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文檔簡介
第1課從鎖國走向開國的日本
——明治維新的背景本課重點:德川幕府統(tǒng)治下的日本社會狀況及危機本課難點:日本從鎖國走向開國的主、客觀因素分析大和民族武士
談談你所了解的歷史上的中日關系。三言兩語
第17課日本明治維新宣化六中谷敬文明治維新走進歷史宣化六中谷敬文一、幕府統(tǒng)治下的日本背景德川家康
幕府指武士首腦將軍的府邸,后來又稱將軍為首的中央政權(quán)為幕府。從12世紀——19世紀明治維新前,日本處在軍事封建統(tǒng)治的“幕府政治”時期,它先后經(jīng)歷了鐮倉幕府、室町幕府和德川幕府統(tǒng)治時期?!百v民”京都名義首腦、無實權(quán)江戶(今東京)掌握實權(quán)藩主全國各地200多將軍、大名的家兵幕府的統(tǒng)治基礎統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級材料一:農(nóng)民和芝麻一樣,越榨越出油。把農(nóng)民弄得不死不活,是政治的秘訣。材料二:據(jù)統(tǒng)計,從1804年到1843年的40多年中,共發(fā)生了320多次農(nóng)民起義。統(tǒng)治階級實行殘酷的剝削政策,民眾暴動,威脅著幕府的統(tǒng)治。材料三:大阪富商一怒,天下諸侯驚懼。內(nèi)憂:
資本主義生產(chǎn)關系興起,動搖了幕府的封建統(tǒng)治。1853年培里艦隊登陸黑船駛抵浦賀港美、英等國的入侵,使日本面臨著嚴重的民族危機外患:
統(tǒng)治階級實行殘酷的剝削政策,民眾暴動,威脅著幕府的統(tǒng)治。
資本主義生產(chǎn)關系興起,動搖了幕府的封建統(tǒng)治。美、英等國的入侵,使日本面臨著嚴重的民族危機。幕府末年蘭學盛行,為維新運動做了輿論準備。思想:
外患:經(jīng)濟:政治:武裝倒幕,為改革掃清道路。軍事:
內(nèi)憂:明治維新背景思考:幕府統(tǒng)治面臨哪些危機?民眾打倒幕府呼聲:變革圖強
資本主義生產(chǎn)關系興起,動搖了幕府的封建統(tǒng)治。
美、英等國的入侵,使日本面臨著嚴重的民族危機。根本原因:直接原因:德川幕府的封建統(tǒng)治阻礙了日本資本主義的發(fā)展。西方列強的入侵,使日本面臨著嚴重的民族危機。思考:請概括日本明治維新的原因二、明治維新推翻了德川幕府統(tǒng)治,建立明治天皇政府時間:領導人:目的:1868年明治天皇變法圖強項目內(nèi)容政治經(jīng)濟社會生活軍事明治維新的內(nèi)容廢藩置縣殖產(chǎn)興業(yè)文明開化富國強兵廢藩置縣殖產(chǎn)興業(yè)文明開化富國強兵閱讀下面內(nèi)容,把相關內(nèi)容用線連起來消除封建割據(jù)建立中央集權(quán)最有遠見卓識,有利社會持續(xù)發(fā)展明治維新的總目標最有利于資本主義的發(fā)展參與園地影響性質(zhì)意義局限性資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革改革不徹底,保留大量的封建殘余;走上對外擴張的軍國主義道路。政治:明治維新后,日本迅速崛起,擺脫了淪為半殖民地的民族危機,走上資本主義的道路。確立起具有君主立憲形式的資產(chǎn)階級國家體制。經(jīng)濟:資本主義工業(yè)迅速發(fā)展,成為近代亞洲唯一保持民族獨立的工業(yè)強國。三、明治維新的影響明治維新對我國現(xiàn)代化建設的啟示立足國情,適時改革,堅持改革開放;重視教育,培養(yǎng)人才,堅持“科教興國,人才強國”的戰(zhàn)略;學習國外先進的技術(shù)、管理經(jīng)驗,加強國際交流與合作。思考與討論幕府統(tǒng)治危機武裝倒幕明治維新時間:領導人:口號:內(nèi)容:影響政治:經(jīng)濟:社會生活:軍事:內(nèi)憂外患思想背景意義:局限性:性質(zhì)課堂小結(jié)32.