部編版四年級語文下冊 鄉(xiāng)下人家 公開課課件(第2課時)_第1頁
部編版四年級語文下冊 鄉(xiāng)下人家 公開課課件(第2課時)_第2頁
部編版四年級語文下冊 鄉(xiāng)下人家 公開課課件(第2課時)_第3頁
部編版四年級語文下冊 鄉(xiāng)下人家 公開課課件(第2課時)_第4頁
部編版四年級語文下冊 鄉(xiāng)下人家 公開課課件(第2課時)_第5頁
已閱讀5頁,還剩54頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

鄉(xiāng)下人家第二課時部編版小學(xué)語文四年級下冊

清平樂·村居

辛棄疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。

自由讀課文,看看課文是圍繞哪句話來寫的?品讀課文

鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特,迷人的風(fēng)景。

在這些畫面中你最喜歡哪一幅畫面?讀一讀:選擇你喜歡的一處畫面多讀幾遍。說一說:為什么喜歡這個畫面?畫一畫:在你體會到“獨特迷人”的地方批注感受。小組內(nèi)交流合作。瓜藤滿架圖鮮花綻放圖雨后春筍圖雞鴨覓食圖院落晚餐圖秋夜睡夢圖率shuài率領(lǐng)lǜ百分率冠guān雞冠花guàn冠軍

鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。

瓜藤滿架圖率shuài率領(lǐng)lǜ百分率冠guān雞冠花guàn冠軍

青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。

擬人、對比襯托鄉(xiāng)下人家的“可愛”和瓜藤相比較,石獅子和大旗桿給你怎樣的感覺?本段文字用了什么寫法?“裝飾”指什么?率shuài率領(lǐng)lǜ百分率冠guān雞冠花guàn冠軍

有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。

鮮花綻放圖

雨后春筍圖率shuài率領(lǐng)lǜ百分率冠guān雞冠花guàn冠軍有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。

樸素、華麗襯托出鄉(xiāng)下人家的獨特。這些花都有什么特點?本段文字用了什么寫法?找一找作者寫了哪些花?率shuài率領(lǐng)lǜ百分率冠guān雞冠花guàn冠軍還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。

擬人的手法體現(xiàn)出雨后春筍的勃勃生機。本段文字用了什么修辭手法?“探出來”與“長出來”有什么不同??

在這兩幅畫面中,哪些地方讓你感受到了“獨特迷人”?

雞群覓食圖

鴨子戲水圖率shuài率領(lǐng)lǜ百分率冠guān雞冠花guàn冠軍雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。本段文字用了什么修辭手法?他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。率shuài率領(lǐng)lǜ百分率冠guān雞冠花guàn冠軍

若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

院落晚餐圖率shuài率領(lǐng)lǜ百分率冠guān雞冠花若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

哪些畫面是城里人很難看到的?“天高地闊”和“津津有味”有什么不同?率shuài率領(lǐng)lǜ百分率冠guān雞冠花若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

鄉(xiāng)親們會一邊吃一邊聊些什么呢?還有哪些是他們的好友?

天高地闊地邊吃邊聊……

悠悠的白云荷葉上的蜻蜓樹上的麻雀……率shuài率領(lǐng)lǜ百分率冠guān雞冠花guàn冠軍

秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,織,織,織啊!織織,織,織啊!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。

這是一個怎樣的夜晚?

秋夜睡夢圖率shuài率領(lǐng)lǜ百分率冠guān雞冠花

鄉(xiāng)村的夜晚

城市的夜晚

鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特,迷人的風(fēng)景。瓜藤滿架圖鮮花綻放圖雨后春筍圖雞鴨覓食圖院落晚餐圖秋夜睡夢圖長藤綠葉瓜架,門前鮮花盛開,雨后春筍冒尖。雄雞悠閑自在,小橋流水戲鴨。夕陽鳥兒如畫,紡織娘高唱甜蜜,最美鄉(xiāng)下人家。課外拓展

想象一下:冬天的鄉(xiāng)村是什么樣子的呢?請仿照作者的寫法寫幾句話。

冬天來了,下大雪了,到處白茫茫的一片,整個村子安靜極了,偶爾傳來母雞喔喔的叫聲。幾個孩子在空地上打雪仗,歡笑聲把樹上的麻雀都驚飛了。語文精品課件2鄉(xiāng)下人家四年級下冊

人教部編版—精品資源—

—精品資源—課文精講03字詞揭秘02課前導(dǎo)讀01課堂小結(jié)04課堂練習(xí)05—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu美麗的鄉(xiāng)間小路,暮歸的老牛,繽紛的云彩……這些是屬于鄉(xiāng)村的美麗,讓我們一起走進鄉(xiāng)村人家去看一看吧!

