中班9月班主任工作總結(jié)共5篇(幼兒園中班班主任九月份工作總結(jié))

中班9月班主任工作總結(jié)共5篇(幼兒園中班班主任九月份工作總結(jié))2023年志遠(yuǎn)幼兒園9月份工作總結(jié)

時(shí)間過得很快，對幼兒園開學(xué)以來的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作1、穩(wěn)定新入園幼兒心情、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)、確保幼兒安全，讓幼兒園各項(xiàng)工作在開學(xué)初平穩(wěn)過渡；

2、做好新學(xué)期工作規(guī)劃，結(jié)合上學(xué)期在教學(xué)方面存在的問題，我制定了切實(shí)可行的學(xué)期規(guī)劃、月規(guī)劃、周規(guī)劃和日規(guī)劃，了解本學(xué)期教育教學(xué)等各方面的工作重點(diǎn)，明確工作目標(biāo)及自己的努力方向，做到標(biāo)準(zhǔn)化操作，真正將規(guī)劃落到實(shí)處；3、加強(qiáng)了幼兒一日活動，讓嬉戲成為學(xué)習(xí)的平臺。在嬉戲的過程中，孩子們之間完全是公平的，我們可以看出孩子們之間的差異，可以熬煉幼兒的各方面力量，從而更好地進(jìn)展有針對性的教育。

4、習(xí)慣養(yǎng)成、禮儀教育方面進(jìn)展了學(xué)習(xí)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品德教育。5、聽評課活動，利用新教師上崗課，屢次參加評課，促進(jìn)我們教師之間相互學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)水平。7、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。以自學(xué)的形式和外出學(xué)習(xí)狀況，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)筆記，并把學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中。

二、保育工作

幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點(diǎn)，工作上仔細(xì)負(fù)責(zé)，隨時(shí)進(jìn)展衛(wèi)生清掃，園里保持全天干凈；餐具清洗徹底，無殘留，標(biāo)準(zhǔn)消毒。

三、安全、衛(wèi)生保健工作1、每周進(jìn)展本園和本班的安全排查狀況，我還利用一切有利時(shí)機(jī)對幼兒進(jìn)展安全宣教，培育幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識；2、安康檢查工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體安康。3、培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒寧靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)展桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培育幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。

四、家園共育

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著敬重,公平,合作的原則,利用家訪、宣傳欄、網(wǎng)站互動等平臺，爭取家長的理解,支持和主動參加,并積極支持.幫忙家長提高教育力量。而幼兒園家長工作的動身點(diǎn)就在于充分利用家長資源,實(shí)現(xiàn)家園互動合作共育.讓幼兒得到更好的進(jìn)展。

王亞迪

2023年9月30日篇2：幼兒園中班九月份工作總結(jié)

幼兒園中班九月份工作總結(jié)

時(shí)間過得真快！剛剛迎接來新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，現(xiàn)在就要跟九月說再見了?；貞涍@個(gè)勞碌的九月，酷熱的天氣讓我們汗水直流，但同時(shí)我們又可以和得意的孩子們共同嬉戲、共同生活，這讓我們無比的歡樂！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作

本月我們開展了“朋友見面真快樂””這個(gè)主題的教學(xué)活動?！芭笥岩娒嬲婵鞓贰币I(lǐng)幼兒學(xué)會結(jié)交朋友，學(xué)會融入群體，為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氣氛，把微笑送給朋友，從朋友那兒吸取歡快，給朋友帶去歡快。在語言活動“微笑”中，幼兒懂得只要有愛心，不管力量大小都可以幫忙別人；在美術(shù)活動“手拉手”中，幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜愛的顏色，表現(xiàn)出好朋友間的親切關(guān)系。我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間嬉戲，熬煉手眼協(xié)作力量，體驗(yàn)到玩花繩的樂趣。

本月我園進(jìn)展了一次專家講座。邀請家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長。

二、衛(wèi)生保育工作

隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時(shí)間，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病掌握住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還催促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候枯燥，我們提示幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們協(xié)作園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進(jìn)展了麻疹的預(yù)防接種工作。

三、家長工作

請家長帶植物充實(shí)了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又有用便利。在此感謝那些協(xié)作我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次感謝你們，盼望你們能一如既往地協(xié)作我們、支持我們！

我們的工作還有需要改良的方面，比方：六位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將連續(xù)對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫忙與指導(dǎo)。

中一班教師：顧教師2023年9月篇3：中班九月份工作總結(jié)

九月份工作總結(jié)

（2023－2023學(xué)年第一學(xué)期）

中班：李翠紅

2023年9月30日

九月份工作總結(jié)

秋高氣爽的九月馬上離去，但消逝的時(shí)間不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水。本月我還常利用中午休息時(shí)間鉆研教材，仔細(xì)備課。努力上好每一節(jié)課，是幼兒在園內(nèi)學(xué)到學(xué)問的同時(shí)也養(yǎng)成許多好習(xí)慣。本月我的主要工作包括以下幾方面：一、教育教學(xué)方面1、語言方面

在語言方面本月我們學(xué)習(xí)了《長高了》和《小貓追老鼠》，通過學(xué)習(xí)《長高了》這一課，使幼兒感受到了成長的喜悅和歡樂，并能有感情地朗讀兒歌，表現(xiàn)出成長的驕傲感；通過對《小貓追老鼠》的學(xué)習(xí)，使幼兒喜愛萌發(fā)喜愛小動物的感情，懂得愛惜小動物。2、藝術(shù)方面

