部編版六年級語文上冊 夏天里的成長 教學課件

15夏天里的成長6年級語文上冊梁容若

梁容若(1904–1997)，河北省行唐縣(今改靈壽縣)人。中國作家、教育家，曾以全校第二名畢業(yè)于河北正定縣中學。1922年入讀北平師范大學，1927年至1930年曾參加國民革命軍北伐工作，1931年在山東省主編《民眾周刊》。代表作品：《國語日報》作者簡介péng瓜棚táixiǎn苔蘚píng草坪zhe甘蔗fèng裂縫yàn諺語pù瀑布zēng增加我愛學字詞迅速

速度非?？臁ＬS

兩腳用力離開原地向上或向前跳。菜畦有土埂圍著的一塊塊排列整齊的種蔬菜的田地。豐滿接茬

持續(xù)，繼續(xù)；接著別人的話說下去。威力

具有巨大推動或摧毀作用的力量。盡量

表示力求在一定范同內達到最大限度。

文中是指充足的意思。詞語解釋快速瀏覽課文，邊讀邊想：1.作者借此表達了怎樣的思想感情？2.概括每段的大意。

幫你學課文作者借此表達了怎樣的思想感情？本文以自然界的萬物和“我們”作為例子，引出文章的中心內容：“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”。教育我們應該抓緊時機，不要浪費大好時光，要讓自己快速成長。默讀課文，概括每段大意：第二部分（2-4）：具體描寫萬物以及人在夏季是成長最快的。

第一部分（1）：總起全文，點明夏季是萬物迅速生長的季節(jié)。1.文章的主旨句是哪一句?答：夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。問題提出2.“隨著太陽的威力的增加，溫度的增加，什么都在長”，這句話中的“長”具體指的是什么？答：這句話中的“長”，除了指植物的成長，也指大地萬物生機勃勃的生長景象，也寫出了因為溫度的升高，物體表面的膨脹現象。3.試分析文章最后一句“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長”的深刻含義。答：這句話是文章的主旨句，是文章內容的全面總結與概括。同時也告訴我們，在精力旺盛時期，應該努力學習，不斷提升自己，才能有所收獲。

夏天里的成長總起：夏天是萬物迅速生長的季節(jié)分述生物飛快地生長植物的生長----綠蔓、竹子、高粱開花結果----苔蘚、菜畦動物的生長----貓、狗、雞、鴨一切都在生長

鐵路、柏油路人也在奮力生長草、樹、山、稻秧等讀了本文，你有什么感悟呢？學會珍惜時間，把握當下，是對于處于人生中的夏天的我們最應該做的事。“時間是一切財富中最寶貴的財富?！敝挥凶プ∵@有限的時間，學習更多的知識，努力地成長，這樣才能更好地推動我們前進，成為更好的自己。一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。——晏殊《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》拓展延伸譯文：聽一支新曲喝一杯美酒，還是去年的天氣舊日的亭臺，西落的夕陽何時再回來。那花兒落去我也無可奈何，那歸來的燕子似曾相識，在小園的花徑上獨自徘徊。夏天到了，（）里的蔬菜瓜果都在拼命地生長，菜地（）變得（）起來。正如（）里說的：“六月六，看谷秀?！雹儇S滿；②迅速；③菜畦；④諺語。yàn（）語（）麗（）子píng草（）（）論（）果

péng瓜（）（）鳥（）友二、在括號中填入正確的詞語。鵬朋坪評蘋諺艷燕棚一、根據注音,在括號里填上合適的字。③

②

隨堂演練①

④

16夏天里的成長六語上統(tǒng)編第1課時

新課導入

同學們，你們喜歡夏天嗎？能說一說你為什么喜歡夏天嗎？課時目標：1.會寫”棚、苔”等9個生字，會寫“活生生、苔蘚”等11個詞語。2.找出文章的中心句，能說出課文從哪些方面描寫“夏天里的成長”。（重點）01自讀課文，讀準字音，讀通句子。02用文中的語言概括是誰在夏天里成長。初讀感知齊讀生字詞棚架瓜藤高粱苞蕾菜畦yāngqíbāo稻秧甘蔗鐵軌縫隙諺語guǐzheyànliángfèng棚苔蘚坪蔗會寫字上下結構瀑增縫諺書寫時注意生字的占格喲！蔗“蔗”字“艸”的橫畫宜長，“庶”的撇要伸展，底下的四點分布要均勻。書寫指導辨字識記甘蔗蔗糖庶民遮蔽瀑“瀑”字要寫得左窄右寬，“氵”呈弧形，注意右部下面不要寫成了“水”。書寫指導辨字識記瀑布飛瀑爆炸暴風驟雨縫“縫”字要寫得左窄右寬，整體書寫要緊湊，注意筆畫的穿插。書寫指導辨字識記縫隙見縫插針逢迎萍水相逢

菜畦有土埂圍著的一塊塊排列整齊的菜地。文中指花蕾。具有巨大推動或摧毀作用的力量。常指莊稼、蔬菜等收獲的成績。詞語解釋苞蕾威力收成威力——（）收成——（）寫近義詞威勢收獲是誰在夏天里成長呢？找出全文的中心句。（夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。）整體感知討論交流第二自然段：動植物的生長（瓜藤、竹子、高

粱……）作者是從哪幾個方面