全真突破小學(xué)語文小升初模擬試卷III卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁全真突破小學(xué)語文小升初模擬試卷III卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下列句子中，意思不同于其他三句的一項是（

）

A.這樣精彩的表演，使我贊不絕口。

B.這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。

C.這樣精彩的表演，使我贊不絕口嗎？

D.這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？2.閱讀短文，完成練習(xí)。十三歲男孩的憂傷

桑巖和同學(xué)去爬山，出了點小事故，左腿小腿骨折了，在骨科醫(yī)院治療。

這是桑巖長這么大，第一次因傷住院，來看望的人絡(luò)繹不絕，帶著各種營養(yǎng)品和水果。我和老公也輪流值班陪著他，每天想辦法給他做可口的飯菜。家境富足，這個時候更想讓孩子享受到好的照顧。

那天中午，我開了車帶著煲好的冬瓜排骨湯趕到醫(yī)院時，病房里靜悄悄的，桑巖旁邊的病床空空蕩蕩，只有桑巖在，老公在我快到時趕回去處理公事了。

我把冒著熱氣的排骨盛出來，這是桑巖從小最愛吃的，每天都吃不厭。但這次，他卻沒有表現(xiàn)出我熟悉的熱情來，只是看了一眼，然后說：“媽，以后你別給我送飯了，我想吃醫(yī)院的飯菜?！?/p>

“怎么了?”我有些詫異，“醫(yī)院的飯菜做得那么粗糙，哪有家里的可口?”

桑巖卻并不回答我，說：“你也別讓那么多叔叔阿姨帶著東西來看我了，好嗎?”我有些愣怔，看著他——我在這個十三歲男孩的眼睛里，看到了一些柔軟的憂傷。

我輕輕問他：“告訴媽媽，為什么呀?”

桑巖猶豫了一下，轉(zhuǎn)過身指指旁邊的床位：“因為我不想讓那個哥哥心里難受?！?/p>

桑巖旁邊的床位，有個比他大兩三歲的男孩，小腿粉碎性骨折，已經(jīng)住院半個多月了。我不知道桑巖為什么會這么說，于是我問：“哥哥為什么會難過?”

“因為……”桑巖說，“你知道嗎?他沒有媽媽，他爸爸在工地上班，沒有時間照顧他，工地上的人有空就輪流來陪他，但是沒有人給他帶好吃的，他只能吃醫(yī)院的飯。媽媽你看，他的柜子里面都是空的，連一盒牛奶都沒有，可是你們什么都給我買，他看了，心里一定會難受的。以后我和他一起吃醫(yī)院的飯，我陪著他，他就不難對了……”

我的心也不由得柔軟起來，因為這個十三歲男孩的善良——這些天，我只顧著他，心疼他的傷，擔(dān)心他的恢復(fù)，全力以赴地照顧他，卻忽視了他旁邊那個受傷的少年和他的處境、他的感受。我忽視了我們對桑巖如此豐富的寵愛，會讓同樣在病痛中孤單的男孩更加孤單，或者會自卑、傷感……桑巖一定是捕捉到了他的目光，那目光中一定流露出了這樣的感受。

可是，我還是不忍心因此委屈兒子。于是我說：“那以后我多做一些，你和那個哥哥一起吃．好嗎?你的那些東西，也可以分一些給哥哥……”

“不好?！鄙r打斷我，“媽媽，這樣他會覺得我們是可憐他，我不想那樣做，如果是我，我也不會要別人可憐。媽，你就讓我吃醫(yī)院的飯吧，挺好的。”

我的視線忽然就模糊了，然后，我伸出手輕輕擁抱了兒子。我很慚愧，我在這一刻看到了我的自私和狹隘，已經(jīng)是成年人、受過高等教育的我，對于善良的感知還不如一個十三歲男孩。

桑巖還不懂得太多大道理，甚至不諳世事，但是他本能地知道：善良就是

。

那么，我有什么理由不成全他的善良呢!（1）通讀全文，理清“我”的心理變化脈絡(luò)，在橫線上填人恰當(dāng)?shù)脑~語。

當(dāng)桑巖不讓“我”及家人悉心照顧時，“我”有些______

；當(dāng)?shù)弥r要求吃醫(yī)院飯菜的原因時，“我”的心不由得柔軟起來；當(dāng)桑巖不同意“我”多做飯菜與“哥哥”一起吃時，“我”深感______

