3,∴∠DBE=∠3+∠4,∠DEB=∠1+∠5,∠4=∠5,∵BE是∠ABC的平分線,∴∠4=∠5,∴∠DBE=∠DEB,∴DB=DE.由(1)知:BD=CD∴DB=DE=DC.∴B,E,C三點在以D為圓心,以DB為半徑的圓上.(7分)點評:本題主要考查等弧對等弦,及確定一個圓的條件.20.(10分)(2013?上城區(qū)一模)光明中學(xué)欲舉辦“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”,為此學(xué)校隨機抽取男女學(xué)生各50名進行一次“你喜歡的挑戰(zhàn)項目”的問卷調(diào)查,每名學(xué)生都選了一項.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下統(tǒng)計圖(不完整):根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:(1)在本次隨機調(diào)查中,女生最喜歡“踢毽子”項目的有10人,男生最喜歡“乒乓球”項目的有20人;(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)若該校有男生400人,女生450人,請估計該校喜歡“羽毛球”項目的學(xué)生總?cè)藬?shù).考點:條形統(tǒng)計圖;用樣本估計總體;扇形統(tǒng)計圖.分析:(1)總數(shù)減去喜歡跳繩、乒乓球、羽毛球、其他的人數(shù),即可得出喜歡“踢毽子”項目的人數(shù),先求出男生喜歡乒乓球的人數(shù)所占的百分比,繼而可得出男生最喜歡“乒乓球”項目的人數(shù);(2)由(1)的答案可補全統(tǒng)計圖;(3)根據(jù)男生、女生喜歡乒乓球人數(shù)所占的百分比,即可得出計該校喜歡“羽毛球”項目的學(xué)生總?cè)藬?shù).解答:解:(1)女生最喜歡“踢毽子”項目的有:50﹣15﹣9﹣9﹣7=10人,男生最喜歡“乒乓球”項目的有:50×(1﹣8%﹣10%﹣14%﹣28%)=20人;(2)補充條形統(tǒng)計圖如右圖:.(3)400×28%+450×=193,答:該校喜歡“羽毛球”項目的學(xué)生總?cè)藬?shù)為193人.點評:本題考查了扇形統(tǒng)計圖及條形統(tǒng)計圖的知識,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.21.(10分)(2013?上城區(qū)一模)在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,∠A=60°,AB=2CD,E,F(xiàn)分別為AB,AD的中點,連結(jié)EF,EC,BF,CF.(1)求證△CBE≌△CFE;(2)若CD=a,求四邊形BCFE的面積.考點:直角梯形;全等三角形的判定與性質(zhì).分析:連接DE,求出CD=BE,得出矩形BEDC,推出∠DEB=90°,根據(jù)直角三角形斜邊上中線性質(zhì)得出FE=AF,得出等邊三角形EFA,求出EF=AE=BE,∠EFA=60°,求出∠DFC=30°,求出∠CFE=90°,根據(jù)HL證出直角三角形全等即可;(2)根據(jù)勾股定理求出DE,BC,求出△CBE面積,即可求出答案.解答:(1)證明:連接DE,∵E為AB的中點,∴AB=2AE=2BE,∵AB=2DC,∴CD=BE,∵CD∥AB,∠CBA=90°,∴四邊形CBED是矩形,∵F為AD中點,∠DEA=90°,∴EF=AF,∵∠A=60°,∴△AEF是正三角形,∴AE=EF=AF,∠EFA=60°,∵AE=BE,DF=AF∴BE=EF=AF,CD=DF,∴∠CFE=90°=∠CBE,∵CD∥AB,∴∠CDF=180°﹣∠A=120°,∴∠DFC=30°,∴∠CFE=90°=∠CBE,∵在Rt△CBE和Rt△CFE中∴Rt△CBE≌Rt△CFE(HL);(2)解:∵CD=a,∴AE=BE=a,∵∠A=60°,∴,∴,∴S四邊形BCFE=2S△BCE=a2.點評:本題考查了梯形性質(zhì),矩形的性質(zhì)和判定,等邊三角形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,等腰三角形的性質(zhì),勾股定理等知識點的應(yīng)用,主要考查學(xué)生綜合運用性質(zhì)進行推理的能力,題目綜合性比較強,難度偏大.22.(12分)(2014?沙灣區(qū)模擬)如圖,已知tan∠EOF=2,點C在射線OF上,OC=12.點M是∠EOF內(nèi)一點,MC⊥OF于點C,MC=4.在射線CF上取一點A,連結(jié)AM并延長交射線OE于點B,作BD⊥OF于點D.(1)當(dāng)AC的長度為多少時,△AMC和△BOD相似;(2)當(dāng)點M恰好是線段AB中點時,試判斷△AOB的形狀,并說明理由;(3)連結(jié)BC.當(dāng)S△AMC=S△BOC時,求AC的長.考點:相似三角形的判定與性質(zhì).分析:(1)由于∠MCA=∠BDO=Rt∠,所以△AMC和△BOD相似時分兩種情況:①△AMC∽△BOD;②△AMC∽△OBD.則兩種情況都可以根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊的比相等及tan∠EOF=2列出關(guān)于AC的方程,解方程即可求出AC的長度;(2)先由MC∥BD,得出△AMC∽△ABD,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊的比相等及三角形中位線的性質(zhì)求出BD=2MC=8,OD=4,CD=8,AC=CD=8,再利用SAS證明△AMC≌△BOD,得到∠CAM=∠DBO,根據(jù)平行線的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理求出∠ABO=90°,進而得出△ABO為直角三角形;(3)設(shè)OD=a,根據(jù)tan∠EOF=2得出BD=2a,由三角形的面積公式求出S△AMC=2AC,S△BOC=12a,根據(jù)S△AMC=S△BOC,得到AC=6a.由△AMC∽△ABD,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊的比相等列出關(guān)于a的方程,解方程求出a的值,進而得出AC的長.解答:解:(1)∵∠MCA=∠BDO=Rt∠,∴△AMC和△BOD中,C與D是對應(yīng)點,∴△AMC和△BOD相似時分兩種情況:①當(dāng)△AMC∽△BOD時,=tan∠EOF=2,∵MC=4,∴=2,解得AC=8;②當(dāng)△AMC∽△OBD時,=tan∠EOF=2,∵MC=4,∴=2,解得AC=2.故當(dāng)AC的長度為2或8時,△AMC和△BOD相似;(2)△ABO為直角三角形.理由如下:∵MC∥BD,∴△AMC∽△ABD,∴,∠AMC=∠ABD,∵M為AB中點,∴C為AD中點,BD=2MC=8.∵tan∠EOF=2,∴OD=4,∴CD=OC﹣OD=8,∴AC=CD=8.在△AMC與△BOD中,,∴△AMC≌△BOD(SAS),∴∠CAM=∠DBO,∴∠ABO=∠ABD+∠DBO=∠AMC+∠CAM=90°,∴△ABO為直角三角形;(3)連結(jié)BC,設(shè)OD=a,則BD=2a.∵S△AMC=S△BOC,S△AMC=?AC?MC=2AC,S△BOC=?OC?BD=12a,∴2AC=12a,∴AC=6a.∵△AMC∽△ABD,∴,即,解得a1=3,a2=﹣(舍去),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論