新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷帶答案(5套)

PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（帶答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）xùnsèrènshūcāochǎngzhànlǐngnènhóngyàngkāijūnyúnchóngdiékòngxìnènjīng二、比一比，再組詞。（10分）秦（______）租（______）炕（______）延（______）塞（______）奏（______）粗（______）坑（______）廷（______）賽（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）提（____）吊（____）荒（____）人煙白發(fā)（____）（____）相貌（____）（____）（____）清目秀慈（____）善（____）人煙（____）少面（____）土色①形容老人的:_____________②形容人的神態(tài)的:___________③形容地廣人稀的:___________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只要……就……之所以……是因?yàn)椤绻汀m然……還是……因?yàn)椤浴?.是的，（_____）你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，（_____）是換一種切蘋(píng)果的方法。2.正（_____）我喜歡吃魚(yú)，（____）才不能收人家的魚(yú)。3.薄薄的雞蛋殼（_____）能承受這么大的壓力，（____）它能夠把受的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。4.原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，你（____）在路旁的箱子里投入5法郎（____）可以一欄葡萄上路。5.（______）上班前她就感到身體疲倦不適，（_____）堅(jiān)持在科室里忙碌著，密切關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1．春天來(lái)了，燕子從南方飛回來(lái)了。(把燕子當(dāng)成人來(lái)寫(xiě))_____________________________________________________________________2．圓暈蕩漾開(kāi)去。(把句子寫(xiě)具體)_____________________________________________________________________3．毛毛細(xì)雨從天上瓢潑似的灑落下來(lái)。(修改病句)_____________________________________________________________________4．燕子飛來(lái)了。春天更有生趣了。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話寫(xiě)成一句話)_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）牛和鵝（節(jié)選）就在這時(shí)候，池塘里劃來(lái)了一只小船，捉魚(yú)的金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過(guò)來(lái)（這些，我都是后來(lái)才知道的，當(dāng)時(shí)是完全昏亂了）。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他?？墒墙鹂宓牧馐悄敲创螅p輕地把鵝提了起來(lái)，然后就像摔一個(gè)酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝甩到了半空中。它張開(kāi)翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其余三只鵝也怕了，紛紛張開(kāi)翅膀，跳進(jìn)池塘里，向遠(yuǎn)處游去。這一摔是那么痛快，遠(yuǎn)處的孩子們?nèi)α似饋?lái)，我也掛著淚笑了。一切的恐怖，全消失了。因?yàn)樵诮鹂宓氖掷铮Z是那么弱，那么可笑，它，不過(guò)跟一個(gè)酒瓶子一樣罷了！金奎叔幫我穿上鞋，拾起書(shū)包，用大手摸摸我的頭，說(shuō)：“鵝有什么可怕的！看把你嚇成這樣。”我說(shuō)：“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇！”金奎叔說(shuō)：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。記著，霖哥兒，下次可別怕它們?！蔽矣涀〗鹂宓脑挘瑥拇瞬辉倥蛮Z了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊！怕它干嗎？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘠嘎叫幾聲，扇幾下翅膀，就搖搖擺擺地走開(kāi)了。看到牛，我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，我覺(jué)得它雖然把我們看得比它大，可我們平白地去欺負(fù)它干嗎？直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。1．作者只字未提牛，為什么文末卻提到“我”再也不無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了呢？___________________2．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)課文為什么要以“牛和鵝”為題目呢？____________________3．金奎叔的話讓“我”明白的道理是（）A．人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。