在藝術(shù)方面本月我們學(xué)習(xí)了歌曲《大鼓》和《粉刷匠》，美術(shù)學(xué)習(xí)了《好玩的臉譜》、《歡樂帽》、《蔬菜水果變魔術(shù)》、《我的教師》。通過對《大鼓》的學(xué)習(xí)，讓幼兒初步感知大鼓、小鼓聲音的不同，知道用歌聲的強(qiáng)弱變化表現(xiàn)歌曲，并且體驗(yàn)到了和鼓做嬉戲的歡樂，萌發(fā)對鼓的寵愛；通過對《粉刷匠》的學(xué)習(xí)，讓幼兒知道勞動的艱辛和付出后得到收獲的歡樂；通過對《好玩的臉譜》的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解五官的變化和表情的關(guān)系：通過對《歡樂帽》的學(xué)習(xí)，使幼兒情愿與同伴共享勝利的喜悅；通過對《蔬菜水果變魔術(shù)》、《我的教師》的學(xué)習(xí)，幼兒體驗(yàn)了身體長高的變化和大膽創(chuàng)作的歡樂。3、科學(xué)方面

在科學(xué)方面我們本月學(xué)習(xí)了《玩水》、《石頭的用處》、《捉蟲子》、《螞蟻》、《螞蟻的一家》，通過對這幾課的學(xué)習(xí)，①讓幼兒體驗(yàn)水可以流淌和蒸發(fā)的簡潔現(xiàn)象。②讓幼兒知道石頭在人們生活中的用處。③讓幼兒情愿和同伴共享捉蟲子的閱歷和歡樂。④讓幼兒觀看螞蟻，了解它的身體特征、生活習(xí)性和家族分工。4、九月份我園進(jìn)展了迎國慶繪畫活動，通過此次的繪畫活動，加深了幼兒對祖國愛的情感，同時(shí)也知道現(xiàn)在祖國的富強(qiáng)興盛的景象，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，繪畫出自己心目中慶祝祖國的熱鬧和快樂的場面。在這次繪畫活動中，我們班的劉淑涵、黃楊、邵璽臻、司儀夢、常曉彤、魏欣怡、王曉彤等小朋友都獲得了很好的成績。

二、安全方面

現(xiàn)在甲型流感比擬嚴(yán)峻，因此在本月我特殊留意對幼兒進(jìn)展安全教育，告知幼兒在家沒有家長的帶著下不要處處亂跑，不去危急的地方；在園內(nèi)不玩一切對安全不利的東西，在外面玩大型玩具是要有秩序、排隊(duì)去玩，不準(zhǔn)擠、不準(zhǔn)推其他的小朋友；并利用小黑板向家進(jìn)步行安全宣傳，告知家長讓幼兒在家時(shí)也要講究衛(wèi)生，不亂吃零食，幼兒要養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣，相宜的熬煉身體，保證幼兒擁有一個(gè)安康的體魄。三、保育工作

本月我常常提示幼兒留意講究衛(wèi)生，不吃臟東西，以免病從口入。并且在上課的時(shí)間里加大了晨檢力度，每天早晨都要查看幼兒有無發(fā)燒、咳嗽等甲型流感現(xiàn)象，關(guān)注幼兒特別狀況。對沒有來園上課的幼兒都打電話進(jìn)展詢問沒來的緣由。同時(shí)也向家進(jìn)步行宣傳，關(guān)注幼兒的身體狀況。為預(yù)防手足口時(shí)刻關(guān)注孩子。特殊是要保證園內(nèi)的衛(wèi)生狀況，注意培育孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒仔細(xì)做到餐前洗手、洗臉、餐后擦嘴和漱口，自覺整理自用的餐具。學(xué)會整理自己的儀表，自覺用禮貌用語與人問候、交談。對于幼兒每次擺放不整齊的玩具、衣服、鞋子要求幼兒仔細(xì)做好，使其從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。仔細(xì)做好孩子處所、玩具、餐具等的消毒工作，做好消毒記錄，不留任何衛(wèi)生死角。

四、家長工作1.《幼兒成長記錄冊》是家長和校園溝通的紐帶。這月里我們仔細(xì)填寫了《幼兒成長記錄冊》，真誠的向家長告知了幼兒在園的狀況和缺乏，為幼兒的進(jìn)展提出了一些建議，家長們也都協(xié)作工作，仔細(xì)為幼兒填寫表現(xiàn)，有的也提出了合理化建議，給內(nèi)向的孩子多一些表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，給淘氣的孩子多一些紀(jì)律的約束，家園聯(lián)系、家長會等都是家園聯(lián)系的重要途徑，我利用這些手段，讓家長看到了我的工作，同時(shí)也讓孩子有更為寬闊的進(jìn)展空間。

以上幾個(gè)方面是我本月的工作，雖有成績，但也存在有缺乏的地方，我將就孩子存在的問題加強(qiáng)培育，穩(wěn)固各種良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使以后的工作做的更好。篇4：中班九月份工作總結(jié)

中班九月份工作總結(jié)

一、安康成長，保育為先。

為了削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)展空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶擔(dān)心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理。排解一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。其次是加強(qiáng)安康檢查制度和幼兒安康檔案治理。對幼兒身體安康發(fā)育狀況定期進(jìn)展評價(jià)與分析，愛護(hù)好幼兒視力，定期開展視力測查，在日常生活中留意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒齲齒，定期為幼兒做防齲檢查，對齲齒的幼兒進(jìn)展個(gè)別觀看，并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補(bǔ)齲，在家園共同協(xié)作下，我班的補(bǔ)齲率到達(dá)85%。我們還特別重視幼兒的體育熬煉，每天必需堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照耀，幼兒的活動量增大了，進(jìn)食量也同時(shí)增加，增加戶外活動的時(shí)間，利用陽光的照耀，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，催促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡養(yǎng)分。

