傾聽作文600字(通用12篇)

Theso-calledinnerhappinessisthehappinessthatapersonfeelswhenheleadsahealthy,normalandTheso-calledinnerhappinessisthehappinessthatapersonfeelswhenheleadsahealthy,normalandharmoniouslife.（頁眉可刪）600600（12）1傾聽，是一種安靜的姿勢，是一種尋求心靈皈體的依附。雨傾聽，是一種安靜的姿勢，是一種尋求心靈皈體的依附。雨的輪盤上刻下的折服。的輪盤上刻下的折服。玉的垣墻，尋找遺失的寧靜感動(dòng)。玉的垣墻，尋找遺失的寧靜感動(dòng)。桿上吐露春的心聲。淺綠、鵝黃、微紅、淡紫爭相叫喊。殘酷一冬的冰雪凝結(jié)了千千萬萬個(gè)破芽的希望。在暖陽消融一切支楞的冰屋時(shí)，水的嘀嗒聲，雪的呼救聲，信念的歡笑聲，一起交匯成藍(lán)天白云之上小云雀依噥的歡歌。藍(lán)天白云之上小云雀依噥的歡歌。份安靜的心情。傾聽，ft的博大，水的沉穩(wěn)。學(xué)會(huì)傾聽不需要長大，只需一傾聽，ft的博大，水的沉穩(wěn)。學(xué)會(huì)傾聽不需要長大，只需一飛揚(yáng)。傾聽，歷史的幽幽嘆嘆菩提心，時(shí)空的泣泣訴訴詩歌夢。傾聽，輕輕靈靈的善之水，生生諾諾的磐石錠。傾聽，歷史的幽幽嘆嘆菩提心，時(shí)空的泣泣訴訴詩歌夢。傾聽，輕輕靈靈的善之水，生生諾諾的磐石錠。一生尋一夢，一夢牽一心，一心掛天殘，一起一落常。他一朝來赴死回，千秋無心終有心。傾聽。尋生之大愛，聆心之章曲。2心。獨(dú)躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，轉(zhuǎn)眼已近三更。才才知大自然焉在此時(shí)此景方有這壯闊的齊奏。才才知大自然焉在此時(shí)此景方有這壯闊的齊奏。撲面而來，“亂石堆云，卷起千堆雪?！背鯐r(shí)蛙聲還略顯單薄，那知后來，愈演愈烈，如驚濤拍岸，戰(zhàn)鼓齊鳴，聲勢漸浩大，氣勢漸恢弘，直到后來，竟有些震耳欲聾，撼人心魄了。此聲雖不是一陣接種一陣，猶如萬馬奔騰，，由遠(yuǎn)及近，帶著濃濃的生氣撲面而來，“亂石堆云，卷起千堆雪?！背鯐r(shí)蛙聲還略顯單薄，那知后來，愈演愈烈，如驚濤拍岸，戰(zhàn)鼓齊鳴，聲勢漸浩大，氣勢漸恢弘，直到后來，竟有些震耳欲聾，撼人心魄了。此聲雖不心以強(qiáng)烈的震撼，?。°逶≡谶@如水的月光下，傾聽著大自然神心以強(qiáng)烈的震撼，??！沐浴在這如水的月光下，傾聽著大自然神之至，我忽的坐起徑直走出房去。鄉(xiāng)村夜里的空氣本就已足夠清新，又經(jīng)過日里雷雨的沖澈，變得更加柔婉，連著一息濕潤的水汽，親吻著我的面頰，我猛吸鄉(xiāng)村夜里的空氣本就已足夠清新，又經(jīng)過日里雷雨的沖澈，變得更加柔婉，連著一息濕潤的水汽，親吻著我的面頰，我猛吸驀地覺得，少了平日里的自吹自擂，少了向來的口若懸河，多了份安靜的傾聽，竟也這般美好。傾聽吧！傾聽大自然的風(fēng)雨雷電，傾聽生活的酸甜苦辣，傾聽長者的教誨，傾聽智者的心語，生命別樣精彩！傾聽吧！傾聽大自然的風(fēng)雨雷電，傾聽生活的酸甜苦辣，傾聽長者的教誨，傾聽智者的心語，生命別樣精彩！3時(shí)間如白駒過隙，忽然而逝。住進(jìn)新房已三四年之久，但那時(shí)間如白駒過隙，忽然而逝。住進(jìn)新房已三四年之久，但那些曾經(jīng)的聲音，依然清晰如昨。