6.2+測(cè)量物體的質(zhì)量++2021-2022學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理下學(xué)期_第1頁
6.2+測(cè)量物體的質(zhì)量++2021-2022學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理下學(xué)期_第2頁
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文檔簡介

蘇科版八下物理6.2測(cè)量物體的質(zhì)量猶有桃花流水上,無辭竹葉醉尊前1.什么是物體的質(zhì)量?2.它在國際單位制中的單位是什么?3.實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量的儀器是什么?4.如何使用天平測(cè)固體質(zhì)量?復(fù)習(xí)引入托盤天平的構(gòu)造

分度盤橫梁游碼平衡螺母指針復(fù)習(xí)天平注意事項(xiàng):1、不能超量程:天平的最大測(cè)量值(量程,也叫稱量)最小分度值(也叫感量)2、保持清潔干燥:不要把潮濕的物品或化學(xué)藥品直接放在天平盤里3、游碼歸零:測(cè)量前,游碼歸零,左偏右調(diào)平衡螺母,使天平水平位置平衡。4、重新調(diào)平:已經(jīng)調(diào)好的天平挪動(dòng)了位置,必須重新調(diào)整后方可使用。5、測(cè)量時(shí),左物右碼,鑷子夾取,移動(dòng)游碼,使天平再次平衡。托盤天平究竟哪種測(cè)量方法更準(zhǔn)確呢?實(shí)驗(yàn)1:用天平測(cè)微小物體的質(zhì)量把一枚回形針放在天平上,就可以直接測(cè)出它的質(zhì)量了應(yīng)該在天平上多放一些回形針實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)步驟:①調(diào)節(jié)天平平衡②用調(diào)好的天平測(cè)出n枚大頭針的總質(zhì)量M,算出一枚大頭針的質(zhì)量m=M/n分析總結(jié):這一測(cè)量方法可稱之為

“累積法”或“測(cè)多算少”

實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)序號(hào)大頭針的數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚大頭針的質(zhì)量/g123實(shí)驗(yàn)表格實(shí)驗(yàn)一總結(jié):

測(cè)量一枚回形針的質(zhì)量用“以多求少”的方法,根數(shù)越多,誤差越小。這一測(cè)量方法可稱之為“累積法”或“測(cè)多算少”。實(shí)驗(yàn)一思考:

桌上有一大盒回形針,怎樣能盡快知道回形針的數(shù)量?實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)2:用天平測(cè)液體的質(zhì)量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格:①怎樣測(cè)量水的質(zhì)量?②用那種方法測(cè)可以使實(shí)驗(yàn)誤差減?。繙y(cè)量步驟質(zhì)量m(g)123測(cè)量燒杯的質(zhì)量m1

測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量m2

燒杯中水的質(zhì)量m=m2-m1

實(shí)驗(yàn)二想一想:如果我們現(xiàn)在要稱取10g水,我們?cè)撊绾蝸硗瓿赡兀?、調(diào)節(jié)天平平衡2、將空燒杯放在左盤里,在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼,使天平平衡3、再向右盤放入10g的砝碼4、緩慢向燒杯內(nèi)注水,在天平接近平衡時(shí)停止5、用滴管慢慢向燒杯內(nèi)滴水,直至天平平衡,這時(shí)燒杯中水的質(zhì)量就是10g實(shí)驗(yàn)二思考:如果我們先測(cè)總質(zhì)量,再將液體倒出后測(cè)量空燒杯的質(zhì)量,最后再兩者相減?這種方法可以嗎?它對(duì)測(cè)量結(jié)果有影響嗎?實(shí)驗(yàn)二1.用天平稱一粒米的質(zhì)量,下列方法中相對(duì)比較簡便而又正確的是()A、先測(cè)出100粒米的質(zhì)量,再通過計(jì)算求出一粒米的質(zhì)量。B、把一粒米放在一只杯子中,測(cè)出其質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量C、把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測(cè)量D、把一粒米放在天平盤里,反復(fù)測(cè)量,再求平均值課堂練習(xí)2.以下是“測(cè)水的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)步驟,合理的步驟順序?yàn)?/p>

()A.把天平放在水平臺(tái)上

B.調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使橫梁平衡

C.在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼使天平平衡

D.將空杯放在左盤里

E.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量

F.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處

G.用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量

H.計(jì)算水的質(zhì)量A、F、B、D、C、E、G、H3.用托盤天平稱量物體質(zhì)量時(shí),將被稱量的物體和砝碼放錯(cuò)了位置。若天平平衡時(shí),左盤放有100g和10g的砝碼各一個(gè),游碼所對(duì)的刻度值是2g,則物體的質(zhì)量為()A.104g B.112g C.108g D.110g4.小明使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量,在調(diào)平時(shí),游標(biāo)未打到左端“0”刻度線處就立即去調(diào)節(jié)平衡螺母,若小明未及時(shí)察覺,仍按一般方法進(jìn)行操作和讀數(shù),測(cè)量結(jié)果會(huì)()A.偏大 B.不變 C.偏小 D.無法判斷5.甲、乙兩同學(xué)分別用托盤天平稱量食鹽,甲在調(diào)節(jié)天平時(shí)指針偏左,稱量食鹽時(shí)天平平衡,稱量結(jié)果為5.1克,乙在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)指針偏右,稱量食鹽時(shí)天平平衡,稱量結(jié)果為4.2克,則甲、乙兩同學(xué)所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量之差()A.等于0.9克

B.大于0.9克 C.小于0.9克

D.無法確定6.如圖所示,將從商店購買的0.2kg茶葉,放到體重秤稱,以判斷茶葉是否足量,以下說法正確的是()

A.茶葉不足0.2kg B.茶葉超過0.2kg C.能得出正確的判斷 D.沒法得出正確判斷7.如圖所示,某同學(xué)正在利用天平測(cè)物體質(zhì)量。由圖可知,物體的實(shí)際質(zhì)量是()

A.13.8g B.14g C.16g D.16.2g8.小明同學(xué)用托盤天平測(cè)一圓柱體鐵塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),他用了50g、10g、5g砝碼各一個(gè),游碼位置如圖所示,測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤

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