二、育兒之本，德育為重，做好德育工作規(guī)劃。

現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依靠性強(qiáng)、自私、任性、自制力差，我班的一些女孩子尤其嬌氣。針對這一狀況，我們開展了一系列的工作。首先與家長個(gè)別聯(lián)系，把握第一手的資料，在調(diào)查摸底的根底上制

定思想品德教育規(guī)劃。在實(shí)施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容，向家長提出盼望，取得家長的協(xié)作，提高教育效果。在我們一次次的解釋下，很多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念，以實(shí)際行動來支持我們的教育活動。例如：我班的郭佳明小朋友，從小就比擬嬌氣，父母事無巨細(xì)，都幫他做好，養(yǎng)成了他的依靠性特殊強(qiáng)，連早晨來園肯定要家長送到教室里，幫他把圍巾手套都放好才行。針對這一狀況，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展家訪，想家長了解幼兒在家的生活狀況，家庭教育，并適當(dāng)教給了家長一些育兒學(xué)問。在近一學(xué)期的努力下，該幼兒的自理力量有了很大的進(jìn)步，家長也最終對我們的建議賜予了較高的評價(jià)。三、注意共性，因人施教。

在教育過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心進(jìn)展的可能性和進(jìn)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注意個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒共性安康進(jìn)展。首先我們從了解孩子入手，準(zhǔn)時(shí)把握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個(gè)體素養(yǎng)的進(jìn)展水平。然后進(jìn)展分析，分析問題存在的緣由。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)展教育。我們針對不同共性的幼兒實(shí)行不同的教育方法。清清小朋友“攻擊性”特別強(qiáng)，在班里經(jīng)常會聽到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說說靜靜話，講講道理，在全班孩子面前多鼓舞他，一有成績立刻表揚(yáng)。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)展引導(dǎo)，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯削減，而且還常常幫忙別人。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，家園共育。

我們效勞的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長工作。我們班的家長與我已經(jīng)有了一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比擬了解了，家長們對我的工作也比擬支持。但一些新入園的家長就沒那么放心把孩子交給我們了，為了消除他們的顧慮，開學(xué)初我們就走訪了每一位新生家庭。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望。在此根底上，我們有目的地開展工作，最終贏得了家長的

心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關(guān)注幼兒的進(jìn)展，使幼兒各方面得到了均衡的進(jìn)展。

五、找出缺乏，指明方向。

在大家的幫忙和努力下，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在連續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)覺問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在生疏人前比擬拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，并讓家長親密協(xié)作，增加孩子們的自信念。2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。我們要在家長、幼兒園的共同協(xié)作下帶孩子們多出去看看，做好教學(xué)工作規(guī)劃，多了解一下新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，信任我們這些愛孩子的人能讓他們更健壯、更安康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光！篇5：幼兒園中班九月份工作總結(jié)

墨子三班九月份工作總結(jié)

時(shí)間過得真快！剛剛迎接來新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，現(xiàn)在就要跟九月說再見了?；貞涍@個(gè)勞碌的九月，酷熱的天氣讓我們汗水直流，但同時(shí)我們又可以和得意的孩子們共同嬉戲、共同生活，這讓我們無比的歡樂！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作本月我們開展了“蔬果舞會”這個(gè)主題的教學(xué)活動?！笆吖钑币I(lǐng)幼兒學(xué)會結(jié)交朋友，學(xué)會融入群體，知道多吃蔬菜對身體好，把微笑送給朋友，養(yǎng)成多吃蔬菜的好習(xí)慣，在語言活動“甜美蜜醫(yī)院中”中，幼兒懂得只要有愛心，不管力量大小都可以幫忙別人，多吃蔬菜對身體好，我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動，如語言區(qū)的“香香的水果”，讓幼兒大膽地用表演的方法表現(xiàn)自己喜愛的蔬果；表演區(qū)的“珍寶ktv”讓幼兒接觸生活中表演的樂趣，熬煉幼兒大方的表演，體驗(yàn)到唱歌的樂趣。本月我園進(jìn)展了一次家長會講座。邀請家長來園知道本期我們的工作重點(diǎn)，讓家長了解孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，也協(xié)作教師以后的工作。二、衛(wèi)生保育工作

隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時(shí)間，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病掌握住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還催促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候枯燥，我們提示幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們協(xié)作園部做好幼兒體檢的問題。保證每個(gè)幼兒都健安康康的來上學(xué)。三、家長工作請家長帶塑料瓶，建筑我們的區(qū)角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又有用便利。在此感謝那些協(xié)作我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次感謝你們，盼望你們能一如既往地協(xié)作我們、支持我們！

我們的工作還有需要改良的方面，比方：十三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將連續(xù)對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫忙與指導(dǎo)。

