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文檔簡介

2022年貴州省貴陽市考研專業(yè)綜合知識點(diǎn)匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.根據(jù)《刑法》分則第三章第一節(jié)第149條規(guī)定,第140條所規(guī)定的生產(chǎn)、銷售一般偽劣產(chǎn)品罪和第141~148條所規(guī)定的生產(chǎn)、銷售特定的偽劣產(chǎn)品罪發(fā)生法條競合時(shí),選擇法條適用的原則是()。

A.全部法優(yōu)于部分法B.特別法優(yōu)于普通法C.重法優(yōu)于輕法D.輕法優(yōu)于重法

2.如果某公司業(yè)績較好,未來發(fā)展趨勢被投資者普遍看好,現(xiàn)該公司決定增發(fā)新股,則該公司股票發(fā)行價(jià)格應(yīng)采取以下哪種定價(jià)方式?()

A.平價(jià)發(fā)行B.時(shí)價(jià)發(fā)行C.折價(jià)發(fā)行D.中間價(jià)發(fā)行

3.()的行使,受訴訟時(shí)效期間的限制。

A.債權(quán)人的撤銷權(quán)B.不當(dāng)?shù)美颠€請求權(quán)C.所有物返還請求權(quán)D.顯失公平民事行為的變更、撤銷權(quán)

4.下列選項(xiàng)中,說法不正確的是()。

A.法律的內(nèi)容從形式上說是統(tǒng)治階級意志,從本質(zhì)上說是國家意志

B.法律原則不預(yù)先設(shè)定任何確定而具體的事實(shí)狀態(tài),也不規(guī)定具體的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任

C.“刑法”一詞加上書名號,意味著它是一部規(guī)范性法律文件,即刑法典;不加書名號,則意味著它是法律體系之中的一個(gè)法律部門

D.引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的原因是法律事實(shí),法律事實(shí)按照是否與當(dāng)事人的主觀意志相關(guān)又可以分為法律事件和法律行為

5.()是進(jìn)行教育研究的第一步。

A.文獻(xiàn)檢索B.形成研究假設(shè)C.選擇研究課題D.制定研究計(jì)劃

6.在桑代克以貓作為實(shí)驗(yàn)對象的研究中,當(dāng)貓開始的動作無效時(shí),會通過改變動作設(shè)法逃出去,桑代克認(rèn)為貓的這種反應(yīng)符合的學(xué)習(xí)規(guī)律是

A.選擇反應(yīng)律B.類化反應(yīng)律C.聯(lián)結(jié)轉(zhuǎn)移律D.多重反應(yīng)律

7.甲、乙、丙、丁、戊五人合伙辦一餐廳?,F(xiàn)丙欲介紹朋友王明入伙,下列表述正確的是()。

A.王明的入伙須經(jīng)全體合伙人同意

B.王明的入伙須經(jīng)2/3的合伙人同意

C.王明的入伙須經(jīng)占合伙財(cái)產(chǎn)半數(shù)以上份額的合伙人同意

D.王明攜帶的資金超過合伙財(cái)產(chǎn)時(shí),可自由入伙

8.以下因素會導(dǎo)致基礎(chǔ)貨幣減少的是()。

A.中央銀行在公開市場上買進(jìn)有價(jià)證券

B.中央銀行在公開市場上賣出有價(jià)證券

C.中央銀行收購黃金、外匯

D.中央銀行對商業(yè)銀行再貼現(xiàn)或再貸款

9.下列選項(xiàng)的說法不能提高外在效度的是

A.被試取樣具有代表性B.實(shí)驗(yàn)情境與教學(xué)情境盡量接近C.在不同條件下進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)D.控制好無關(guān)變量

10.陶行知為了改變農(nóng)村的教育面貌,探索了鄉(xiāng)村師范教育的新模式,他發(fā)明的教師培養(yǎng)模式是()。

A.小先生制B.實(shí)習(xí)制C.學(xué)徒制D.藝友制

11.我國封建社會首次設(shè)立的中央教育行政機(jī)構(gòu)是()。

A.國子學(xué)B.總明觀C.國子監(jiān)D.尚書省

12.費(fèi)希特的教育思想主要是()。

A.師范教育B.國民教育C.幼兒教育D.自然主義教育

13.

14.在唐朝,附帶利息的消費(fèi)借貸稱為:()。

A.出舉B.傅別C.負(fù)債D.便取

15.某研究者設(shè)計(jì)的研究是“高考改革的家長阻力分析——一項(xiàng)質(zhì)的研究”,這一研究屬于

A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.定性研究D.定量研究

16.菲利普斯曲線的基本含義是()

A.失業(yè)率和通貨膨脹率同時(shí)上升

B.失為率和通貨膨脹率同時(shí)下降

C.失業(yè)率上升,通貨膨脹率下降

D.失業(yè)率的變動與通貨膨脹率的變動無關(guān)

17.研究者在某小學(xué)進(jìn)行閱讀教學(xué)方法改革實(shí)驗(yàn),經(jīng)測驗(yàn)得到:三年(一)班(25人)的平均分是85分,三年(二)班(29人)的平均分是87分。問三年級的平均分是A.85分B.87分C.86分D.86.1分

18.下列行為中,屬于代理的是()。

A.甲因出國,委托乙代為保管一珍貴文物

B.甲請乙為其翻譯一篇科技論文

C.甲委托乙代為照料其行動不便的父親

D.甲請乙代為簽一份合同

19.現(xiàn)有一列數(shù)據(jù):6、5、7.、4、6、8。這列數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是A.6B.226C.1.67D.1.290

