2023年盡職責(zé)教育心得體會(2篇)_第1頁
2023年盡職責(zé)教育心得體會(2篇)_第2頁
2023年盡職責(zé)教育心得體會(2篇)_第3頁
2023年盡職責(zé)教育心得體會(2篇)_第4頁
2023年盡職責(zé)教育心得體會(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年盡職責(zé)教育心得體會(2篇)

書目

第1篇優(yōu)秀范文:“講政治、盡職責(zé)、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教化活動學(xué)習(xí)心得體會

第2篇“講政治、盡職責(zé)、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教化活動學(xué)習(xí)心得體會

優(yōu)秀范文:“講政治、盡職責(zé)、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教化活動學(xué)習(xí)心得體會

“講政治、盡職責(zé)、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教化活動學(xué)習(xí)心得體會

今年,市委提出在全市開展““講政治、盡職責(zé)、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教化活動,這是深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和建設(shè)“和諧社會”思想的重要體現(xiàn),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以解放思想,加快發(fā)展為目的,以自我學(xué)習(xí)、自我教化、自我反思、自我查找、自我提高為主體,利用一切時間仔細學(xué)習(xí)規(guī)定篇目文章,加深理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng),作為一個受黨教化多年的共產(chǎn)黨員,自己在學(xué)習(xí)和實踐中體會到國家的昌盛,黨的壯大,必需依靠全國各族人民長期艱苦奮斗,更須要全體黨員發(fā)揮先鋒模范作用,帶頭宣揚黨的路途、方針、政策,帶頭在本職工作崗位上與時俱進,有所作為,帶頭在社會生活中實踐“三個代表”重要思想,發(fā)揮無私奉獻精神,為社會大環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)多做貢獻。

一、我對主題教化活動的相識

胡錦濤___在十六大報告中為全國人民勾畫了“經(jīng)濟更加發(fā)展,民主更加健全,科教更加進步,文化更加旺盛,社會更加和諧,人民生活更加殷實,惠及十幾億人口的更高水平的小康社會”的雄偉藍圖,向全國人民發(fā)出了新世紀建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的動員令。作為一名共產(chǎn)黨員,就要主動參加黨組織的學(xué)習(xí)教化活動,從思想上、作風(fēng)上轉(zhuǎn)變自己,是這次學(xué)習(xí)的重點,也是每個人在工作、學(xué)習(xí)、實踐中不行缺少的,是把黨員的思想和力氣凝合在以胡錦濤___的四周,努力為全面建設(shè)小康社會的先遣隊和排頭兵,用青春的臂膀擔(dān)負起新世紀建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的歷史使命。

這次的學(xué)習(xí)是我們每個人在工作、學(xué)習(xí)、實踐中不行缺少的,是自身須要仔細學(xué)習(xí)的神圣的責(zé)任,是一種精神境界,也是成為終身的追求。我們所處的是基層工作,必需全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深化地學(xué),更重要的是堅持、仔細、深化領(lǐng)悟,時常提示自己學(xué)習(xí),是對工作的提高,明確學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的指導(dǎo)思想,正如毛澤東說的“我們要用馬克思主義的主動精神,克服消極的自由主義。一個共產(chǎn)黨員,應(yīng)當是襟懷坦白、忠實、主動、以革命利益為第一生命,以個人利益聽從革命利益;無論何時何地,堅持正確的原則,同一切不正確的思想和行為作不疲乏的斗爭,用以鞏固黨的集體生活,鞏固黨和群眾的聯(lián)系;關(guān)切黨和群眾比較關(guān)切個人為重,關(guān)切他人比關(guān)切自己為重。這樣才算得一個共產(chǎn)黨員。”這次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變,是對全體教化戰(zhàn)線上的黨員干部平常工作的一次檢驗,學(xué)習(xí)探討的機會。作為學(xué)校支部書記,本人帶頭主動參與,仔細學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,深受教化。仔細領(lǐng)悟“和諧社會”重要思想是新的歷史條件下運用馬克思主義立場,觀點和方法最現(xiàn)實,最生動的教材。