B．不能仗勢(shì)欺人，欺負(fù)弱小。七、習(xí)作。（20分）題目：假如我是要求：把題目補(bǔ)充完整。2.展開(kāi)豐富的想象，把內(nèi)容寫(xiě)具體。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一遜色認(rèn)輸操場(chǎng)占領(lǐng)嫩紅漾開(kāi)均勻重疊空隙嫩莖二秦朝租金土炕延安邊塞演奏粗細(xì)水坑宮廷比賽三心膽無(wú)蒼蒼堂堂眉眉目稀如①白發(fā)蒼蒼慈眉善目②提心吊膽面如土色③荒無(wú)人煙人煙稀少四如果就因?yàn)樗灾允且驗(yàn)橹灰碗m然但是五春天來(lái)了，燕子唱著歌從南方飛回來(lái)了。2.一圈圈的圓暈慢慢地蕩漾開(kāi)去。3.毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。4.因?yàn)檠嘧语w來(lái)了，所以春天更有生趣了。六

1．鵝欺負(fù)“我”，“我”知曉了原委，由此聯(lián)想到經(jīng)常被“我”欺負(fù)的牛，對(duì)比起來(lái)，弱小的“我”不無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)強(qiáng)大的牛了。2．作者是想借牛和鵝兩種動(dòng)物來(lái)告訴我們看待事物的方法——要換個(gè)角度去看待事情。3．BPAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（必考題）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）xuèyèmàoshèngzīrùnnìshuǐbēicǎnměngshòunìàifènnùhuǎnmànpèifú二、比一比，再組詞。（10分）防（________）建（________）鋼（________）擁（________）仿（________）?。╛_______）剛（________）傭（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）眉____目____亭亭____________眉____目膀____腰____明____皓____________堂堂________彬彬________煥發(fā)這些詞語(yǔ)都是形容_______的，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)這樣的詞____、_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴?/p>

不僅……還……

不是……而是……

即使……也……1、蝙蝠（_______）能在夜里飛行，（_______）能捕捉飛蛾和蚊子。2、（_______）一根極細(xì)的電線，它（_______）能靈巧地避開(kāi)。3、蝙蝠在夜里飛行，靠的（_______）眼睛，（_______）嘴和耳朵。4、（_______）駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，（_______）飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）扁鵲早知道蔡桓侯要來(lái)請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國(guó)去了。（長(zhǎng)話短說(shuō)）__________________________________________________2.用“慈眉善目”“提心吊膽”寫(xiě)一句話。__________________________________________________3.寫(xiě)出《王戎不取道旁李》中表明王戎“不取道旁李”的原因的句子。_____________________________________________4.這個(gè)姑娘不漂亮，河神怎么會(huì)滿意呢？（把問(wèn)號(hào)去掉，意思不變）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）當(dāng)西湖遇上雪（節(jié)選）那天，是奔著雪消息去的杭州，可陽(yáng)光好得讓雪消息成了又一則謊言。以為這一年，又要與雪擦肩，收拾行囊時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗外飄起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛誰(shuí)抖開(kāi)了裝棉絮的袋子，漫天都是輕盈的飛絮。向西湖。傘收背囊里，不想撐開(kāi)，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡濕一片，又印上一片，花一層層消失，又一層層印上，倒是帽檐上，薄薄地壓一層，長(zhǎng)發(fā)上也有，像黑色綢緞上跳躍了幾絲浪花白，眉上沾了幾枚，化了，溜到頰邊，像淚，鼻尖也哈了幾朵，然后就變紅，像雪人臉上的紅蘿卜。白堤上行人不多，卻都興高采烈的，都是我的同路人，踮著腳尖走，跳著舞步走，踩的都是雪花節(jié)奏，仿佛矜持地走著，就對(duì)不住漫天的飛雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，兩旁的草地上，雪輕輕悄悄地穩(wěn)下身形，草用枯黃的小手臂護(hù)著她們，慢慢地，雪便把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地蓋著，好孕育一個(gè)青青的夢(mèng)。柳樹(shù)的枝條太瘦，接不住雪花，只不斷地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她們是在聽(tīng)雪吧，還是雪要借枯荷聽(tīng)雨聲？一群麻鴨還在湖中歡快地游著，不時(shí)吆喝上幾聲，像是山歌，又像與同伴耳語(yǔ)，魚(yú)早沉到水深處去了，他們忙忙地啄來(lái)啄去，是想嘗嘗雪的滋味嗎？1．用橫線“——”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，用“～～”畫(huà)出文中一個(gè)擬人句。