20.根據(jù)估計(jì)量以一定可靠程度推斷總體參數(shù)所在的區(qū)間范圍時(shí),總體參數(shù)所在的區(qū)域距離是

A.置信界限B.置信區(qū)間C.置信水平D.顯著性水平

21.某研究者要研究我國的教育經(jīng)費(fèi)投入狀況,最可靠的資料來源是

A.教育年鑒B.教育調(diào)查報(bào)告C.教育統(tǒng)計(jì)資料D.學(xué)術(shù)會議論文

22.某種貼現(xiàn)債券的面值為1000元,期限為4年,該債券的預(yù)期收益率為10%,根據(jù)現(xiàn)金貼現(xiàn)法,該貼現(xiàn)債券的內(nèi)在價(jià)值是()。

A.600元B.683元C.1400元D.1464元

23.某證券組合的風(fēng)險(xiǎn)曲線如下圖所示,則圖中的A、B、C分別表示()。

A.系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、總風(fēng)險(xiǎn)

B.非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、總風(fēng)險(xiǎn)

C.總風(fēng)險(xiǎn)、系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)

D.總風(fēng)險(xiǎn)、非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)

24.根據(jù)我國選舉法的規(guī)定,全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的選舉經(jīng)費(fèi)由()。

A.私人資助B.國庫開支C.國庫開支與個(gè)人募集D.候選人自己解決

25.在有上、下行的軌道上,兩列火車相對開來,甲列車的車身長235米,車速為25米/秒;乙列車的車身長215米,車速為20米/秒,則兩列火車從車頭相遇到車尾離開需要()。

A.10秒B.11秒C.12秒D.13秒E.14秒

二、多選題(10題)26.法律的強(qiáng)制力()。

A.是以法定的強(qiáng)制措施和制裁措施為依據(jù)B.具有直接性C.具有潛在性D.是法律實(shí)施的唯一保證力量

27.下列哪些是根據(jù)法律的規(guī)范作用的主體范圍和方法的不同,對法律規(guī)范作用進(jìn)行的劃分?()

A.調(diào)整作用B.保護(hù)作用C.指引作用D.評價(jià)作用

28.下列說法中正確的是()。

A.同一法律規(guī)則可以通過一個(gè)法律條文來表述,也可以通過幾個(gè)法律條文來表述

B.并不是所有的法都表現(xiàn)為法律條文形式

C.表述法和法律規(guī)則內(nèi)容的文件被稱為規(guī)范性法律文件

D.因?yàn)榉ǖ臉?gòu)成要素等同于法律規(guī)則的構(gòu)成要素,所以法與法律的概念完全相同

29.根據(jù)《選舉法》的規(guī)定,下列關(guān)于推薦的代表候選人,表述錯誤的是()。

A.全國或者地方各級人大代表候選人按照選區(qū)或者選舉單位提名產(chǎn)生

B.各政黨和各人民團(tuán)體應(yīng)當(dāng)單獨(dú)推薦代表候選人

C.選民或者代表5人以上聯(lián)名,可以推薦代表候選人

D.接受推薦的代表候選人可以向選舉委員會或者大會主席團(tuán)提供個(gè)人身份、簡歷等基本情況

30.關(guān)于燒埋銀的性質(zhì),以下說法錯誤的是()。

A.喪葬費(fèi)B.死亡賠償金C.精神損害賠償費(fèi)D.國家對喪葬征收的一種稅

31.在我國,專門行政監(jiān)督包括()。

A.行政監(jiān)察B.行政復(fù)議C.審計(jì)監(jiān)督D.國務(wù)院有權(quán)撤銷各部委發(fā)布的不適當(dāng)?shù)拿?/p>

32.法律關(guān)系與其他社會關(guān)系的不同之處在于()。

A.法律關(guān)系是由國家強(qiáng)制力保證的社會關(guān)系

B.法律關(guān)系是以相應(yīng)的現(xiàn)行法律存在為前提而形成的社會關(guān)系

C.法律關(guān)系是法律在調(diào)整人們行為過程中形成的—種權(quán)利義務(wù)關(guān)系

D.所有的法律關(guān)系都是合法的

33.醫(yī)療事故罪的主體有()。

A.醫(yī)生B.護(hù)士C.醫(yī)劑人員D.未取得行醫(yī)資格的人

34.罪刑法定原則的基本要求是()。

A.禁止不確定的刑罰B.禁止不利于行為人的類推解釋C.禁止行為后的重法D.禁止采用習(xí)慣法

35.根據(jù)我國《憲法》規(guī)定,()等自然資源,都屬于國家所有,即全民所有;也可以由法律規(guī)定屬于集體所有。

A.水流B.森林C.山嶺D.荒地

三、判斷題(3題)36.通常生活必需品的需求價(jià)格彈性的絕對值比奢侈品的需求價(jià)格彈性的絕對值要小。

A.是B.否

37.公共產(chǎn)品的一個(gè)顯著特點(diǎn)是排他性。

A.是B.否

38.安全收益即是安全產(chǎn)出。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.簡述不當(dāng)?shù)美颠€請求權(quán)與所有物返還請求權(quán)。(北科2011年研)

40.蘇軾論“辭達(dá)”的含義。(南開大學(xué)2004年)

41.試析公安派創(chuàng)作主張與中晚期社會思想的關(guān)聯(lián)。(南開大學(xué)2002年)

