大學(xué)和理想演講稿通用7篇

大學(xué)和理想演講稿通用7篇高校和抱負(fù)演講稿篇1

在遠(yuǎn)方湛藍(lán)的天空上，有一團(tuán)松軟雪白的云，叫做幻想。——題記

破繭成蝶，是蟲的幻想;棲于南冥，是鵬的幻想，飛向南方，是雁的幻想。

生命因幻想而精彩，有幻想而綻放。

何為幻想?是遠(yuǎn)方的一朵潔云，是寂寂長(zhǎng)夜的燦爛群星，是萬(wàn)丈光明，是人生憧憬。他是夢(mèng)的彼岸，是不息追趕的遠(yuǎn)方。

小時(shí)候，在夢(mèng)的開端迷茫張望。那時(shí)候的幻想是一灘松軟的星光。稚氣的聲音興奮的喊出，要好好學(xué)習(xí)，考好高校，找好工作。千篇一律，卻純真嚴(yán)厲，不帶鋒芒。

稚嫩的心靈里，想的是將來(lái)的和煦暖陽(yáng)和鳥語(yǔ)花香。

長(zhǎng)大點(diǎn)，在追夢(mèng)的道路上肆意奔跑。那時(shí)候的幻想，用朝三暮四形容都不為過(guò)?；孟脒^(guò)做一名軍人，看的是那堅(jiān)毅鋼槍和筆挺軍裝。想過(guò)當(dāng)演員，謀的是是熒屏前的喝彩與風(fēng)光。想過(guò)當(dāng)醫(yī)生，念的是病人的笑顏，和親切的夸贊。

少年在夢(mèng)的道路上信馬由韁的肆意奔跑，心里只想著美妙的遠(yuǎn)方。

而如今，在幻想的道路上堅(jiān)決穩(wěn)健的緩緩前進(jìn)。有孩提沒有的方向。多了稚童未嘗過(guò)的失敗，心中卻多了更加強(qiáng)大的力氣。少年一肩挑著草長(zhǎng)鶯飛，夏夜明星，一肩卻也挑著長(zhǎng)夜漫漫，酷暑寒冬。跌了跟頭，卻摔不壞如今的信仰，淋過(guò)了雨，卻熄滅不了追夢(mèng)心火。被夢(mèng)的荊劃出了傷，被現(xiàn)實(shí)的泥潭吞噬過(guò)盼望。卻不能轉(zhuǎn)變對(duì)幻想的憧憬。

童話的世界破裂，幻想的力氣，卻從未消逝。不再奔跑，是為了走的更穩(wěn)。揚(yáng)起風(fēng)帆，我一直無(wú)懼風(fēng)浪。筑夢(mèng)路上的傷痕與絕望，都是將來(lái)最傲人的勛章。

什么是幻想?是一種讓人努力的覺得幸福的東西。步履匆忙，風(fēng)塵仆仆，去追趕遠(yuǎn)方的星火，堅(jiān)決腳步，穩(wěn)健而行，去迎接明天的曙光。清談可以飽，幻想接無(wú)由。

有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。

不要讓時(shí)間匆忙蹉跎了幻想，邁出腳步，去追求夢(mèng)中的憧憬。抬起頭，我仍向往著一樹樹櫻花的浪漫，低下頭，追夢(mèng)的腳步從未停息。

高校和抱負(fù)演講稿篇2

一顆流星劃過(guò)天空，只為了呈現(xiàn)它生命中最美的那一剎那?！}記

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”每個(gè)人的心中都懷揣著一個(gè)屬于自己的幻想。世界那么大，各種各樣的幻想在世界的各地開花結(jié)果，芳香充滿。

我有一顆種子，這顆種子的名字就叫做“幻想”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的春天，我細(xì)心的選擇了一處土地，急躁的將這顆種子埋下，在每天早晨，為它收集露水，并為它澆水施肥，在夜晚，與它一起觀賞皎白的月光，與漫天活潑淘氣的星兒打招呼。我期盼著這顆種子生根發(fā)芽。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都重復(fù)著這樣的事情，有時(shí)，也不免會(huì)感到厭煩，甚至?xí)行┫胍艞夁@顆種子。但是，只要一想到它日后的芳香絢爛，心中的這種消極心情就會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間煙消云散了。

在恩師的指導(dǎo)下，我當(dāng)心翼翼地、細(xì)心地培育著這顆種子。希望著，希望著，最終有一天，我的眼前一亮，心中的喜悅是難以用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)的，你們猜我看到了什么?對(duì)，沒錯(cuò)，我看到了一抹小小的嫩綠。啊!這是多么的不易呀!我的“幻想”發(fā)芽了!盡管它很小，但它的的確確的發(fā)芽了!這是我辛勤努力的結(jié)果，是我堅(jiān)持不懈的結(jié)果，是我的恩師細(xì)心指導(dǎo)的結(jié)果!

