師帶徒工作總結(jié)10篇

師帶徒工作總結(jié)10篇師帶徒工作總結(jié)1

20xx年1月，我在公司的“師帶徒〞傳藝活動中與弟結(jié)成對子，目的是我要在教學活動中通過“傳、幫、教〞的形式傳授給徒弟經(jīng)過了幾個月的教學活動，我把變電運行這些學問全部傳授給徒弟，如今我把這幾個月傳授學藝的狀況總結(jié)如下：

一：提高理論學問水平：

在學習期間，我重點指導徒弟學習了《安全工作規(guī)程》《兩票執(zhí)行細則》和變電站各項規(guī)章制度等等涉及安全理論基礎的書籍，使徒弟從中學到學問都是系統(tǒng)性專業(yè)性的學問，與此同時，我還把多次參與各種培訓活動積累的試題和培訓日記拿出來用在教學過程中，讓徒弟不僅僅能從書本中學到基礎理論學問，還能在現(xiàn)實中遇到的狀況與書本學問理論的實際相結(jié)合產(chǎn)生的問題，以及具體解決的方法去學習，使徒弟的理論水平得到肯定的提升。在現(xiàn)實操作中發(fā)覺問題的第一步同時實行正確的處理方式也是相當重要的，要求能在出現(xiàn)問題的同時實行正確的救治措施，避開了問題的進一步擴大，避開損失出現(xiàn)的可能性或者盡可能削減損失，雖然大的故障需要專業(yè)的人員來考驗解決問題，但小的`，常見的故障排除就需要我們自己能夠動手處理，在這方面，我依據(jù)豐富的操作閱歷很好地教育徒弟，不僅讓徒弟了解了電氣設備的工作原理。以便準時處理發(fā)覺精確的故障點，還讓徒弟把握了一些常見的，簡潔的處理方法，從而提高了徒弟的理論學問水平。

二：加強實踐操作技能：

在學習中不要掉以輕心，始終保持高度的責任心，還要具體聯(lián)系實際工作，分別有針對性的把重點、難點及具體實際操作方法說出來，讓徒弟進行操作練習，經(jīng)過了幾個月的努力練習，徒弟的操作技能有了穩(wěn)定的提高，基本上可以獨立操作了。堅固的安全觀念：安全工作是任何時候時候都是安全工作的頭等大事，在工作中，時時刻刻牢記安全落實，到到位，徹底做到安全意識在腦海中扎根。

綜合上述，經(jīng)過這段時間的努力奮斗，徒弟的的理論學問和實際操作有了肯定的提高和進步，期望徒弟通過這次的學習到的理論與自己的工作實踐緊密聯(lián)系起來，立足于本職工作崗位，勤懇踏實，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素養(yǎng)，做一名合格的變電運行人員。

師帶徒工作總結(jié)2

“—日為師，終生為父〞，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要。我在公司舉行的“師帶徒〞活動中與師傅王素登結(jié)成對子。師傅的為人處事，閱歷心得，熱情，真誠與自信，還有在工作中那份仔細的看法，扎實的專業(yè)學問，豐富的工作閱歷，深厚的檢修鉗工的理論學問等經(jīng)常讓我在感動之余，獲得了許多學習、工作動力，使自己能更好的投入到檢修工作中去。下面就自己的一點心得體會做如下總結(jié)：

一、工作上的指導和鼓舞

在參與工作期間，雖然有了學校書本上的學問，但還是在許多方面的學問、閱歷都是缺乏的，鑒于此，師傅在平常的工作，常常和我談話，把他在近二十年的工作歷程中的學問與閱歷毫無保存的傳授給我，避開了我在工作中犯錯誤。

二、良好的`品的影響

不管在工作、學習還是在生活中，師傅都關(guān)懷、照看我，用自己的實際行動和高尚的人生觀念帶動我的熱情，鼓舞我做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)。

三、生活上的無微不至的關(guān)心

師傅交給我的不僅是工作方面的學問和閱歷，在生活中他也給過我許多幫助，在我貢惱時，在我氣援寸，他教我生活、教我做人?？傊?，在兩年多的學習工作中，師傅把他的閱歷毫不保存的傳授給了我，感謝師傅收我為徒弟，感謝師傅對我的諸多關(guān)系與指導，