42.試述你怎樣理解詞“別是一家”?(中國社會科學(xué)院2001年、北京師范大學(xué)2001年、武漢大學(xué)2004一年)

43.“辛派詞人”指的是哪幾位作家?他們在創(chuàng)作上的共同特點(diǎn)是什么?(北京師范大學(xué)1997年)

五、案例分析題(2題)44.餐廳是否對張三的肖像權(quán)進(jìn)行了侵害?請分析原因。

45.甲公司不能向丙公司交付手表的原因是因乙公司未能如期供貨所致,請問:甲公司可否以此為由拒絕對丙公司承擔(dān)違約責(zé)任?請說明理由。

參考答案

1.C生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪,是指生產(chǎn)者、銷售者在產(chǎn)品中摻假、摻雜,以假充真,以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品,銷售金額達(dá)5萬元以上的行為。生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪的構(gòu)成特征為:(1)侵犯客體是國家對普通產(chǎn)品質(zhì)量的管理制度。(2)客觀方面為生產(chǎn)者、銷售者違反國家的產(chǎn)品質(zhì)量管理法律、法規(guī),生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品的行為。主要表現(xiàn)為摻雜、摻假,以假充真,以次充好,以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品。(3)犯罪主體是個(gè)人和單位,表現(xiàn)為產(chǎn)品的生產(chǎn)者和銷售者。(4)主觀方面為故意,一般具有非法牟利的目的?!缎谭ā返?49條第2款規(guī)定,生產(chǎn)、銷售本節(jié)第141條至第148條所列產(chǎn)品,構(gòu)成各該條規(guī)定的犯罪,同時(shí)又構(gòu)成第140條規(guī)定之罪的,依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。

2.B[參考答案]B

[分析]

時(shí)價(jià)發(fā)行股票的發(fā)行價(jià)格以當(dāng)時(shí)市場上的價(jià)格水平為基準(zhǔn)加以確定。按照時(shí)價(jià)發(fā)行新股,一般是那些業(yè)績較好的公司,其股價(jià)在證券市場上呈現(xiàn)出看漲的趨勢,因而可以以遠(yuǎn)高于股票面值的價(jià)格發(fā)行。時(shí)價(jià)與面值之間的差額就成為發(fā)行溢價(jià),由此帶來的收益歸股份公司所有。采取這種方式發(fā)行,股份公司可以有效地籌措資本,也可以從降低的股票發(fā)行成本中增加收益。

3.B解析:訴訟時(shí)效一般適用于債權(quán)請求權(quán),對于形成權(quán)、人身權(quán)不適用,但訴訟時(shí)效適用于人身受傷害的損害賠償請求權(quán),對于物權(quán)請求權(quán),通說認(rèn)為不適用訴訟時(shí)效。所以,A項(xiàng)債權(quán)人的撤銷權(quán)和D項(xiàng)顯失公平民事行為的變更、撤銷權(quán)均為形成權(quán),不適用訴訟時(shí)效。B項(xiàng)不當(dāng)?shù)美颠€請求權(quán)為債權(quán)請求權(quán),可以適用訴訟時(shí)效。C項(xiàng)所有物返還請求權(quán)屬于物權(quán)請求權(quán),不適用訴訟時(shí)效。

4.A選項(xiàng)A是錯誤的:關(guān)于法律反映了立法者的主觀意志這一點(diǎn),許多法學(xué)家都表示了贊同,但對于法律反映的是誰的意志則有不同觀點(diǎn)。主流觀點(diǎn)認(rèn)為,法律反映國家意志,而國家意志下面掩蓋的實(shí)際上是統(tǒng)治階級的意志。因此,法律的內(nèi)容從形式上說是國家意志,從本質(zhì)上說是統(tǒng)治階級意志。

5.C選定課題就是為一項(xiàng)具體的研究工作確立一個(gè)研究主題,這是研究活動的起始環(huán)節(jié)。故本題的正確答案是C。

6.D桑代克通過學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)提出三種學(xué)習(xí)主律和五種學(xué)習(xí)副律。五條副律分別是多重反應(yīng)律、定勢律、選擇反應(yīng)律、類化反應(yīng)律、聯(lián)結(jié)轉(zhuǎn)移律。多重反應(yīng)律是指某一反應(yīng)不能導(dǎo)致令人滿意的結(jié)果時(shí),將進(jìn)行另外的反應(yīng),直到有一種反應(yīng)最終導(dǎo)致滿意的結(jié)果為止。選擇反應(yīng)律是指對情境中的某些因素進(jìn)行選擇性反應(yīng)。類化反應(yīng)律是指在新情境中出現(xiàn)與其類似情境中的反應(yīng)。聯(lián)結(jié)轉(zhuǎn)移律是指逐漸的變化情境中的刺激,直至使反應(yīng)與新情境形成聯(lián)結(jié)。因此,答案為D。

7.A解析:此題考查合伙關(guān)系中的入伙問題。由于合伙系基于人身信任關(guān)系而成立,因此,新成員的入伙應(yīng)經(jīng)全體合伙人的同意,而不能采取少數(shù)服從多數(shù)的表決原則,也不能以財(cái)產(chǎn)份額的比例來決定或以新成員的入伙資金為標(biāo)準(zhǔn)來確定。

8.B解析:根據(jù)基礎(chǔ)貨幣的投放渠道,我們可以看出,基礎(chǔ)貨幣的決定因素主要有以下11個(gè):

