部編版口語交際：朋友相處的秘訣課件2

口語交際：朋友相處的秘訣?交際內(nèi)容本次口語交際的主題是“朋友相處的秘訣”。通過分組討論，至少提出三條大家認為朋友相處中最重要的意見。?交際指導(dǎo)小組討論，做好記錄。各小組同學(xué)圍繞“朋友相處的秘訣”這個話題，發(fā)表自己的意見，說一說你認為和朋友相處，最重要的是什么。組長做好發(fā)言記錄。發(fā)言記錄應(yīng)該只記錄重要信息，可以按照課本上的示例，對小組同學(xué)的意見進行分條列舉，并在每一條意見的后面用括號標記出發(fā)言的人。整理匯總小組意見。小組討論結(jié)束后，根據(jù)發(fā)言記錄，把相同或相近的意見整合在一起，然后標記出大多數(shù)同學(xué)認同的想法。派代表在全班匯報交流。小組推選一名代表，將匯總后的小組意見，在全班進行匯報交流。小組其他成員可以進行補充，盡可能全面地反映小組意見。?交際示范1.對待朋友要真誠。（小組一致）

2.朋友之間要互相幫助。（成成）3.朋友之間要常聯(lián)系。（狀狀、才才）4.對待朋友要寬容。（路路）我是第三小組的代表，我們認為和朋友相處，最重要的有以下幾點：第一點，對待朋友要真誠。只有彼此以誠相待的朋友，才是真正的朋友，他們之間的友誼才經(jīng)得起考驗。這一點，我們小組四位同學(xué)表示一致同意。第二點，朋友之間要互相幫助，這是成成同學(xué)的意見。第三點，朋友之間要常聯(lián)系，在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，如果長時間不聯(lián)系，友情也會慢慢變淡的。這是我和才才同學(xué)的意見。第四點，對待朋友要寬容，不能動不動就跟朋友鬧別扭。這是路路同學(xué)的意見。以上就是我們小組討論的結(jié)果，謝謝大家的傾聽!習(xí)作：我學(xué)會了____?習(xí)作內(nèi)容這次習(xí)作是寫自己學(xué)會做某一件事情的經(jīng)歷或體會。想一想：你學(xué)會的哪件事情，讓你最有成就感？你是怎樣學(xué)會做這件事情的？在學(xué)會做這件事情的過程中，發(fā)生了哪些趣事？有什么體會？把它寫下來。?寫法指導(dǎo)

第一步：審題這是一篇半命題作文，要求選取一件自己學(xué)會的最有成就感的事情。

第二步：立意分享自己學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會，表達出真情實感。第三步：思維導(dǎo)圖寫什么家務(wù)勞動做飯、拖地、洗衣服……生活技能種花、擠牛奶、種菜、摘水果……個人特長彈鋼琴、跳舞、講故事、畫畫……開頭——開門見山，交代原因中間——細致描寫學(xué)習(xí)的過程結(jié)尾——分享啟示，深化主題怎么寫

第四步：方法按事情發(fā)展的順序?qū)?；抓住自己學(xué)習(xí)過程中的語言、動作、神態(tài)和心理活動等展開細致的描寫，把自己從不會到會的過程寫具體。我學(xué)會了打架子鼓聽說學(xué)習(xí)架子鼓能夠幫助提高手、腳、嘴的協(xié)調(diào)能力，增強節(jié)奏感，同時還能訓(xùn)練反應(yīng)能力。于是，爸媽希望我學(xué)習(xí)架子?佳作引路鼓。我看著別人打架子鼓的激昂動作，十分羨慕，便下決心去學(xué)。①剛開始訓(xùn)練時，因為不熟練，我總是手忙腳亂，動作更①開門見山，寫學(xué)架子鼓的好處，交代學(xué)習(xí)的原因。是達不到要求，不是握棒姿勢不到位，就是把鼓棒弄脫手。有一次，鼓棒竟甩到了老師的頭上。一節(jié)課下來，手腳又酸又痛，滿頭大汗。我歷經(jīng)千辛萬苦才學(xué)會了基本功。②②具體寫練習(xí)打架子鼓基本功的艱苦過程。接下來，老師教我學(xué)看鼓譜。這個過程也不容易。各種不同鼓和镲的記號都要熟練地記下來，打鼓時要邊看鼓譜，邊動手和腳。由于經(jīng)常打錯，我挨了不少批評，有點泄氣了。但老師耐心的指導(dǎo)和鼓勵，讓我慢慢地樹立了信心。經(jīng)過一段時間的苦練，我終于掌握了打架子鼓的要領(lǐng)，并能熟練地看譜打鼓，老師夸我學(xué)得很好。③③由“有點泄氣”到“慢慢樹立了信心”，真實地寫出了“我”在學(xué)習(xí)過程中的感受。學(xué)會看譜打鼓后，我信心倍增。接著，老師教我聽音樂打曲子。這個要求更高了，必須聽著樂曲演奏。在老師的指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會了“絕招”。聽著優(yōu)美的樂曲，我的手腳動了起來，镲、通鼓、低音鼓……在我的演奏下，形成了一曲曲動人的音樂，我感到全身心都沉浸在快樂之中。④有一次，老師讓我上臺表演，我沉著地拿起鼓棒，認真地演奏。激越快樂的樂曲在臺上回旋，一④寫出了勤奮練習(xí)后，初見成效時的喜悅心情。曲打完，臺下響起了熱烈的掌聲，我心里樂滋滋的。⑤目前，我已經(jīng)能熟練地演奏二十多首曲子了，我的干勁越來越大。⑤寫表演獲得觀眾的掌聲，內(nèi)心欣喜。學(xué)打架子鼓使我明白了，本領(lǐng)是靠勤學(xué)苦練練出來的。今后，我還會繼續(xù)努力?、蔻蕻孆堻c睛，表達出自己在學(xué)習(xí)中的感悟，升華了文章的主題。

總評：小作者抓住細節(jié)描寫，把自己在學(xué)習(xí)過程中的感受和心理表現(xiàn)出來，讓文章增色不少。讀了這篇作文，讓人感受到要學(xué)會打架子鼓，可真不容易??！這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺電腦，設(shè)計師是東京大學(xué)教授坂村健。全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來介紹的。第1自然段先總體說明了住宅的裝置和使用情況，“住宅里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設(shè)施（風(fēng)向標）、進入住宅的程序，以及會客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫，也是文章的重點部分。最后一個自然段概括說明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負其責(zé)、相互合作的特點。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利，喚起學(xué)生對美好未來的憧憬和對科學(xué)技術(shù)的探索與追求。課文條理清楚，講述具體，語言親切，淺顯易懂。選編這篇課文的目的，一是增長學(xué)生的見識，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的情感；二是引導(dǎo)學(xué)生閱讀說明性文字，體會按一定順序說明事物的方法。引言

濃濃的童話情讓我們經(jīng)歷了一段段美好時光，重新拾起它，你會覺得它是那么美好。

這節(jié)課讓我們在寫童話的、講童