中班9月班主任工作總結(jié)共2

《9月份班務(wù)總結(jié)》

時(shí)間過得真快，歡樂而充實(shí)的完畢了9月份的工作。回憶這一個(gè)月的工作，總的來說，在各方面我們都收獲了許多。

經(jīng)過了一年的小班生活，孩子們根本上都能很快的適應(yīng)中班的學(xué)習(xí)、生活。為了使新參加的2名小朋友盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消退和教師間的生疏感，我們施以親情教育，多和他談心，關(guān)注他的行為，微笑地幫忙、關(guān)懷他，無微不至地照看他，讓他感受到教師像媽媽一樣的親切和暖和。同時(shí)為做好新舊學(xué)問的連接，削減新老生之間的差異，我們在組織教學(xué)時(shí)多以嬉戲的形式，寓教于樂，讓孩子在短時(shí)間里穩(wěn)定了心情，并學(xué)習(xí)了學(xué)問，一舉兩得，過渡自然。

本學(xué)期是幼兒進(jìn)入中班的第一個(gè)學(xué)期，我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。為了培育幼兒的積極性，我們還讓幼兒輪番當(dāng)值日生掛毛巾、收放學(xué)具、收發(fā)碗筷、擦桌子等，孩子們都搶著干呢！這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習(xí)慣，自己整理玩具，孩子們在家興致勃勃地向家長敘述著在園當(dāng)值日生的情境，那神態(tài)可驕傲了，家長們都頗感欣慰。

下面就從以下幾個(gè)方面來介紹本月工作。

一、衛(wèi)生保健方面：

1．進(jìn)一步養(yǎng)成飯前便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，洗手時(shí)能做到不擁擠、不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。

2．正確使用勺子，寧靜就餐，能做到細(xì)嚼慢咽，不挑食。餐后能簡潔整理桌面，飯后漱口、洗手、擦嘴。

3．關(guān)懷每個(gè)幼兒的一日生活細(xì)節(jié)，了解幼兒的生活習(xí)慣及身體素養(yǎng)狀況。依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況漸漸培育幼兒的勞動意識、獨(dú)立力量等。對于新來的幼兒賜予更多的關(guān)懷和幫忙。

二、日常教育方面：

1．加強(qiáng)幼兒語言力量的培育，多說一般話，能夠較清晰地表達(dá)自己的意愿。開展各種形式的活動，在活動中加強(qiáng)幼兒間的溝通，引導(dǎo)幼兒在輕松的氣氛中開動腦筋。

2．通過嬉戲、兒歌、聽音樂等形式來培育幼兒良好的常規(guī)，科學(xué)合理的安排一日活動。

3．注意日常生活中的隨機(jī)教育，運(yùn)用鼓舞、幫忙等手段，加強(qiáng)常規(guī)的催促和養(yǎng)成。

三、教育教學(xué)方面：

1．本學(xué)期我們將依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況和年齡特點(diǎn)，開展了一系列的活動，遵循由淺入深的原則，設(shè)計(jì)各種集體教育活動和與之相協(xié)作的嬉戲活動，使幼兒全面安康的進(jìn)展。

2．本月學(xué)習(xí)了兩個(gè)折紙：兔子和三角組成的星星。弟子規(guī)從“路遇長”到“命乃坐”。成語故事：整個(gè)吞棗和打草驚蛇。

3.本月我們開展了“我們都是好朋友””這個(gè)主題的教學(xué)活動。

“我們都是好朋友”引領(lǐng)幼兒學(xué)會結(jié)交朋友，學(xué)會融入群體，為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氣氛，把微笑送給朋友，從朋友那兒吸取歡快，給朋友帶去歡快。在語言活動“當(dāng)我想你的時(shí)候”中，幼兒情愿表達(dá)對朋友的思念，用多種方法與朋友聯(lián)系，體驗(yàn)獲得友情的歡樂;在美術(shù)活動“小郵箱”中，表達(dá)對朋友的感情。

4、我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友;益智區(qū)，合作玩棋類，鼓舞幼兒與好朋友來下棋，相互幫忙增長棋藝。娃娃家鼓舞娃娃家的主任邀請朋友來做客用好吃的好喝的來款待自己的朋友。自然角，小朋友帶來了自己的植物，每天請幾個(gè)小朋友輪番照料自然角的植物朋友，培育幼兒的愛心。閱讀區(qū)，鼓舞幼兒一起閱讀，并溝通閱讀的感受。

5、本月墻飾主題是“我們都是好朋友”，我們分為了三個(gè)小版塊進(jìn)展的。朋友大集合，集合了幼兒身邊接觸到的朋友，教師、小朋友、親人、動植物、生活中用到的東西等都是幼兒的好朋友。孩子們知道了除了小朋友是自己的朋友，還可以和教師、家人、動植物甚至生活中用到的桌椅、碗筷等都是我們的好朋友，

朋友方法多，幼兒一起想方法查找可以兩個(gè)好朋友一起玩的嬉戲及嬉戲的玩法，并給嬉戲取名字。當(dāng)我想朋友的時(shí)候怎么辦？孩子們一起想方法，說打電話、寫信等。

關(guān)懷朋友，當(dāng)自己身邊的伙伴哭泣時(shí)候要學(xué)會去勸慰他，小朋友生日、過節(jié)的時(shí)候送上祝愿，表達(dá)對朋友的關(guān)懷。想好朋友時(shí)可以打電話，寫信來告知好朋友。共享好吃的，每天給花喝水，愛惜小動物不去損害它。

6、教師節(jié)：首先向幼兒介紹9月10日是“教師節(jié)”，培育幼兒對教師的敬重之情。

中秋節(jié)：收集中秋有關(guān)的故事，例如《嫦娥奔月》，向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷，給他們留下難忘的記憶，感受團(tuán)聚的喜悅，再帶幼兒品嘗、共享月餅。通過品嘗，讓幼兒學(xué)會敘述自己喜愛吃的月餅的口味和種類，并學(xué)會共同共享。