(1)中央銀行在公開市場上買進(jìn)有價(jià)證券。

(2)中央銀行收購黃金、外匯。

(3)中央銀行對商業(yè)銀行再貼現(xiàn)或再貸款。

(4)財(cái)政部發(fā)行通貨。

(5)中央銀行的應(yīng)收未收賬款。

(6)中央銀行的其他資產(chǎn)。

(7)政府持有的通貨。

(8)政府存款。

(9)外國存款。

(10)中央銀行在公開市場上賣出有價(jià)證券。

(11)中央銀行的其他負(fù)債。

在以上11個(gè)因素中,前6個(gè)為增加基礎(chǔ)貨幣的因素,后5個(gè)為減少基礎(chǔ)貨幣的因素。因此,本題的正確選項(xiàng)為B。

9.D本題考查的是外在效度。提高外在效度的根本措施在于使被試取樣具有代表性,使實(shí)驗(yàn)情境與教育教學(xué)環(huán)境盡量接近,可以在各種不同條件下進(jìn)行重復(fù)性實(shí)驗(yàn)。因此,本題的答案為D。

10.D陶行知為了改變鄉(xiāng)村教育教師的面貌,探索了培養(yǎng)教師的新型的模式即藝友制。藝是藝,也可作手藝解。友就是朋友。凡用朋友之道教人學(xué)做藝術(shù)或手藝便是藝友制。A項(xiàng)小先生制、B項(xiàng)實(shí)習(xí)制及C項(xiàng)學(xué)徒制均不符合題意,D項(xiàng)藝友制符合題意,故本題的正確答案是D。

11.CA項(xiàng)國子學(xué)是西晉面向高層官僚子弟開設(shè)的學(xué)府,主要是維護(hù)貴族的利益和尊貴,加強(qiáng)了教育的等級性,開了中央官學(xué)教育分別士庶的先河。B項(xiàng)總明觀是南朝宋明帝設(shè)立的,置祭酒,設(shè)儒、道、文、史四科,之后的總明觀不是單純的教學(xué)機(jī)構(gòu),而是藏書、研究與教學(xué)三位一體的機(jī)關(guān)。D項(xiàng)尚書省是官僚機(jī)構(gòu)。南宋朝得名,前身為“尚書臺”,由漢代皇帝的秘書機(jī)關(guān)尚書發(fā)展而來,是魏晉至宋的中央最高政令機(jī)構(gòu),為中央政府最高權(quán)力機(jī)構(gòu)之一。C項(xiàng)國子監(jiān)是隋煬帝時(shí)期設(shè)置的,改國子寺為國子監(jiān),專門掌管教育,這是我國歷史上中央政府設(shè)立專門教育行政部門和設(shè)置專門教育長官的開始,故本題的正確答案是C。

12.B費(fèi)希特推動了19世紀(jì)德國教育改革和國民教育的進(jìn)程。他認(rèn)為教育要培養(yǎng)國民的素質(zhì),要培養(yǎng)完人。他認(rèn)為國民教育包括全民教育和全面教育兩個(gè)部分,全民教育是教育應(yīng)該針對全體國民,全面教育是指對個(gè)人而言每個(gè)人應(yīng)該受到道德、智力、身體等全面的培養(yǎng),故本題的正確答案是B。

13.C

14.A解析:在唐朝,隨著商品貨幣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民間借貸關(guān)系已相當(dāng)復(fù)雜,社會上出現(xiàn)的借貸之債關(guān)系,唐朝統(tǒng)治者對此十分重視并以法律調(diào)整之。唐律中把借貸契約關(guān)系分為幾種:一般附帶計(jì)息的消費(fèi)借貸稱為“出舉”、“舉取”,所形成的債務(wù)稱“息債”。選項(xiàng)B不正確,西周時(shí)期的借貸契約稱為“傅別”?!案怠奔磦瑐环譃槎Q“別”,債權(quán)人執(zhí)左券,債務(wù)人持右券。發(fā)生糾紛時(shí),當(dāng)事人以債券為憑上訴于官府,司法官亦以債券為證審理有關(guān)債權(quán)、債務(wù)糾紛案件。選項(xiàng)C不正確,唐律中把不計(jì)利息的借貸契約關(guān)系稱為“負(fù)債”、“欠負(fù)”。選項(xiàng)D不正確,唐律中把不計(jì)利息的消費(fèi)借貸稱為“便取”。

15.C本題考查的是教育研究的類型。對教育研究類型的劃分,主要有三個(gè)維度:(1)根據(jù)教育研究對象及任務(wù),將教育研究分為教育價(jià)值研究和教育事實(shí)研究。(2)根據(jù)教育研究的目的不同,將教育研究分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。(3)根據(jù)教育研究的范式不同,將教育研究分為定量研究和定性研究。其中定量研究是指事先建立研究假設(shè),進(jìn)行嚴(yán)格的研究設(shè)計(jì),按照預(yù)定程序搜集資料并進(jìn)行數(shù)量化分析,用數(shù)字或度量表述研究結(jié)果,并對假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)的一種研究范式;定性研究通常指在自然環(huán)境下,運(yùn)用現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)、開放式訪談、參與觀察和個(gè)案調(diào)查等方法,對所研究的現(xiàn)象進(jìn)行長期深入、細(xì)致的分析,在此基礎(chǔ)上建立假設(shè)和理論,并通過證偽、相關(guān)檢驗(yàn)等方法對研究結(jié)果加以檢驗(yàn)的一種研究范式。因此,本題的答案是C。

16.C

17.D本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法。在已知各組平均數(shù)和各組頻數(shù)的基礎(chǔ)上,求得的總的平均數(shù)就是加權(quán)平均數(shù)??偟钠骄鶖?shù)=(85×25+87×29)/(25+29)≈86.1。因此,本題的答案為D。

