直方圖教學(xué)講解課件

10.2直方圖第一課時1.了解頻數(shù)及頻數(shù)分布的概念.根據(jù)實際問題，會選擇合適組距對數(shù)據(jù)進(jìn)行等距分組，用表格整理數(shù)據(jù)，表示頻數(shù)分布.2.會畫簡單的頻數(shù)分布直方圖（等距分組)學(xué)習(xí)目標(biāo)直方圖分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)扇形圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。能清楚地反映事物的變化情況。條形圖折線圖問題：為了參加學(xué)校的廣播體操比賽，年級選出了63名做操比較好的同學(xué)。

現(xiàn)要統(tǒng)計分析這63名同學(xué)的身高情況，你該怎么做？收集到這63名同學(xué)的身高（單位cm)數(shù)據(jù)如下：158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159160149163163162172161153156162162163157162162161157157164165156165166156154166164165156157153165159157155164156①收集數(shù)據(jù)②整理數(shù)據(jù)149115111533154315511565157515881597160416121625163316431654166216711682169117011721合計63①收集數(shù)據(jù)②整理數(shù)據(jù)③描述數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)用這兩種統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)有什么問題？10.2直方圖（頻數(shù)分布直方圖）直方圖的實質(zhì)是“分組”整理、描述數(shù)據(jù)1.計算最大值與最小值的差（極差）2.決定組距和組數(shù)組距和組數(shù)沒有固定值，要根據(jù)數(shù)據(jù)來決定，一般把100以內(nèi)數(shù)據(jù)分為5至12組3.列頻數(shù)分布表4.繪制直方圖收集到這63名同學(xué)的身高（單位cm)數(shù)據(jù)如下：158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159160149163163162172161153156162162163157162162161157157164165156165166156154166164165156157153165159157155164156身高劃記頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）

149≤x＜152152≤x＜155身高劃記頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）

合計149≤x＜152152≤x＜155155≤x＜158158≤x＜161161≤x＜164164≤x＜167167≤x＜170170≤x＜173頻數(shù)分布表組數(shù)一般為5至12組把分成的組的個數(shù)稱為組數(shù)。每一組兩個端點的差稱為組距畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟:(1)計算最大值與最小值的差(極差).

極差:(2)決定組距與組數(shù):

極差/組距=________

數(shù)據(jù)分成_____組.一般把100以內(nèi)數(shù)據(jù)分為5至12組(4)繪制頻數(shù)分布直方圖.

橫軸表示各組數(shù)據(jù)，縱軸