我不知道這顆種子之后的路會(huì)是怎樣的，不過(guò)，我清晰地知道：這顆種子的命運(yùn)完全在我的手中，只要我努力，它就肯定會(huì)越來(lái)越旺盛，最終開花結(jié)果。所以，我肯定要好好努力，由于，假如現(xiàn)在不努力的話，到最終吃虧的肯定會(huì)是我自己。

當(dāng)天空中劃過(guò)一顆流星時(shí)，許下一個(gè)幻想吧，它會(huì)載著你去摘下那最美的勝利之花。我的幻想，很美，很單純。我也情愿永久守候這個(gè)幻想。為了幻想，我可以不顧一切。

沒有漫天的星星，沒有皎白的月光，沒有咆哮的狂風(fēng)，一個(gè)人悄悄地躺在草坪上，享受著幻想……

高校和抱負(fù)演講稿篇3

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

不知不覺間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了芳華的門檻。站在朝思暮想的離石一中的校內(nèi)內(nèi)，望著這兒生疏而親熱的全部，興奮之余，我不由要問(wèn)，我們將怎么度過(guò)這即將開端的三年學(xué)校日子?

回憶過(guò)去，學(xué)校時(shí)候，我愿望成為一名人民老師。由于我覺得老師能夠站在比他人高的講臺(tái)上，拿著粉筆在黑板上寫字，并且能夠各抒己見，神情極了。這個(gè)理想伴隨我度過(guò)了六年的學(xué)校生計(jì)。那時(shí)的我，年幼無(wú)知，對(duì)理想的了解是那樣的單純和淺薄。

同學(xué)們，我相信你們每個(gè)人都有自己的理想。但不管你將來(lái)做老師、做工人或是從事其他其他職業(yè)，只要你是為社會(huì)的、為人民的以及為祖國(guó)的，那你的理想就是遠(yuǎn)大的和崇高的。

友愛的同學(xué)們，只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想伴隨，我們的學(xué)校日子才是最有意義的。讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境里搖動(dòng)芳華，放飛理想，為中華民族的宏大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧!

感謝!

高校和抱負(fù)演講稿篇4

有一份情意，它無(wú)謂風(fēng)雨，悄悄等候，它叫堅(jiān)守;有一種力氣，它無(wú)堅(jiān)不摧，唯我獨(dú)尊，它叫堅(jiān)守;有一種信念，它沖破風(fēng)雨，到達(dá)彼岸，它叫堅(jiān)守。堅(jiān)守是什么?堅(jiān)守是在困難面前不離不棄的表現(xiàn)。

生活中說(shuō)要堅(jiān)守的人許多，有堅(jiān)守友情、堅(jiān)守愛情、堅(jiān)守道德的，可真正做到堅(jiān)守二字的人又有哪些呢?

我曾看過(guò)一篇文章，有個(gè)故事發(fā)生在a地，一場(chǎng)大地震后，一位一般職工將他的妻子救出后，趕忙跑到他兒子的學(xué)校，迎接他的是一片廢墟，從前的學(xué)校已不復(fù)存在，原有的歡快也煙消云散，這位父親呆了片刻后，便大聲呼喊他兒子的名字“b，b，b”一遍又一遍，叫聲卻始終沒有得到回應(yīng)。他環(huán)顧四周，見很多家長(zhǎng)都在哭泣，但這位父親仍沒有放棄，他猛地蹲下來(lái)，用手去挖廢墟，其他的家長(zhǎng)，警察都勸他不要再挖了，沒有用了，他卻不聽，連續(xù)挖掘，慢慢地，人都散了，可他還是不知疲乏的挖，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……二十四個(gè)小時(shí)，二十五個(gè)小時(shí)，直到三十六個(gè)小時(shí)時(shí)，他找到了他的兒子，在一塊廢墟下找到了他，與他在一起的還有十幾個(gè)同學(xué)，在兒子出來(lái)時(shí)，他們相視而笑。知道為什么這位父親能夠找到兒子嗎?那是由于他們都堅(jiān)信父親所說(shuō)的一句話“無(wú)論何時(shí)何地，我肯定會(huì)愛護(hù)好你。”由于這一句簡(jiǎn)潔的話，十幾個(gè)生命獲救了。

