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文檔簡介

遼寧省本溪市成考專升本2022-2023學年大學語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.宋代作家中,文藝成就最為全面的一位作家是()

A.歐陽修B.王安石C.辛棄疾D.蘇軾

2.依次填入句子橫線處的句子是()當______,我懂得了作為女性的自尊;當______,我懂得了作為人的價值;當______,我懂得了友情的可貴;當______,我懂得了奮斗的意義;當______,我懂得了謙虛的必要;當______,我懂得了做人的責任。①拿破侖說“不想當將軍的士兵不是好士兵”②裴多菲說“若為自由故,兩者皆可拋”③簡愛說“我們是平等的,我不是無感情的機器”④王勃說“海內存知己,天涯若比鄰”⑤范仲淹說“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”⑥孔子說“三人行必有我?guī)熝伞?/p>

A.③④②①⑥⑤B.③②④①⑥⑤C.③②④①⑤⑥D.③①②④⑤⑥

3.下列古籍中,保存古代神話傳說最多的是()

A.《淮南子》B.《莊子》C.《山海經》D.《楚辭》

4.“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”運用的主要表現(xiàn)手法是()

A.比興B.暗示C.象征D.典故

5.從抒寫的內容來看,蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)是一首()

A.中秋詞B.清明詞C.重陽詞D.端午詞

6.“賦”作為一種文體形成于()A.A.春秋戰(zhàn)國時期B.漢代C.晉代D.南北朝時期

7.依次填入下列各橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()

植物是園林中的重要______因素,一般認為通過植物的時序______實現(xiàn)其觀賞功能和構景功能。植物在景點構成中還擔任著文化符號的角色,______園主人所______的思想和愿望。A.構成布局寄寓傳遞B.構成布局傳遞寄寓C.布局構成寄寓傳遞D.布局構成傳遞寄寓

8.()與王昌齡、岑參同為邊塞詩派的代表作家。A.李白B.高適C.白居易D.杜甫

9.根據作者的看法,在教室里使用教學電腦是一種不合適的實踐,因為()

A.對于中小學生而言,電腦是一種太昂貴的奢侈品。

B.中小學生的智力還沒有成熟到足以去掌握那些技能。

C.它占用了太多的時間,而這些時間本來可以用于正常課程的學習。

D.由于電腦的幫助,中小學生可能什么都沒有學到。

10.被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的著名歷史著作是()A.A.《國語》B.《左傳》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》

11.主張文章應"有補于世"和"以適用為本"的文學家是()

A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.王安石

12.下列各項中,書寫全部正確的一組是()

A.遷涉修葺膾灸人口風卷殘云

B.寒喧淪陷鋌而走險插科打諢

C.整飭犒賞計日成功肆無忌憚

D.贗品挑釁捉襟見肘枉廢心機

13.李斯的《諫逐客書》選自()

A.《左傳》B.《史記》C.《戰(zhàn)國策》D.《國語》

14.朱自清《背影》一文的結構線索是()

A.橫式結構B.縱式結構C.縱橫結構D.自由結構

15.下列作品中屬于漢代樂府詩的是()

A.《行路難》(金樽清酒斗十千)

B.《陌上?!罚ㄈ粘鰱|南隅)

C.《從軍行》(青海長云暗雪山)

D.《關山月》(和戎詔下十五年)

二、填空題(10題)16.莊子,名____________,后世將他與____________并稱“____________”。

17.莊子的主張是“____________”。

18.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。

19.莊子,名____________,后世將他與____________并稱“____________”。

20.蘇軾是_________詞派的開創(chuàng)者。

21.蘇軾在《前赤壁賦》一文中繼承并發(fā)展了賦體的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法__________,__________。

22.《席方平》的作者是___。

23.秦觀少從蘇軾游,其詞善寫男女想思離別,兼抒身世之感,柔婉凄麗,被奉為___________正宗。

24.《麥琪的禮物》是________(作家名)的________(體裁)杰作。

25.李商隱詩歌的風格是__________。

三、判斷題(5題)26.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

28.作為論據的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學公理、規(guī)律等。()

29.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

30.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

四、文言文閱讀(3題)31.孔子和孟子的話觀點是否一致?和結句“成敗之數(shù),視此而已”有何聯(lián)系?

32.這首元曲是如何借景抒情、寓情于景的?(4分)

33.

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

文章將聯(lián)想和想象發(fā)揮得淋漓盡致,由一首七絕演繹出一段故事,可謂推陳出新,富有創(chuàng)意。請你寫出這首七絕的題目,并聯(lián)系文章,來敘述這首七絕的創(chuàng)作背景。

35.風

為什么天地這般復雜地把風約束在中間?硬的東西把它擋住,軟的東西把它牽繞。不管它怎樣猛烈地吹;吹過遮天的山峰,擺脫繚繞的樹林,掃過遼闊的海洋,終逃不到天地之外去。或者為此,風一輩子不能平靜,和人的感情一樣。