18.D解析:代理是代理人以被代理人的名義,在代理權(quán)限內(nèi)與第三人發(fā)生法律行為,其法律后果直接由被代理人承受的民事法律制度。本題四個(gè)選項(xiàng)雖然都存在委托,但A應(yīng)為保管合同,B應(yīng)為承攬合同,C屬于事實(shí)行為,只有D項(xiàng)屬于代理行為。

19.D本題考查的是標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算方法。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的公式,可計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)差為1.29。因此,本題的答案為D。

20.B區(qū)間估計(jì)是指根據(jù)估計(jì)量以一定可靠程度推斷總體參數(shù)所在的區(qū)間范圍,這一區(qū)間范圍就是置信區(qū)間,或稱為置信間距。置信區(qū)間的上下兩端點(diǎn)值稱為置信界限。顯著性水平是指估計(jì)總體參數(shù)落在某一區(qū)間時(shí),可能犯錯誤的概率,用符號α表示,有時(shí)也稱為意義階段、信任系數(shù)等。1-α為置信度或置信水平,也就是可靠程度。因此本題選B。

21.A本題考查的是教育文獻(xiàn)的主要分布。教育文獻(xiàn)分布極為廣泛且形式多樣,主要有書籍、報(bào)刊、教育檔案類、電子信息檢索系統(tǒng)。其中教育檔案包括教育年鑒、教育法規(guī)集、教育統(tǒng)計(jì)、教育調(diào)查報(bào)告、學(xué)術(shù)會議文件、資料匯編、名錄、表譜以及地方志、墓志和碑刻等。對于我國教育投入狀況的最可靠的資料,應(yīng)該是教育年鑒。因此,本題的答案為A。

22.B[參考答案]B

[分析]

貼現(xiàn)債券是一種以低于面值的貼現(xiàn)方式發(fā)行,不支付利息,到期按債券面值償還的債券。債券發(fā)行價(jià)格與面值之間的差額就是投資者的利息收入。由于貼現(xiàn)債券面值是投資者未來惟一的現(xiàn)金流,所以貼現(xiàn)債券的內(nèi)在價(jià)值由以下公式?jīng)Q定:

23.D解析:

從上式可以看出,證券組合的總風(fēng)險(xiǎn)是由兩部分組成的,式中右邊第一項(xiàng)僅與各單個(gè)證券的風(fēng)險(xiǎn)及投資比例有關(guān),我們稱之為非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),即可避免的風(fēng)險(xiǎn);右邊第二項(xiàng)不僅與單個(gè)證券的風(fēng)險(xiǎn)及投資比例有關(guān),還取決于各證券之間的相關(guān)系數(shù)ρij,我們稱這種風(fēng)險(xiǎn)為系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),即不可避免的風(fēng)險(xiǎn)。因此,題目所給圖中隨著證券組合數(shù)量增加而減少的部分,也就是b部分,為非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn);而不隨證券組合數(shù)量增加而發(fā)生變化的部分,也就是c部分,則為系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),既不能通過證券組合加以化解的風(fēng)險(xiǎn)。兩者之和構(gòu)成總風(fēng)險(xiǎn)。因此,本題的正確選項(xiàng)為D。

24.B解析:我國《選舉法》第8條規(guī)定,全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的選舉經(jīng)費(fèi)由國庫開支。只有由國庫開支才能使廣大勞動人民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)有物質(zhì)保障,既使整個(gè)選舉活動能夠正常順利進(jìn)行,又不致使選民和候選人因財(cái)產(chǎn)占有懸殊而在選舉中受到限制。從而區(qū)別于資本主義的虛假選舉。

25.A答案是:A。

[分析]根據(jù)題意,兩車相遇時(shí),兩車尾部的距離為235+215=450(米),兩列火車的相對速度為25+20=45(米/秒),所以從相遇到車尾離開需要的時(shí)間為450÷45=10(秒)

26.AC解析:本題考查對法律的強(qiáng)制力的理解。法律的強(qiáng)制力是以法定的強(qiáng)制措施和制裁措施為依據(jù)的,但法律的強(qiáng)制力的實(shí)現(xiàn)不是通過直接的方式而是通過其本身的潛在力量來實(shí)現(xiàn)的,故B選項(xiàng)不正確。法律的強(qiáng)制力當(dāng)然不是法律實(shí)施的唯一保證力量,法律的實(shí)施是通過多方面因素來保證進(jìn)行的,故D選項(xiàng)也不正確。

27.CD解析:法的規(guī)范作用根據(jù)其作用的主體范圍和方式不同,可以分為:指引作用、評價(jià)作用、預(yù)測作用、強(qiáng)制作用和教育作用。

28.ABC解析:法律條文與法律規(guī)則是形式和內(nèi)容的關(guān)系;只有在制定法中法才表現(xiàn)為法律條文形式;法的表現(xiàn)形式是規(guī)范性法律文件,其中同樣表述著法律規(guī)則的內(nèi)容。法與法律的概念不同,其構(gòu)成要素也不同,法律是法的構(gòu)成要素之一。

