安徽省銅陵市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力（中級）預測試題(含答案)

安徽省銅陵市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力（中級）預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.社會工作者小陳了解到住院患者王大爺生活貧困，與兒子多年不來往的情況后，一方面經(jīng)常與王大爺聊天，鼓勵他配合治療;另一方面與醫(yī)院協(xié)調(diào)，減免了他的部份醫(yī)療費用;還與王大爺?shù)膬鹤勇?lián)系，幫助改善父子關系。根據(jù)上述內(nèi)容，小陳的工作屬于()。A.社會康復服務領域B.矯正社會工作領域C.心理健康服務領域D.醫(yī)務社會工作領域

2.優(yōu)勢視角要求社會工作者應該做到（），從而真正從信任服務對象的角度出發(fā)去建構專業(yè)關系。

A.懸置懷疑B.完全信任C.治愈整合D.增強權能

3.精神分析理論關注的焦點是（）。

A.兒童時期經(jīng)驗對現(xiàn)在生活的影響B(tài).成長中的焦慮與困惑C.知識結構水平D.心理承受能力

4.

第

12

題

關于自我披露，下列說法不正確的有（）。

5.在社會工作督導的功能中，強調(diào)效率的是（）。

A.行政的功能B.教育的功能C.支持的功能D.監(jiān)督的功能

6.服務對象：現(xiàn)在找工作，用人單位很注重外貌，我要是長得漂亮就好了——社工：我很理解你的心情，但每個人都不是十全十美的。就拿我來說，工作和家庭都不錯，可我的身材很胖，有時別人也會嘲笑我，后來我明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述對話中，社工運用了()技巧。A.反映感受B.理性功課C.自我表露D.去災難化

7.在社會服務機構中，招聘并分配員工到組織設定的職位上去是人力資源管理的（）部分。

A.任用B.訓練C.發(fā)展D.激勵

8.

第

58

題

行政性社會工作是指在政府部門和群眾團體，中，專門從事職工福利、社會救助、思想工作等類型的助人活動，它是（）。

9.根據(jù)封面信內(nèi)容設計要求，以上封面信缺少的是（）。

A.研究機構和保密原則B.調(diào)查者身份和研究機構C.保密原則和對象選擇方法D.對象選擇方法和調(diào)查者身份

10.

第

34

題

存在主義的核心是（）。

11.社會工作者小李針對某小區(qū)居民的實際情況，擬開展一個社區(qū)骨干小組。以提升他們推動社區(qū)建設的責任意識、參與意識和行動能力。為此，小李最適宜采用的小組工作模式是（）。

A.發(fā)展模式B.互動模式C.治療模式D.社會目標模式

12.

13.社會工作者組織了一個由抑郁癥患者家屬參加的小組，旨在通過組員之間的彼此交流和鼓勵，增強自信和能力，以便更好地照顧患者。這個小組最宜采用的工作模式是（）。

A.治療模式B.社會目標模式C.發(fā)展模式D.互動模式

14.社會工作者在推行工作時所需要遵守的規(guī)則，也是判別何為正確而有效的社區(qū)工作所依據(jù)的標準“指的是（）。

A.社區(qū)工作的操作原則B.社區(qū)工作的判別原則C.社區(qū)工作的推行原則D.社區(qū)工作的實踐原則E.社區(qū)工作的理性原則

15.

16.

第23題

精神分析理論的核心是（）。

17.注重服務的成本收益分析，關注的是所取得的工作成果與所付出的代價孰大孰小的問題，這種評估屬于（）。

A.過程評估B.成果評估C.效益評估D.績效評估

18.（）是任務目標和過程目標雙重實現(xiàn)的重要途徑。A.A.社區(qū)計劃B.社區(qū)參與C.社區(qū)監(jiān)督D.社區(qū)自決

19.在增強權能理論看來，社會工作者關注的焦點在于服務對象與環(huán)境之間是否能夠?qū)崿F(xiàn)有效互動，從而能實現(xiàn)自己。因此，社會工作者與服務對象的關系是一種（）關系。

A.治療性的簽約B.權威性的咨詢C.積極性的引導D.合作性的伙伴

20.