國慶節(jié)：熟悉國旗、國徽，并學(xué)習(xí)詩文。通過學(xué)習(xí)，讓孩子知道自己是中國人，并為自己的祖國感到驕傲。利用講故事、看圖書、收集圖片等形式，讓幼兒了解祖國的名山大川，向他們介紹祖國宏大的成就，再次提升他們的民族驕傲感。

7．我們?yōu)榱伺嘤變何展P和控筆的力量，初步嘗試了書寫數(shù)字1-3。

四、家長工作方面：

1．設(shè)立家園共育的版塊，向家長介紹一些科學(xué)育兒的學(xué)問，反映班內(nèi)一些通知，還有每周教學(xué)規(guī)劃。2．利用接送幼兒的時(shí)間，與家長聯(lián)系，做好家園溝通。

3．利用校訊通發(fā)一些通知，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參加到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

經(jīng)過一個(gè)月的努力，我班幼兒在各個(gè)方面進(jìn)步都很快，孩子們變得聽話、懂事，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都分散著我們?nèi)唤處煹男难秃顾?。在工作中，我們還有很多缺乏，孩子們之間的差異較大，進(jìn)展得不夠整齊，常規(guī)教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)。我還需在教育方法和手段上加以創(chuàng)新，為促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展做出努力。

中班9月班主任工作總結(jié)共3

2023年志遠(yuǎn)幼兒園9月份工作總結(jié)

時(shí)間過得很快，對幼兒園開學(xué)以來的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作

1、穩(wěn)定新入園幼兒心情、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)、確保幼兒安全，讓幼兒園各項(xiàng)工作在開學(xué)初平穩(wěn)過渡；

2、做好新學(xué)期工作規(guī)劃，結(jié)合上學(xué)期在教學(xué)方面存在的問題，我制定了切實(shí)可行的學(xué)期規(guī)劃、月規(guī)劃、周規(guī)劃和日規(guī)劃，了解本學(xué)期教育教學(xué)等各方面的工作重點(diǎn)，明確工作目標(biāo)及自己的努力方向，做到標(biāo)準(zhǔn)化操作，真正將規(guī)劃落到實(shí)處；

3、加強(qiáng)了幼兒一日活動，讓嬉戲成為學(xué)習(xí)的平臺。在嬉戲的過程中，孩子們之間完全是公平的，我們可以看出孩子們之間的差異，可以熬煉幼兒的各方面力量，從而更好地進(jìn)展有針對性的教育。

4、習(xí)慣養(yǎng)成、禮儀教育方面進(jìn)展了學(xué)習(xí)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品德教育。

5、聽評課活動，利用新教師上崗課，屢次參加評課，促進(jìn)我們教師之間相互學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)水平。

7、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。以自學(xué)的形式和外出學(xué)習(xí)狀況，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)筆記，并把學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中。

二、保育工作

幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點(diǎn)，工作上仔細(xì)負(fù)責(zé)，隨時(shí)進(jìn)展衛(wèi)生清掃，園里保持全天干凈；餐具清洗徹底，無殘留，標(biāo)準(zhǔn)消毒。

三、安全、衛(wèi)生保健工作

1、每周進(jìn)展本園和本班的安全排查狀況，我還利用一切有利時(shí)機(jī)對幼兒進(jìn)展安全宣教，培育幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識；

2、安康檢查工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體安康。

3、培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒寧靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)展桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培育幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。

四、家園共育

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著敬重,公平,合作的原則,利用家訪、宣傳欄、網(wǎng)站互動等平臺，爭取家長的理解,支持和主動參加,并積極支持.幫忙家長提高教育力量。而幼兒園家長工作的動身點(diǎn)就在于充分利用家長資源,實(shí)現(xiàn)家園互動合作共育.讓幼兒得到更好的進(jìn)展。

王亞迪

2023年9月30日篇二：幼兒園中班九月份工作總結(jié)

幼兒園中班九月份工作總結(jié)

時(shí)間過得真快！剛剛迎接來新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，現(xiàn)在就要跟九月說再見了?；貞涍@個(gè)勞碌的九月，酷熱的天氣讓我們汗水直流，但同時(shí)我們又可以和得意的孩子們共同嬉戲、共同生活，這讓我們無比的歡樂！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

本月我們開展了“朋友見面真快樂””這個(gè)主題的教學(xué)活動?！芭笥岩娒嬲婵鞓贰币I(lǐng)幼兒學(xué)會結(jié)交朋友，學(xué)會融入群體，為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氣氛，把微笑送給朋友，從朋友那兒吸取歡快，給朋友帶去歡快。在語言活動“微笑”中，幼兒懂得只要有愛心，不管力量大小都可以幫忙別人；在美術(shù)活動“手拉手”中，幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜愛的顏色，表現(xiàn)出好朋友間的親切關(guān)系。我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間嬉戲，熬煉手眼協(xié)作力量，體驗(yàn)到玩花繩的樂趣。

本月我園進(jìn)展了一次專家講座。邀請家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長。

二、衛(wèi)生保育工作

隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時(shí)間，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病掌握住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還催促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候枯燥，我們提示幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們協(xié)作園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進(jìn)展了麻疹的預(yù)防接種工作。

三、家長工作

請家長帶植物充實(shí)了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又有用便利。在此感謝那些協(xié)作我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次感謝你們，盼望你們能一如既往地協(xié)作我們、支持我們！