使我在學習生涯中不斷的提高與完善自己，以后的日子里，我會更加刻苦的跟著師傅，腳踏實地的向他學習。

師帶徒工作總結(jié)3

今年在學院進行的“師徒結(jié)對〞活動的支配下，我十分幸運的帶了于霜楠同志為徒，他大學畢業(yè)后第一次參與工作，和很多剛工作年輕人一樣，帶著質(zhì)樸和對工作的熱情來到新的崗位工作。對我們這些老員工們像學生對老師那樣敬重?？赡苁且驗槲液陀谒哪昙o差距不大，所以我們師徒之間能夠更好的溝通。亦師亦友，互相學習，互相探討，一齊進步。他十分仔細好學，我給他布置的每項學習任務都能按時仔細的完成，最終以十分優(yōu)異的成果完成了所教的學科。下面介紹一下我在帶徒弟過程中的一些閱歷和做法。

去年和今年我們學校一共新來了快20位大學生，為此我也看到我們學校增添了幾分年輕的活力，我很欣慰。因為我信任美好中學的明天必需能夠托付給這些朝氣蓬勃、聰慧能干的青年教師。也明白了為何學校領導如此重視青年教師的培育工作并特地為此舉行師徒結(jié)對活動的好處了。

對于這些初為人師的剛畢業(yè)的大學生來說，在思想上還不能適應工作的繁重和單調(diào)。剛跨出大學校門的他們帶著滿腔熱情地來到美好中學想干一番自己的事業(yè)，但在實際的工作中往往要作的是那些瑣碎而又繁重的活，拿他們的話來說就是成天的辛苦，還被學生氣，心里有時候很失落。比方遇到學生搗亂，她就對我說：“這些學生真煩，天天講，講了多少遍，他還是不會，教學實在是一點意思也沒有〞。在他的話語中不難聽出他教學工作有厭倦打退堂鼓的'心理。有一次是在一齊的時候，和他溝通說：“我們所做的工作看是平凡，但我們肩上的。擔子卻十分重要，因為我們應對的是活生生的學生，只要我們真心愛他，他們必需會給你回報，也會造福于民，我們的工作很有好處??！選取了教育這份職業(yè)，就務必喜愛這平凡的崗位，關(guān)懷和愛惜每個孩子，把它當作你的事業(yè)來追求、來經(jīng)營，才有可能從心底喜愛它、喜愛它，才有可能在這平凡的崗位上做出一番事業(yè)來。說得通俗一點，就是“愛崗〞。其次是“敬業(yè)〞。因為你愛崗，敬業(yè)是自然而然的事了。但是如何敬業(yè)是不是成天泡在學校、成天埋頭苦干就算敬業(yè)我想對此每個人有不同的理解。我的理解是我們首先要領會和理解所教授的學問。其次是明天學生之所想。再次是在工作上要做到創(chuàng)新，來提高工作的效率。這樣，必需會以你的敬業(yè)精神來感染你身邊的每個人，來贏得他們對你的敬重。有了愛崗敬業(yè)這種精神，那你就在爭做一名優(yōu)秀人民教師的道路上就會邁開了勝利的第一步。〞

師帶徒工作總結(jié)4

還記得第一次踏上講臺前的忐忑，第一次在學生面前說話時的興奮，第一次被學生在走廊里喊“老師好〞時內(nèi)心的喜悅，這一切似乎都在昨日，而如今新的一個期末卻已悄然來臨，我從教的第一個學期馬上就要結(jié)束了。回首這一學期的工作，自己在不斷的努力著、成長著、進步著，而這全部的一切，都離不開一個人的幫助，那就是我的師父宋廷偉老師。

很榮幸，當我在工作崗位上，個人的成長最需要得到專業(yè)引領的時候，拜宋老師為我的師傅，真是久旱逢甘霖?。“肽陙?，我在師帶徒的學習中，收獲是豐厚的，如今的我已經(jīng)可以更透徹的理解教材，運用教材。師傅的幫助真是讓我受益匪淺啊！都說教師是一個神圣的職業(yè)，因為它要面對的是一群最天真、最和善、最單純的孩子，教師在向孩子們傳授學問的同時還要留意對他們道德品質(zhì)形成的培育。所以，社會上對教師的期望也就越來越高，而這種期望也就會慢慢轉(zhuǎn)化為教師們的壓力。這些壓力來自于家長、學生、學校以及社會，所以這半年來我絲毫不敢放松對自己的`要求，但對于新教師的我在面對這樣或那樣的問題時難免會感到有些力不從心，而每當這時師父就是我最頑強的后盾。

