部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信 課件教學(xué)

就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信

圓明園（現(xiàn)在）圓明園復(fù)原圖（部分）導(dǎo)入新課

圓明園是一座珍寶館，里面藏有名人字畫、秘府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶等稀世文物，集中了古代文化的精華。圓明園也是一座異木奇花之園，名貴花木多達(dá)數(shù)百萬(wàn)株。完整目睹過(guò)圓明園的西方人把她稱為“萬(wàn)園之園”。背景介紹：1856年至1860年英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1860年10月攻占北京，并掠奪圓明園。對(duì)圓明園進(jìn)行了大肆的劫掠、焚毀。在這件事之后，英法聯(lián)軍統(tǒng)帥之一巴特勒上尉就這次遠(yuǎn)征征求法國(guó)著名作家雨果的意見(jiàn)。雨果會(huì)對(duì)這件事有什么看法呢？整體感知作者介紹雨果（1802—1885），19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對(duì)暴力、以愛(ài)制“惡”，代表作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。題解就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信從標(biāo)題中，能獲得哪些信息？1.本文的體裁是書信2.溝通的雙方是雨果和巴特勒上尉3.溝通的話題是對(duì)英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)的看法。書信格式一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝愿語(yǔ)、署名、日期六部分。整體感知整體感知贓物箱篋

制裁

給予恍若琉璃

琺瑯眼花繚亂驚駭晨曦

瞥見(jiàn)劫掠（zāng）（qiè）（cái）（jǐ）（huǎng）（liú

lí）（fà

láng）（hài）（piē）（jié）（xī）（liáo）整體感知贓物：箱篋：箱子制裁：蕩然無(wú)存：不可名狀：貪污受賄或盜竊的來(lái)的財(cái)物。用強(qiáng)力管束并懲處，使不得胡作非為。形容原有的東西完全失去，不存在。不能夠用語(yǔ)言形容。名，說(shuō)出。整體感知文中的“兩個(gè)強(qiáng)盜”指誰(shuí)？英國(guó)、法國(guó)侵略者。整體感知文章內(nèi)容可以分為幾部分？分別寫了什么內(nèi)容？第一部分（1段）：轉(zhuǎn)述巴特勒來(lái)信的觀點(diǎn)和目的，點(diǎn)明寫信的原因。第二部分（2—10段）：作者高度贊美圓明園的燦爛輝煌，強(qiáng)烈譴責(zé)英法聯(lián)軍的侵略行為。第一層（2—3段）：介紹圓明園在世界文明史上的地位，熱情贊美圓明園的輝煌爛。第二層（4—10段）：憤怒譴責(zé)英法兩個(gè)強(qiáng)盜對(duì)中國(guó)文明乃至世界文明犯下的滔天罪行。重點(diǎn)探究巴特勒上尉對(duì)于這次遠(yuǎn)征持什么態(tài)度？他為何要征求雨果的意見(jiàn)？態(tài)度：他認(rèn)為這次遠(yuǎn)征是體面的，出色的，光榮的。因?yàn)橛旯谀莻€(gè)時(shí)候是一位非常有名的大作家，當(dāng)時(shí)以巴黎圣母院，悲慘世界出名，如果遠(yuǎn)征中國(guó)這件事得到雨果的支持，那么就不會(huì)有說(shuō)他們?nèi)肭种袊?guó)的行為是不道德的了。巴特勒上尉是想利用雨果的顯赫聲望，讓他為遠(yuǎn)征中國(guó)的所謂“勝利”捧場(chǎng)。雨果的評(píng)價(jià)贊美圓明園諷刺英法聯(lián)軍詞語(yǔ)

