部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 語(yǔ)文園地八 教學(xué)課件(六年級(jí)上冊(cè))

語(yǔ)文園地八

1.了解柳公權(quán)的書(shū)法特點(diǎn)。(重點(diǎn))2.能從魯迅的名言中獲得感悟。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了把握文章內(nèi)容的方法，了解了如何給自己的習(xí)作擬題。這節(jié)課讓我們繼續(xù)語(yǔ)文園地的學(xué)習(xí)。柳公權(quán)是楷書(shū)書(shū)體的總結(jié)者和創(chuàng)新家，他在研究和繼承鐘繇、王羲之等人楷書(shū)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，遍閱近代書(shū)法，學(xué)習(xí)顏真卿，溶匯自己新意，自創(chuàng)獨(dú)樹(shù)一幟的“柳體”楷書(shū)

，為后世百代楷模，成為“唐書(shū)尚法”的突出代表之一。他的字體體現(xiàn)了字瘦而硬的特征，以此說(shuō)明下筆的力度很足，除此之外，書(shū)法作品干凈秀麗，一幅作品一氣呵成，比較連貫流暢，字體之間充滿整體性和力度美。代表作：《玄秘塔碑》

魯迅，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，是著名的文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。在諸多的文學(xué)作品中也涌現(xiàn)出諸多的名言警句流傳于世。有哪些名言警句呢？無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。魯迅《答客誚》對(duì)子女沒(méi)有感情的人不一定是真的豪杰,憐愛(ài)孩子怎見(jiàn)得就不是大丈夫呢?1其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。魯迅《故鄉(xiāng)》只有美好的愿望而不去探索實(shí)踐，希望必然落空，等于沒(méi)有。雖然實(shí)現(xiàn)“希望”困難重重，但只要去探索實(shí)踐，就有實(shí)現(xiàn)的可能。2惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。魯迅《學(xué)界三魂》中國(guó)與中華民族是一體的。中國(guó)想要發(fā)展，前提是中華民族的發(fā)展。而最能代表一個(gè)民族的就是他的民族精神和文化，這就是一個(gè)民族的靈魂，也就是民族魂，只有民族魂發(fā)揚(yáng)起來(lái)，民族才能站立起來(lái)，國(guó)家才能發(fā)展。3我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》4真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

——魯迅時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。

——魯迅哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

——魯迅語(yǔ)文園地（八）部編版語(yǔ)文課件六年級(jí)上冊(cè)

交流平臺(tái)圈一圈：交流平臺(tái)都提到了哪些有關(guān)歸納文章主要內(nèi)容的方法？交流平臺(tái)想一想：我們還學(xué)過(guò)哪些歸納文章主要內(nèi)容的方法？交流平臺(tái)我知道還有這些方法課題擴(kuò)展法要素串聯(lián)法內(nèi)容借助法問(wèn)題概括法哪些課文適合用這些方法呢？詞句段運(yùn)用讀了這四組題目后，我發(fā)現(xiàn)每組題目在擬題上都有一個(gè)共同點(diǎn).......詞句段運(yùn)用小組討論：結(jié)合四組題目的同時(shí)，回顧學(xué)過(guò)的課文，列舉學(xué)過(guò)的一兩篇課文，說(shuō)一說(shuō)文章題目有哪些常見(jiàn)的類型。概括內(nèi)容式揭示中心式引用線索式介紹主要人、物式題目擬的好又有什么作用呢？我們可以運(yùn)用哪些方法？詞句段運(yùn)用試一試：仿照課本中的四組題目或運(yùn)用剛才總結(jié)的其他擬題方法對(duì)本學(xué)期已完成的7篇習(xí)作進(jìn)行重新擬題。詞句段運(yùn)用讀一讀這兩組詞，你發(fā)現(xiàn)了什么？“飽經(jīng)風(fēng)霜”與“深處”是什么意思呢？詞句段運(yùn)用借助圖片理解“飽經(jīng)風(fēng)霜”詞句段運(yùn)用請(qǐng)你從兩組圖中選擇自己感興趣的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。書(shū)寫(xiě)提示《玄秘塔碑》《神策軍碑》你知道這兩幅書(shū)法作品出自哪位書(shū)法家之筆嗎？書(shū)寫(xiě)提示柳公權(quán)（778年－865年），字誠(chéng)懸。京兆華原（今陜西銅川市耀州區(qū)）人。唐朝中期著名書(shū)法家、詩(shī)人，兵部尚書(shū)柳公綽之弟。柳公權(quán)二十九歲時(shí)進(jìn)士及第，早年曾任秘書(shū)省校書(shū)郎，并入李聽(tīng)幕府。于穆宗、敬宗、文宗三朝官居侍書(shū)，長(zhǎng)在朝中。共歷仕七朝，官至太子少師，封河?xùn)|郡公，以太子太保致仕，故世稱“柳少師”。咸通六年（865年），柳公權(quán)去世，年八十八。獲贈(zèng)太子太師。書(shū)寫(xiě)提示“必”字三點(diǎn)，有長(zhǎng)有短，左點(diǎn)一般逆鋒入筆，露鋒出筆；中點(diǎn)直下，形如短豎；右點(diǎn)順?shù)h入筆向左回收；臥鉤，出鉤前多有回鋒動(dòng)作，短而有力