宋老師有著豐富的帶班與教學閱歷。上課時，宋老師會用其極富感染力的語言把同學們引進數(shù)學這一奇妙的世界，使得學生們都能集中精力仔細聽講，自然課堂效率就會很高，宋老師這種極富感染力的教學風格在始終深深地影響著我。從新教師的上崗培訓到如今的師徒幫帶，我已經(jīng)聽了師父幾節(jié)課，每次聽課時我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行，并在課后仔細分析、推敲，去思索師父是如何引入、如何啟發(fā)。師父在課堂上所引用的每個生動形象的小故事、小材料如今也成了我最寶貴的課堂資源。通過不斷的聽課，不僅使我在教學方法、教學設計上不斷成熟，也使我把握了很多與學生溝通的技巧，能夠更好的掌控自己的課堂。半年來的聽課與學習，已經(jīng)使我可以更透徹的理解教材，運用教材，這些都讓我受益匪淺。

這一學期以來，正是因為有了這樣一位好師父，才會使我能夠那么快進入教師的角色，適應這個崗位；才會使我在專業(yè)技能上不斷進步、不斷完善；才會使我能夠順利的完成新教師亮相課；才會使我對接下來的工作滿懷期望、不懼挑戰(zhàn)。這半年來，宋老師傳授我的不僅僅是教學素養(yǎng)，更有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的高尚品質(zhì)。接下來的日子里，我會更主動的向師父請教、向師父學習，努力工作、主動創(chuàng)新，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的、合格的青年教師。

師帶徒工作總結(jié)5

一、基本狀況

我叫李昭，大專學歷。20xx年8月18日進入公司?，F(xiàn)任公司綜合辦公室事務秘書。

二、主要職責

我的主要崗位職責有：來賓接待、公文寫作、宣揚報道、車輛管理、工會工作及領導交辦的其他任務。

三、工作業(yè)績

本次的師帶徒活動中，我的老師是綜合辦公室主任韓建芳。在進入公司后近半年的工作時間里，韓主任對我言傳身教，嚴格要求。不僅在業(yè)務上指導方向、方法，更是在工作詳情上對我提出了不少批判和改良意見。在韓主任的指導下,共完成以下重要工作：

1、宣揚報道成果顯著。

在中鋼內(nèi)網(wǎng)共發(fā)表通訊報道三篇，分別是：關(guān)于公司開展‘師帶徒活動’的報道〞、關(guān)于公司中秋節(jié)乒乓球競賽的報道、關(guān)于公司財務系統(tǒng)全面實行信息化管理的報道。準時的報道了我公司的實時動態(tài)，在集團內(nèi)部各公司中提高本公司的影響力。

2、活躍職工文化生活。

xx年國慶節(jié)綜合辦公室和共青團共同組織舉辦了國慶節(jié)劉塘坊乒乓球競賽。09年元旦，獨立籌劃組織了元旦活動。內(nèi)容有拔河、跳繩、乒乓球等多項競賽活動。這些活動活躍了職工文化生活，讓職工們放松身心、愉悅心情，在今后的工作中能以更開心的精神工作。

3、完成領導交辦的其他工作。

諸如：信件的收發(fā)、報刊雜志的訂閱發(fā)放、通訊網(wǎng)絡的.繳費及維護、車輛管理等。

四、學習心得與缺乏

1、學習心得

通過本次師帶徒活動，在韓主任的指導下我的寫作能力得到了很大的提高，充分認識到寫作要主題突出、結(jié)構(gòu)嚴謹、構(gòu)思奇妙、用詞精確，尤其是通訊報道更要注重時效性和精確性。通過組織兩次文體活動，鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和統(tǒng)籌支配能力。較好的完成了本次師帶徒活動的階段性任務。

2、存在的缺乏

〔1〕、做事缺乏條理性、忙前不顧后，缺乏工作閱歷。

〔2〕、對公司實時動態(tài)缺乏了解，無法把握公司動態(tài)就很難開展宣揚報道工作。

五、努力方向

在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚成果、糾正缺乏，努力提高自己的業(yè)務水平。多瀏覽學習報紙、中鋼內(nèi)網(wǎng)的報道文章，多寫多看、活學活用。走出辦公室，到各部室及現(xiàn)場工地收集可用的信息素材，寫出更多更好的通訊報道，把宣揚報道工作做的更好，把領導交辦的任務完善順利的完成！