思路（語(yǔ)言）

情感

重點(diǎn)探究根據(jù)前面的段落劃分找出并品析課文中贊美圓明園的語(yǔ)句和諷刺侵略者的詞句，體會(huì)雨果的寫法和感情。重點(diǎn)探究雨果的評(píng)價(jià)贊美圓明園諷刺英法聯(lián)軍詞語(yǔ)“世界奇跡”“巨大的典范”“言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑”“恍若月宮的建筑”“某種令人眼花繚亂的洞府”“令人驚駭而不知名的杰作”“亞洲文明的剪影”“更徹底”“更漂亮”“豐功偉績(jī)”“收獲巨大”“我們歐洲人是文明人”“全部贊譽(yù)”思路（語(yǔ)言）思路：總評(píng)——對(duì)比突出——具體講述語(yǔ)言：反語(yǔ)——諷刺情感對(duì)東方藝術(shù)、亞洲文明的尊重，對(duì)中華民族的尊重和贊美，表現(xiàn)了雨果的博大胸懷和對(duì)全人類文化成果的熱愛(ài)。對(duì)英法聯(lián)軍的罪惡行徑進(jìn)行了強(qiáng)烈譴責(zé)和辛辣諷刺。重點(diǎn)探究中國(guó)被掠奪，中國(guó)人譴責(zé)強(qiáng)盜、控訴掠奪是很自然的，而雨果作為一個(gè)法國(guó)人這樣說(shuō)，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格？參考：清醒的頭腦，公正的立場(chǎng)，正直的良知，博大的胸懷，難能可貴的人道主義精神。重點(diǎn)探究在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園。（把“世界”改為“中國(guó)”，好不好？）替換法是揣摩語(yǔ)言常用的方法。不好，“世界”不能改為“中國(guó)”，雨果稱圓明園是“世界奇跡”，以全球的眼光，肯定其藝術(shù)價(jià)值在世界的地位，體現(xiàn)了作者對(duì)全人類文化成果的熱愛(ài)。圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。（這里為什么要談到“巴特農(nóng)神廟”）巴特農(nóng)神廟是希臘最負(fù)盛名的古建筑，是歐洲人心中的神廟。與巴特農(nóng)神廟相比較，突出圓明園的藝術(shù)成就，讓更多的歐洲人了解中國(guó)，了解圓明園。人類最杰出的成就，卻一同被強(qiáng)盜毀滅，其行徑之卑劣，令人發(fā)指。重點(diǎn)探究歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。（這一句話有什么特殊的表達(dá)效果？）圓明園雖然當(dāng)時(shí)是皇家花園，但歸根結(jié)底，是屬于全人類的，雨果的這種見(jiàn)解是非常深刻的，這表現(xiàn)了雨果對(duì)人類文明成果的珍視，對(duì)人類文明創(chuàng)造者的尊重。結(jié)合全文分析，雨果以全人類的名義譴責(zé)侵略者的強(qiáng)盜行為，義正辭嚴(yán)，批判力強(qiáng)。重點(diǎn)探究他們手挽手，笑嘻嘻回到了歐洲。（這一句話有什么特殊的表達(dá)效果？）以漫畫的形式形象再現(xiàn)強(qiáng)盜相互勾結(jié)的丑惡嘴臉、肆意掠奪的卑鄙行徑，諷刺力強(qiáng)。重點(diǎn)探究這是文明對(duì)野蠻所干的事情。（“文明”和“野蠻”在這里怎么理解）這一句中的“文明”“野蠻”等反語(yǔ)，正是強(qiáng)盜恬不知恥的狡辯口吻，有辛辣的諷刺意味。這個(gè)強(qiáng)盜政府顛倒黑白，不以為恥，反以為榮，厚顏無(wú)恥。重點(diǎn)探究治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。（如何理解這句話的含義？）雨果以人類的立場(chǎng)區(qū)分政府與人民，強(qiáng)盜政府不能代表人民，法蘭西人民對(duì)中國(guó)人民是友好的，焚掠圓明園是英法政府的罪行，他站在人民的立場(chǎng)上抗議政府犯下的罪行。他公開指斥強(qiáng)盜政府，這需要極大的勇氣。重點(diǎn)探究我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)。這句話反映了他在這件事上的什么立場(chǎng)？干干凈凈”是友愛(ài)、熱愛(ài)和平、崇尚正義的意思。作者從其正直的人道主義者的立場(chǎng)出發(fā)，堅(jiān)信未來(lái)一個(gè)解放了的，徹底清除了強(qiáng)盜的干凈的法國(guó)一定會(huì)把劫得的中國(guó)人民的財(cái)物歸還給它的主人。重點(diǎn)探究我證實(shí)，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。（從這一句話中可以看出雨果什么樣的品質(zhì)？）我們完全為雨果的人格魅力所震撼，他公開抗議本國(guó)政府的強(qiáng)盜行徑，不顧個(gè)人安危，公理至上。他那清醒的頭腦，正直的良知，公正的立場(chǎng)，非凡的勇氣是難能可貴的。重點(diǎn)探究雨果譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為為什么用了不少反語(yǔ)？使用反語(yǔ)有什么作用？參考：巴特勒上尉恬不知恥地認(rèn)為，這次遠(yuǎn)征是體面的，出色的，光榮的，他們期待的是雨果對(duì)此次勝利的贊譽(yù)。雨果在憤激之下，用反語(yǔ)活畫出強(qiáng)盜的丑態(tài)，諷刺侵略者的卑劣行徑。如“漂亮”“豐功偉績(jī)”“收獲巨大”“文明”“野蠻”等等反語(yǔ)正是強(qiáng)盜的口吻，有辛辣的諷刺意味。最后將自己對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的強(qiáng)盜行為的嚴(yán)厲譴責(zé)說(shuō)成“全部贊譽(yù)”，有極其尖銳的嘲諷意味。重點(diǎn)探究謝謝觀看！書信就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信7

