半命題作文-的那一刻【挺好5篇】

第第頁半命題作文_____的那一刻【優(yōu)秀5篇】在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？本文范文的我精心為您帶來了5篇《半命題作文_____的那一刻》，希望能夠給您提供一些幫助。

那一刻作文篇一

老師說成長是一生的歷程，而長大是某個特定的情景下對生命的頓悟，那一刻我長大了作文。在我，當我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時候，我覺得我長大了。11歲的我上初二了，無論我做了什么應(yīng)該被批評的事，別人總會說，她還小，長大就好了。

而我媽媽總嘆息：不知道她什么時候才能長大！

我不知道我的長大到底意味著什么，但從她說這句話的頻率，我斷定，我能快點長大應(yīng)該是她目前最大的心愿。

媽媽是我這學期成為我的語文老師的，她是一個很優(yōu)秀的老師，我的同學近乎崇拜她。可是我不是媽媽滿意的學生，她老說她教過許多學生，都很優(yōu)秀，要是我能像他們那樣就好了。媽媽的做法傷害了我的自尊，雖然我不敢公開的抵觸她，但我并像我的同學們那樣敬重她。她打了我，我嘴里不反抗，可我心里是不服氣的。

直到那一天，我偶然間看到了媽媽寫的一篇日志。我看過之后幾乎就可以背下的一篇日志:

親愛的孩子，請允許我說聲對不起

看著女兒在臺上主持元旦文藝演出，心里感慨萬千。11歲的她已經(jīng)是第三次支持學校的大型演出了。其實她是一個不錯的孩子。善良，有孝心，自立，各方面的能力也不錯。可是面對她，無論她做得如何，我?guī)缀醵伎梢哉业脚u的理由。三歲起她就自己照顧自己了，我們都沒有時間去指導(dǎo)她如何的培養(yǎng)良好的習慣，可我們老是責怪她這個習慣不好，那個習慣差，還總是把她和別人比。原本是我們疏于教育，可我們卻總是不知道反省，反而責怪她，想起來真是內(nèi)疚！

我在想，真的是沒有不對的孩子，只有不對的父母，孩子的不好是我們疏于教育的結(jié)果。為人父母，我們不能以愛為幌子，我們真愛孩子，就應(yīng)該要注意愛表達的方式，一切都應(yīng)有利于孩子的健康成長。

新的一年即將來臨，我特寫下這篇日志，希望時時提醒自己，也向我深愛的女兒說聲對不起。

我哭了，我第一次很傷心。想起媽媽為我做的一切，鮮美的鯽魚湯，昂貴的>VCD全集，枕頭上媽媽編寫的>……媽媽真的很愛我，就是她打了我，她別過身自己也會掉淚的。可惜我從來都不曾用心去體會，應(yīng)該我說還不懂得用心去體會。

我知道我不會一下子變成媽媽希望的那樣，但是長這么大，我是第一次那么清楚地知道我該怎么做，我想我是長大了，至少距離長大不遠了。

原來長大并不是由年齡或者時間來決定的，當我們學著用心去接收那些從最愛我們的人那里發(fā)出的愛的信號的時候，長大，原來真的只需要瞬間就可以完成！

那一刻作文篇二

今天我們在作文班里點燃了蠟燭，在蠟燭點燃的那一刻，電燈關(guān)了，屏幕里出現(xiàn)了一幅星空的畫面。蠟燭桔紅色的火光把屋子里照得亮堂堂的，我頓時感到一種溫馨，火光跳動著搖擺。

在這火光里，我忽然醒悟：人的一生就像這只蠟燭一樣。有些就像一支火光最亮的蠟燭，用自己的生命來點亮別人，又像一朵綻放的花兒，讓人欣賞自己的美麗。

而有些人像火光最微弱的蠟燭一樣，不愿意去照亮它人，只希望自己平安的過一生，又像一朵喜歡躲在墻角的野花，又想讓人欣賞自己的美麗。

如果現(xiàn)在不好好讀書，將來就像一朵野花，不肯去美化別人，而是躲在墻角默默的過完一生。

我一定要好好學，將來生做一支點亮別人的蠟燭，綻放自己的美麗讓人欣賞。

蠟燭亮起的那一刻，我思緒萬千。

評：科學的聯(lián)想是最精彩部分。

那一刻作文篇三

當上大隊委，為同學和老師服務(wù)，那是我夢寐以求的愿望。這個愿望，終于在4月27日少先隊建隊13周年的紀念日里實現(xiàn)了，現(xiàn)在回憶起來，我還不禁頭涔涔、淚潸潸呢！

