排列錯(cuò)亂句子復(fù)習(xí)課件

句子排序句子排列、排序方法

整理句子的方法步驟：(1)認(rèn)真讀懂每個(gè)句子，理解它們的意思。(2)綜合各句話的意思，想想這些話主要說的是什么內(nèi)容。(3)找出排列順序的根據(jù)：如事情發(fā)展的順序，時(shí)間的先后順序，地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換順序……(4)按確定的根據(jù)來整理、排列句子。(5)按照排列好的順序仔細(xì)讀幾遍，檢查排列得是否合理，是否通順連貫，如果發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)調(diào)整。注意兩個(gè)問題：(1)一定要弄清句子和句子之間的關(guān)系，找出正確的排列順序的根據(jù)。(2)一定要找出正確的開頭，有了首句才能依次類推，理順句序。一、按事情發(fā)展的順序排列

有些錯(cuò)亂的句子，我們在排列時(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。()姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲?！?)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。()我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。()我悄悄地一捏，把它捉住了。()我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。事情發(fā)展順序41235(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。(

)雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。(

)這時(shí)，一棵棵樹就像查慢紅花的大花瓶。

25134讀句子，排順序。（

）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（

）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。（

）忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。（

）下課了，張良在操場上玩。（

）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（

）想著，他就若無其事地走開了。（

）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。426175342614261754261（

）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（

）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。（

）忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。（

）下課了，張良在操場上玩。（

）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（

）想著，他就若無其事地走開了。（

）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。754261（

）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（

）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。（

）忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。（

）下課了，張良在操場上玩。（

）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（

）想著，他就若無其事地走開了。（

）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。7542613按事情發(fā)展的順序排列二、按時(shí)間先后順序排列

對一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?)考試的日期快到了，媽媽對學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問號。()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。()過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。123456時(shí)間先后順序（）到了中午，下雨了，小白兔趕緊往家里跑。

（）早晨，小白兔到小河邊玩，玩得可高興了。

（）小白兔跑到大樹下，看見樹下有很多大蘑菇。

（）過了一會兒，到了家，小白兔高興地說：

“這把大傘太好了！”

（）小白兔想：蘑菇多像雨傘??！它就采了一只

最大的頂在頭頂上。

(）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中飄落下來。

（）中午，凜冽的寒風(fēng)刮了起來。

（）黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪。

（）清早，晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。

（）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

lǐnliè四、按空間推移的順序排列

所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。（

）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（

）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！（

）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。（

）不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（

）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。12345地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜它一定生蛋了。

（）我高興地把蛋捧在手里，還熱乎乎的呢。

（）跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)蛋躺在雞窩里。

（）一天下午，我一回到家，老遠(yuǎn)就聽到我家的

那只老母雞“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。

按先總述后分述的順序排列（）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（）初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。（）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

鞏固練習(xí)(

)小剛玩得口渴了，買了一根冰棍吃。(

)小華看見了，連忙把冰棍紙撿起來。(

)同學(xué)們在公園里游玩。(

)他們一起把冰棍紙扔到垃圾箱里。(

)他隨手就把冰棍紙扔到了地上。(

)小剛不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。(

)她對小剛說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?234567（

）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。（

）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。（

）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。（

）我和爸爸正在菜園里拔草。（

）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。24135(

)先是小朵小朵雪花輕輕地飄揚(yáng)著。(

)很快便天地一色，風(fēng)雪迷漫了原野。(

)雪開始下了。(

)然后越下越大，一陣緊似一陣。(

)雪伴著風(fēng)，團(tuán)團(tuán)片片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。21354（

）接著，左手拿過衣服，拇指按著紐扣，右手把針穿過紐扣的小孔。（

）然后，在線的末端打上一個(gè)結(jié)。（

）這樣反復(fù)幾次，再把針線穿到衣服背面，打上一個(gè)結(jié)。（

）首先，我把線頭對準(zhǔn)針孔，把又長又細(xì)的線穿過針孔。（

）最后，剪斷線，衣服上的紐扣就縫好了。21354(

)這條小溪的一邊是果園。春天，花香誘人，秋天，果實(shí)累累。(

)田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波浪。(

)溪水明凈，水中的小魚游來游去。(

)山間的公路，像十條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。(

)一條小溪從我們的村子里流過。(

)小溪的另一邊是田野，沉甸甸的麥穗，正報(bào)告著豐收的喜訊。123456（）河上還有一座小橋。（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。（）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。123456（