在看完這篇故事后，我被深深感動(dòng)了，堅(jiān)守的力氣是如此之大，竟使這位父親挖掘了三十六個(gè)小時(shí)，不僅救出了自己心愛的兒子，還挽救了十幾個(gè)生命。

尚是學(xué)校生的我有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，那就是考入重點(diǎn)高校，但這個(gè)幻想?yún)s是可望不行即，但即使是這樣，我也不會(huì)放棄，失敗將會(huì)是我的墊腳石，它助我踏向勝利的彼岸。

讓風(fēng)兒見證我的成長(zhǎng)，雨兒見證我的士氣，藍(lán)天見證我的勝利!讓我在這寬闊的天空下堅(jiān)守吧!只為幻想成真……

高校和抱負(fù)演講稿篇5

在這個(gè)世界上有很多幻想，我也有一個(gè)幻想就是畫下我的對(duì)美術(shù)的癡迷由于我最先拿起的是生疏又親切的畫筆，當(dāng)我第一次看到他，她的漂亮讓我無(wú)法拒絕，所以，我緊緊握住她，雖然他那時(shí)有我手臂那么長(zhǎng)。

幻想給了讓我生活的士氣和信念，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)幻想的追求正在擴(kuò)大，由于我不會(huì)放棄對(duì)幻想的追求，我開頭追求的、憧憬大自然的純潔。沉醉于大自然的風(fēng)采。一有空就處于大自然中，沉醉大自然的漂亮，用手中的畫筆記錄下這漂亮的風(fēng)景沉醉于自己的意境之中。在大自然的一呼一吸中，都能體會(huì)到怡人的自由之樂。

可爸媽說(shuō)我貪玩說(shuō)我懶散沒有將心思放在學(xué)習(xí)上而我卻依舊用手中的畫筆，依舊描繪世界的風(fēng)景，當(dāng)幻想遇到阻礙之時(shí)而我要依舊堅(jiān)持，用手中的畫筆描繪這生活的點(diǎn)滴，當(dāng)夢(mèng)碎成心傷的玻璃幻想的真諦就這樣成了內(nèi)心深處的傷痕。當(dāng)看當(dāng)看到畫筆時(shí)我的內(nèi)心又燃起了追夢(mèng)的盼望，從新拿起畫筆從新臨摹著生活，從一張張難看的畫漸漸變成一幅幅美麗的圖畫。

于是我一個(gè)幻想最終堅(jiān)持到了勝利，幻想讓人的生活布滿了不凡，也讓人的精神充實(shí)了全身，但靜下來(lái)認(rèn)真思索收獲是專心來(lái)體會(huì)的。伴侶告知我崇高的抱負(fù)即是一種詳細(xì)而又抽象的東西。在到達(dá)幻想勝利的比岸上布滿了很多的艱辛與苦痛，由此可知要實(shí)現(xiàn)幻想必需要有堅(jiān)韌不拔的毅力。古人曰;天降大任于世人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空伐其志，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，所以勝利。

實(shí)現(xiàn)幻想的道路是困難的，或許有人奮斗了一生，并為能如愿以償。就像攀登雪山一樣有的人快到頂峰之時(shí)，就被無(wú)情的雪崩所沉沒。就像考察沙漠一樣，未能找到水源而被沙漠所吞噬，我認(rèn)為他們還是制造了自己生命的最高價(jià)值，由于面對(duì)他們的腳印?????，高尚的人將流下眼淚，探究中他們的生命之火在熄滅，天地間他們的思想之光在閃亮，這閃亮，照射著后人去追求幻想探究新的征途，這就是追求幻想的價(jià)值所在。