18世紀(jì)的中國(guó)歷經(jīng)康雍乾等數(shù)代帝王的苦心營(yíng)造，一座輝煌的“萬(wàn)園之園”展現(xiàn)在世人面前。但隨之而來(lái)的一場(chǎng)浩劫卻使這座名園化為灰燼，僅留下幾根石柱見(jiàn)證這段屈辱的歷史。造成這一浩劫的是當(dāng)時(shí)的英法聯(lián)軍。這時(shí)候，歐洲有一位偉大的文豪站出來(lái)憤怒譴責(zé)這兩個(gè)國(guó)家制造的這一暴行，義正詞嚴(yán)，大義凜然，發(fā)出了正義的呼聲，舉世震驚。今天就讓我們一起來(lái)讀雨果的這封《給巴特勒的信》。1.掌握本文語(yǔ)言特色，品味作者高超的語(yǔ)言藝術(shù)，體會(huì)反語(yǔ)的強(qiáng)烈諷刺效果。

2.感受雨果偉大的人格魅力，體會(huì)信中流露的愛(ài)憎分明的感情和深厚的人道主義精神。3.珍視人類文明成果，尊重人類文明創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)全人類的情感。

（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）

雨果（1802~1885），19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義文學(xué)的杰出代表，法國(guó)文學(xué)史上最偉大的詩(shī)人和小說(shuō)家之一。他的創(chuàng)作期長(zhǎng)達(dá)60年之久。作品包括詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、哲理論著，給法國(guó)文壇和人類文化寶庫(kù)增添了一份十分輝煌的文化遺產(chǎn)。其代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。1856年~1860年，英、法帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵略我國(guó)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。打開中國(guó)大門后，看到富麗堂皇的宮殿園林，眼花繚亂的侵略軍馬上開始了瘋狂的劫掠。接著，聯(lián)軍司令部下達(dá)了可以“自由搶劫”的通知，一萬(wàn)多名英法官兵爭(zhēng)相入園，個(gè)個(gè)滿載而歸。連續(xù)多天的搶劫之后，英國(guó)人額爾金又提出：“只有燒毀圓明園一事，最為可行……此舉能使中國(guó)皇帝產(chǎn)生最大的震動(dòng)?！庇?guó)首相巴麥尊對(duì)此不僅同意，還說(shuō)：“如果北京皇宮遭受同樣對(duì)待，我將十分高興?！?860年10月18日，3500名英軍手持火把再度進(jìn)入圓明園，到處點(diǎn)火。園內(nèi)300多名太監(jiān)、宮女和工匠葬身火海，這座巨大宮苑烈焰騰起三天，余煙月余不息。真可謂“一炬毀名園，千古江山留恨跡”。而作為強(qiáng)盜之一的巴特勒上尉，卻想利用雨果的顯赫聲望，讓他為遠(yuǎn)征中國(guó)的所謂的“勝利”捧場(chǎng)。但是雨果，這位正直的作家，沒(méi)有狹隘的民族主義情緒，他以人類的良知，于1861年11月25日寫了這封回信，痛斥了英法聯(lián)軍的罪惡，同時(shí)對(duì)中國(guó)遭受的空前劫難寄予了深切同情。魔法記憶之記少余多法：“勒”當(dāng)“拉緊、系緊”講時(shí)，讀“l(fā)ēi”，如“勒緊”，其余情況讀“l(fā)è”，如“勒令”。一