第

48

題

以下不屬于增能理論觀點的是（）。

21.研究報告是社會工作研究的最終成果，它可以分為普通報告、學術報告和學位論文三種。其中普通報告至少必須包含的內(nèi)容是（）。A.研究標題、研究發(fā)現(xiàn)、作者簡介

B.研究問題、討論與建議、成果應用

C.研究問題、研究方法、研究發(fā)現(xiàn)

D.研究方法、討論與建議、成果應用

22.在社會策劃模式中，（）是收集和分析資料，以及系統(tǒng)分配時間和動員資源。

A.行動目標B.過程目標C.實施目標D.任務目標

23.以下不屬于個別督導技巧的是（）。

A.督導者應誠懇傾聽社會工作者的訴說

B.督導者應仔細批閱被督導者的工作記錄和報告

C.督導者應接納被督導者的感受

D.為避免被督導者出現(xiàn)抗拒心態(tài)，督導者不能對被督導者進行批評

24.

第

33

題

社會工作行政是現(xiàn)代社會工作的一種（）。

25.在一個青少年小姐中，社會工作者閆敏了解到小組中有幾個孩子的家庭生活很困難，無法交學費，針對于這種情況，閆敏向這幾個孩子所在的學校提出申請，希望學校能夠為這幾個孩子減免相應的費用，閆敏的這種做法屬于（）。

A.直接干預法B.間接干預法C.經(jīng)驗分享法D.小組外在力量法

26.

27.

第

34

題

弗洛伊德認為人的心靈中非理性的部分是（）。

28.

第

43

題

小組工作在互動模式的小組強調(diào)的是（）。

29.

30.下列（）不屬于特殊的社會工作研究報告。

A.需求評估報告B.總結評估報告C.項目計劃書D.可行性研究報告

二、多選題(20題)31.社會工作者小章在與某社區(qū)居委會主任的交談中，了解到社區(qū)居民中有一些癌癥患者，居委會主任希望小章能運用專業(yè)方法幫助這些居民。于是小章推動成立了癌癥病人自助小組，協(xié)助他們建立支持網(wǎng)絡。小章擬采用“聯(lián)結”技巧發(fā)展小組，其應做的工作有（）。

A.通過交流治療和康復階段的經(jīng)歷尋找共同點，協(xié)助組員建立關系

B.通過個別接觸，提供適當鼓勵，發(fā)掘個人專長，激勵其多方嘗試

C.通過角色扮演，重現(xiàn)自己面對疾病的心路歷程，學習建立新的價值觀

D.通過分享經(jīng)驗、釋放情緒，提供信息，營造相互關懷的氛圍

E.通過協(xié)助界定共同需要，增加小組凝聚力，確定小組功能和未來發(fā)展方向

32.為及時發(fā)現(xiàn)并救助生活無著落的流浪兒童，某市社會救助站啟動了“流浪兒童救助月”項目。項目結束后，救助站社會工作者對該項目進行了評估，下列內(nèi)容中，屬于效果評估測量范圍的有（）。

A.項目推進的方法與技巧

B.社會對流浪乞討救助工作的關注度

C.救助資金使用的安全有效性

D.救助站參與實施救助項目的人數(shù)

E.累計發(fā)現(xiàn)并救助流浪兒童的人數(shù)