小時(shí)候，住在狹窄、幽暗的教師宿舍里。父母是老師，買不的啼囀，在房梁上縈繞。的啼囀，在房梁上縈繞。一年夏日，在學(xué)校的操場上，我循著蟋蟀的鳴叫，打著手電筒，從罅隙間——塑膠跑道上的排水孔內(nèi)，捕回了幾只蟋蟀。從此，夜里的小屋里總會(huì)回蕩著“蛐蛐蛐”清亮的鳴叫。從小我就喜歡到河里、小溪里去捉蝦、抓螃蟹，至今依然樂此不彼。抓來了，就養(yǎng)在陽臺(tái)上那個(gè)褪了色的水桶中。夜間，我從小我就喜歡到河里、小溪里去捉蝦、抓螃蟹，至今依然樂此不彼。抓來了，就養(yǎng)在陽臺(tái)上那個(gè)褪了色的水桶中。夜間，我它驚嚇地高舉雙螯，拍打水面，發(fā)出細(xì)小的聲響。教師宿舍對(duì)面是一株大榕樹，清晨，天剛亮，便傳來百鳥鳴教師宿舍對(duì)面是一株大榕樹，清晨，天剛亮，便傳來百鳥鳴啼，有時(shí)還能聽到遠(yuǎn)處的雞鳴聲。啼，有時(shí)還能聽到遠(yuǎn)處的雞鳴聲。跑步聲和爽朗的笑聲，若是下雨了，還能聽到操場上“啪啪”歡樂的踩水聲。到了中午，孩子們放學(xué)了，校園里人聲鼎沸，但逐漸安靜，像飛揚(yáng)的塵土漸漸落到地上。于是傳來咿呀咿呀的讀書聲。孩子們下課了，便聽到“咚咚”的跑步聲和爽朗的笑聲，若是下雨了，還能聽到操場上“啪啪”歡樂的踩水聲。到了中午，孩子們放學(xué)了，校園里人聲鼎沸，但逐漸安靜，像飛揚(yáng)的塵土漸漸落到地上。里安靜祥和，但窗臺(tái)上的花是買來的，鳥兒生畏地望望，不曾叫過。一日偶然路過舊舍，那已成了高大雪白的樓房。我向房頂望去，一只灰鳥，慌亂地躥向天空，剎時(shí)不見蹤影。里安靜祥和，但窗臺(tái)上的花是買來的，鳥兒生畏地望望，不曾叫過。一日偶然路過舊舍，那已成了高大雪白的樓房。我向房頂望去，一只灰鳥，慌亂地躥向天空，剎時(shí)不見蹤影。駐足癡望，耳邊傳來了那熟悉的二胡聲……4輕輕地，輕輕地，在一片靜謐之中，燈光漸漸照亮舞臺(tái)，即將上演春季的樂章。請仔細(xì)聆聽，這是史上最美的交響……輕輕地，輕輕地，在一片靜謐之中，燈光漸漸照亮舞臺(tái)，即將上演春季的樂章。請仔細(xì)聆聽，這是史上最美的交響……第一樂章——萌發(fā)冰雪初融，汩汩的水流聲喚醒了整個(gè)春季的記憶，也拉開了第一樂章的序幕。嫩綠的小草輕輕地探出泥土，披著晨露，仿佛掛了一身的珍珠鈴鐺，一陣風(fēng)吹過，還叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懩?鵝黃的第一樂章的序幕。嫩綠的小草輕輕地探出泥土，披著晨露，仿佛掛了一身的珍珠鈴鐺，一陣風(fēng)吹過，還叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懩?鵝黃的的柳枝在空中輕輕抽動(dòng)，鞭打著載著春季的馬，漸漸駛近。的柳枝在空中輕輕抽動(dòng)，鞭打著載著春季的馬，漸漸駛近。第二樂章——生長第二樂章伴著春雨開始了。“沙沙沙”，“沙沙沙”，細(xì)如牛毛的雨絲輕輕揮灑，仿佛織女的銀絲，在天地間跳躍著，升騰著：雨絲落在樹葉上，葉子更添了一份成熟的綠，抖抖一身的水珠，第二樂章伴著春雨開始了。“沙沙沙”，“沙沙沙”，細(xì)如牛毛的雨絲輕輕揮灑，仿佛織女的銀絲，在天地間跳躍著，升騰著：雨絲落在樹葉上，葉子更添了一份成熟的綠，抖抖一身的水珠，在狹小的枝椏上擁擠著、熱鬧著，明艷地笑;雨絲落在小河里，叮叮咚咚地響，為小河平添了無限的生機(jī)，小河嘩啦啦地流淌，叮叮咚咚地響，為小河平添了無限的生機(jī)，小河嘩啦啦地流淌，爽朗的笑聲響徹天地。