2．找出下面句中的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)，并任選一句說(shuō)一說(shuō)好在哪里。（1）任雪花在青衣上印白花。（______________）（2）倒是帽檐上，薄薄地壓一層，長(zhǎng)發(fā)上也有。（_____________）（3）草用枯黃的小手臂護(hù)著她們。（_____________）___________________________________________________________3．這篇文章描寫(xiě)的順序是（）A．向西湖——白堤上——去杭州 B．去杭州——向西湖——白堤上 C．白堤上——去杭州——向西湖4．下雪了，去西湖的途中，“我”為什么把傘收在背囊中，不想撐開(kāi)呢？___________________________________________________________5．“踮著腳尖走，跳著舞步走”這種獨(dú)特的行走方式表現(xiàn)了行人怎樣的心情？___________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我想變成——提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫(xiě)自己想變成什么，如一種動(dòng)物。一個(gè)物品，或文學(xué)作品中的某一個(gè)人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的題材寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)生動(dòng)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一血液茂盛滋潤(rùn)溺水悲慘猛獸溺愛(ài)憤怒緩慢佩服二防備建筑鋼琴擁護(hù)仿寫(xiě)健康剛才傭人三清秀玉立慈善大圓眸齒相貌文質(zhì)容光人物外貌濃眉大眼鶴發(fā)童顏四不僅還即使也不是而是因?yàn)樗晕灞怡o跑到秦國(guó)去了。我提心吊膽地推開(kāi)校長(zhǎng)室的門(mén)，看到了一位慈眉善目的老爺爺。樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。六

1．比喻句示例：倒是帽檐上，薄薄地壓一層，長(zhǎng)發(fā)上也有，像黑色綢緞上跳躍著幾絲浪花白。擬人句示例：雪輕輕悄悄地穩(wěn)下身形，草用枯黃的小手臂護(hù)著她們。2．印壓護(hù)第（3）句中，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪花落到小草上的情態(tài)。3．B4．因?yàn)椤拔摇毕矚g走在雪中，喜歡任雪花飄落在身上的感覺(jué)。5．表現(xiàn)了行人悠閑快樂(lè)的心情。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（推薦）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）yuánfènxùnsèkūwěixuǎnzéxuèyèwéikànɡhuòdébǐjiàochónɡdiélínshí二、比一比，再組詞。（10分）娟（______）浙（______）郁（______）努（______）鵑（______）逝（______）喻（______）怒（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①茁壯（____）（____）②（____）樓（____）廈③（____）（____）春筍④（____）（____）猶豫⑤（____）天（____）地⑥（____）（____）輝煌1．像詞語(yǔ)⑤一樣，屬于“～天～地”式的詞語(yǔ)還有：________________、________________。2．比喻新事物大量涌現(xiàn)的詞語(yǔ)是（____）。(填序號(hào))3．“馬小虎看到被困在房頂?shù)男∝垼?)地跑了過(guò)去?！边@句話的括號(hào)里應(yīng)該填入的詞語(yǔ)是（____）。(填序號(hào))四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴粌H……還……不是……而是……即使……也……1.蝙蝠（_______）能在夜里飛行，（_______）能捕捉飛蛾和蚊子。2.（_______）一根極細(xì)的電線，它（_______）能靈巧地避開(kāi)。3.蝙蝠在夜里飛行，靠的（_______）眼睛，（_______）嘴和耳朵。4.（_____）駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，（_____）飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。即使……也……不是……而是……一邊……一邊……5.蝙蝠夜里飛行,靠的（____）眼睛,（____）用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。6.它（____）飛,（____）從嘴里發(fā)出一種聲音。7.（____）一根極細(xì)的電線,它（____）能靈巧地避開(kāi)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1．很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西。（改為雙重否定句）___________________________________________________2．我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（縮句）_____________________________________________________3．即使有驟雨，這隧道也立刻馬上就會(huì)干的。（修改病句）_____________________________________________________4．星星在夜空中閃耀。