公平正義的價(jià)值

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

提到“公平正義”，你會(huì)聯(lián)想到哪些詞語？公正道義公道鐵面無私正氣剛正不阿我的見解：社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理，這是公平正義的?！?/p>

第八課

維護(hù)公平正義第一框

公平正義的價(jià)值一.認(rèn)識(shí)公平古時(shí)候，一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個(gè)兒子。三個(gè)兒子中，大兒子精明能干，為賺取這四錠黃金出力最多；二兒子能力一般，但很有孝心，父親生病時(shí)端茶送藥，最得父親喜歡；三兒子身體殘弱，為人善良，父親最擔(dān)心他以后的生計(jì)。探究與分享假如你是父親，會(huì)怎樣分配這四錠黃金？分配情況大兒子多一錠小兒子多一錠多勞多得：貢獻(xiàn)大傳統(tǒng)美德：關(guān)照弱勢(shì)平均分享法律規(guī)定：人人平等......提示:

黃金代表最后的父愛，各個(gè)兒子都一樣，所有黃金的所有權(quán)平均分配，但是使用權(quán)給大兒子，他能力強(qiáng)，能創(chuàng)造更多金，每年按一定比例分紅給其他兄弟。

1、公平的含義：通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。2、公平的要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)；每個(gè)人都受到行為規(guī)范的約束；社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。權(quán)利公平規(guī)則公平機(jī)會(huì)公平你違反了交通規(guī)則！朋友，快來幫我擺平。感謝國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策；讓孩子們能上學(xué)。

漫畫中體現(xiàn)了或違反了公平的哪一（或哪些）內(nèi)涵？閱讀P107探究與分享違反了規(guī)則公平保障了權(quán)利公平機(jī)會(huì)公平權(quán)利公平規(guī)則公平機(jī)會(huì)公平國(guó)家為公民提供平等發(fā)展機(jī)會(huì)每個(gè)人都要自覺遵守交通規(guī)則，任何人違反交規(guī)都要受到處罰只要我們想上大學(xué)，都可通過參加高考來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想

班主任決定進(jìn)行班委改選，在坐的各位包括老師都可投上自己的一票權(quán)利公平規(guī)則公平機(jī)會(huì)公平連一連信息公開

保證應(yīng)得得利益，弘揚(yáng)正氣

結(jié)合圖片，談?wù)劰降膬r(jià)值。激發(fā)潛能，提高效率

獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，有尊嚴(yán)得活著，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。公平競(jìng)爭(zhēng)權(quán)利被尊重，緩和矛盾

公正判案探究與分享3、為什么追求公平？（公平的價(jià)值或重要性）①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。

①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。a保證個(gè)人應(yīng)得的利益；使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件；b能讓人感受到尊嚴(yán)；能激發(fā)潛能,提高工作效率。3、為什么追求公平？（公平的價(jià)值/重要性/意義/作用）3、為什么追求公平？（公平的價(jià)值或重要性）②公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。

②公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。a公平有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，減少社會(huì)沖突，維護(hù)社會(huì)秩序，保證社會(huì)長(zhǎng)治久安。b公平有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。3、為什么追求公平？（公平的價(jià)值/重要性/意義/作用）3、為什么追求公平？（公平的價(jià)值或重要性）①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。②公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。一、認(rèn)識(shí)公平1.含義權(quán)利公平規(guī)則公平機(jī)會(huì)公平2.內(nèi)涵3.重要性個(gè)人——重要保障社會(huì)——重要基礎(chǔ)基于標(biāo)準(zhǔn)合情合理不偏不倚二.正義的力量正義的行為遵紀(jì)守法助人為樂尊老愛幼________非正義的行為違法亂紀(jì)弄虛作假恃強(qiáng)凌弱________探究與分享正義詞匯量大比拼正義：光明磊落、忠心耿耿、兢兢業(yè)業(yè)、高風(fēng)亮節(jié)、正人君子、精忠報(bào)國(guó)、赤膽忠心、憂國(guó)憂民、見義勇為、秉公執(zhí)法、公正廉明……非正義：偷雞摸狗、同流合污、小偷小摸、含血噴人、不擇手段、陰謀詭計(jì)、造謠惑眾、遮人耳目、裝神弄鬼……正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。1.正義的含義正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。2.判斷標(biāo)準(zhǔn)3、為什么追求正義（正義的重要性/價(jià)值/意義/作用）中華人民共和國(guó)刑法第一條為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，……制定本法。第二條中華人民共和國(guó)刑法的任務(wù)，是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護(hù)社會(huì)秩序……第三條罪刑法定，法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。第四條適用刑法人人平等，對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。①正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。a、正義要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，

使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；b、要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，

維護(hù)社會(huì)公共利益；c、要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，

以保證其有尊嚴(yán)地生存。

正義作為法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一，它的要求是什么？法院的公正審判見義勇為桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病；他花光了積蓄；家庭也幾乎被拖垮。當(dāng)?shù)卣私夤鹉车那闆r后；不但為他辦理大病救助；報(bào)銷70%的醫(yī)療費(fèi)用；而且將其納入低保。在社區(qū)干部的幫扶下；桂某和妻子開了一家商店；生活狀況得到改善。上述事例反映出正義有什么要求?它要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助；以保證其有尊嚴(yán)地生存。探究分享探究分享-P110改革收入分配制度建立國(guó)家助學(xué)金制度完善失業(yè)保險(xiǎn)制度國(guó)家建立和完善上述制度有什么意義？國(guó)家建立和完善上述制度有利于保障和實(shí)現(xiàn)正義。②正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值正義與社會(huì)制度的關(guān)系？。a正義作為人類社會(huì)的理想追求，往往被當(dāng)作評(píng)價(jià)社會(huì)制度的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。b制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)群體，也能獲得基本