我們的工作還有需要改良的方面，比方：六位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將連續(xù)對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫忙與指導(dǎo)。

中一班教師：顧教師2023年9月篇三：中班九月份工作總結(jié)

九月份工作總結(jié)

（2023－2023學(xué)年第一學(xué)期）

中班：李翠紅

2023年9月30日

九月份工作總結(jié)

秋高氣爽的九月馬上離去，但消逝的時(shí)間不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水。本月我還常利用中午休息時(shí)間鉆研教材，仔細(xì)備課。努力上好每一節(jié)課，是幼兒在園內(nèi)學(xué)到學(xué)問的同時(shí)也養(yǎng)成許多好習(xí)慣。本月我的主要工作包括以下幾方面：

一、教育教學(xué)方面

1、語言方面

在語言方面本月我們學(xué)習(xí)了《長高了》和《小貓追老鼠》，通過學(xué)習(xí)《長高了》這一課，使幼兒感受到了成長的喜悅和歡樂，并能有感情地朗讀兒歌，表現(xiàn)出成長的驕傲感；通過對《小貓追老鼠》的學(xué)習(xí)，使幼兒喜愛萌發(fā)喜愛小動物的感情，懂得愛惜小動物。

2、藝術(shù)方面

在藝術(shù)方面本月我們學(xué)習(xí)了歌曲《大鼓》和《粉刷匠》，美術(shù)學(xué)習(xí)了《好玩的臉譜》、《歡樂帽》、《蔬菜水果變魔術(shù)》、《我的教師》。通過對《大鼓》的學(xué)習(xí)，讓幼兒初步感知大鼓、小鼓聲音的不同，知道用歌聲的強(qiáng)弱變化表現(xiàn)歌曲，并且體驗(yàn)到了和鼓做嬉戲的歡樂，萌發(fā)對鼓的寵愛；通過對《粉刷匠》的學(xué)習(xí)，讓幼兒知道勞動的艱辛和付出后得到收獲的歡樂；通過對《好玩的臉譜》的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解五官的變化和表情的關(guān)系：通過對《歡樂帽》的學(xué)習(xí)，使幼兒情愿與同伴共享勝利的喜悅；通過對《蔬菜水果變魔術(shù)》、《我的教師》的學(xué)習(xí)，幼兒體驗(yàn)了身體長高的變化和大膽創(chuàng)作的歡樂。

3、科學(xué)方面

在科學(xué)方面我們本月學(xué)習(xí)了《玩水》、《石頭的用處》、《捉蟲子》、《螞蟻》、《螞蟻的一家》，通過對這幾課的學(xué)習(xí)，①讓幼兒體驗(yàn)水可以流淌和蒸發(fā)的簡潔現(xiàn)象。②讓幼兒知道石頭在人們生活中的用處。③讓幼兒情愿和同伴共享捉蟲子的閱歷和歡樂。④讓幼兒觀看螞蟻，了解它的身體特征、生活習(xí)性和家族分工。

4、九月份我園進(jìn)展了迎國慶繪畫活動，通過此次的繪畫活動，加深了幼兒對祖國愛的情感，同時(shí)也知道現(xiàn)在祖國的富強(qiáng)興盛的景象，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，繪畫出自己心目中慶祝祖國的熱鬧和快樂的場面。在這次繪畫活動中，我們班的劉淑涵、黃楊、邵璽臻、司儀夢、常曉彤、魏欣怡、王曉彤等小朋友都獲得了很好的成績。

二、安全方面

現(xiàn)在甲型流感比擬嚴(yán)峻，因此在本月我特殊留意對幼兒進(jìn)展安全教育，告知幼兒在家沒有家長的帶著下不要處處亂跑，不去危急的地方；在園內(nèi)不玩一切對安全不利的東西，在外面玩大型玩具是要有秩序、排隊(duì)去玩，不準(zhǔn)擠、不準(zhǔn)推其他的小朋友；并利用小黑板向家進(jìn)步行安全宣傳，告知家長讓幼兒在家時(shí)也要講究衛(wèi)生，不亂吃零食，幼兒要養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣，相宜的熬煉身體，保證幼兒擁有一個(gè)安康的體魄。

三、保育工作

本月我常常提示幼兒留意講究衛(wèi)生，不吃臟東西，以免病從口入。并且在上課的時(shí)間里加大了晨檢力度，每天早晨都要查看幼兒有無發(fā)燒、咳嗽等甲型流感現(xiàn)象，關(guān)注幼兒特別狀況。對沒有來園上課的幼兒都打電話進(jìn)展詢問沒來的緣由。同時(shí)也向家進(jìn)步行宣傳，關(guān)注幼兒的身體狀況。為預(yù)防手足口時(shí)刻關(guān)注孩子。特殊是要保證園內(nèi)的衛(wèi)生狀況，注意培育孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒仔細(xì)做到餐前洗手、洗臉、餐后擦嘴和漱口，自覺整理自用的餐具。學(xué)會整理自己的儀表，自覺用禮貌用語與人問候、交談。對于幼兒每次擺放不整齊的玩具、衣服、鞋子要求幼兒仔細(xì)做好，使其從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。仔細(xì)做好孩子處所、玩具、餐具等的消毒工作，做好消毒記錄，不留任何衛(wèi)生死角。