33.根據(jù)《殘疾人保障法》的有關規(guī)定，下列關于殘疾人無障礙環(huán)境建設的說法，正確的有（）

A.無障礙設施的建設和改造應當符合殘疾人實際需要

B.政府應當采取措施為殘疾人信息交流無障礙創(chuàng)造條件

C.組織選舉的部門應為殘疾人選舉提供便利

D.盲人攜帶的導盲犬可以出入公共場所

E.公共停車場都應當為殘疾人設置專用停車位

34.老王是某社區(qū)一位空巢老人，近期鄰居發(fā)現(xiàn)老王日漸消瘦，并在和他人聊天中時常?？奁?，情緒也明顯低落。社會工作者運用系統(tǒng)理論為老王開展服務，應做到（）。

A.將老王放到其所在的系統(tǒng)之中去分析問題

B.為老王提供幫助必須是針對整個系統(tǒng)而非局部

C.老王出現(xiàn)問題的重要節(jié)點是他與環(huán)境系統(tǒng)的互動不良

D.不斷對老王的需求進行再評估

E.改變老王的認知和行為

35.按照研究側(cè)重點，行動研究可以分為（）。

A.行動者為解決自己實踐中的問題而進行研究

B.行動者用科學方法對自己的行動進行研究

C.研究者與實際工作者合作，共同進行研究

D.行動者對自己的實踐進行批判性反思

E.實際工作者獨立研究

36.社會工作教育性督導的內(nèi)容包括（）。

A.教導“社會服務機構”的知識

B.教導有關“社會問題”的知識

C.教導有關“工作過程”的知識

D.教導有關“工作者本身”的知識

E.教導有關“接案和結案”的具體知識

37.嬰幼兒階段面臨的主要問題有（）。

A.哺乳問題B.母愛剝奪C.棄嬰問題D.咬指甲E.心理自閉

38.人類行為與社會環(huán)境之間的關系是（）。

A.個體必須適應環(huán)境

B.社會環(huán)境影響個人

C.社會環(huán)境對人類行為的影響不受遺傳稟賦的制約

D.人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度是相同的

E.人類行為也能夠改變社會環(huán)境

39.在設計問卷的問題和答案時，要注意的問題是（）。

A.問題應按順序排列，主觀題放在前面，客觀題及個人背景放在后面

B.開放式問題應注意空間大小，封閉式問題應關注答案的窮盡性和互斥性

C.問題語言應簡短明了，避免“雙重涵義”與含混不清

D.題數(shù)適當，一般以被調(diào)查者在20—30分鐘內(nèi)完成為宜

E.問題應按順序排列。熟悉、簡單、對方感興趣、封閉式的問題置于前面，行為、態(tài)度、敏感的問題放在后面

40.針對身心障礙學生所面對的特殊問題，社會工作者可以從這幾方面展開工作（）。

A.提供照顧服務

B.鼓勵家長改變態(tài)度

C.向家長解釋障礙兒童接受日常生活或職業(yè)技能訓練的必要性

D.為教師提供咨詢服務

E.與障礙學生及其家長共同探討未來的有關問題

41.一般來說，影響個人社會支持程度的因素有（）。

A.心理因素B.發(fā)展因素C.個人因素D.環(huán)境因素E.他人因素

42.

43.社會工作者在引導服務對象探索自己過去的經(jīng)驗時，經(jīng)常采用引領性技巧。下列社會工作者的回應中，運用引領性技巧的有（）。

A.嗯…明白

B.你的意思是不是…

C.我個人建議你應該…

D.我們今天還是討論一下的問題吧。

E.我發(fā)現(xiàn)你的想法和行為不一致，你如何看？

44.

45.社會服務機構開展公共關系的主要方法包括（）。

A.召開記者招待會B.制作機構刊物C.撰寫個案記錄D.舉行技巧研討會E.撰寫項目申請計劃書

46.