你們可以的。我們的家人也會(huì)為我而驕傲，讓我們?yōu)榛孟攵鴬^斗吧。

高校和抱負(fù)演講稿篇6

始終以來(lái)，我都盼望自己能養(yǎng)一只寵物，不管是小貓還是小狗。看著同學(xué)們與寵物之間發(fā)生的那些趣事，我的心中別提有多艷羨。

有小狗多好!成天照著你的指令去做。你要是丟了什么東西，或許它會(huì)立刻幫你找回你要的東西。而且小狗全身毛茸茸的，間或摸摸，感覺就像一個(gè)松軟的枕頭。雖然狗有時(shí)比較淘氣，但與仆人呆久了后會(huì)產(chǎn)生感情，那是一種很特殊的親熱。

有小貓多好!平常安寧?kù)o靜，總愛趴在那兒，常常發(fā)出幾聲“喵喵”的聲音，讓人覺得它非常可愛。在小貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺，只要它一醒來(lái)動(dòng)動(dòng)身子，就會(huì)發(fā)出“丁零零”的響聲，讓你知道小貓可以陪你玩了，你不再那么孤獨(dú)?????了。盡管你有時(shí)不理睬它，它也只會(huì)在那里玩一下球球，然后又去睡大覺了，可不會(huì)像小弟弟那樣又哭又鬧。

有兔子多好!兔子長(zhǎng)著一身潔白的毛，像是天上的白云，總能帶給人無(wú)盡的遐想。而且性情溫存，不會(huì)攻擊仆人。只要你常常帶它到草地上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它就會(huì)蹦蹦跳跳，好像很滿意的樣子。假如你想抱它時(shí)，只需輕輕用手摸摸它的耳朵，它就會(huì)乖乖蹲在地上任你抱它。

有倉(cāng)鼠多好!每天給它喂點(diǎn)麥片，它就精力充足，總會(huì)在滾圈上跑來(lái)跑去，簡(jiǎn)直可以與馬戲團(tuán)的黑熊相媲美。最好玩的是它那小小的爪子，看上去非常靈敏。

有鸚鵡更好!每天一回家就能看到如彩虹般的羽毛并且聽到甜蜜的聲音。雖然它也很好動(dòng)，但不會(huì)在籠子里飛來(lái)飛去，弄得雞犬不寧的樣子。仆人也可以放它出來(lái)，就算你摸摸它，它也不會(huì)啄你。

不過(guò)，媽媽總是說(shuō)，狗會(huì)咬人，貓會(huì)隨地撒尿，兔子食量太大，倉(cāng)鼠攜帶傳染細(xì)菌……估量在我還沒有離開媽媽獨(dú)立生活以前，媽媽是不會(huì)給我養(yǎng)這些小動(dòng)物的機(jī)會(huì)。

但是有寵物真好!要是我能有一只寵物，我就再也不用去照看網(wǎng)絡(luò)上那些虛擬的寵物了。而且有一只寵物，我相信我的生活不再是純粹的作業(yè)和電腦，肯定會(huì)變得更加多姿多彩的。

高校和抱負(fù)演講稿篇7

老師們，同學(xué)們，大家好!(鞠躬)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期聞名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有鴻鵠之志，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有抱負(fù)。我作為在座中的一員，也有抱負(fù)。而我的抱負(fù)，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是eitein。我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：天才=99%的汗水+1%的靈感。后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦討論，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天熬煉出來(lái)的，腦子越用越靈。

我的抱負(fù)是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)沒有愿景,人就會(huì)消亡。不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。

我們常說(shuō)：你的抱負(fù)打算你成什么樣的器。我認(rèn)為，我的抱負(fù)不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。宏大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的抱負(fù)、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中同學(xué)中走紅的作家韓寒由于在七門紅燈之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試訓(xùn)練，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試訓(xùn)練的利大于弊，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂吹盡黃沙始到金，留下的肯定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。

我們常說(shuō)力爭(zhēng)上游。我個(gè)人則認(rèn)為為抱負(fù)而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的抱負(fù)而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的抱負(fù)、我們的抱負(fù)將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的戰(zhàn)役中褪盡浮華!學(xué)校階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們靠近。正所謂磨刀不誤砍柴工，回想起我們?cè)趯W(xué)校階段中的磨刀磨出來(lái)的成品畢竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊谋ж?fù)所付出的態(tài)度?？茖W(xué)家需要有過(guò)人的才智、冷靜的頭腦和擅長(zhǎng)觀看的雙眼。

相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的理想。假如你和我一樣的話，那么就要思索一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后依據(jù)實(shí)際的狀況來(lái)確定