爽朗的笑聲響徹天地。第三樂章——繁華長發(fā)，她，在這大地上歡快地歌唱。百鳥爭鳴，時(shí)而急促，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，百花齊唱，銀鈴兒般清脆，綠草鼓掌，熱情洋溢。風(fēng)在吟，雨在唱，蜂在鳴，蝶在舞，在這廣闊的長發(fā)，她，在這大地上歡快地歌唱。百鳥爭鳴，時(shí)而急促，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，百花齊唱，銀鈴兒般清脆，綠草鼓掌，熱情洋溢。風(fēng)在吟，雨在唱，蜂在鳴，蝶在舞，在這廣闊的天地間，成就一曲華麗熱情的交響。在風(fēng)中，孩子在叫喊;在雨這春季，在這明媚的春日，交織成一片……視線漸漸模糊，只剩下耳畔余音裊裊……視線漸漸模糊，只剩下耳畔余音裊裊……5讓我哭出來的難以忘記的聲音。ftft一個(gè)故事。我的童年是在鄉(xiāng)下的一個(gè)小巷子里度過的。父母因?yàn)榈穆曇簦康竭@時(shí)外婆就會(huì)買下一根糖ft楂，笑瞇瞇的遞給我。忙，沒空管我，我便和外婆住，鄉(xiāng)下別的沒有，到是賣糖ft楂的很多，走在巷子里隨處都可以聽到“賣糖ft楂喲，正宗糖ft楂”的聲音，每到這時(shí)外婆就會(huì)買下一根糖ft楂，笑瞇瞇的遞給我。上了小學(xué)，父親把我從鄉(xiāng)下接了回來，到了這個(gè)城市，我努上了小學(xué)，父親把我從鄉(xiāng)下接了回來，到了這個(gè)城市，我努ft那不是人的吆喝聲，而是一個(gè)大音箱發(fā)出來的電子合成聲。五年級(jí)的那個(gè)夏天，婆婆走了。帶走了我的糖ft楂與我在鄉(xiāng)一聽那難忘的吆喝聲了。一聽那難忘的吆喝聲了。小學(xué)畢業(yè)的那一年，我和我的幾個(gè)死黨討論去哪里度過這難忘的分別日，我不禁脫口而出，那個(gè)熟悉的地名。她們幾個(gè)拉出了地圖，在一個(gè)小角落找到了那個(gè)地方，其中一個(gè)皺了皺眉說：“這么遠(yuǎn)！”但另一個(gè)卻拍了拍我的收說：“沒事，農(nóng)家樂嘛！“這么遠(yuǎn)！”但另一個(gè)卻拍了拍我的收說：“沒事，農(nóng)家樂嘛！多有趣！”多有趣！”這時(shí)耳朵里卻飄來了那個(gè)熟悉的聲音“賣糖ft楂喲，正宗糖ft楂”，我怔住了，耳朵仔細(xì)傾聽著，沒錯(cuò)，一定是的！可是，外楂”，我怔住了，耳朵仔細(xì)傾聽著，沒錯(cuò)，一定是的！可是，外婆呢？“給你，知道你喜歡吃?！币粋€(gè)死黨從我身后探出來，手里拿著糖ft楂，我差點(diǎn)以為是婆婆，可不是，我搖了搖頭，眼淚婆呢？“給你，知道你喜歡吃?！币粋€(gè)死黨從我身后探出來，手里拿著糖ft楂，我差點(diǎn)以為是婆婆，可不是，我搖了搖頭，眼淚卻流了出來，望著遙遠(yuǎn)的天際，淚卻停不下來。死一般地沉寂，沒有一點(diǎn)聲音。盡管我認(rèn)真傾聽，努力傾聽。我何時(shí)才能再傾聽那熟悉的聲音。我何時(shí)才能再傾聽那熟悉的聲音。6上課要認(rèn)真聽講，看新聞也要傾聽等。議……議……考出理想的成績，關(guān)鍵是你刻苦學(xué)習(xí)了嗎……”他嚴(yán)肅的說有了改變。有了改變。重要性，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。”