師帶徒工作總結(jié)6

20x年6月，我在公司的“師帶徒〞傳藝活動中與徒弟結(jié)成對子，目的是我要在教學活動中通過“傳，幫，教〞的形式傳授給徒弟關(guān)于：印制電路板焊接、電纜制作；配套設備裝接及各產(chǎn)品的生產(chǎn)、總裝；電子電氣安裝通用技術(shù)要求。經(jīng)過了幾個月的教學活動，我把這些學問全部傳授給徒弟，如今我把這幾個月傳授學藝的狀況總結(jié)如下：

一：提高理論學問水平：

在教學期間，我重點指導徒弟學習了{[起重機司機心讀}]和{[橋式起重機司機安全技術(shù)]]等等涉及安全理論基礎的書籍，使徒弟從中學到學問都是系統(tǒng)性專業(yè)性的學問，與此同時，我還把多次參與各種技術(shù)競賽活動積累的試題和培訓日記拿出來用在教學過程中，讓徒弟不僅僅能從書本中學到基礎理論學問，還能在現(xiàn)實中遇到的狀況與書本學問理論的實際相結(jié)合產(chǎn)生的問題，以及具體解決的方法去學習，使徒弟的理論水平得到肯定的提升。在現(xiàn)實操作中發(fā)覺問題的.第一步同時實行正確的處理方式也是相當重要的，因為在實際操作過程中，我們會常常遇到行車出現(xiàn)這樣或那樣的的故障，作為當代的技術(shù)工人，就要求在能在出現(xiàn)問題的同時實行正確的救治措施，避開了問題的進一步擴大，避開損失出現(xiàn)的可能性或者盡可能削減損失，雖然大的故障需要專業(yè)的工種來考驗解決問題，但小的，常見的故障排除就需要我們自己能夠動手處理，在這方面，我依據(jù)豐富的行車操作閱歷很好地教育徒弟以，不僅讓徒弟了解了行車電氣設備的工作原理。以便準時處理發(fā)覺精確的故障點，還讓徒弟把握了一些常見的，簡潔的處理方法，從而提高了徒弟的理論學問水平。

二：加強實踐操作技能：

由于150噸轉(zhuǎn)爐260噸行車的獨有特點，駕駛起來對操作員有要求自然也就相對高，所以在學習中不要以輕心，始終保持高度的責任心，還要具體聯(lián)系實際工作，依據(jù)方坯和板坯不同的生產(chǎn)狀況，分別有針對性的把重點，難點及具體實際操作方法說出來，讓徒弟進行操作練習，開動大車和小車的操作，遠距離運行的大車和小車，掌握器的手柄要逐檔加到至到滿意檔運行，到達目的地要提前減檔，使車子漸漸停下來，然后再跟車平穩(wěn)使吊鉤不要搖擺，聽從指揮板動和吊鉤，短距離運行的大國和小車，要選擇合適的運行速度，不要一下子開得太快，然后又打反車回頭，這樣既浪費時間又有損害行車，開動鉤子也要逐檔加至滿檔，由滿檔回到零位，這樣剎住車停鉤對各機構(gòu)的損害最小，經(jīng)過了幾個月的努力練習，徒弟的操作技能有了穩(wěn)定的提高，基本上可以獨立操作了。

三：堅固的安全觀念：安全工作是任何時候時候都是安全工作的頭等大事，在工作中，時時刻刻牢記安全落實，到到位，徹底做到安全意識在腦海中扎根。

綜合上述，經(jīng)過這段時間的努力奮斗，徒弟的的理論學問和實際操作昌平有了肯定的提高和進步，期望徒弟通過這次的學習到的理論與自己的工作實踐緊密聯(lián)系起來，立足于本職工作崗位，勤懇踏實，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素養(yǎng)，使自己能適應社會經(jīng)濟進展的客觀要求，做一名合格的當代工人。

師帶徒工作總結(jié)7

還記得第一次踏上講臺前的忐忑，第一次在學生面前說話時的興奮，第一次被學生在走廊里喊“老師好〞時內(nèi)心的喜悅，這一切似乎都在昨日，而如今新的一個期末卻已悄然來臨，我從教的第二個學年馬上就要結(jié)束了?；厥走@一學期的工作，自己在不斷的努力著、成長著、進步著，而這全部的一切，都離不開一個人的幫助，那就是我的師父陳其生老師。