閱讀材料,回答問題(2011河北)材料一:1853年,美國強行打開日本的大門后,西方列強紛紛侵入日本。日本經(jīng)濟遭到摧殘,國家主權(quán)不斷喪失,社會更加動蕩不安。(l)材料一反映了日本發(fā)展史上的哪次危機?據(jù)材料和所學知識概括這次危機出現(xiàn)的直接原因?(2)為擺脫這次危機,日本采取了什么措施?這些措施實施的結(jié)果,對資本主義世界產(chǎn)生的重大影響是什么?美國等西方列強的入侵資產(chǎn)階統(tǒng)治的鞏固和擴大19世紀中期日本面臨的民族危機中考回顧寫出中外近代史相關的重大改革俄國農(nóng)奴制改革日本明治維新洋務運動戊戌變法【能力提高】地主階級改革:洋務運動資產(chǎn)階級改革俄國農(nóng)奴制改革中國戊戌變法日本明治維新按性質(zhì)劃分【能力提高】提示:
①從相同和不同點兩方面比較
②然后再找出比較點,包括(背景或原因、目的、性質(zhì)、特點、內(nèi)容、結(jié)果、意義及影響.)★.中外各國改革的多角度比較【能力提高】1、日本明治維新與俄國1861年改革比較3、戊戌變法和日本明治維新的比較2、中國洋務運動、日本明治維新與俄國1861年改革比較【能力提高】日本明治維新與俄國1861年改革的比較相同點背景:性質(zhì):結(jié)果:影響:不同點背景:目的:內(nèi)容:影響:
19世紀中后期,世界歷史的潮流是發(fā)展資本主義,日本、中國都發(fā)生了要求改變社會制度的改革。1、19世紀中后期改革的比較(1)日本、中國要求改變社會制度的改革分別是什么?(2)兩國改革的背景有何相似之處?(3)改革的結(jié)果有何不同?對本國的歷史發(fā)展分別產(chǎn)生了什么不同的影響?(4)由此我們得到的認識是什么?(1)日本明治維新,中國戊戌變法。(2)背景:改革前都面臨嚴重的民族危機和社會危機。(3)結(jié)果的不同:日本明治維新成功,中國戊戌變法失敗。影響的不同:明治維新使日本走上了發(fā)展資本主義的道路;擺脫了民族危機,成為近代亞洲唯一的強國;中國戊戌變法起到思想啟蒙的作用。(4)認識:改革是推動社會進步和社會發(fā)展的主要動力;改革必須解放思想、實事求是;改革的措施要行之有效、順應人民的意愿。廢藩置縣東京京都大阪縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣三府七十二縣縣縣縣縣
作用:
是日本成為政治上統(tǒng)一的中央集權(quán)國家,這有利于日本國內(nèi)統(tǒng)一市場的形成。2、允許土地自由買賣,土地所有者須向政府繳納貨幣地稅。1、引進西方先進技術(shù),大力興辦近代資本主義工商業(yè)。想一想殖產(chǎn)興業(yè)政策的措施及影響是什么?促進近代資本主義工商業(yè)的發(fā)展。改革地稅,成了日本資本的原始積累的重要來源。明治維新時期的日本紡紗廠
1871年日本使節(jié)赴歐美進行了為期1年10個月的考察。明治政府成立伊始,就把教育視為推動近代化的關鍵所在,確定了“國民皆學”的方針,提出“邑無不學之戶,家無不學之人”的目標。明治政府在國家財力緊張的情況下,短短數(shù)年內(nèi)興辦了26000所小學校。明治時期興辦的小學明治時期的日本課堂情景學習西方的科學技術(shù)、文化教育1877年,日本東京大學成立
1871年,日本最早的日報《橫濱每日新聞》發(fā)行圖為1880年,朝野新聞社在銀座成立。明治時期舉辦的化裝舞會學習西方的思想風尚“文明開化”:學習西方的科學技術(shù)、文化教育、思想風尚、生活方式4.軍事方面:“富國強兵”用“武士道”精神灌輸日本軍人,使其成為對外擴張的工具。具體措施?軍事改革的作用?廢除武士壟斷軍職的特權(quán),實行征兵制
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