也許最平靜的風,還是拂拂微風。果然紋風不動,不是平靜,卻是醞釀風暴了。蒸悶的暑天,風重重地把天壓低了一半,樹梢頭的小葉子都沉沉垂著,風一絲不動,可是何曾平靜呢?風的力量,已經可以預先覺到,好像蹲伏的猛獸,不在睡覺,正要縱身遠跳。只有拂拂微風最平靜,沒有東西去阻撓它:樹葉兒由它撩撥,楊柳順著它彎腰,花兒草兒都隨它俯仰,門里窗里任它出進,輕云附著它浮動,水面被它偎著,也柔和地讓它搓揉。隨著早晚的溫涼、四季的寒暖,一陣微風,像那悠遠輕淡的情感,使天地浮現(xiàn)出憂喜不同的顏色。有時候一陣風是這般輕快,這般高興,頑皮似的一路拍打撥弄。有時候淡淡的帶些清愁,有時候潤潤的帶些溫柔;有時候亢奮,有時候凄涼。誰說天地無情?它只微微的笑,輕輕的嘆息,只許抑制著風拂拂吹動。因為一放松,天地便主持不住。

假如一股流水,嫌兩岸縛束太緊,它只要流、流、流,直流到海,便沒了邊界,便自由了。風呢,除非把它緊緊收束起來,卻沒法兒解脫它。放松些,讓它吹重些吧;樹枝兒便攔住不放,腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來阻擋。窗嫌小,門嫌狹,都擠不出去。墻把它遮住,房子把它罩住。但風顧得這些么?沙石不妨帶著走,樹葉兒可以卷個光,墻可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,樹木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大塊土地吞沒,可以把房屋城堡一股腦兒掃個干凈。聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般,愈是阻擋它,它愈是發(fā)狂一般推撞過去。誰還能管它么?地下的泥沙吹在半天,天上的云壓近了地,太陽沒了光輝,地上沒了顏色,直要把天地搗毀,恢復那不分天地的混沌。

不過風究竟不能掀翻一角青天,撞將出去。不管怎樣猛烈,畢竟悶在小小一個天地中間。吹吧,只能像海底起伏鼓動著的那股力量,掀起一浪,又被壓服下去。風就是這般壓在天底下,吹著吹著,只把地面吹成一片凌亂,自己照舊是不得自由。未了,像盛怒到極點,不能再怒,化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點,轉成綿綿幽恨;狂歡到極點,變?yōu)槠鄾觯皇綐O點,成了淡漠。風盡情鬧到極點,也乏了。不論是嚴冷的風,還是蒸熱的風,不論是哀號的風,還是怒叫的風,到未了,漸漸兒微弱下去,剩幾聲悠長的嘆氣,便沒了聲音,好像風都吹完了。

但是風哪里就吹完了呢。只要聽平靜的時候,夜晚黃昏,往往有幾聲低吁,像安命老人無可奈何的嘆息。風究竟還不肯馴服?;蛘呔蜑榇税?,天地把風這般緊緊地約束著。

第一段中劃線的句子“或者為此,風一輩子不能平靜,和人的感情一樣”及最后一段中劃線的句子“或者就為此吧,天地把風這般緊緊地約束著”,這兩句話中的“此”含義有何不同?

36.“傻瓜”的咒罵在此說明了什么?(4分)

六、作文(1題)37.國家廣電總局新頒布的《廣播電視廣告播出管理辦法》將于2010年1月1日起正式實施。長期以來備受爭議的名人代言醫(yī)療產品廣告、姓名解析、緣分測試、交友聊天等廣告將從此退出廣播頻率和電視熒屏。對此,你有什么看法?(不少于200字)

參考答案

1.D

2.B

3.C

4.D

5.A

6.B此題考查考生對文學常識的了解?!百x”是漢代形成的特殊文體,講究鋪敘、文采、對仗和韻律,一般采用主客問答、抑客伸主的結構方式。

7.B

8.B

9.C

10.D

11.D

12.B

13.B

14.B

15.B

16.周;老子;老莊

17.無為

18.燈光燈光

19.周;老子;老莊

20.豪放

21.主客對話;抑客伸主

22.蒲松齡蒲松齡

23.婉約派

24.歐·亨利,短篇小說

25.深情綿邈,綺麗精工

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.N

31.孔孟的話觀點是一致的。和結句“成敗之數(shù),視此而已”,也是一脈相通的??酌隙挤磳μ澮缓?,主張做事要堅持到底。

32.在以農業(yè)經濟為主的中國古代,很多時令、景物已附有相對穩(wěn)定的喻意,秋及秋景多含蕭瑟凄涼、孤寂落寞之意,看藤枯老樹,想人生短暫,歲月蹉跎,青春不駐;看日落,知黃昏本為與家人共享天倫之樂之良辰,而此時自己卻孤獨漂泊在異土他鄉(xiāng);看“小橋流水人家”的溫馨,鮮明對比,愈發(fā)感到自己的孤寂落寞,這一切觸發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情?!皵嗄c人在天涯”,點明主題,正因人在天涯,日夜戀土思鄉(xiāng),以至“斷腸”。

33.透露了詩人對友人在如此惡劣的條件下長途跋涉的憂愁。

34.《楓橋夜泊》。張繼科舉考試名落孫山心灰意冷只好坐船回家夜不能寐面對秋夜肅殺之景耳聽寒山寺的鐘聲加上自己考場失意的愁緒情景交融觸景生情悲從

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