很榮幸，當我在工作崗位上，個人的成長最需要得到專業(yè)引領的時候，學校對新教師成長的無微不至的關(guān)心，委派陳老師為我的師傅，真是久旱逢甘霖?。“肽陙?，我在師帶徒的`學習中，收獲是豐厚的，如今的我已經(jīng)可以更透徹的理解教材，運用教材。師傅的幫助真是讓我受益匪淺啊！都說教師是一個神圣的職業(yè)，因為它要面對的是一群最天真、最和善、最單純的孩子，教師在向孩子們傳授學問的同時還要留意對他們道德品質(zhì)形成的培育。所以，社會上對教師的期望也就越來越高，而這種期望也就會慢慢轉(zhuǎn)化為教師們的壓力。這些壓力來自于家長、學生、學校以及社會，所以這半年來我絲毫不敢放松對自己的要求，但對于新教師的我在面對這樣或那樣的問題時難免會感到有些力不從心，而每當這時師父就是我最頑強的后盾。

陳老師有著豐富的帶班與教學閱歷。上課時，陳老師會用其極富感染力的語言把同學們引進數(shù)學這一奇妙的世界，〞使得學生們都能集中精力仔細聽講，自然課堂效率就會很高，陳老師這種極富感染力的教學風格在始終深深地影響著我。從新教師的上崗培訓到如今的師徒幫帶，我已經(jīng)聽了師父好多節(jié)課，每次聽課時我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行，并在課后仔細分析、推敲，去思索師父是如何引入、如何啟發(fā)。師父在課堂上所引用的每個生動形象的小故事、小材料如今也成了我最寶貴的課堂資源。通過不斷的聽課，不僅使我在教學方法、教學設計上不斷成熟，也使我把握了很多與學生溝通的技巧，能夠更好的掌控自己的課堂。半年來的聽課與學習，已經(jīng)使我可以更透徹的理解教材，運用教材，這些都讓我受益匪淺。

這一學期以來，正是因為有了這樣一位好師父，才會使我能夠那么快進入教

師的角色，適應這個崗位；才會使我在專業(yè)技能上不斷進步、不斷完善；才會使我能夠順利的完成新教師亮相課；才會使我對接下來的工作滿懷期望、不懼挑戰(zhàn)。這半年來，陳老師傳授我的不僅僅是教學素養(yǎng)，更有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的高尚品質(zhì)。接下來的日子里，我會更主動的向師父請教、向師父學習，努力工作、主動創(chuàng)新，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的、合格的青年教師。

師帶徒工作總結(jié)8

20xx年x月，透過“青藍工程〞中“師帶徒〞這個平臺，我有幸結(jié)識了孫秀芝老師，并拜其為師。為此，我感到很高興，也感到很幸運。孫老師在生活中的為人處事，工作中的教學看法，以及扎實的專業(yè)學問、豐富的教學閱歷、深厚的教學理論，對我產(chǎn)生了很大影響，也讓我的教學素養(yǎng)得到了更快的提升。

一、在理論學習中成長

記得狄德羅曾說過：“不讀書的人，思想就會停止〞。作為一名青年教師，我深知，只有不斷學習，才能使自己時刻跟上新課標的步伐，才能不斷以新的思想、方法指導自己的教育教學實踐。因此，我在業(yè)余時間，主動關(guān)懷語文教育信息和專業(yè)理論，透過多種途徑吸取教育學科的新學問、新技能。

孫老師不僅僅自己專心參與新課程的學習，還常常把自己的心得準時與我溝通，并催促鼓舞我閱讀先進的教育教學理論，極大地促進了我的專業(yè)成長。

二、在實踐運用中成長

剛開始，我很可怕有領導及其他老師來聽我的課，怕自己上課時緊急出錯，讓別人指出缺乏，會讓自己很尷尬。孫老師教育我，多讓別人聽自己的課以及多聽別人的課，都有利于發(fā)覺自己教學中存在的問題，也更利于自身教師素養(yǎng)的成長。

一學期下來，本人專心參加語文群眾備課活動，專心聽取學校一些優(yōu)秀老師的公開課，以及專心邀請孫老師等人來聽我的課，給予超多意見指導，這樣我的課堂也漸漸更富有激情，上課效率也明顯提高了。