他還列舉了他以前在二中當(dāng)校接著，他語重心長地說：“我們每個(gè)人要加強(qiáng)競爭的意識(shí)，如：上課不能開小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有重要性，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。”他還列舉了他以前在二中當(dāng)校深思，感到慚愧。足學(xué)習(xí)的范圍，我們應(yīng)該還要為自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，足學(xué)習(xí)的范圍，我們應(yīng)該還要為自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著目標(biāo)去追求、去奮斗?！爸灰覀兙邆淞诉@些特點(diǎn)，相信你的成績一定能夠更上一層樓?！绷胃毙ｉL話音剛落，下面在坐的學(xué)生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……學(xué)生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……“聽君一席話，勝讀十年書”，這句話已蘊(yùn)含了認(rèn)真傾聽的“聽君一席話，勝讀十年書”，這句話已蘊(yùn)含了認(rèn)真傾聽的一項(xiàng)品質(zhì)，讓我們一起把這項(xiàng)品質(zhì)傳遞給更多的人。傾聽作文7聽力與語言是人類相互交流和認(rèn)識(shí)世界的重要手段，然而，聽力與語言是人類相互交流和認(rèn)識(shí)世界的重要手段，然而，6了。我們的祖先，在生產(chǎn)勞動(dòng)中，創(chuàng)造了音樂，唱出了最早的民間歌曲——?jiǎng)趧?dòng)號(hào)子?！对娊?jīng)》中的《國風(fēng)》，是我國古代最早了。我們的祖先，在生產(chǎn)勞動(dòng)中，創(chuàng)造了音樂，唱出了最早的民間歌曲——?jiǎng)趧?dòng)號(hào)子?！对娊?jīng)》中的《國風(fēng)》，是我國古代最早50015人是生活在無聲的世界里，是永遠(yuǎn)無法聽到這些美麗的歌曲的。人是生活在無聲的世界里，是永遠(yuǎn)無法聽到這些美麗的歌曲的。自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽；傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語，我們共同在傾聽中成長，傾聽會(huì)使我們緊張的心情得以放松，當(dāng)你失落時(shí)，一聲清成長，傾聽會(huì)使我們緊張的心情得以放松，當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時(shí)，脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時(shí)，的人是聽不到了，他們聽不到鳥啼等自然的聲音。是傾聽，讓我們告別幼稚與淺薄；是傾聽，讓我們得到許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走很多彎路；是傾聽，讓我們懂得生命的意義；難得的經(jīng)驗(yàn)，少走很多彎路；是傾聽，讓我們懂得生命的意義；味無窮的風(fēng)景線……味無窮的風(fēng)景線……傾聽其實(shí)很簡單，只要用心，就能傾聽不一樣的人生領(lǐng)悟。