29.BCD考查要點(diǎn)是選舉制度中代表候選人的提名和推薦?!哆x舉法》第29條規(guī)定,全國和地方各級人民代表大會的代表候選人,按選區(qū)或者選舉單位提名產(chǎn)生。各政黨、各人民團(tuán)體,可以聯(lián)合或者單獨(dú)推薦代表候選人。選民或者代表,10人以上聯(lián)名,也可以推薦代表候選人。推薦者應(yīng)向選舉委員會或者大會主席團(tuán)介紹代表候選人的情況。接受推薦的代表候選人應(yīng)當(dāng)向選舉委員會或者大會主席團(tuán)如實(shí)提供個(gè)人身份、簡歷等基本情況。提供的基本情況不實(shí)的,選舉委員會或者大會主席團(tuán)應(yīng)當(dāng)向選民或者代表通報(bào)。據(jù)此,A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)表述錯誤:各政黨、各人民團(tuán)體,可以聯(lián)合或者單獨(dú)推薦代表候選人。C項(xiàng)表述錯誤:選民或者代表,10人以上聯(lián)名,也可以推薦代表候選人。D項(xiàng)表述錯誤:應(yīng)當(dāng)將表述中的“可以”改為“應(yīng)當(dāng)”。

30.BCD解析:燒埋銀是元朝的一種人身損害賠償制度,不是稅收征收制度。燒埋銀實(shí)際上是喪葬費(fèi),不同于現(xiàn)在的死亡賠償金和精神損害賠償費(fèi)。

31.ABC解析:在我國專門行政監(jiān)督特指行政監(jiān)察、行政復(fù)議和審計(jì)監(jiān)督。

32.ABC解析:本題考查對法律關(guān)系與其他社會關(guān)系的不同之處的了解。法律關(guān)系是法律在調(diào)整人們行為過程中形成的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系,它是社會關(guān)系的一種特殊形態(tài),它與一般的社會關(guān)系相比有三個(gè)最重要的特征:(1)法律關(guān)系是以法律為前提而產(chǎn)生的社會關(guān)系,法律關(guān)系是法律調(diào)整社會關(guān)系而出現(xiàn)的一種狀態(tài),故凡納入法律調(diào)整范圍內(nèi)的社會關(guān)系都可稱之為法律關(guān)系。(2)法律關(guān)系是以法律上的權(quán)利、義務(wù)為內(nèi)容而形成的社會關(guān)系,法律關(guān)系與其他社會關(guān)系的重要區(qū)別在于它是法律化的社會關(guān)系。(3)法律關(guān)系是以國家強(qiáng)制力作為保障手段的社會關(guān)系。本題應(yīng)選A、B、C。D項(xiàng)不正確,合法性并非法律關(guān)系與其他社會關(guān)系的區(qū)別所在。

33.ABC解析:根據(jù)《刑法》第335條關(guān)于醫(yī)療事故罪的規(guī)定,醫(yī)療事故罪的主體必須是醫(yī)務(wù)人員。具體而言,醫(yī)務(wù)人員包括國家、集體醫(yī)療單位的醫(yī)生、護(hù)士、藥劑人員,以及經(jīng)主管部門批準(zhǔn)開業(yè)的個(gè)體行醫(yī)人員。未取得行醫(yī)資格的人,不屬于醫(yī)務(wù)人員,因而不能成為醫(yī)療事故罪的主體。

34.ABCD解析:罪刑法定原則的基本內(nèi)容是法定化和明確化,根據(jù)法定化和明確化的要求,禁止采用:(1)習(xí)慣法;(2)不利于行為人的類推解釋;(3)行為后的重法;(4)不明確的罪狀;(5)不確定的刑罰。

35.BCD[答案]BCD

[評析]考查要點(diǎn)是我國的經(jīng)濟(jì)制度。我國《憲法》第9條規(guī)定.礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源,都屬于國家所有,即全民所有;由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外,因此,B項(xiàng),C項(xiàng)、D項(xiàng)是正確的;A項(xiàng)是錯誤的。

36.Y生活必需品是生活所必須需要的,即使價(jià)格發(fā)生的變化,其需求量的應(yīng)該維持大體上的不變,在需求曲線上表現(xiàn)為較為陡峭,即斜率-較大。根據(jù)公式,可得到結(jié)論。