。（2）品讀文章，完成練習(xí)。①我在這個十三歲男孩的眼睛里，看到了一些柔軟的憂傷。

“十三歲男孩”憂傷的原因是______

②我很慚愧，我在這一刻看到了我的自私和狹隘，已經(jīng)是成年人、受過高等教育的我，對于善良的感知還不如一個十三歲的男孩。

“狹隘”一詞在詞典中的解釋有：①寬度小；②范圍??；③(心胸、氣量、見識等)局限在一個小范圍里，不寬廣；不宏大。句中應(yīng)選第______種解釋。

“我”的自私和狹隘表現(xiàn)在______。（3）讀了文章，你對“善良”一定有了深刻的理解。請根據(jù)你的理解把文中橫線上的內(nèi)容補充出來。（4）作者在文中多次寫到了桑巖是個“十三歲男孩”，你認(rèn)為這樣寫有什么作用?3.給加橫線字的解釋不正確是（

）。

A.濫竽充數(shù)（壞的）

B.司空見慣（習(xí)慣）

C.見微知著（明顯）

D.萬象更新（改變）4.下列各組詞語中搭配不得當(dāng)?shù)囊唤M是（

）

A.變換一手法

變革一體制

B.表示一謝意

表達(dá)一情感

C.截然一反對

斷然一不同

D.提髙一水平

提升一素質(zhì)5.判斷下列各組句子運用的修辭手法，正確的一項是(

)。

①人們都說“桂林山水甲天下”。

②他難道不像一個真正的守門員嗎?③森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。④大蟲見掀他不著，吼一聲，震的那山岡也動了。

A.比喻反問擬人夸張

B.引用反問擬人夸張

C.比喻設(shè)問夸張擬人

D.引用設(shè)問擬人比喻6.根據(jù)所給的信息，寫出相關(guān)的答案。①稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

季節(jié)：______

②“歲寒三友”植物名稱：______、______、______③“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”

事件的主人公：______④“史家之絕唱，無韻之離騷。”

作品：______⑤欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。“西子”指：______

⑥對聯(lián)：三臺奎曜臨南越，八座文星拱北辰。

省份：______

對聯(lián)：舟系洞庭世上瘡痍空有淚，魂歸洛水人間改換已無詩。

省份：______7.下面關(guān)于古詩的搭配沒有錯誤的一組是（

）

A.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！吨袷罚ㄓ谥t）

B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。《楓橋夜泊》（王安石）

C.玉顆珊珊下月輪，春風(fēng)送暖入屠蘇?！短祗盟掳嗽率迦找构鹱印罚ㄆと招荩?/p>

D.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。《芙蓉樓送辛漸》（王昌齡）8.下列詞語和劃線字的讀音全都正確的一組是（

）

A.缺乏

息燈

縮短（sǒu）

叛逆（nì）

B.裙子

錢幣

瑪瑙（nǎo）

秧歌（yāng）

C.開啃

煤體

塵埃（āi）

徘徊（huí）

D.蘑姑

校正

毒素（shù）侵蝕（shí）9.將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。______我們是為人民服務(wù)的，______我們______有缺點，______不怕別人批評指出。10.下列文字與原文完全一致的一項是（）

A.一兒曰：“日初出大余車蓋，級日中，則如盆盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

B.雖與之俱學(xué)，佛若之矣。

C.郁孤臺下清江水，中間多少行人淚！

D.他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的幫子掛在腰帶上，他凍得縮成一團，聳著肩膀……11.下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（

）

A.沉重的打擊

沉重的心情

沉重的負(fù)擔(dān)

B.沉痛的心情

沉痛的教訓(xùn)

沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色

蒼茫的大地

蒼茫的天空

二、閱讀理解(30分)12.根據(jù)所學(xué)課文填空。（1）“水是______，山是______。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。”作者是______，采用______、______、______等修辭手法。（2）補充名句。①朝看水東流，______。②______，殿前拾得露華新。③種樹者必培其根，______.④______，自在嬌鶯恰恰啼。（3）《凡卡》的作者是______國作家______。《湯姆·索亞歷險記》的作者是______國作家______13.優(yōu)秀的詩文給了我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。我們望見廬山瀑布時，不禁感嘆“______，疑是銀河落九天”；我們蕩舟西湖，陶醉于眼前的美景時，不禁吟誦“欲把西湖比西子，______”；我們回憶起母愛，要報答母親的恩情時，很自然地想起唐朝詩人孟郊的《______》，“______，報得三春暉”寫出了兒子對母親的深情；誦讀于謙《石灰吟》中“______，______”時，我們感受到了詩人在人生道路上清清白白做人的高尚情操。14.根據(jù)課文內(nèi)容填空。______，______。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。“急走”的