（1）改為比喻句：________________________（2）改為擬人句：________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可還沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣奇異的景色！黃山的石真奇！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。黃山的峰真險(xiǎn)！上“天都”的路幾（jījǐ）乎是直上直下，與地面成90度直角?！蚌a（jǐjì）魚(yú)背”是在兩個(gè)山頂間架起的一座天橋，它高達(dá)1800多米，兩面懸空(kòngkōng)，底下是萬(wàn)丈深淵，低頭一望，不禁（jìnjīn）叫人膽戰(zhàn)心驚。黃山的云海真美！近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)一個(gè)的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒(méi)，只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境。1．給短文選擇一個(gè)合適的題目。()A．黃山奇石 B．美麗的鐵臂山 C．險(xiǎn)峻的“天都”峰 D．黃山奇景2．劃掉文中括號(hào)里不正確的字音。3．解釋詞語(yǔ)。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：（_________）膽戰(zhàn)心驚：（________）4．文中畫(huà)“”的句子使用了()的修辭方法。請(qǐng)你用“﹏﹏﹏”在文中再畫(huà)出一句使用了這種修辭方法的句子。5．讀完短文你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這篇短文是（____）式的結(jié)構(gòu)。通過(guò)對(duì)黃山的（____）、（____）、（______）這三方面景物的描寫(xiě)，體現(xiàn)出了黃山景色的奇異。七、習(xí)作。（20分）題目:最難忘的一天提示:敘事完整，有條理，表達(dá)出真實(shí)情感。2.語(yǔ)句通順，卷面干凈整潔，450字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一緣分遜色枯萎選擇血液違抗獲得比較重疊臨時(shí)二娟秀浙江郁郁蔥蔥努力杜鵑逝世比喻發(fā)怒三成長(zhǎng)高大雨后毫不頂立燦爛開(kāi)天辟地冰天雪地③④四不僅還即使也不是而是因?yàn)樗圆皇嵌且贿呉贿吋词挂参搴芫煤芫靡郧?，地上沒(méi)有火，人們不得不吃生的東西。目光引起了注意。即使有驟雨，這隧道也馬上就會(huì)干的。星星像金色的寶石在夜空中閃耀。星星在夜空中一閃一閃地眨著眼睛。六1．D2．jǐjǐkòngjìn3．一會(huì)兒沒(méi)有了，一會(huì)兒又出現(xiàn)了。形容非常害怕。4．比喻遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞。5．總分石峰云海PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（新版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）fúshìshūcàiměicānáoxiángcèngchīzhǐhuībōtāotiānjiā二、比一比，再組詞。（10分）操（______）吟（_______）幕（_______）鉗（________）燥（______）冷（_______）暮（_______）甜（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無(wú)（___）無(wú)（____）通（____）達(dá)（___）（___）連不（___）（___）頭（___）氣（____）堂大（____）重（___）旗（___）（___）心（___）手不（___）聲（____）人不可（____），海水（____）失敗了，只要不灰心喪氣，一切從頭開(kāi)始，（_____），就有東山再起的。2.他是個(gè)（______）的人，只要你向他認(rèn)個(gè)錯(cuò)，他是會(huì)原諒你的。3.別看他貌不出眾，棋藝卻超群，真是（_______）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但……而且無(wú)論……都因?yàn)椤匀螒{……也(1)________我說(shuō)多少好話，他________不肯原諒我。(2)蒲公英的種子________飛到什么地方，________能生根、發(fā)芽。(3)小紅________學(xué)習(xí)好，________還是老師的好助手。(4)________昨天下了一夜的大雪，________馬路上的積雪很多。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。（改成反問(wèn)句）________________________________________________________2.全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯的勝利。（縮句）_______________________________________________________3.蝙蝠到處亂撞。（改成比喻句）_______________________________________________________4.張明竭盡全力努力把事情做好。（修改病句）_______________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）路面上的科技長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)城市路面非“黑”即“白”（黑色瀝青和白色水泥兩種顏色），而在歐洲，如英國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó)，彩色路面已較為普及。通過(guò)道路顏色的不同，如紅、綠、藍(lán)、黃等，提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛，從而避免了車輛的混行，大大增強(qiáng)了安全性?