47.下列各項中，屬于政府支持的民間組織有（）。

A.鵬星社會工作服務社B.中國社會工作協(xié)會C.協(xié)作者文化傳播中心D.中國青少年發(fā)展基金會E.中華慈善總會

48.督導老張發(fā)現(xiàn)，社會工作者小力自從接了小學生欣欣的個案后，出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的狀況。當談及欣欣近來經(jīng)常遲到、不交作業(yè)、變得沉默寡言，并時?？奁鼤r，小力憤怒地說，這一切都是因為欣欣的父親陷入婚外戀，拋家棄子造成的。小力說現(xiàn)在很怕看到欣欣無助的眼神，這使他想起自己的童年。面對小力的反應，老張應采取的做法有（）。

A.與小力分享自己處理類似困境的經(jīng)驗

B.立即向機構負責人提出安排小力暫時休假

C.鼓勵小力表達感受和宣泄情緒并發(fā)現(xiàn)其中的意義

D.與小力一起進行自我探索以協(xié)助小力更加了解自己

E.立即安排另一位社會工作者接替小力為欣欣提供服務

49.下列關于個案研究的說法，正確的有（）。

A.個案研究可以采用定量方法也可以采用定性方法

B.研究步驟不甚嚴格，可不拘時地、用多種方法進行研究

C.技術和資料多元化

D.研究速度快，不需要花費許多時間

E.凸顯研究的“對象”維度

50.社區(qū)工作是以社區(qū)為對象的社會工作介入方法，其工作的具體目標有（）。

A.提升居民的參與意識B.促進居民的互助關懷C.提高居民的收入水平D.挖掘整合社區(qū)資源E.增強居民的社會責任

三、多項選擇(10題)51.

第

99

題

社會支持網(wǎng)絡通常在（）等方面發(fā)揮作用。

52.

第

67

題

“由社區(qū)照顧”的重點是積極協(xié)助弱勢群體和有需要人士在社區(qū)中重新建立支持網(wǎng)絡。這些支持網(wǎng)絡大致有（）。

53.社會工作作為助人活動，主要采取的活動形式有（）。

A.思想開導B.團體輔導C.心理咨詢D.精神鼓勵E.物質(zhì)幫助

54.

第

98

題

下面關于人類行為與社會環(huán)境的關系表述正確的有（）。

55.

第

81

題

個案工作的首要任務是（）。

56.

第

78

題

社會工作者對全社會的倫理責任主要包括（）。

57.

第

94

題

生態(tài)系統(tǒng)理論的主要觀點包括（）。

58.

第

98

題

社區(qū)教育技巧主要有（）。

59.

第

79

題

社會工作者的間接服務角色有（）．

60.個案管理實施原則中的服務評估分為（）。

A.A.初始評估B.需求評估C.過程評估D.財務評估E.社會工作專業(yè)評估

參考答案

1.D本題題干中的服務對象王大爺是住院患者，社會工作者針對王大爺進行的服務工作屬于醫(yī)務社會工作的范疇，因此正確選項為D。

2.A懸置懷疑是指專業(yè)人士總是以不同的方式表現(xiàn)自己的專業(yè)權威，這就常常將服務對象置于不合作、不友好的位置。在權威意識的唆使下，社會工作者會不自覺地將自己的理論、價值觀強加給服務對象，以特定的診斷語言或以疑問的方式進行評估，懷疑服務對象的訴說和判斷，以一種父愛主義的姿態(tài)關懷服務對象。這都是社會工作者對服務對象的懷疑。優(yōu)勢視角社會工作要求社會工作者懸置這樣的懷疑，真正從信任服務對象的角度出發(fā)去建構專業(yè)關系。

3.A精神分析理論認為，個人的問題都源于內(nèi)在的精神沖突，這些沖突與早期經(jīng)驗有關，并且潛藏于潛意識中，理性是無法察覺潛意識的經(jīng)驗。精神分析理論關注的焦點在于兒童時期的經(jīng)驗對現(xiàn)在生活的影響。

4.C

5.A督導的行政性功能要求督導在被督導者的招募與選擇、被督導者的引導與安置、工作計劃與分配、工作總結與評估、工作授權、協(xié)調(diào)與溝通等方面擔負指導責任。所以，行政性督導的功能中強調(diào)的是效率。

