科技活動教學計劃

第頁共頁科技活動教學方案科技活動教學方案科技活動教學方案1一、活動目的1、培養(yǎng)學生探究性和不斷鉆研的學習習慣。開展學生的興趣愛好與特長。2、培養(yǎng)學生克制困難的意志，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準那么，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立考慮和獨立完成任務的才能；社交活動才能；語言表達才能；組織工作才能；搜集和處理資料的才能；動手理論才能；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手理論的才能。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗才能。二、活動方式科技興趣小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技小創(chuàng)造”、“科技小論文”和“科技理論”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。三、活動時間科技興趣小組的活動時間為：周一至周五的中午大休息。四、活動地點科技興趣小組的主要活動地點為：學?？茖W實驗室、操場等。五、活動安排〔一〕輔導內容安排第一階段專題講座及觀看科教片組織學生參加理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，進步自己的科學技能，使學生掌握必要的根底理論知識，為即將進展的科技活動指明方向。指導撰寫科技小論文等。第二階段科技制作〔興趣制作〕通過制作和展示各種小創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的識圖才能和各種工具的使用技巧，進步動手才能。第三階段面向生活——家庭科技理論活動改造我們生活、消費、學習常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。參與家庭種植、養(yǎng)植活動。第四階段科技理論——小創(chuàng)造〔創(chuàng)新設計制作〕自己設計并制作作品上交，并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。科技活動教學方案2全面深化改革，施行素質教育，加強科技與創(chuàng)新教育，是時代賦予我們的神圣使命，是培養(yǎng)全面開展的合格人才，是培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，進步學生的綜合素質和科技創(chuàng)新才能的需要。為此，根據(jù)我校的實際情況，制定科技教育活動方案。一、根本要求：1、使學生理解一些國內外科技開展的概況，懂得現(xiàn)代科學的一些粗淺知識，知道一些古今中外科學家的故事，培養(yǎng)學生認真學習、刻苦鉆研、富有想象和勇于創(chuàng)新的精神。2、使學生懂得一些簡單的科學道理，能看懂一些簡單的制作圖，掌握一些簡單作品的制作方法，初步學會使用刀、剪、錘、電烙鐵等工具。3、使學生初步掌握簡單實驗的操作程序，能初步綜合分析^p實驗中發(fā)生的一些簡單現(xiàn)象。逐步培養(yǎng)學生能撰寫簡單實驗報告。4、使學生初步學會觀察自然界的事物、自然現(xiàn)象，進展簡單分析^p。5、通過科學技術教育活動，培養(yǎng)學生具有初步的學科學、愛科學、用科學精神和運用科學方法，解決生活、學習中的實際問題的才能，為培養(yǎng)跨世紀的新型技術人才打好堅實的根底。二、方法途徑：1、實現(xiàn)三個轉變：以傳授知識為目的轉變?yōu)橐哉莆湛茖W的學習方法為主要目的；把獨學轉變?yōu)楣矊W，培養(yǎng)學生的參與和合作的精神；把學科學轉變?yōu)橛每茖W。2、重視三個培養(yǎng)：重視科研意識的培養(yǎng)；重視科研興趣的培養(yǎng)；重視個性的培養(yǎng)。3、注重四個突出：突出玩中學；突出想中學；突出做中學；突出用中學。4、處理四個注意：處理好繼承和創(chuàng)新的關系；處理普及和進步關系；注意數(shù)量和質量關系；注意一般和重點的'關系。5、進步認識，統(tǒng)一思想。