）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！保?/p>

）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（

）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（

）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（

）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（

）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。123465（

）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。（

）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。（

）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。（

）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。（

）小寧有一道題不會做，舉手問老師。21354（

）一天，小明來我家玩。（

）他看了看我的幾樣小玩具。（

）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。（

）就拿起筆畫起來。2134（

）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。（

）熊以為他是個(gè)死人，就走開了。（

）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。（

）伸長鼻子聞他的臉。（

）他等熊走開了，連忙爬起來。21354(

)雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。(

)忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。

(

)滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。(

)閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。

(

)漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。讀句子，排順序。52134（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好像跟誰生氣似得。（）就在這個(gè)時(shí)候,我看見一個(gè)女同學(xué)飛快的朝操場奔去。（）天突然下起雨來。（）??！那是三年級四班的王紅。（）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。（）原來她是冒雨去降國旗的。（）紅領(lǐng)巾宰他胸前飄動，就像一束跳動的火苗。81435267讀句子，排順序。歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用[自讀教材·填要點(diǎn)]一、鐵路，更多的鐵路1．地位鐵路是

建設(shè)的重點(diǎn)，便于國計(jì)民生，成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動脈。2．出現(xiàn)1881年，中國自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車。1888年，宮廷專用鐵路落成。交通運(yùn)輸開平

3．發(fā)展(1)原因：①甲午戰(zhàn)爭以后列強(qiáng)激烈爭奪在華鐵路的

。②修路成為中國人

的強(qiáng)烈愿望。(2)成果：1909年

建成通車；民國以后，各條商路修筑權(quán)收歸國有。4．制約因素政潮迭起，軍閥混戰(zhàn)，社會經(jīng)濟(jì)凋敝，鐵路建設(shè)始終未入正軌。修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路

二、水運(yùn)與航空1．水運(yùn)(1)1872年,

正式成立，標(biāo)志著中國新式航運(yùn)業(yè)的誕生。(2)1900年前后，民間興辦的各種輪船航運(yùn)公司近百家，幾乎都是在列強(qiáng)排擠中艱難求生。2．航空(1)起步：1918年，附設(shè)在福建馬尾造船廠的海軍飛機(jī)工程處開始研制

。(2)發(fā)展：1918年，北洋政府在交通部下設(shè)“

”；此后十年間，航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機(jī)籌辦航空事宜處三、從驛傳到郵政1．郵政(1)初辦郵政：1896年成立“大清郵政局”，此后又設(shè)

，郵傳正式脫離海關(guān)。(2)進(jìn)一步發(fā)展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驛站；1920年，中國首次參加

。郵傳部萬國郵聯(lián)大會2．電訊(1)開端：1877年，福建巡撫在

架設(shè)第一條電報(bào)線，成為中國自辦電報(bào)的開端。(2)特點(diǎn)：進(jìn)程曲折，發(fā)展緩慢，直到20世紀(jì)30年代情況才發(fā)生變化。3．交通通訊變化的影響(1)新式交通促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的通訊手段和

，

轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強(qiáng)，使異地傳輸更為便捷。(3)促進(jìn)了中國的經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展，也使人們的生活

。臺灣出行方式多姿多彩[合作探究·提認(rèn)知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟(jì)南章丘朱家峪人朱開山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關(guān)東的前塵往事。下圖是朱開山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點(diǎn)，并分析其成因。

提示：特點(diǎn)：新舊交通工具并存(或：傳統(tǒng)的帆船、獨(dú)輪車，近代的小火輪、火車同時(shí)使用)。

原因：近代西方列強(qiáng)的侵略加劇了中國的貧困，阻礙社會發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與示范；中國民族工業(yè)的興起與發(fā)展；政府及各階層人士的提倡與推動。[串點(diǎn)成面·握全局]