在教學中，孫老師對我的影響很大：她教我課前要備好課，仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都要弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重難點，以及明白應補充哪些資料。她教我課堂上要組織好學生，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的專心性，同時，激發(fā)他們的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。她還告知我，課堂要講練結(jié)合，布置好作業(yè)，且要少而精，減輕學生負擔。在她的細心指導下，我的課堂語言漸漸簡潔明了，在克服了以前重復的毛病時，課堂教學也更加精彩了。

最讓我受益匪淺的，就是聽孫老師的.課。在課堂上，她總是那么激情澎湃，思路清楚，能夠說，每節(jié)課都真正做到了讓學生在歡樂的學習氣氛中感受語言文字所帶來的樂趣。學生喜愛她上課，我也愛聽她上課。

三、在反思總結(jié)中成長

孫老師說，作為教師，上完一節(jié)課簡潔，但上完后必需要準時反思，想想自己什么地方做的好了，下次再接再厲，看看哪個地方，是不是換個角度更有利于表達和讓學生理解。因此，在孫老師的指導下，我每次上完課都會準時反思，取長補短，透過比較來指導自己下一次教學實踐，提高個人授課潛力和水平。

當我把自己的反思一次次說與孫老師聽時，她總是熱心的指導我，并催促鼓舞我更好地反思，這也極大地促進了我的成長。

此刻回想起來，孫老師不管在預備上課器材上，還是在修改教案、課堂聽課、課后反思等，方方面面都親自對我作了細致的指導，她的這種工作仔細的看法也為我樹立了很好的典范。作為徒弟，我必需會勇挑重擔，嚴格要求自己，在事業(yè)上有所突破。

以上，只是我在“師帶徒〞活動中列舉的幾個方面的進步，在以后的教學生涯中，我會更加努力，不斷地充實自己、完善自己，更加虛心地向師傅請教學習，努力向骨干教師隊伍邁進。

師帶徒工作總結(jié)9

本人從事焊接工作二十多年，工作閱歷和技術(shù)相對比較全面。秦琳娜同志在轉(zhuǎn)崗到焊工車間時，依據(jù)焊工車間的統(tǒng)一支配由我與她結(jié)成師徒關(guān)系。讓她盡快的轉(zhuǎn)變角色。通過培訓盡快的適應新的工作崗位，并且能在新的工作崗位上做好自己的本職工作。

焊接車間工作存在的危急性較大，包括氣焊氣割等，專業(yè)技能要求比較高。我首先擺正自己的位置，在徒弟面前不擺老資格與徒弟互為學習，共同進步。自己先為徒弟樹立一個好典范，愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度。以自己人格的魅力感染她。其次要從多方面的了解徒弟的文化程度和學問結(jié)構(gòu)，她的.性格特點，與她交心，成為朋友。在粗略介紹完焊接車間的概況后，我主要依據(jù)她的實際擬定培訓計劃。我主要從以下幾個方面進行培訓。

一、首先對她進行《安全規(guī)范》的培訓。讓她了解《安全規(guī)范》在工作中的重要性。

二、對她進行職業(yè)道德教育的培訓，通過學習，學習把握從事焊接人員的職業(yè)道德規(guī)范，并能夠自覺遵守行為規(guī)范。到達干一行愛一行、團結(jié)協(xié)作、遵守安全勞動紀律、嚴守崗位職責。堅固樹立安全第一的思想。

三、對班組的各類管理制度的學習，了解并把握現(xiàn)場作業(yè)需要的安全留意事項。學會正確安全的工作。

四、了解設備，并熟識操作規(guī)程，了解其各項功能及使用方法。

秦琳娜同志通過近期系統(tǒng)的學習，通過一系列的考核，已經(jīng)能夠獨立的完成設備工作。成為一名合格的焊接人員。如今可以獨擋一面，成為班里的技術(shù)能手。通過近期的以師帶徒，我們將學習融入工作，學習融入實戰(zhàn)。"徒"在工作中好學多問"師"在工作中傳授真經(jīng)。做到在學習中實踐，在實踐中提高。這轉(zhuǎn)變了我以往的舊思路，使我的事業(yè)心、責任心進一步加強，從以往的各自為政，變成主動自導。實現(xiàn)了我們工作技能的共同提高。

師帶徒工作總結(jié)10

在奔流不息的生命輪回中