二、在主題教化活動學(xué)習(xí)中,狠抓思想作風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)

通過學(xué)習(xí)教化,不斷提高相識世界和改造世界的實力,不斷提高在錯綜困難的沖突中抓住根本,不斷改變的形式中駕馭方向的實力,堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民,堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。四中全會指示“提高黨的執(zhí)政實力,完成執(zhí)政興國的歷史重任,必需加強全黨的團結(jié),加強黨同人民的團結(jié),加強全國各族人民的團結(jié),全黨同志肯定要自覺維護大局,倍加珍視,在以胡錦濤同志為___的領(lǐng)導(dǎo)下,高舉馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以建設(shè)“和諧社會”為理論指導(dǎo),全面貫徹十六大精神,同心同德,艱苦奮斗,扎實工作,開拓進取,帶領(lǐng)全國各族人民為全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興而不懈奮斗。

學(xué)習(xí)的目的全于運用,運用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實際成效,既要看到思想相識上是不是有新的提高,更重要的是工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,自覺改造自己的世界觀,進一步加強首先情操的修養(yǎng),團結(jié)同志,正確對待。在本職崗位上自覺灶為民盡責(zé),更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

圍繞學(xué)校教化教學(xué)的中心工作,堅持一心一意為人民服務(wù)思想,加強正確的世界觀、人生觀、價值觀的學(xué)習(xí)教化,提高自身的思想素養(yǎng),保持一種愛崗敬業(yè)精神,為我市的教化工作奉獻自已的畢生力氣。

三、在實際工作中我的一點做法

1、通過學(xué)習(xí)教化活動,使我相識到,從事基層工作要做到工作不忘學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不誤工作。就要仔細學(xué)習(xí)黨的十六大精神,全面深刻領(lǐng)悟“三個代表”重要思想的精神實質(zhì),進一步增加實行“和諧社會”重要思想的自覺性和堅決性。堅決貫徹執(zhí)行黨的路途方針政策,堅持四項基本原則,深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守黨紀國法及學(xué)校規(guī)定的一切工作紀律和規(guī)章制度;嚴格要求自己,盡職盡責(zé),團結(jié)同志,加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng),力爭把黨的先進性體現(xiàn)出來,在“講政治、盡職責(zé)、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教化活動進一步加強自身的政治修養(yǎng)。

2、本著搞好學(xué)校教化教學(xué)工作這一主導(dǎo)思想,我力爭通過努力,把市局xx年教化工作會議精神落到實處。為我市的教化事業(yè)做出自己的貢獻。

“講政治、盡職責(zé)、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教化活動學(xué)習(xí)心得體會

“講政治、盡職責(zé)、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教化活動學(xué)習(xí)心得體會

今年,市委提出在全市開展““講政治、盡職責(zé)、強作風(fēng)、比奉獻、促發(fā)展”主題教化活動,這是深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和建設(shè)“和諧社會”思想的重要體現(xiàn),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以解放思想,加快發(fā)展為目的,以自我學(xué)習(xí)、自我教化、自我反思、自我查找、自我提高為主體,利用一切時間仔細學(xué)習(xí)規(guī)定篇目文章,加深理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng),作為一個受黨教化多年的共產(chǎn)黨員,自己在學(xué)習(xí)和實踐中體會到國家的昌盛,黨的壯大,必需依靠全國各族人民長期艱苦奮斗,更須要全體黨員發(fā)揮先鋒模范作用,帶頭宣揚黨的路途、方針、政策,帶頭在本職工作崗位上與時俱進,有所作為,帶頭在社會生活中實踐“三個代表”重要思想,發(fā)揮無私奉獻精神,為社會大環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)多做貢獻。

