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PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小升初摸底積累小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷IV卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下面詩(shī)句中與季節(jié)、現(xiàn)象不能對(duì)應(yīng)的是(

A.草長(zhǎng)鶯飛二月天——春——東風(fēng)拂面

B.接天蓮葉無窮碧——夏——烈日炎炎

C.停車坐愛楓林晚——秋——落葉紛紛

D.梅子黃時(shí)日日晴——冬——銀裝素裹2.下列劃線字的讀音完全正確的一組是(

A.蜷(quán)縮

哈(hǎ)達(dá)

藐(miǎo)視

肖(xiào)像畫

B.怒號(hào)(háo)

璀(cuī)璨

滇(diān)池

入場(chǎng)券(juàn)

C.沮喪(sàng)

扁(biǎn)舟

纖(qiàn)夫

滿載(zǎi)而歸

D.唱和(hè)

亢(kàng)奮

樂(yuè)譜

膾(huì)炙人口3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句中的橫線上。(填序號(hào))(1)無論是怎樣

的房子,只要那是家,只要有親情在,它就比任何地方更溫暖、更舒適。(

A.簡(jiǎn)單

B.簡(jiǎn)陋

C.簡(jiǎn)樸

D.簡(jiǎn)易(2)在湖面游動(dòng)的小魚往往都躲不過翠鳥那

的眼睛。(

A.靈活

B.敏捷

C.靈巧

D.敏銳(3)我對(duì)一道數(shù)學(xué)題百思不得其解,老師的點(diǎn)撥讓我

。(

A.若有所思

B.學(xué)有所成

C.茅塞頓開

D.名列前茅(4)他們兩個(gè)當(dāng)著老師的面

地爭(zhēng)論起來,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。(

A.口若懸河

B.唇槍舌劍

C.繪聲繪色

D.妙語(yǔ)連珠4.按要求寫句子。①在悵惘迷茫之中,我凝望著這滿山滿谷的吹落的紅葉。(縮句)②眼前出現(xiàn)圖畫!(擴(kuò)句)③大理在云南有名,在全中國(guó)甚至世界都很有名。(把下面句子的前后兩部分用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連起來。)5.補(bǔ)充成語(yǔ)。神采______

______然淚下

座無______

不知所______驚心動(dòng)____________肩接踵

絡(luò)______不絕

專心______6.加下劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)

A.早晨,學(xué)生們高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。

B.張輝同學(xué)做事非常認(rèn)真仔細(xì),一點(diǎn)點(diǎn)小問題都會(huì)斤斤計(jì)較。

C.我們老師知識(shí)淵博,經(jīng)常在課堂上夸夸其談,滔滔不絕。

D.山里的天氣變化莫測(cè),一會(huì)兒陽(yáng)光燦爛,一會(huì)兒大雨傾盆。7.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(

)。

A.“傻孩子!"奶奶說:“月亮怎么會(huì)掉進(jìn)水里呢?"

B.我問父親,為什么高粱下邊長(zhǎng)了這么多花?

C.“哪點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來,微笑著問我。

D.這里的野花總是那么燦爛,紅、黃、藍(lán)、紫、仿佛競(jìng)賽似的,一茬接一茬,終年不斷。8.我的姑父在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作,他會(huì)三四國(guó)英語(yǔ)。他家里多極了書報(bào),我最喜歡看“中國(guó)少年報(bào)”和“少年文藝”這兩種報(bào)紙,還喜歡看一些醫(yī)學(xué)方面的書籍,可以增長(zhǎng)知識(shí),這樣我們的健康與疾病就有了保障。9.給多音字組詞。切:qiē______

qiè______

調(diào):tiáo______

diào______10.下列詞語(yǔ)中完全錯(cuò)誤的一組是(

)。

A.天空晴郎

藝術(shù)珍品

體型勻稱

臉色倉(cāng)白

B.兇涌澎湃

千斤一發(fā)

自做自受

神計(jì)妙算

C.各舒己見

同心協(xié)力

平易盡人

口惹懸河

D.垂投喪氣

陰謀詭計(jì)

拔苗助長(zhǎng)