8在夜里，等待著黎明的來臨，喚醒那夜里憂傷的“悲劇”，如問我“何以解憂”，我則答“唯有聆聽”。也許，我們會(huì)有共在夜里，等待著黎明的來臨，喚醒那夜里憂傷的“悲劇”，如問我“何以解憂”，我則答“唯有聆聽”。也許，我們會(huì)有共告訴你：世間沒有憂愁!告訴你：世間沒有憂愁!的蜜糖。當(dāng)聽到這種聲音，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的浮現(xiàn)在我的腦海當(dāng)聽到這種聲音，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的浮現(xiàn)在我的腦海ftft時(shí)而緩，這流水，不斷沖刷著不美好的事物，使它永遠(yuǎn)只想起快時(shí)而緩，這流水，不斷沖刷著不美好的事物，使它永遠(yuǎn)只想起快樂，把憂愁拋在腦后，這也許是我喜歡流水聲的原因吧。樂，把憂愁拋在腦后，這也許是我喜歡流水聲的原因吧。消除留在我們心中的“悲劇”。除了聆聽自然界的交響樂，這世間還有一種聲音是我永印腦海，那就是師生交流的聲音。我們在聆聽老師不倦的教誨，老師消除留在我們心中的“悲劇”。聆聽，靜靜地聆聽著世間萬物，感受聲音的奇妙，它會(huì)助你聆聽，靜靜地聆聽著世間萬物，感受聲音的奇妙，它會(huì)助你`而我何以解憂，唯有聆聽。9曾經(jīng)，當(dāng)小朋友唱起童年的歌遙;我忽略了那純真的聲音;曾經(jīng)，曾經(jīng)，當(dāng)小朋友唱起童年的歌遙;我忽略了那純真的聲音;曾經(jīng)，當(dāng)父母講著遙遠(yuǎn)的故事，我忽略了那種親切的聲音。歲月的歌，欣賞她灑落大地的美。歲月的歌，欣賞她灑落大地的美。人類的命運(yùn)，留心身邊的細(xì)節(jié)，認(rèn)真琢磨深刻的道理，常問幾個(gè)小時(shí)候的我像ftft叢林是友，過著無憂無慮的日子。如今，我常會(huì)想許多問題，愛人類的命運(yùn)，留心身邊的細(xì)節(jié)，認(rèn)真琢磨深刻的道理，常問幾個(gè)“為什么”。好比滾滾長江奔流不息，直到淌進(jìn)大海的胸懷。于“為什么”。好比滾滾長江奔流不息，直到淌進(jìn)大海的胸懷。于是，我學(xué)會(huì)了聆聽生活的聲音。是，我學(xué)會(huì)了聆聽生活的聲音。世間最親切的聲音莫過于父母的嘮叨。有句話說得好：“從人類的嘴里能發(fā)出最甜美的字眼是‘母親’?！薄皨寢專覑鄢阅阕龅牟恕薄皨寢專绻也宦犜?，你輕輕打我吧。”“媽媽，下星期我們?nèi)ス珗@玩好嗎?”這多么動(dòng)親’?！薄皨寢?，我愛吃你做的菜”“媽媽，如果我不聽話，你輕輕打我吧?！薄皨寢?，下星期我們?nèi)ス珗@玩好嗎?”這多么動(dòng)乎越聽越感到親切，能聽出她的細(xì)心，她的溫柔，她的愛意。我乎越聽越感到親切，能聽出她的細(xì)心，她的溫柔，她的愛意。我覺得父母的聲音是如此美，最值得懷念。覺得父母的聲音是如此美，最值得懷念。切的聲音。悅耳的聲音;如今，當(dāng)小朋友唱起熟悉的歌謠，我駐步聆聽生活的真實(shí)聲音;如今，當(dāng)父母講著那遙遠(yuǎn)的故事，我傾耳聆聽這親切的聲音。們會(huì)知道對(duì)方的心聲，理解和友好地相處。學(xué)會(huì)聆聽，讓我們的們會(huì)知道對(duì)方的心聲，理解和友好地相處。學(xué)會(huì)聆聽，讓我們的身邊充滿動(dòng)聽的聲音吧!