四、家長工作1.《幼兒成長記錄冊》是家長和校園溝通的紐帶。這月里我們仔細(xì)填寫了《幼兒成長記錄冊》，真誠的向家長告知了幼兒在園的狀況和缺乏，為幼兒的進(jìn)展提出了一些建議，家長們也都協(xié)作工作，仔細(xì)為幼兒填寫表現(xiàn)，有的也提出了合理化建議，給內(nèi)向的孩子多一些表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，給淘氣的孩子多一些紀(jì)律的約束，家園聯(lián)系、家長會等都是家園聯(lián)系的重要途徑，我利用這些手段，讓家長看到了我的工作，同時(shí)也讓孩子有更為寬闊的進(jìn)展空間。

以上幾個(gè)方面是我本月的工作，雖有成績，但也存在有缺乏的地方，我將就孩子存在的問題加強(qiáng)培育，穩(wěn)固各種良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使以后的工作做的更好。篇四：中班九月份工作總結(jié)

中班九月份工作總結(jié)

一、安康成長，保育為先。

為了削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)展空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶擔(dān)心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理。排解一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。其次是加強(qiáng)安康檢查制度和幼兒安康檔案治理。對幼兒身體安康發(fā)育狀況定期進(jìn)展評價(jià)與分析，愛護(hù)好幼兒視力，定期開展視力測查，在日常生活中留意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒齲齒，定期為幼兒做防齲檢查，對齲齒的幼兒進(jìn)展個(gè)別觀看，并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補(bǔ)齲，在家園共同協(xié)作下，我班的補(bǔ)齲率到達(dá)85%。我們還特別重視幼兒的體育熬煉，每天必需堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照耀，幼兒的活動量增大了，進(jìn)食量也同時(shí)增加，增加戶外活動的時(shí)間，利用陽光的照耀，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，催促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡養(yǎng)分。

二、育兒之本，德育為重，做好德育工作規(guī)劃。

現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依靠性強(qiáng)、自私、任性、自制力差，我班的一些女孩子尤其嬌氣。針對這一狀況，我們開展了一系列的工作。首先與家長個(gè)別聯(lián)系，把握第一手的資料，在調(diào)查摸底的根底上制

定思想品德教育規(guī)劃。在實(shí)施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容，向家長提出盼望，取得家長的協(xié)作，提高教育效果。在我們一次次的解釋下，很多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念，以實(shí)際行動來支持我們的教育活動。例如：我班的郭佳明小朋友，從小就比擬嬌氣，父母事無巨細(xì)，都幫他做好，養(yǎng)成了他的依靠性特殊強(qiáng)，連早晨來園肯定要家長送到教室里，幫他把圍巾手套都放好才行。針對這一狀況，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展家訪，想家長了解幼兒在家的生活狀況，家庭教育，并適當(dāng)教給了家長一些育兒學(xué)問。在近一學(xué)期的努力下，該幼兒的自理力量有了很大的進(jìn)步，家長也最終對我們的建議賜予了較高的評價(jià)。

三、注意共性，因人施教。

在教育過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心進(jìn)展的可能性和進(jìn)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注意個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒共性安康進(jìn)展。首先我們從了解孩子入手，準(zhǔn)時(shí)把握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個(gè)體素養(yǎng)的進(jìn)展水平。然后進(jìn)展分析，分析問題存在的緣由。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)展教育。我們針對不同共性的幼兒實(shí)行不同的教育方法。清清小朋友“攻擊性”特別強(qiáng)，在班里經(jīng)常會聽到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說說靜靜話，講講道理，在全班孩子面前多鼓舞他，一有成績立刻表揚(yáng)。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)展引導(dǎo)，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯削減，而且還常常幫忙別人。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，家園共育。

我們效勞的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長工作。我們班的家長與我已經(jīng)有了一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比擬了解了，家長們對我的工作也比擬支持。但一些新入園的家長就沒那么放心把孩子交給我們了，為了消除他們的顧慮，開學(xué)初我們就走訪了每一位新生家庭。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望。在此根底上，我們有目的地開展工作，最終贏得了家長的

心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關(guān)注幼兒的進(jìn)展，使幼兒各方面得到了均衡的進(jìn)展。

五、找出缺乏，指明方向。

在大家的幫忙和努力下，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某煽儯懊娴穆愤€很長，因此，我們有必要在連續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)覺問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在生疏人前比擬拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，并讓家長親密協(xié)作，增加孩子們的自信念。

2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。我們要在家長、幼兒園的共同協(xié)作下帶孩子們多出去看看，做好教學(xué)工作規(guī)劃，多了解一下新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，信任我們這些愛孩子的人能讓他們更健壯、更安康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光！篇五：幼兒園中班九月份工作總結(jié)

墨子三班九月份工作總結(jié)

時(shí)間過得真快！剛剛迎接來新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，現(xiàn)在就要跟九月說再見了?；貞涍@個(gè)勞碌的九月，酷熱的天氣讓我們汗水直流，但同時(shí)我們又可以和得意的孩子們共同嬉戲、共同生活，這讓我們無比的歡樂！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作本月我們開展了“蔬果舞會”這個(gè)主題的教學(xué)活動。“蔬果舞會”引領(lǐng)幼兒學(xué)會結(jié)交朋友，學(xué)會融入群體，知道多吃蔬菜對身體好，把微笑送給朋友，養(yǎng)成多吃蔬菜的好習(xí)慣，在語言活動“甜美蜜醫(yī)院中”中，幼兒懂得只要有愛心，不管力量大小都可以幫忙別人，多吃蔬菜對身體好，我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動，如語言區(qū)的“香香的水果”，讓幼兒大膽地用表演的方法表現(xiàn)自己喜愛的蔬果；表演區(qū)的“珍寶ktv”讓幼兒接觸生活中表演的樂趣，熬煉幼兒大方的表演，體驗(yàn)到唱歌的樂趣。本月我園進(jìn)展了一次家長會講座。邀請家長來園知道本期我們的工作重點(diǎn)，讓家長了解孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，也協(xié)作教師以后的工作。