一、我對主題教化活動的相識

胡錦濤___在十六大報告中為全國人民勾畫了“經(jīng)濟更加發(fā)展,民主更加健全,科教更加進步,文化更加旺盛,社會更加和諧,人民生活更加殷實,惠及十幾億人口的更高水平的小康社會”的雄偉藍圖,向全國人民發(fā)出了新世紀建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的動員令。作為一名共產(chǎn)黨員,就要主動參加黨組織的學(xué)習(xí)教化活動,從思想上、作風(fēng)上轉(zhuǎn)變自己,是這次學(xué)習(xí)的重點,也是每個人在工作、學(xué)習(xí)、實踐中不行缺少的,是把黨員的思想和力氣凝合在以胡錦濤___的四周,努力為全面建設(shè)小康社會的先遣隊和排頭兵,用青春的臂膀擔(dān)負起新世紀建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的歷史使命。

這次的學(xué)習(xí)是我們每個人在工作、學(xué)習(xí)、實踐中不行缺少的,是自身須要仔細學(xué)習(xí)的神圣的責(zé)任,是一種精神境界,也是成為終身的追求。我們所處的是基層工作,必需全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深化地學(xué),更重要的是堅持、仔細、深化領(lǐng)悟,時常提示自己學(xué)習(xí),是對工作的提高,明確學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的指導(dǎo)思想,正如毛澤東說的“我們要用馬克思主義的主動精神,克服消極的自由主義。一個共產(chǎn)黨員,應(yīng)當是襟懷坦白、忠實、主動、以革命利益為第一生命,以個人利益聽從革命利益;無論何時何地,堅持正確的原則,同一切不正確的思想和行為作不疲乏的斗爭,用以鞏固黨的集體生活,鞏固黨和群眾的聯(lián)系;關(guān)切黨和群眾比較關(guān)切個人為重,關(guān)切他人比關(guān)切自己為重。這樣才算得一個共產(chǎn)黨員?!边@次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變,是對全體教化戰(zhàn)線上的黨員干部平常工作的一次檢驗,學(xué)習(xí)探討的機會。作為學(xué)校支部書記,本人帶頭主動參與,仔細學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,深受教化。仔細領(lǐng)悟“和諧社會”重要思想是新的歷史條件下運用馬克思主義立場,觀點和方法最現(xiàn)實,最生動的教材。

二、在主題教化活動學(xué)習(xí)中,狠抓思想作風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)

通過學(xué)習(xí)教化,不斷提高相識世界和改造世界的實力,不斷提高在錯綜困難的沖突中抓住根本,不斷改變的形式中駕馭方向的實力,堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民,堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。四中全會指示“提高黨的執(zhí)政實力,完成執(zhí)政興國的歷史重任,必需加強全黨的團結(jié),加強黨同人民的團結(jié),加強全國各族人民的團結(jié),全黨同志肯定要自覺維護大局,倍加珍視,在以胡錦濤同志為___的領(lǐng)導(dǎo)下,高舉馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以建設(shè)“和諧社會”為理論指導(dǎo),全面貫徹十六大精神,同心同德,艱苦奮斗,扎實工作,開拓進取,帶領(lǐng)全國各族人民為全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興而不懈奮斗。

學(xué)習(xí)的目的全于運用,運用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實際成效,既要看到思想相識上是不是有新的提高,更重要的是工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,自覺改造自己的世界觀,進一步加強首先情操的修養(yǎng),團結(jié)同志,正確對待。在本職崗位上自覺灶為民盡責(zé),更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

圍繞學(xué)校教化教學(xué)的中心工作,堅持一心一意為人民服務(wù)思想,加強正確的世界觀、人生觀、價值觀的學(xué)習(xí)教化,提高自身的思想素養(yǎng),保持一種愛崗敬業(yè)精神,為我市的教化工作奉獻自已的畢生力氣。

三、在實際工作中我的一點做法

1、通過學(xué)習(xí)教化活動,使我相識到,從事基層工作要做到工作不忘學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不誤工作。就要仔細學(xué)習(xí)黨的十六大精神,全面深刻領(lǐng)悟“三個代表”重要思想的精神實質(zhì),進一步增加實行“和諧社會”重要思想的自覺性和堅決性。堅決貫徹執(zhí)行黨的路途方針政策,堅持四項基本原則,深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),自覺遵守

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論