，F(xiàn)在，國(guó)內(nèi)一些城市也開(kāi)始采用彩色路面。以北京為例，當(dāng)汽車行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門(mén)轉(zhuǎn)彎處時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同，一是呈暗紅色，原來(lái)此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色以引起司機(jī)注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車輛“各行其道”。這種彩色路面不僅美化了市容，還能起到防滑、提示司機(jī)減速以減少交通事故發(fā)生，方便交通管理等作用。與此同時(shí)，一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種能夠吸納回收雨水的路面技術(shù)的采用，對(duì)于缺水的城市來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)福音。這種技術(shù)將瀝青路面做成“三層”：最上層安置了透水材料，中間層安置了雨水分流設(shè)施，將來(lái)自最上層的雨水分流到排水管以回收利用，最底層為密封層，防止雨水滲透到地下。透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強(qiáng)化纖維的混合料，使路面孔隙率由普通瀝青路面的4%左右提高到15%-25%．有的甚至高達(dá)30%，大大提高了路面吸收雨水的能力。這種材料的特點(diǎn)還決定了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路面，因?yàn)樗鼙苊舛镜缆穬鼋Y(jié)對(duì)路面材料結(jié)構(gòu)造成的破壞。另外，下雨時(shí)，這種路面不積水，不濺水，汽車行駛時(shí)不易打滑，有利于交通安全。目前在歐洲，透水路面的普及率已達(dá)15%-18%。德國(guó)計(jì)劃到2010午，把全國(guó)城市90%的路面改造為透水路面。在我國(guó)普遍缺水的城市也應(yīng)大力推廣這項(xiàng)技術(shù)?！?．第2段中“此處路面與別處不同”中的“不同”指哪兩個(gè)方面？“各行其道”和第1段中的哪一句相照應(yīng)？___________________________2．閱讀第2、3兩段，任選一題回答。（1）第2段中的色彩路面有哪三個(gè)作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。______________________（2）第3段中所說(shuō)的透水路面分為三層，每層各有什么功能？請(qǐng)分別用兩個(gè)字加以概括。____________________3．最后兩段主要說(shuō)明了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。______________________4．根據(jù)文章提供的信息，下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）A．目前在我國(guó)，北京、上海等一些大城市已基本鋪設(shè)了彩色路面。B．普通瀝青路面的孔隙率不足4%，而透水路面的孔隙率大多為15%-30%。C．采用彩色路面和透水路面有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是提高了交通的安全性能。D．由于透水路面優(yōu)越性多，德國(guó)已把全國(guó)90%的路面改造為透水路面。七、習(xí)作。（20分）你一定去過(guò)很多地方，欣賞過(guò)許多美麗的景色，如果讓你給大家推薦一個(gè)游玩的地方，你會(huì)推薦哪里呢?請(qǐng)你寫(xiě)一篇習(xí)作來(lái)推薦這個(gè)地方，要把推薦的理由寫(xiě)清楚喲。題目自擬，不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一拂試蔬菜美餐翱翔蹭吃指揮波濤添加二操作呻吟幕布鉗子干燥寒冷暮色甘甜三緣故情理接斷垂喪哄笑整鼓得應(yīng)動(dòng)色貌相不可斗量重整旗鼓通情達(dá)理人不可貌相，海水不可斗量四（1）任憑；也（2）無(wú)論；都（3）不但；而且（4）因?yàn)?；所以?.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？2.人民贏得了勝利。3.蝙蝠像無(wú)頭的蒼蠅一樣到處亂撞。4.刪去“竭盡全力”或“努力”六1．顏色（或“呈暗紅色”）、材料（或“路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料”）提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛。2．美化城市；減少交通事故發(fā)生（或“防滑并且提示司機(jī)減速”）；方便交通管理。透水；分流；密封。3．說(shuō)明透水路面的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)。4．CPAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（最新）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）zhùzháilínshíshènzhòngxuǎnzézhùzhǐyōuliángdòngxuédàtīngwòshìzhuānjiā二、比一比，再組詞。（10分）疏（________）徐（________）鳳（________）徜（________）蔬（________）涂（________）風(fēng)（________）倘（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_________）達(dá)理（______）無(wú)（______）言不動(dòng)（__________）（_________）無(wú)故（______）頭（______）氣（__________）大笑當(dāng)我的心情不好時(shí)，我會(huì)選擇___這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。