大班綜合教案稻草人的朋友教案及教學(xué)反思

大班綜合教案稻草人的朋友教案及教學(xué)反思一、教案設(shè)計(jì)1.1教學(xué)目標(biāo)能夠理解和朗讀故事《稻草人的朋友》；能夠掌握并運(yùn)用描述人和動(dòng)物的形容詞；發(fā)展繪畫和創(chuàng)造性思維。1.2教學(xué)內(nèi)容故事《稻草人的朋友》；形容詞；繪畫。1.3教學(xué)重點(diǎn)掌握并運(yùn)用描述人和動(dòng)物的形容詞；發(fā)展繪畫和創(chuàng)造性思維。1.4教學(xué)難點(diǎn)熟練運(yùn)用形容詞描述人和動(dòng)物形象；發(fā)揮創(chuàng)造性繪畫。1.5教學(xué)方法故事情境創(chuàng)設(shè)法；解釋示范法；合作探究法；游戲法。1.6教具準(zhǔn)備樂(lè)高積木；畫紙、彩筆、顏料；班班通繪畫教材。二、教學(xué)過(guò)程2.1情境創(chuàng)設(shè)介紹今天要學(xué)習(xí)的故事《稻草人的朋友》，引導(dǎo)孩子們想象稻草人的樣子和與他相遇的小動(dòng)物們。2.2朗讀故事講師用朗讀的方式讓孩子們聽(tīng)懂《稻草人的朋友》的故事情節(jié)。2.3形容詞解釋及演示講解形容詞的含義；在故事中找到并講解描述人和動(dòng)物形象的形容詞；在班內(nèi)玩形容詞接龍游戲，加深孩子們對(duì)形容詞的印象。2.4合作繪畫小組合作完成小動(dòng)物、稻草人等的繪畫；互相欣賞、評(píng)價(jià)。2.5制作樂(lè)高稻草人按照示范制作樂(lè)高稻草人；在班內(nèi)進(jìn)行樂(lè)高稻草人展覽會(huì)。三、教學(xué)反思3.1教學(xué)收獲通過(guò)這節(jié)課，孩子們掌握了形容詞的使用方法，能夠用形容詞描述人和動(dòng)物的形象，并進(jìn)一步發(fā)展了他們的繪畫和創(chuàng)造性思維。3.2優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)優(yōu)點(diǎn)：在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用了多種教學(xué)方法，既保證了教學(xué)的生動(dòng)性，又增強(qiáng)了學(xué)生的參與性。缺點(diǎn)：在制作樂(lè)高稻草人的環(huán)節(jié)中，講師的示范講解時(shí)間稍有偏長(zhǎng)，有些孩子開(kāi)始失去了耐心。3.3改進(jìn)意見(jiàn)在教學(xué)中應(yīng)注意時(shí)刻掌握課堂氛圍，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，盡可能使每個(gè)孩子都參與其中，話題引導(dǎo)也要注意適當(dāng)控制上述內(nèi)容。四、教學(xué)體會(huì)綜合教學(xué)能夠有效激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)趨⑴c課堂活動(dòng)的同時(shí)，全面發(fā)展自身能力和素質(zhì)，提高他們的開(kāi)放式思考能力，這也是我們所要追求的教育目標(biāo)。此外，教師在教學(xué)中需