高氈遠(yuǎn)矚11.填空?!帮?、餃、館”的部首都是______,它們的本義都與______相關(guān);“筐、筒、籃”的部首都是______,它們的本義都與______相關(guān)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題梅香①一個(gè)有錢的富人,正在自家的花園里賞梅花。②那是冬日寒冷的清晨,艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露,富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花,而感到無比的快慰。③突然,門外傳來敲門的聲音,富人去開了門,發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,在寒風(fēng)中凍得直打抖,那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜,他說:“先生,行行好,可不可以給我一點(diǎn)東西吃?!雹芨蝗苏?qǐng)乞丐在園門口稍稍等候,轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房,端來一碗熱騰騰的飯菜,他布施給乞丐的時(shí)候,乞丐忽然說:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香?。 闭f完,轉(zhuǎn)身走出去。⑤富人呆立在那里,感到非常震驚,他震驚的是:窮人也會(huì)賞梅花嗎?這是自己從來不知道的。另一個(gè)震驚的是,花園里種了幾十年的梅花,為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢?⑥于是,他小心翼翼地,以一種莊嚴(yán)的心情,深怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅花,他終于問到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳,然后他濡濕了眼睛,流下了感動(dòng)的淚水,為自己第一次聞到梅花的芳香。⑦是的,乞丐也能賞梅花,乞丐也能聞到梅花的香氣,有的乞丐甚至在極饑餓的情況下,還能聞到梅花清明的氣息。⑧可見得,好的物質(zhì)條件不一定使人成為有品味的人,而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明,一個(gè)人沒有錢是值得同情的,一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。⑨一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似,是無形的,是一種氣息,我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形,就很難知道梅花有極淡的清香;我們?nèi)绻荒芗?xì)心體會(huì),也難以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。⑩最可嘆息的是,很少有人能回觀自我,品賞自己心靈的梅香,大部分人空過了一生,也沒有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微,但極清澈的自性的梅香。?能聞到梅香的乞丐也是富有的人。?現(xiàn)在,讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情,走到心靈的花園,放下一切的纏縛,狂心都歇,觀聞從我們自性中流露的梅香吧?。?)用簡(jiǎn)明的文字概括本文敘述的故事。(2)富人聽了乞丐的話感到震驚,他震驚的是什么?請(qǐng)用文中相關(guān)的語(yǔ)句回答。(3)第⑧段中劃線的詞語(yǔ)“可見得”在文章結(jié)構(gòu)上起到了什么作用?(4)品讀文章第11段,聯(lián)系前文,談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕???)文章題為“梅香”,請(qǐng)結(jié)合第⑧、⑨段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁矗?3.讀以下的文章,回答問題又是薺菜花開時(shí)

我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界,蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏,還是秋冬,那里都有許多東西令我興奮激動(dòng),其中就有薺菜。

興奮激動(dòng)的理由,主要不在她的美味,而在于尋找她的過程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時(shí)候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來,而且顏色很深,灰紫色,不仔細(xì)找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里,她就往上長(zhǎng),葉子幾乎沒有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時(shí)候,第一遍沒有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候,會(huì)感覺胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰(shuí)不愿意呢?五六歲的時(shí)候,如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷,驅(qū)趕麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說:“海度啊,去挑點(diǎn)薺菜來,晚上包團(tuán)子吃”,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開花的時(shí)候了,不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。(1)在文中找出一個(gè)ABAC式的四字詞語(yǔ),并照樣子寫一寫。______、______、______、______(2)文章②段的主要內(nèi)容是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3)畫橫線的句子用了什么修辭?有什么作用?(4)結(jié)合語(yǔ)境,品味第②段劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(5)文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(6)文章說“那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界,蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣?!痹谀愕纳钪?,你有沒有過這樣的“樂趣”?把它寫在下面。14.根據(jù)下列作品,寫出作者。①《聊齋志異》______②《憶讀者》______③《紅樓夢(mèng)》______④《回鄉(xiāng)偶書》______

三、寫作(30分)15.下面這篇文章是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生所寫的日記,請(qǐng)仔細(xì)閱讀這篇習(xí)作,然后完成后面的題目。今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天,這一天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學(xué)和英語(yǔ),今天考語(yǔ)文和數(shù)學(xué),其實(shí),只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的,你別說我不還真覺得這張?jiān)嚲砗推匠W龅镁碓嚥畈欢?,也不是很難。還有,自己要給自己加油,也要自信,如果,你沒了自信,就會(huì)考不好,如果你有自信,就會(huì)考好。如果,你

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