二、衛(wèi)生保育工作

隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時(shí)間，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病掌握住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還催促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候枯燥，我們提示幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們協(xié)作園部做好幼兒體檢的問題。保證每個(gè)幼兒都健安康康的來上學(xué)。

三、家長工作請家長帶塑料瓶，建筑我們的區(qū)角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又有用便利。在此感謝那些協(xié)作我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次感謝你們，盼望你們能一如既往地協(xié)作我們、支持我們！

我們的工作還有需要改良的方面，比方：十三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將連續(xù)對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫忙與指導(dǎo)。

中班9月班主任工作總結(jié)共4

2023年9月

中班班務(wù)總結(jié)

在孩子們的歡聲笑語中,一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又完畢了。經(jīng)過了這一學(xué)期,孩子們各方面的力量也都得到了較大的提高?；貞涍@一學(xué)期我們所做的工作,有收獲,也有缺乏。

一、采納多種方法,加強(qiáng)班級常規(guī)治理

發(fā)覺孩子身上的閃光點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)予以鼓舞,建立孩子的自信念。

由于個(gè)體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同,每個(gè)孩子的進(jìn)展水平也各不一樣。在對待孩子上,我們都盡量做個(gè)有心人,積極關(guān)注孩子的每一個(gè)舉動,發(fā)覺孩子身上的閃光點(diǎn)。像我們班的范小冉小朋友雖然淘氣,但她卻富有愛心,能主動幫忙一些有困難的小朋友,像我們班的張晨小朋友以前吃飯桌子上和地上都是很臟的,也很慢的,但是,現(xiàn)在他已經(jīng)比以前有所進(jìn)步了。

二、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,促進(jìn)幼兒各方面力量的進(jìn)展。

區(qū)域的材料投放和在墻面創(chuàng)設(shè)上,我們結(jié)合主題內(nèi)容,在環(huán)境的設(shè)想和實(shí)際操作上,根本表達(dá)了以幼兒為主,讓孩子參加設(shè)計(jì),參加制作。當(dāng)孩子們看到自己的作品消失在墻上,都表現(xiàn)出無比的興奮和快樂。

三、開展各類活動,提高孩子的積極性

為了提高孩子的積極性,本學(xué)期我們班還開展了擦桌子、穿衣服褲子和疊被子的活動,孩子在活動中不僅提高了自理力量,也讓他們體驗(yàn)到了活動帶來的勝利感;孩子能干的事教師能放手就放手,讓他們自己做,教師在一邊留意觀看他們就行了,我信任懶教師會培育出勤勞的學(xué)生;為了讓孩子體驗(yàn)勞動的辛苦,五一勞動節(jié)前期我們還組織了勞動真歡樂的活動,班中孩子為班級清掃衛(wèi)生,有的擦桌子,有的擦椅子,通過活動讓孩子明白勞動是辛苦的,平常要珍惜勞動果實(shí)。

四、加強(qiáng)日?；顒又械陌踩卫?/p>

我們始終都把安全工作放在首位,加強(qiáng)日?；顒又械陌踩卫?重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全治理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?加強(qiáng)幼兒的安全意識,幫忙幼兒把握一些自我愛護(hù)技能,提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。對上鋪幼兒加強(qiáng)治理,有次序的扶上扶下,不玩耍,讓幼兒在安全的環(huán)境下安康成長。

五、家園合作,共同促進(jìn)孩子進(jìn)展

平常在與家長接觸過程中,我們始終以微笑對待,急躁聽取家長的詢問,并予以準(zhǔn)時(shí)的回應(yīng),給家長留下了一個(gè)較好的印象,為我們順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展家園互動做好鋪墊。在日常生活中,我們利用幼兒來園與離園的時(shí)間與家長溝通教育的閱歷和體會,為了使家長更好地了解孩子在園的狀況,每一個(gè)月我都仔細(xì)填寫好“家園互動”手冊,使家長準(zhǔn)時(shí)了解孩子的狀況,同時(shí)家長也將孩子在家的狀況準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給我們,把每個(gè)星期上的兒歌歌曲寫在家園欄,讓家長去看,以便在家和孩子一起復(fù)習(xí)。孩子在幼兒園相互之間吵吵鬧鬧也是正常的,當(dāng)孩子們之間發(fā)生沖突時(shí),我們也會急躁的講給家長聽,做到公正對待每一個(gè)孩子,每一位家長。

以上是本學(xué)期我們所做的一些工作,盡管取得了一些成績,但離家長、領(lǐng)導(dǎo)的要求還很遠(yuǎn),因此,我們決心在今后的工作中要連續(xù)努力,認(rèn)仔細(xì)真,踏踏實(shí)實(shí)把班級工作做的更好,以不辜負(fù)家長、領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望

中班9月班主任工作總結(jié)共5

中一班九月份工作總結(jié)

時(shí)間是一只永久飛行的鳥，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)月的時(shí)間就過去了，看著這群活潑得意的小天使們，一每天的長大，一每天的變化，心中有種說不出的喜悅，中一班9月份總結(jié)。

一、班級狀況分析：

每個(gè)幼兒園的教育方法都有很大的區(qū)分