的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛。c作為社會(huì)制度中的法律，更應(yīng)該體現(xiàn)正義，成為維護(hù)正義的保障。醫(yī)療方面；我國(guó)編織了世界最大的全民醫(yī)保網(wǎng)；建立了基本醫(yī)療保障體系。養(yǎng)老方面；全國(guó)大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度。文化教育方面；城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)；全國(guó)所有公共圖書館、文化館、美術(shù)館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放。近年來，國(guó)家采取了一些重大舉措；使人民獲得感顯著增強(qiáng)。材料中的做法能體現(xiàn)社會(huì)正義嗎，與社會(huì)的發(fā)展有什么關(guān)系呢③正義是社會(huì)和諧的基本條件a.維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義，有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；b.有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。為什么正義促進(jìn)社會(huì)和諧？為什么追求正義（正義的重要性/價(jià)值/意義/作用）①正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。②正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。③正義是社會(huì)和諧的基本條件。a.維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義，有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；b.有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力?！镄?qiáng)的鄰居王爺爺家得到了扶貧款3000元，小強(qiáng)感覺對(duì)自己不公平；測(cè)一測(cè)：他們的判斷對(duì)嗎？★李龍應(yīng)朋友之邀參與打架斗毆，他認(rèn)為這樣幫助同學(xué)是正義的?！镪慁i認(rèn)為為朋友保守秘密，不讓老師知道他破壞公物的事情，是正義的。★洋洋被高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)，他也欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生，他認(rèn)為這很公平。NoNoNoNo★考場(chǎng)上，小林發(fā)現(xiàn)有人作弊，他感覺對(duì)自己不公平；★小青陪爸爸到醫(yī)院看望將不久于人世的爺爺，爸爸對(duì)爺爺說：“沒事，您的病很快就好了！”小青認(rèn)為爸爸撒謊，是不正義的。★小林打掃衛(wèi)生時(shí)間逃跑，和他一起勞動(dòng)的同學(xué)感覺很不公平；★王林認(rèn)為撿到錢物不歸還失主，是不正義的；測(cè)一測(cè)：他們的判斷對(duì)嗎？YesNoYesYes公平正義不分家，社會(huì)和諧靠大家。中國(guó)夢(mèng)也是和諧夢(mèng)，而一個(gè)和諧的社會(huì)必定是一個(gè)正義的社會(huì)，無正義不和諧！讓我們成為身清氣正的未來接班人，從現(xiàn)在開始、從校園生活開始樹立公平公正意識(shí)，培養(yǎng)正義感，用青春書寫無愧于時(shí)代、無愧于歷史的華彩篇章！二、正義的力量1.含義促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步維護(hù)公共利益法治的基本價(jià)值目標(biāo)社會(huì)制度的重要價(jià)值社會(huì)和諧的基本條件2.重要性公平正義的價(jià)值公平正義含義內(nèi)涵價(jià)值（意義）含義價(jià)值（意義）個(gè)人社會(huì)社會(huì)制度社會(huì)和諧要求1.近年來，我國(guó)政府高度重視解決發(fā)展不平衡、社會(huì)保障體系不完善等問題，致力于推進(jìn)社會(huì)公平。因?yàn)楣娇梢?)①促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展②激發(fā)潛能，調(diào)動(dòng)人們的積極性③提高效率，維護(hù)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧④讓每個(gè)人都有同樣的發(fā)展機(jī)會(huì)和成功人生A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④B教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（單項(xiàng)選擇）2.2017年通過的《中華人民共和國(guó)民法總則》增加了這樣的條款：見義勇為者在救人時(shí)受到損害，可以得到補(bǔ)償；實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，除有重大損失外，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。這樣的規(guī)定，有助于()①弘揚(yáng)真善美的行為②培養(yǎng)人們的親社會(huì)行為③依法維護(hù)見義勇為者的合法權(quán)益④身處危難之中的人們得到及時(shí)救助A．①②B．②③④C．①③④D．①②③④D3.2017年4月30日，一輛電動(dòng)轎車撞傷一名騎電動(dòng)自行車的男子后駕車逃逸。目睹車禍現(xiàn)場(chǎng)的出租車司機(jī)劉冰奮起直追，并與十幾名同行合力將肇事逃逸電動(dòng)轎車圍堵在路邊，協(xié)助交警將肇事嫌疑人抓獲。劉冰入選2017年8月中國(guó)好人榜，是因?yàn)樗?)A.見義勇為B.誠(chéng)實(shí)守信C.敬業(yè)奉獻(xiàn)D.助人為樂A4.我國(guó)新出臺(tái)的《居民證管理辦法》規(guī)定，居住證持有人在居住地享受與當(dāng)?shù)貞艏丝谄降鹊墓卜?wù)，免費(fèi)接受義務(wù)教育、依法參加社會(huì)保險(xiǎn)。這說明()①每個(gè)人都平等地享有法定權(quán)利②政府不斷推進(jìn)社會(huì)公平正義③公民在人格上已實(shí)現(xiàn)完全平等④通過努力可以達(dá)到絕對(duì)公平A．①②B．①③C．②④D．③④A5.右圖漫畫中的現(xiàn)象說明()①社會(huì)資源分配不均衡的問題還相當(dāng)突出②在教育領(lǐng)域中引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制更能培養(yǎng)人才③政府要努力發(fā)展教育事業(yè)以促