讀一讀字音贊譽(yù)琉璃琺瑯晨曦瞥見(jiàn)箱篋給予制裁勒住yùliúlifàlángxīpiēqièjǐcáilēi二

寫一寫字形zāng（）物huǎng（）若眼花liáo（）亂驚hài（）

jié（）掠

zhuì（）滿

chóu（）緞贓恍繚駭劫綴綢三

記一記詞義1.贓物：2.箱篋：3.制裁：4.蕩然無(wú)存：5.不可名狀：

貪污受賄或盜竊得來(lái)的財(cái)物。

箱子。用強(qiáng)力管束并懲處，使不得胡作非為。形容原有的東西完全失去，不存在。不能夠用語(yǔ)言形容。名，說(shuō)出。

導(dǎo)思1.雨果評(píng)價(jià)圓明園的一個(gè)關(guān)鍵詞是什么？？評(píng)價(jià)導(dǎo)思2.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)這件事，雨果是什么立場(chǎng)和態(tài)度？態(tài)度關(guān)鍵詞:贊譽(yù)、反語(yǔ)

請(qǐng)同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章的風(fēng)格。

課文朗讀。1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)用方框。3.關(guān)鍵語(yǔ)句（或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句）用波浪線。4.有疑問(wèn)的地方，用問(wèn)號(hào)標(biāo)注。圈點(diǎn)要求1.文章的開頭有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？

【答案】作者在信的開頭并不是開門見(jiàn)山地說(shuō)明自

己的態(tài)度，而是先提出對(duì)方錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，具有極濃

的諷刺意味。這樣寫設(shè)

置懸念，吸引讀者繼續(xù)

往下看，更能宣泄作者

憤怒的感情。

重點(diǎn)品析第3-5段2.作者極力贊美圓明園的美好秀麗有什么作用？

【答案】贊美圓明園的美好秀麗，突出圓明園的世界地位和無(wú)與倫比的藝術(shù)價(jià)值，以“美”襯“丑”，突出英法聯(lián)軍的罪惡行徑。3.作者把圓明園與希臘巴特農(nóng)神廟、埃及金字塔、羅馬斗獸場(chǎng)、巴黎圣母院相提并論有何作用？

【答案】把圓明園與巴特農(nóng)神廟、金字塔、斗獸

場(chǎng)、圣母院相提并論，突出圓明園在世界藝術(shù)

史上的地位和價(jià)值，也反映了作者對(duì)圓明園這

一世界奇跡的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)人類文明的熱愛(ài)。4.“這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了”獨(dú)立成段，有什么作用？

【答案】本題運(yùn)用獨(dú)句段作用分析法解答。這句話獨(dú)

立成段，起到突出強(qiáng)調(diào)的作用。在內(nèi)容上和前一段

形成強(qiáng)烈的對(duì)比，達(dá)到一種震撼人心的效果。在結(jié)構(gòu)

