與青春有關(guān)的演講稿3篇有關(guān)青春的演講稿題目

與青春有關(guān)的演講稿3篇有關(guān)青春的演講稿題目同學(xué)們，各位青年朋友們：

大家上午好!

人生是一條漫漫的長途，其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地，而在漫漫的人生長途中，青春雖然只有很小的一段路程，但當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼回憶往昔的時(shí)候，青春便成了那一段不行或缺的美妙記憶。

有的人遇到一點(diǎn)壓力就把自己變成不堪重負(fù)的樣子，遇到一點(diǎn)不確定性就把前途描摹成暗淡無光，遇到一點(diǎn)不快樂就把它搞得好像是這輩子最黑暗的時(shí)候，也許都只是由于不想努力而放棄找的最拙劣的借口。失敗不行怕，怕的是沒有盡力，到最終連雖敗猶榮的資格都沒有。

每個(gè)人在成長中都會(huì)受許多傷，會(huì)哭泣，會(huì)哀痛，會(huì)覺得痛。很多事情，總是在經(jīng)受過后才會(huì)明白。痛過了，便頑強(qiáng)了;跨過了，便成熟了;傻過了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。失去了什么，在將來的路上才能學(xué)會(huì)珍惜什么;碰了壁，才能學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變什么，放棄什么;疼過之后，才能學(xué)會(huì)做一個(gè)全新的自己。

當(dāng)父母慢慢老去，當(dāng)我們也漸漸長大，你是否還在由于點(diǎn)點(diǎn)小事而苦惱，是否還在為成天無所事事而感到愁悶，請(qǐng)?jiān)囍D(zhuǎn)變自己，不斷的努力，不斷的奮斗才是我們這個(gè)年紀(jì)該做的，奮斗的青春總是值得回味的。

在馬上逝去的青春中我不好也不壞不特殊出眾，說奮斗也談不上真正為了什么去努力過，所以當(dāng)別人一次次夸耀自己青春很多事跡時(shí)我只能以艷羨的眼光看著，所以青春要奮斗才會(huì)漂亮。假如有夢(mèng)夢(mèng)要夠瘋狂，夠瘋狂才能變成英雄，總會(huì)有一篇屬于你的傳奇。

人的一生只有一次青春，相對(duì)于時(shí)間，青春只是一次短暫的旅行。旅途很辛苦，路很困難，但風(fēng)景很美麗。相對(duì)于人生，它是一座富有的寶藏。經(jīng)常有很多意想不到的小驚喜，關(guān)鍵看你如何去開采，挖掘，利用。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。

蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的巨痛，又怎會(huì)有芳香中漂亮的飛行?一個(gè)人心中有了追求，就會(huì)在盼望中生活，并不斷地制造青春的奇跡。奮斗是人生的珍貴財(cái)寶，人在一生中能走多遠(yuǎn)，取決于青年時(shí)的奮斗。奮斗一旦萌發(fā)就堅(jiān)持不懈，無論能不能實(shí)現(xiàn)，始終是一種鼓勵(lì)。所以奮斗是實(shí)現(xiàn)青春意義的最好方式。馨香一瓣，彩華飄香為誰戀;掬水留香，歲月飄落何以堪;驀然回首，青春戀痕心飄香。青春，如同一日之晨、四季之春，如同朝陽噴薄欲出，如同花朵含苞待放，如同駿馬奔馳在草原。青春是布滿盼望和向往的年月，多少盼望的種子都要在春天播種，多少漂亮的幻想都要在青春實(shí)現(xiàn)。

最終，引用一本書里的話：人生之美，在于擁有幻想，追趕幻想，為了遠(yuǎn)方的夢(mèng)，執(zhí)著的追求，忠誠的守護(hù)，讓豐盈的內(nèi)心變得更加充實(shí)，讓沸騰的抱負(fù)變得熱鬧，這是無悔的青春夢(mèng)?？捱^，笑過，瀟灑走過;苦過，甜過，坦然度過。