下午三點過，整個音樂廳一片沸騰。伴隨著雄壯的進行曲，我和另外12個候選人魚貫而入，站在了高高的演講臺，和全校少先隊員第一次見面了。

耀眼的燈光，刺得我睜不開眼睛，但我還是努力往下張望。只見臺下黑壓壓的一片，我的心不禁懸了起來：同學們能信任我嗎？我握緊的掌心，居然濕濕的'了。再聽臺下，“王嵐，我們支持你！”“何泉初，（別的班）加油”，“楊樣，（別的班）你是最棒的”……聲音此起彼伏，整個音樂廳成了歡呼聲的海洋！聽著同學們的鼓勵，我不禁站直了身體，臉上露出自信的微笑，我對自己說：“王嵐，你最棒的！為5·2班爭光呀！”演講開始了，5號的我在后臺看著選手們一個比一個精彩的演講，看著他們那因繃緊神經(jīng)而漲紅了臉的樣子，我又緊張了起來。

正當我在后臺不斷焦急地來回走動，不停安撫我心中緊張情緒時，王老師來了！她用慈祥溫和的眼睛望著我，親切地問：“緊張嗎？”。

“有些。”

“來，預(yù)祝你成功！”王老師邊說邊笑著，緊緊地握著我的手。

在那一刻，我的手心突然有了從未有過的感覺。透過王老師那溫熱的雙手，我仿佛在和我們班上每一位同學握手，握住了他們對我的鼓勵和支持，握住了他們的熱情，還握住了他們對我的希望。我從中感受到同學們輸給我的勇氣和信念。這兩股意念從肖老師的手源源不斷地輸送到我體內(nèi)，我體內(nèi)頓時蕩漾著一股股暖流……

終于該我上場了，我雖然感到非常緊張，但是我的眼前又想起了剛才的那一刻，想起了我的手心還盛著老師和同學們的深情，我胸有成竹地走上了講臺。

我先用流暢的英語進行了自我介紹，沸騰的音樂廳頓時鴉雀無聲，只聽得見我的聲音回蕩在廳內(nèi)。接著，我用中文流利地開始了我的演講。時而語速低緩，時而聲音高昂，時而激情四射，時而娓娓道來。我以最精彩的中英結(jié)尾博得了熱烈的掌聲。面對主持人的提問，我不假思索地回答了問題，我敏捷的思維，自信的談吐又一次讓大家深深地記住了我。

競選進入尾聲了，全附小師生為我們投票。當所有班級投票時，我異常緊張，但我又特別自信……

這一次活動在我們的期待中落下了帷幕。

那一刻，那刻骨銘心的一刻，將永遠珍藏在我的記憶深處！

那一刻作文篇四

我媽媽和爸爸都是做安利的，經(jīng)常去外地出差。

我想對媽媽說：“我長大了，長大了不需要你們在那么操心我了，因為，我長大了不再像小時候那么不懂事，不會說話了。你們只要幫我簽簽字和檢查檢查作業(yè)就行了。我沒大一歲就讓你們少操一份心。所以，我要快快長大，讓爸爸媽媽少操心，讓他們在外地好好放心認真工作，這樣就算是我長大了，讓你們不操心了。

我長大了，字和作業(yè)……都要特別認真了，不會像三年級一樣寫歪歪斜【.1】斜的字和作業(yè)。

我要告訴大家我長大了！不會像以前不認真了，我會好好學習，天天向上。

那一刻篇五

每當想起那一刻，我心里就會比吃了蜜還甜，發(fā)出一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲。

那一刻發(fā)生在二年級上學期。那一天是個好天氣，太陽精神抖擻的把溫暖的陽光灑向萬物；白云在湛藍的天空中飄來飄去；花朵張開笑臉；樹木撐開大傘，投下一片綠蔭。我沐浴著陽光，心情大好，邁著輕快的步伐，大步走進了校門。

"今天準有什么大好事！'我一邊走，一邊暗暗想著自己肯定會走好運。不由得"笑從雙臉生'呀！

走進教室，我驚得下巴都快掉到地上了。往常班里這時總會鬧哄哄的，唱歌、吵架、說相聲，干什么的都有，嘰嘰喳喳的，熱鬧的像是個菜市場?？山裉煺媸墙形掖蟪砸惑@，教室里居然安靜的連掉根針都能聽得一清二楚。我翻出一本書，津津有味地讀起來。

這時只聽"作文咯吱'一聲，門開了，郭老師一手抱著卷子，一手理著頭發(fā)，踏上了講臺。我的心提到了嗓子眼。

"同學們放下手中的書，現(xiàn)在發(fā)期中語文卷子！'郭老師扔下一句話，一石激起千層浪，班里炸開了鍋，一時間議論紛紛。郭老師沒有制止，而是念起成績

"聶楚函，99分！'她頓了一下，"這是最高分，請上來拿卷子。'

我一下子蒙了，暈暈乎乎的走了上去，眼卻不由自主的瞇成了一條彎彎的月牙，嘴角也翹了起來。鮮紅的99讓我得意忘形的咧開嘴笑了同學們的拍