課前導(dǎo)讀—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu課前導(dǎo)讀陳醉云:原名陳英儒,自號醉云樓主,廣東臺山人。

主要作品:《寒星集》《鄉(xiāng)下人家》《愛的樂章》《醉云集》等?!焚Y源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu字詞揭秘我會認構(gòu)成芍藥

雞冠花樸素

率領(lǐng)倘若附近搗衣繪畫和諧gòu

sháo

pǔsùshuài

dǎo

tǎng

huì

xiéguān

fù—精品資源—詞語學(xué)習(xí):【照例】【天高地闊】天地之間形成的地方。按照慣例,按照常情。字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu我會寫構(gòu)飾蹲鳳序覓聳踏倘繪字詞揭秘例率諧寄眠—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):捺變成點,折鉤支撐。結(jié)構(gòu):左右組詞:結(jié)構(gòu)構(gòu)成造句:爸青、紅的瓜,碧綠的葉,構(gòu)成了別有風(fēng)趣的裝飾。部首:木構(gòu)gòu字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):橫鉤要短,懸針豎挺拔。結(jié)構(gòu):左右組詞:裝飾飾品造句:小明把房間裝飾得很漂亮。部首:饣飾shì字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):左窄右寬,點撇呼應(yīng),豎鉤支撐。結(jié)構(gòu):左右組詞:蹲下蹲在蹲著造句:樓門前蹲著一對石獅子。部首:足蹲dūn字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):橫斜鉤舒展,捺變成點。結(jié)構(gòu):半包圍組詞:鳳凰造句:我很喜歡鳳凰。部首:幾鳳fèng字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):撇要舒展,橫鉤寫小,豎鉤支撐。結(jié)構(gòu):半包圍組詞:有序排序順序造句:一公園里的花,依著時令,順序開放。部首:廣序xù字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):左窄右寬,豎鉤挺拔。結(jié)構(gòu):左右組詞:照例例外造句:張老師對學(xué)生要求很嚴(yán)格,即使對自己的女兒也不例外。部首:亻例lì字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):四點呼應(yīng),長平衡舒展。結(jié)構(gòu):上下組詞:率領(lǐng)率先造句:百米短跑中,張明率先到達了終點。部首:玄率shuài字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):第一筆是橫鉤,捺要寫得舒展。結(jié)構(gòu):上下組詞:覓食尋覓造句:冬天到了,青蛙已經(jīng)冬眠,不會出來覓食了。部首:見覓mì字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):“從”字的第一個撇變點,長平衡舒展。結(jié)構(gòu):上下組詞:高聳聳立造句:巍峨的泰山聳立在祖國的大地上。部首:耳聳sǒng字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):左窄右寬,橫撇要小,日字平穩(wěn)。結(jié)構(gòu):左右組詞:踏步踩踏造句:母雞率領(lǐng)一群小雞,在場地上大踏步地走來走去。部首:足踏tà字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):左窄右寬,折鉤支撐。結(jié)構(gòu):左右組詞:倘若造句:妹你的屋后倘若有一條河,會見到鴨子游戲水中。部首:亻倘tǎng字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):左窄右寬,撇捺舒展。結(jié)構(gòu):左右組詞:繪畫描繪繪出造句:妹妹是一名繪畫高手。部首:纟繪huì字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):左窄右寬,橫要寫斜,折鉤支撐。結(jié)構(gòu):左右組詞:和諧造句:妹草地和鴨子構(gòu)成了一幅和諧的田園風(fēng)景圖。部首:讠諧xié字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):左上窄下寬,捺要變點,長平衡平穩(wěn),折鉤支撐。結(jié)構(gòu):上下組詞:寄給寄住造句:妹妹寄住在姥姥家里。部首:宀寄jì字詞揭秘—精品資源—小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu小學(xué)xuekeedu

書寫指導(dǎo):目要窄長,橫畫等距,斜鉤支撐。結(jié)構(gòu):左右組詞:睡眠冬眠催眠造句:一到冬天,很多動物就開始冬眠了。部首:目眠mián字詞揭秘—精品資源—整體感知

初讀課文,圈畫出表示鄉(xiāng)下人家空間位置以及時間的詞語。

屋前門前的場地屋后空間順序春雨過后夏天傍晚秋天到了時間順序—精品資源—整體感知

讀了課文后,鄉(xiāng)下人家給你留下了怎樣的印象?用文中的一句話回答。鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風(fēng)景?!焚Y源—課文精講作者描寫的鄉(xiāng)村風(fēng)景,仿佛美麗的風(fēng)景畫。如果給課文配上畫,你覺得可以畫幾幅?想象這些美景,為每一幅美景取一個如詩如畫般的名字吧!(課后第1題)—精品資源—課文精講瓜藤攀檐圖()攀上棚架,爬上屋檐瓜藤—精品資源—課文精講鮮花綻放圖

()()()()依著時令,順序開放。芍藥鳳仙雞冠花大麗菊—精品資源—課文精講雨后春筍圖鮮嫩的(),成群地從土里()來。筍探出頭—精品資源—課文精講雞鴨覓食圖()率領(lǐng)小雞母雞()水中()鴨子覓食—精品資源—課文精講院落晚餐圖桌椅飯菜搬到門前,()地吃起來。天高地闊—精品資源—課文精講月夜睡夢圖()的夜里()地進入夢鄉(xiāng)。月明人靜甜甜蜜蜜—精品資源—課文精講青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。色彩美對比別有風(fēng)趣、可愛—精品資源—課文精講有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光?!焚Y源—課文精講幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。數(shù)量多生機勃勃—精品資源—課文精講從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。生活悠閑—精品資源—課文精講他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來.豪爽質(zhì)樸—精品資源—課文精講天邊的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論