一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點(diǎn)及影響1．原因(1)先進(jìn)的中國人為救國救民，積極興辦近代交通業(yè)，促進(jìn)中國社會發(fā)展。(2)列強(qiáng)侵華的需要。為擴(kuò)大在華利益，加強(qiáng)控制、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗，控制和操縱中國交通建設(shè)。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國，為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。2．特點(diǎn)(1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進(jìn)程，鐵路、水運(yùn)和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國交通業(yè)受到西方列強(qiáng)的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3．影響(1)積極影響：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的出行方式，一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念；加強(qiáng)了中國與世界各地的聯(lián)系，豐富了人們的生活。(2)消極影響：有利于西方列強(qiáng)的政治侵略和經(jīng)濟(jì)掠奪。1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成為長江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A．打破了外商對中國航運(yùn)業(yè)的壟斷B．阻止了外國對中國的經(jīng)濟(jì)侵略C．標(biāo)志著中國近代化的起步D．使李鴻章轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y本家解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運(yùn)動標(biāo)志著中國近代化的開端，但不是具體以某個(gè)企業(yè)的創(chuàng)辦為標(biāo)志；洋務(wù)運(yùn)動中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項(xiàng)表述都有錯(cuò)誤。答案：A二、近代以來交通、通訊工具的進(jìn)步對人們社會生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展，不僅推動各地經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展，而且也促進(jìn)信息的傳播，開闊人們的視野，加快生活的節(jié)奏，對人們的社會生活產(chǎn)生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展，使信息的傳遞變得快捷簡便，深刻地改變著人們的思想觀念，影響著人們的社會生活。2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動如繞指柔?！边@是在描寫 (

)A．電話B．汽車C．電報(bào) D．火車解析：從“萬鈞柁”“動如繞指柔”可推斷為火車。答案：D[典題例析][例1]

上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人士利用各種交通工具前往參觀。然而在19世紀(jì)七十年代，江蘇沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造總局的汽車B．洋人發(fā)明的火車C．輪船招商局的輪船D．福州船政局的軍艦[解析]由材料信息“19世紀(jì)七十年代，由江蘇沿江居民到上?！笨膳袛嘧钣锌赡苁禽喆猩叹值妮喆?。[答案]

C[題組沖關(guān)]1．中國近代史上首次打破列強(qiáng)壟斷局面的交通行業(yè)是(

)A．公路運(yùn)輸 B．鐵路運(yùn)輸C．輪船運(yùn)輸 D．航空運(yùn)輸解析：根據(jù)所學(xué)1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務(wù)運(yùn)動中由軍工企業(yè)轉(zhuǎn)向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉(zhuǎn)向官督商辦的第一個(gè)企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國航運(yùn)業(yè)的積極意義，這在一定程度上保護(hù)了中國的權(quán)利。據(jù)此本題選C項(xiàng)。答案：C2.右圖是1909年《民呼日報(bào)》上登載的一幅漫畫，其要表達(dá)的主題是(

)A．帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益B．西方國家學(xué)習(xí)中國文化C．西方列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮D．西方八國組成聯(lián)軍侵略中國解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀(jì)初的這一幅漫畫正反映了帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，C項(xiàng)不能反映漫畫的主題，D項(xiàng)時(shí)間上不一致。答案：A[典題例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中國茶葉的一個(gè)外銷中心。1884年，福建茶葉市場出現(xiàn)了茶葉收購價(jià)格與上海出口價(jià)格同步變動的現(xiàn)象。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的近代事業(yè)是(

)A．電報(bào)業(yè) B．大眾報(bào)業(yè)C．鐵路交通業(yè) D．輪船航運(yùn)業(yè)[解析]材料主要反映了信息交流的快捷，故選A。[答案]

A[題組沖關(guān)]3．假如某愛國實(shí)業(yè)家在20世紀(jì)初需要了解全國各地商業(yè)信息，可采用的最快捷的方式是 (

)A．乘坐飛機(jī)赴各地了解B．通過無線電報(bào)輸送訊息C．通過互聯(lián)網(wǎng)D．乘坐火車赴各地了解解析：本題考查中國近代物質(zhì)生活的變遷。注意題干信息“20世紀(jì)初”“最快捷的方式”，因此應(yīng)選B，火車速度遠(yuǎn)不及電報(bào)快。20世紀(jì)30年代民航飛機(jī)才在中國出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代。答案：B4．下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影