6.C本題考核的是個案工作的影響性的技巧。自我披露，即社會工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法，為服務對象提供參考。本題中，社會工作者的做法就是運用了自我表露的技巧。

7.A任用是招聘并分配員工到組織設定的職位工作的過程，包括吸引符合資格的人才進入機構，從候選人員中選取最佳人選，訓練新人，分配工作，并處理與此相關的一些事務。

8.A

9.B

10.A

11.D社會目標模式的實施原則：①致力于培養(yǎng)并提升小組組員的社會意識和社會責任。②致力于發(fā)展小組組員的自我發(fā)展能力。③致力于通過小組領袖的培養(yǎng)，培育有利于社區(qū)各方面發(fā)展所需的領袖人物，提升他們推動社區(qū)和社會變遷的意識與能力。④致力于小組工作目標與社區(qū)發(fā)展目標的一致性，特別是要針對社區(qū)的需求和問題，吸引和選擇合適的社區(qū)成員參小組活動。

12.D

13.D

14.D

15.A

16.E根據(jù)書第四章第二節(jié)二的內(nèi)容：潛意識是精神分析理論的核心。

17.C根據(jù)評估的目的，評估包括過程評估、成果評估、效益評估三類。過程評估，是對工作過程的質(zhì)與量的評估，重點在于對有關的工作過程進行描述，包括投入的資源和人員配置、一系列工作的優(yōu)先次序、各個程序的進展狀況等。成果評估主要考查工作的成果在多大程度上實現(xiàn)了預定的目標。效益評估注重服務的成本收益分析，關注的是所取得的工作成果與所付出的代價孰大孰小的問題。

18.B社區(qū)參與是任務目標和過程目標雙重實現(xiàn)的重要途徑。社區(qū)參與可以激發(fā)個人成長，實現(xiàn)社區(qū)工作以人為發(fā)展中心的目標。積極參與社區(qū)活動能夠提高人的潛能，使社區(qū)成員為自己開拓更多的實際經(jīng)驗和資源網(wǎng)絡，從而提高社區(qū)的政治能力和社會意識。

19.D

20.A

21.C社會工作的研究執(zhí)行可以分為普通報告、學術報告和學位論文三種。研究報告的一般結構包括：（１）標題；（２）引論；（３）研究問題、目標和意義；（４）文獻回顧；（５）研究方法；（６）研究發(fā)現(xiàn)；（７）討論和建議；（８）附錄；（９）參考文獻。

22.B在社會策劃模式中，任務目標是解決實質(zhì)性的社區(qū)問題，過程目標是收集和分析資料，以及系統(tǒng)分配時間和動員資源。社會策劃模式注重任務目標的實現(xiàn)，以解決實質(zhì)性社會問題為主要工作取向。

23.D

24.B

25.D小組的外在力量法是指借助小組之外的力量來影響組員和小組的做法。這些力量包括小組外的活動、與組員有顯著關系的外部人員、組員所屬的社會體系和社會環(huán)境。在運用外在力量法時，社會工作者實際上扮演著辯護者、仲裁者、中間人、評議員的多重角色。當然，這些角色必須根據(jù)小組所處的具體環(huán)境而進行有針對性的扮演。

26.E\r\n

27.D

28.B

29.C

30.D需求評估報告、項目計劃書和總結評估報告是特殊的社會工作研究報告，與社會工作實務階段相呼應。其中，需求評估報告的結構與研究報告的一般結構相似，項目方案書和項目總結的結構則另有特色。