上起到過(guò)渡作用。這樣一座神奇秀麗的園林建筑為什

么消失了呢？引起讀者的閱讀欲望，從而過(guò)渡到對(duì)奇

跡消失的原因——英法聯(lián)軍火燒圓明園的敘述上來(lái)。

［本冊(cè)書《囚綠記》中也用到了此方法。］5.“豐功偉績(jī)！收獲巨大！”這兩句話有什么表達(dá)效果？

【答案】“豐功偉績(jī)！收獲巨大！”這兩句話運(yùn)用反語(yǔ)譏諷英法兩個(gè)強(qiáng)盜搶劫了大量財(cái)富，干出了歷史上罕見(jiàn)的破壞人類文明的罪惡行徑，蘊(yùn)含著無(wú)比憤慨的情感。閱讀方法解密

反語(yǔ)表達(dá)效果分析法。

反語(yǔ)的作用是加強(qiáng)表達(dá)效果，產(chǎn)生幽默感、諷刺性或更加強(qiáng)烈地表達(dá)說(shuō)話人的態(tài)度和立場(chǎng)。這里運(yùn)用反語(yǔ)是為了達(dá)到一種諷刺效果。重難點(diǎn)小結(jié)

作者立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度鮮明地憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為，譴責(zé)英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行，表達(dá)了他對(duì)中國(guó)人民的同情和尊重，對(duì)人類文化成果的無(wú)比珍惜。6.為什么說(shuō)這篇文章體現(xiàn)了雨果精神的難能可貴？【答案】雨果之所以難能可貴，在于他的立場(chǎng)不是狹隘的民族主義，而是人類的立場(chǎng)。他能將政府與人民相區(qū)別，“政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜”，強(qiáng)盜政府不能代表人民，法蘭西人民對(duì)中國(guó)人民是友好的，焚掠圓明園是英法政府的罪行，他站在人民的立場(chǎng)上抗議政府犯下的罪行。他指出，這個(gè)強(qiáng)盜政府顛倒黑白，不以為恥，反以為榮，厚顏無(wú)恥。他公開指斥強(qiáng)盜政府，這是需要極大的勇氣的。雨果之所以難能可貴，還在于他珍視人類文明成果，尊重人類文明的創(chuàng)造者。他指出，“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的”。這種見(jiàn)解，是非常透徹的。圓明園雖然當(dāng)時(shí)是皇家禁園，但歸根到底，是屬于全人類的。正因?yàn)檎湟暼祟愇拿鞒晒?，所以?duì)文明創(chuàng)造者非常尊重。他盛贊圓明園的文化藝術(shù)價(jià)值，盛贊這一世界奇跡的創(chuàng)造者，盛贊中華民族是一個(gè)“超人的民族”。這封信不僅表達(dá)了他對(duì)中國(guó)人民的同情，也表達(dá)了他對(duì)中國(guó)人民的敬重?！敬鸢浮?/p>

鋪陳手法是文章的一大特點(diǎn)。作者盡情揮灑筆墨以渲染圓明園的美景，顯而易見(jiàn)，也在為后文抒發(fā)感情、發(fā)表議論作鋪墊。文章還有一個(gè)特點(diǎn)，就是多處使用鮮明準(zhǔn)確的對(duì)比。另外，文中還大量使用見(jiàn)解獨(dú)到、言簡(jiǎn)意賅的反語(yǔ)，更入木三分地揭露了侵略者虛偽、丑惡的嘴臉，使文章幽默、深刻，給讀者留下鮮明深刻的印象。

【手法探究】本文內(nèi)容精湛，見(jiàn)解精辟，語(yǔ)言精美，愛(ài)憎分明。在學(xué)習(xí)中，你感受到了哪些藝術(shù)特色？給巴特勒的信交代寫信緣由

贊美圓明園——世界奇跡、亞洲文明的剪影

譴責(zé)英法聯(lián)軍呼應(yīng)開頭，表達(dá)對(duì)英法聯(lián)軍侵略行徑的揭露與控訴之情主體強(qiáng)盜洗劫、焚燒圓明園