37.Y公共產(chǎn)品的兩個(gè)特點(diǎn):競爭性和排他性。

38.Y

39.不當(dāng)?shù)美颠€請求權(quán)與返還原物請求權(quán)都是基于對物權(quán)的合法權(quán)利人的保護(hù)恢復(fù)不當(dāng)?shù)睦孀儎印5遣划?dāng)?shù)美埱髾?quán)的前提是不當(dāng)?shù)美畟鶎儆谖锏膫ūWo(hù)而所有物返還請求權(quán)是基于物權(quán)本身是物權(quán)請求權(quán)的內(nèi)容。二者的具體分析如下:(1)不當(dāng)?shù)美颠€請求權(quán)①不當(dāng)?shù)美侵笡]有合法根據(jù)使他人受到損失而自己獲得了利益。受益人負(fù)有返還不當(dāng)?shù)美牧x務(wù)。受害人享有的請求受益人返還不當(dāng)?shù)美臋?quán)利即為不當(dāng)?shù)美颠€請求權(quán)。②行使a.受益人為善意時(shí)其返還利益的范圍以利益存在的部分(現(xiàn)存利益)為限;如利益已不存在則不負(fù)返還義務(wù)。b.受益人為惡意時(shí)其返還利益的范圍應(yīng)是受益人取得利益時(shí)的數(shù)額即使該利益在返還之時(shí)已經(jīng)減少甚至不復(fù)存在返還義務(wù)也不免除。c.受益人在取得利益時(shí)為善意嗣后為惡意的其返還范圍應(yīng)以惡意開始之時(shí)存在的利益為準(zhǔn)。(2)返還原物的請求權(quán)①返還原物請求權(quán)是指權(quán)利人對于無權(quán)占有或侵奪其物的人有權(quán)請求其返還占有物權(quán)利人可以通過行使該項(xiàng)請求權(quán)恢復(fù)其物權(quán)的圓滿狀態(tài)。-②行使a.權(quán)利人只能請求現(xiàn)在占有標(biāo)的物的無權(quán)占有人返還。所謂無權(quán)占有就是指沒有法律或合同依據(jù)而占有他人的財(cái)產(chǎn)。b.必須是針對無權(quán)占有人請求返還。如果向有權(quán)占有人請求返還該占有人可依據(jù)其合法占有權(quán)拒絕權(quán)利人的請求。c.請求返還原物必須以原物存在為前提如果原物已經(jīng)滅失就只能要求賠償損失。不當(dāng)?shù)美颠€請求權(quán)與返還原物請求權(quán)都是基于對物權(quán)的合法權(quán)利人的保護(hù),恢復(fù)不當(dāng)?shù)睦孀儎?。但是不?dāng)?shù)美埱髾?quán)的前提是不當(dāng)?shù)美畟?屬于物的債法保護(hù),而所有物返還請求權(quán)是基于物權(quán)本身,是物權(quán)請求權(quán)的內(nèi)容。二者的具體分析如下:(1)不當(dāng)?shù)美颠€請求權(quán)①不當(dāng)?shù)美侵笡]有合法根據(jù),使他人受到損失而自己獲得了利益。受益人負(fù)有返還不當(dāng)?shù)美牧x務(wù)。受害人享有的請求受益人返還不當(dāng)?shù)美臋?quán)利即為不當(dāng)?shù)美颠€請求權(quán)。②行使a.受益人為善意時(shí),其返還利益的范圍以利益存在的部分(現(xiàn)存利益)為限;如利益已不存在,則不負(fù)返還義務(wù)。b.受益人為惡意時(shí),其返還利益的范圍應(yīng)是受益人取得利益時(shí)的數(shù)額,即使該利益在返還之時(shí)已經(jīng)減少甚至不復(fù)存在,返還義務(wù)也不免除。c.受益人在取得利益時(shí)為善意,嗣后為惡意的,其返還范圍應(yīng)以惡意開始之時(shí)存在的利益為準(zhǔn)。(2)返還原物的請求權(quán)①返還原物請求權(quán),是指權(quán)利人對于無權(quán)占有或侵奪其物的人,有權(quán)請求其返還占有物,權(quán)利人可以通過行使該項(xiàng)請求權(quán)恢復(fù)其物權(quán)的圓滿狀態(tài)。-②行使a.權(quán)利人只能請求現(xiàn)在占有標(biāo)的物的無權(quán)占有人返還。所謂無權(quán)占有,就是指沒有法律或合同依據(jù)而占有他人的財(cái)產(chǎn)。b.必須是針對無權(quán)占有人請求返還。如果向有權(quán)占有人請求返還,該占有人可依據(jù)其合法占有權(quán),拒絕權(quán)利人的請求。c.請求返還原物,必須以原物存在為前提,如果原物已經(jīng)滅失,就只能要求賠償損失。

40.蘇軾作文以“辭達(dá)”為準(zhǔn)則即當(dāng)行即行當(dāng)止就止很少有蕪詞累句。蘇軾自謂:“吾文如萬斛泉源不擇地皆可出在平地滔滔汩汩雖一日千里無難。及其與山石曲折隨物賦形而不可知也。所可知者常行于所當(dāng)行常止于不可不止?!?《自評文》)他的自我評價(jià)與讀者的感受是相吻合的蘇軾確實(shí)具有極高的表現(xiàn)力在他筆下幾乎沒有不能表現(xiàn)的客觀事物或內(nèi)心情思。蘇文的風(fēng)格則隨著表現(xiàn)對象的不同而變化自如像行云流水一樣的自然、暢達(dá)。但是盡管蘇文能揮灑如意、思緒泉涌也決不會給人以冗長拖沓的感覺。氣勢雄放而又短小精悍意境超然韻味雋永語言也平易自然這正是宋文異于唐文的特征之一。這在他的筆記小品中表現(xiàn)得最為突出。蘇軾作文以“辭達(dá)”為準(zhǔn)則,即當(dāng)行即行,當(dāng)止就止,很少有蕪詞累句。蘇軾自謂:“吾文如萬斛泉源,不擇地皆可出,在平地滔滔汩汩,雖一日千里無難。及其與山石曲折,隨物賦形,而不可知也。所可知者,常行于所當(dāng)行,常止于不可不止?!?《自評文》)他的自我評價(jià)與讀者的感受是相吻合的,蘇軾確實(shí)具有極高的表現(xiàn)力,在他筆下幾乎沒有不能表現(xiàn)的客觀事物或內(nèi)心情思。蘇文的風(fēng)格則隨著表現(xiàn)對象的不同而變化自如,像行云流水一樣的自然、暢達(dá)。但是盡管蘇文能揮灑如意、思緒泉涌,也決不會給人以冗長拖沓的感覺。氣勢雄放,而又短小精悍,意境超然,韻味雋永,語言也平易自然,這正是宋文異于唐文的特征之一。這在他的筆記小品中表現(xiàn)得最為突出。