與青春有關(guān)的演講稿2

青春，要用什么顏色來描繪才最絢爛?要如何綻放才最漂亮?要怎樣度過才最無悔?95年前，為了驅(qū)逐黑暗爭(zhēng)取光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對(duì)祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊(cè)，“五四”精神始終鼓勵(lì)著我們一代又一代的中國青年。

我的青春，融進(jìn)了甜美芳香的教育事業(yè);我絢麗多彩的教育青春，正用自己心靈之弦在奏響。永久記得那個(gè)丁香花飄落的季節(jié)，我的人生拉開了最美的帷幕，在短短的教學(xué)工作中，苦中作樂卻也品到了做教師的感動(dòng)與幸福，我幸福，由于我有我的學(xué)生們，感謝他們的每句話、每個(gè)微笑;感謝他們每一個(gè)鼓舞的眼神，每一次英勇的舉手;感謝他們給我的自信，讓我信念百倍的站在講臺(tái)上;喜愛讓他們和我一起學(xué)、一起樂、一起“瘋”，喜愛聽孩子問：“教師，您喜愛我嗎?”固然喜愛，每個(gè)孩子都是我的珍寶。漸漸地，孩子們長大了;慢慢地，我也長大了，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和幸福，讓我深切體會(huì)到，原來，教育的歡樂就在于我停下腳步俯下身子的那一瞬間，就是那一瞬間，把我初為人師時(shí)的茫然無助掃得蕩然無存。記得那年，我像平常一樣早早地來到教室自習(xí)，讓我驚異的是，平常淘氣的學(xué)生那天讀書特殊自覺，當(dāng)我在教室巡察走到一個(gè)男孩身邊時(shí)，他捧給我個(gè)蘋果，用稚嫩的聲音說：“教師，今日是你的節(jié)日。媽媽說蘋果代表平安，我送給你一個(gè)蘋果”，短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心，緊接著，許多同學(xué)都紛紛捧出自己簡(jiǎn)潔又樸實(shí)的禮物，爭(zhēng)先恐后地說：“教師，節(jié)日歡樂。一瞬間，我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。我承受了孩子們真誠的祝愿，覺得此刻自己幸福又暖和。不知道他們是否記得那個(gè)蘋果和那個(gè)教師節(jié)，但它的確讓我堅(jiān)決

了信念，把青春奉獻(xiàn)給孩子，奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，也最終明白了，為什么一貧如洗，兩袖清風(fēng)的教師受到了那么多人的敬重，為什么人們總是情愿把心中最美的贊歌獻(xiàn)給教師?

不要說我們一無全部，當(dāng)我們的青春走向終點(diǎn)時(shí)，可以驕傲地說：“這些盼望我們?cè)脨廴ト霾ァ?，去試著體會(huì)生活的零零總總，然后再和我一樣，讓自己的青春由于教育而閃光!

與青春有關(guān)的演講稿3

教師們、同學(xué)們：

大家下午好!

我演講的題目是《呈現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》。

青春是什么?有人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是暖融融的春，是浪漫而酷熱的夏;也有人說青春是歡樂時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是奮斗時(shí)的壓力，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇香的酒，是一束艷麗的花……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案，正是為了敬重這形形色色的答案與詮釋，人們才匆忙走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍，保爾?柯察金曾經(jīng)說過：“人生最珍貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)由于虛度年華而懊悔，也不會(huì)由于碌碌無為而慚愧?！碑?dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最宏大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)珍惜青春，趁自己還年輕，盡自己所能，在青春舞臺(tái)上盡情呈現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，請(qǐng)讓青春飛揚(yáng)，就像很多的星星在星空中發(fā)出自己刺眼的光線。

我們擁有夢(mèng)幻般的青春季節(jié)，對(duì)自己布滿信念，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致，我們也應(yīng)當(dāng)在青春這朝氣蓬勃的日子里，激發(fā)自己的