形容情緒低落的成語(yǔ)還有___、___。2.媽媽為我們付出了太多的辛苦，但她______________。3.我們常常用____________形容一個(gè)人做事講道理，善解人意。4.形容滿屋子的人同時(shí)大笑，我們會(huì)用到_____，除此之外，你還知道______大笑、____大笑。5.大驚失色的反義詞是_______________。6.莫明其妙的近義詞是_______________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果……就……不光……還……即使……也……因?yàn)椤浴?1)（_____）感到疲勞，它（____）在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒。(2)它的出名（_____）由于它的唱歌，（____）由于它的住宅。(3)（_____）有驟雨，這里（_____）立刻就會(huì)干的。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。（修改病句）________________________________________（2）年輕的差役一本正經(jīng)地用手指著縣令的畫(huà)。（縮句）___________________________________________（3）百靈鳥(niǎo)在枝頭鳴叫。（改為擬人句）_____________________________________________（4）梅雨亭難道不是正對(duì)著那條瀑布嗎？（改為陳述句）_____________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）蔡文姬辨琴①蔡文姬是東漢著名學(xué)者蔡邕的女兒，從小就是出了名的女神童。蔡邕是曹操的朋友兼老師，是個(gè)很有名的大學(xué)問(wèn)家。這樣的家庭環(huán)境，給了小文姬一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。②她從小就表現(xiàn)出不凡的天賦，讀書(shū)過(guò)目不忘，說(shuō)起書(shū)上的道理也是頭頭是道，并且經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。③她還對(duì)音樂(lè)十分精通。十歲的時(shí)候，蔡文姬就在音樂(lè)方面表現(xiàn)出了很高的天賦，她只聽(tīng)聲音就能辨別出彈奏的是哪一根琴弦。④有一次，蔡邕在院子里彈琴，彈得正入迷的時(shí)候，琴弦忽然斷了一根。正在房間里讀書(shū)的小文姬馬上大聲地說(shuō)：“父親，你把第二根弦弄斷了！”⑤蔡邕非常吃驚，想不到女兒這么聰明，一下就說(shuō)中了。于是他又故意弄斷了第四根弦，然后笑呵阿地問(wèn)：“女兒啊，你猜猜，這回是第三根，還是第四根？”⑥小文姬在房間里樂(lè)了，說(shuō)：“父親，別考我啦，是第四根！我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”蔡邕這才心服口服。⑦從這天起，蔡邕開(kāi)始用心教女兒彈琴。盡管小文姬的天賦極高，人們都說(shuō)她一定可以成為一位優(yōu)秀的音樂(lè)家，但小文姬對(duì)自己的要求卻更高，一點(diǎn)兒也不放松，甚至比那些天賦一般的孩子還要勤奮刻苦。⑧早晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，她就已經(jīng)端端正正地坐在書(shū)房里，溫習(xí)昨天學(xué)過(guò)的曲子；晚上，父親去休息了，她還在書(shū)房里苦練指法，琢磨每一個(gè)音節(jié)，希望能彈出更好聽(tīng)的音樂(lè)。⑨兩年后，小文姬的琴藝已經(jīng)很了不起了。父親讓她彈奏一支最難的曲子，以此來(lái)考驗(yàn)地。聽(tīng)完女兒彈奏的曲子，蔡邕很滿意，把自己最珍愛(ài)的焦尾琴獎(jiǎng)勵(lì)給了她。除了表?yè)P(yáng)，蔡邕還告訴小文姬，盡管她已經(jīng)做得非常出色了，但還應(yīng)該繼續(xù)努力，不能滿足于眼前的小成就。小文姬認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。⑩有這樣刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，到十四歲的時(shí)候，蔡文姬的才華已經(jīng)無(wú)人不知，無(wú)人不曉了。她精通音樂(lè)和書(shū)法，又會(huì)寫(xiě)詩(shī)，還懂得很多禮儀，口才也特別好，是當(dāng)時(shí)很有名氣的才女。1．短文寫(xiě)“蔡文姬辨琴”的是第_____段到第_____段。2．用“”在文中畫(huà)出描寫(xiě)蔡文姬音樂(lè)天賦很高的句子，用波浪線畫(huà)出蔡文姬刻苦學(xué)習(xí)的句子。3蔡邕是一位慈愛(ài)、循循善誘的父親，下列不能體現(xiàn)他這個(gè)特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。A．蔡邕是曹操的朋友兼老師，是個(gè)很有名的大學(xué)問(wèn)家B．蔡邕故意弄斷琴弦來(lái)考女兒的辨音能力C．用心教女兒彈琴D．用最難的曲子來(lái)考女兒，還把自己最珍愛(ài)的焦尾琴獎(jiǎng)勵(lì)給她4．根據(jù)短文，蔡文姬成功的原因不包括（）選項(xiàng)。A．有膽識(shí) B．不凡的天賦 C．刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度 D．父親的引導(dǎo)5．有人認(rèn)為這個(gè)故事的題目也可以叫“蔡文姬學(xué)琴”，你認(rèn)為哪個(gè)題目更好？______________________________