傾聽作文10學(xué)會(huì)傾聽。這是我在嘰嘰喳喳而被人教育了之后得出的結(jié)學(xué)會(huì)傾聽。這是我在嘰嘰喳喳而被人教育了之后得出的結(jié)論，出門在外，要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)給別人說話的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)做一論，出門在外，要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)給別人說話的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)做一個(gè)安靜的聽眾。的確，在這個(gè)世界上，想要說話，想要發(fā)表自己的意見，想要自己擁有話語權(quán)的人，太多了，多到世界喧囂不止，多到世界少有片刻的安寧。所有人都不愿意安安靜靜地坐在那里認(rèn)真傾聽，傾聽別人的心聲，傾聽別人的幸福，也傾聽別人的苦難。要自己擁有話語權(quán)的人，太多了，多到世界喧囂不止，多到世界少有片刻的安寧。所有人都不愿意安安靜靜地坐在那里認(rèn)真傾聽，傾聽別人的心聲，傾聽別人的幸福，也傾聽別人的苦難。音吧！音吧！是時(shí)候?qū)W會(huì)傾聽，是時(shí)候給別人說話的機(jī)會(huì)了。有了擁有真正朋友的機(jī)會(huì)。有了擁有真正朋友的機(jī)會(huì)。啊，朋友，我們都去學(xué)會(huì)傾聽吧！只有學(xué)會(huì)了傾聽，我們才啊，朋友，我們都去學(xué)會(huì)傾聽吧！只有學(xué)會(huì)了傾聽，我們才解彼此，增進(jìn)彼此的感情。寫到這里，我也不贅述了，我要去學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)做一個(gè)安靜的聽眾了。11人們說，早上醒來第一件事便是睜開眼睛，我可不這樣。人們說，早上醒來第一件事便是睜開眼睛，我可不這樣。泥沼的焦慮和恐慌。泥沼的焦慮和恐慌。物，我會(huì)靜靜地聆聽自然的聲音，是雞在唱?是鳥在鳴?是風(fēng)嘯?物，我會(huì)靜靜地聆聽自然的聲音，是雞在唱?是鳥在鳴?是風(fēng)嘯?是雨聲?或是呼喚新生活的快樂的童音?影。這將是充滿希望的一天，這一天會(huì)有令人興奮的事情，于是影。這將是充滿希望的一天，這一天會(huì)有令人興奮的事情，于是多的活力，等候著今天的驚喜?；蛟S，清晨的窗下會(huì)響起滴滴噠噠的雨聲，雨滴彈奏著安神的節(jié)奏，安撫我的神經(jīng)，帶給我心靈深處的寧靜。這將是平靜的的節(jié)奏，安撫我的神經(jīng)，帶給我心靈深處的寧靜。這將是平靜的一天，路上的行人會(huì)關(guān)注雨滴，少了許多相互間的敵意，辦公室一天，路上的行人會(huì)關(guān)注雨滴，少了許多相互間的敵意，辦公室神秘秘。雨點(diǎn)會(huì)少許淋濕我的外衣，卻不會(huì)有濕漉漉的心境。我喜歡雨天，更喜歡在清晨閉著眼睛聽雨。好風(fēng)便好借力，即便是輕飄飄的花絮，也可借力上青云。我愛好搏弈，偶爾也玩玩模糊數(shù)學(xué)、灰色管理，總在這人是人非的漩渦好風(fēng)便好借力，即便是輕飄飄的花絮，也可借力上青云。我愛好搏弈，偶爾也玩玩模糊數(shù)學(xué)、灰色管理，總在這人是人非的漩渦中，能夠撫摸灰色的天空就很幸運(yùn)。每一天都清醒，生命才會(huì)有更多的