31.ACE將有特殊需要或者面對共同困難的人士聯(lián)結到一起是社會工作者發(fā)展自助小組的首要技巧，也是最有效的技巧之一。通過某些組員之間的共同點而將他們聯(lián)結起來是建立關系的第一步。以癌癥病人的自助小組為例。相同的病患時間、治療經(jīng)歷、康復階段等都可以稱為聯(lián)結組員的共同點（A項）。此外，鼓勵組員分享經(jīng)驗、釋放情緒，同時提供適當?shù)馁Y源和信息，可以讓組員體會到相互關懷的氣氛（C項），也是聯(lián)結組員的手法。更重要的是，社會工作者要協(xié)助組員界定他們的共同需要，并以此作為聯(lián)結點，增強組內(nèi)的凝聚力，確定小組的功能和未來的發(fā)展方向（E項）。

32.AB

33.ABCD為保障殘疾人的環(huán)境友好權利的實現(xiàn)《殘疾人保障法》作出了如下具體規(guī)定：(1)無障礙設施的建設和改造，應當符合殘疾人的實際需要。A正確。(2)信息交流無障礙。國家采取措施，為殘疾人信息交流無障礙創(chuàng)造條件。B正確。(3)公共服務無障礙。有條件的公共停車場應當為殘疾人設置專用停車位。E錯誤。(4)政治參與無障礙。組織選舉的部門應當為殘疾人參加選舉提供便利。C正確。盲人攜帶導盲犬出入公共場所，應當遵守國家有關規(guī)定。故D項正確。

\r\n

34.ABCD

35.ABD按照研究側(cè)重點分類，行動研究可以分為：①行動者用科學方法對自己的行動進行研究。這種類型強調(diào)使用測量、統(tǒng)計等方法來驗證理論假設，結合自己實踐中的問題進行研究。②行動者為解決自己實踐中的問題而進行的研究。這種類型不僅使用統(tǒng)計手段，而且需要參與者個人的資料，以解決實踐中行動者面臨的問題。③行動者對自己的實踐進行批判性反思。這種類型強調(diào)以理論的批判和意識的啟蒙來改進行動。

36.ABCD

37.ABC嬰幼兒階段孩子發(fā)展很快，但也存在著一些不利于孩子發(fā)展的因素，嬰幼兒階段面臨的主要問題有哺乳問題、母愛剝奪和棄嬰問題等。

38.ABE人類行為與社會環(huán)境的關系為：人的行為要適應社會環(huán)境；社會環(huán)境影響人的行為；社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類行為產(chǎn)生影響；人類能夠改變社會環(huán)境；人類行為與社會環(huán)境關系的非平衡性，故選ABE。

39.BCDE

40.ABCE

41.BCD一般來說，影響個人社會支持程度的因素有如下：1、發(fā)展因素：一個人對關系的內(nèi)在呈現(xiàn)是自出生以來就不斷發(fā)展的。2、個人因素：個人因素主要是指個人的人格因素，包括自尊程度、社會性和控制場域?qū)Πl(fā)展和使用社會支持的影響。3、環(huán)境因素：環(huán)境因素在個人的社會支持網(wǎng)絡形成中的作用體現(xiàn)于不同類型的生活環(huán)境中。

42.ABCE

43.BD引領性技巧是社會工作者主動引導服務對象探索自己過往經(jīng)驗的一系列技巧，主要包括：（１）澄清。社會工作者引導服務對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。（２）對焦。社會工作者將服務對象偏離的話題或者寬泛的討論收窄，集中討論的焦點。（３）摘要。社會工作者將服務對象長段對話或者不同部分的話題進行整理、概括和歸納其中的要點。Ｂ采用了澄清的技巧，Ｃ是忠告的技巧，Ｄ是對焦的技巧，Ｅ是對質(zhì)的技巧。

44.ABD

45.AB公共關系是機構為了更好地生存，努力促進自己與公眾之間的理解和適應的活動。社會服務機構開展公共關系的主要方法包括：①寫新聞稿；②開記者會；③接受媒體采訪；④制作機構的刊物；⑤建設機構網(wǎng)站等媒體平臺；⑥公開演講；⑦籌備特別活動。

46.BCD\r\n

47.BDE政府支持的民間組織是由