組織老師學習有關教育理論，轉變舊的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀，營造了濃重的科技教育活動氣氛。6、采用多種形式，豐富教育內容，進步學生興趣。〔1〕開展科學知識普及宣傳活動，舉辦科普知識講座，激發(fā)學生熱愛科學、學習科學的興趣，引導學生樹立遠大理想，立志做科學的主人?！?〕開展“成才從這里起步”和科技教育“四個一”活動?！八膫€一”內容：學生讀一本科普讀物，熟悉一種農(nóng)作物或動物的生活環(huán)境、生長過程和生理習性；制作一件科技作品或手工作品，有一條創(chuàng)造設想的作品?！?〕開展“五小”活動和豐富多彩的社會理論活動?！拔逍　眱热荩盒嶒灐⑿≌撐?、小創(chuàng)造、小創(chuàng)作、小設想。每次比賽評出各個單項的前幾名給予表揚獎勵。7、堅持以點帶面，互相學習，共同進步。在全校性廣泛發(fā)動，全員參與，人人動手，創(chuàng)造作品，逐步進步師生的科技素質和創(chuàng)造才能。8、加強領導，嚴格管理，加在投入，注意實用。學校購置科技活動器材，使之達一類標準。設計一座科技作品櫥，設立一間科技活動室供教學用。三、組織施行：制定目的各個階段。第一階段：〔1〕成立科技活動領導組，研究各成員職責；〔2〕制定階段活動方案；〔3〕介紹國內外科學家事跡；〔4〕設立科技活動室，增添科技活動器械；〔5〕自然學科教學中浸透新的科技知識。第二階段：〔1〕開展小制作活動；〔2〕評選優(yōu)秀小制作作品；〔3〕陳列優(yōu)秀小制作作品；〔4〕請優(yōu)秀小制作作品作者介紹創(chuàng)作思路及制作過程；〔5〕組織撰寫科技小論文，評選優(yōu)秀論文，出刊優(yōu)秀論文匯編。第三階段：〔1〕總結第一輪科技活動經(jīng)歷、教訓；〔2〕表彰科技活動優(yōu)秀輔導老師，表彰科技活動優(yōu)秀學生；〔3〕制定第二輪科技活動方案?？萍蓟顒咏虒W方案3一、活動宗旨：為貫徹落實本學年學校工作意見關于加強科技創(chuàng)新活動的方案，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，全面施行素質教育，大力開展科技教育活動，加強學生的科學素養(yǎng)和科技理論才能，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，打造學校育人特色。結合我校的實際情況，積極開展學校的科技活動。1、通過開展豐富多彩的各類理論活動和創(chuàng)造創(chuàng)造，使全校學生具有一定的科學素養(yǎng)和科學理論才能。2、完善學?？萍脊芾砗洼o導機構，在學生中培養(yǎng)科技創(chuàng)新小能手，在全校形成科技創(chuàng)新之風。3、在今年的科技藝術活動中，每一個比賽工程都有作品展示。二、活動措施：1、營造科技氣氛，強化創(chuàng)新意識為營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的優(yōu)秀品質，激發(fā)學生投身科學探究之中，使科技教育安康有效、有序、有質的開展，學校成立以副校長為組長，科技總輔導員為副組長，各年級語文老師、科學老師、美術老師，綜合理論老師為成員的管理班子。為實現(xiàn)人人參與，各班成立科技興趣小組。2、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，進步學生的科技素質。各年級開展常規(guī)性科學教育活動。如：學校播送，手工制作，剪紙、折紙；社會調查、科普英語、定向越野、電子制作等。３、長期堅持開展小創(chuàng)造、小制作、小實驗等活動。各年級科學老師圍繞學科知識，有方案開展科技創(chuàng)新教育和科技理論活動，如各種比賽、參觀、調查等。美術老師成立美術社團，利用活動時間開展科幻畫創(chuàng)作。語文老師要輔導學生書寫科技小論文，綜合科學老師在本學期要組織中小型科技理論活動。4、通過開展讀書教育活動，進步學生對客觀世界的認識。幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學家作為自己學習的楷模；讀一本自己喜歡的科普書籍；寫一篇讀書心得體會；制作一份科技手抄報；舉行一次“翻開科學之門的金鑰匙”、“講一個科學家的故事”等演講比賽。三、時間安排：9月上旬：成立科技創(chuàng)新小組領導組，討論本學期科技創(chuàng)新活動方案。9月中旬：通過課件展示，讓學生充分能