41.明代中后期思想文化活躍的重要契機(jī)是王學(xué)的興起。弘治、正德年間思想家王守仁進(jìn)一步發(fā)展了宋代陸九淵的“心學(xué)”這種學(xué)說是主觀唯心的在政治上也并不反對封建綱常只是把外在權(quán)威的“天理”拉到了人的內(nèi)心變?yōu)槿说膬?nèi)在自覺的“良知”從而打破了程朱理學(xué)的僵化統(tǒng)治沖擊了圣經(jīng)賢傳的神圣地位在客觀t二突出了人在道德實(shí)踐中的主觀能動性有利于人的自我意識的覺醒。同時(shí)與心學(xué)頗有相通之處的禪宗也在文人階層中廣泛滲透。他們強(qiáng)調(diào)本心是道本心即佛其他一切都是虛妄的。他們敢于用“本心”去推倒偶像的崇拜和教義的束縛洋溢著一種叛逆的勇氣和張揚(yáng)個(gè)性的精神。心學(xué)與禪宗相結(jié)合在社會上廣泛傳播促使人們在思想觀念、思維方式上發(fā)生了變革開始用批判的精神去對待傳統(tǒng)、人生和自我為明代掀起復(fù)蘇人性、張揚(yáng)個(gè)性的思潮創(chuàng)造了一種氣氛啟發(fā)了一條新的思路提供了一種理論武器。一旦觸發(fā)了人對于自己內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)就在社會上興起了一股高揚(yáng)個(gè)性和肯定人欲的思潮。這一思潮對于沖破僵化的思維在創(chuàng)作中強(qiáng)化主體意識具有重要的作用于是在詩文領(lǐng)域內(nèi)激蕩起一種與傳統(tǒng)文學(xué)觀念相對抗的“性靈”說。明代中期李夢陽、徐禎卿等開始重“情”強(qiáng)調(diào)詩歌的情感特征和個(gè)性表現(xiàn)至袁宏道終于響亮地提出了“獨(dú)扦性靈不拘格套”的口號。創(chuàng)作的主體意識明顯加強(qiáng)。文學(xué)的個(gè)性特征也隨之而鮮明。明代中后期思想文化活躍的重要契機(jī)是王學(xué)的興起。弘治、正德年間,思想家王守仁進(jìn)一步發(fā)展了宋代陸九淵的“心學(xué)”,這種學(xué)說是主觀唯心的,在政治上也并不反對封建綱常,只是把外在權(quán)威的“天理”拉到了人的內(nèi)心,變?yōu)槿说膬?nèi)在自覺的“良知”,從而打破了程朱理學(xué)的僵化統(tǒng)治,沖擊了圣經(jīng)賢傳的神圣地位,在客觀t二突出了人在道德實(shí)踐中的主觀能動性,有利于人的自我意識的覺醒。同時(shí),與心學(xué)頗有相通之處的禪宗,也在文人階層中廣泛滲透。他們強(qiáng)調(diào)本心是道,本心即佛,其他一切都是虛妄的。他們敢于用“本心”去推倒偶像的崇拜和教義的束縛,洋溢著一種叛逆的勇氣和張揚(yáng)個(gè)性的精神。心學(xué)與禪宗相結(jié)合在社會上廣泛傳播,促使人們在思想觀念、思維方式上發(fā)生了變革,開始用批判的精神去對待傳統(tǒng)、人生和自我,為明代掀起復(fù)蘇人性、張揚(yáng)個(gè)性的思潮創(chuàng)造了一種氣氛,啟發(fā)了一條新的思路,提供了一種理論武器。一旦觸發(fā)了人對于自己內(nèi)心的發(fā)現(xiàn),就在社會上興起了一股高揚(yáng)個(gè)性和肯定人欲的思潮。這一思潮對于沖破僵化的思維,在創(chuàng)作中強(qiáng)化主體意識具有重要的作用,于是在詩文領(lǐng)域內(nèi)激蕩起一種與傳統(tǒng)文學(xué)觀念相對抗的“性靈”說。明代中期,李夢陽、徐禎卿等開始重“情”,強(qiáng)調(diào)詩歌的情感特征和個(gè)性表現(xiàn),至袁宏道終于響亮地提出了“獨(dú)扦性靈,不拘格套”的口號。創(chuàng)作的主體意識明顯加強(qiáng)。文學(xué)的個(gè)性特征也隨之而鮮明。

42.李清照在《論詞》中提出的一個(gè)著鋁觀點(diǎn)是詞“別是一家”說力求嚴(yán)格區(qū)分詞與詩的界線。她認(rèn)為兩者區(qū)別主要在于:詩、詞聲律要求不同。詩的聲律要求簡單粗疏而詞的音律、樂律規(guī)則要求嚴(yán)格。如果說詩要求語言的節(jié)奏美則詞不僅要求語言的節(jié)奏美而且要求歌唱時(shí)的音樂美反對以詩的粗疏的格律來破壞詞之音樂美。李清照在《論詞》中提出的一個(gè)著鋁觀點(diǎn)是詞“別是一家”說,力求嚴(yán)格區(qū)分詞與詩的界線。她認(rèn)為兩者區(qū)別主要在于:詩、詞聲律要求不同。詩的聲律要求簡單粗疏,而詞的音律、樂律規(guī)則要求嚴(yán)格。如果說,詩要求語言的節(jié)奏美,則詞不僅要求語言的節(jié)奏美,而且要求歌唱時(shí)的音樂美,反對以詩的粗疏的格律來破壞詞之音樂美。

43.一是辛派先驅(qū)張孝祥。辛派詞人是遠(yuǎn)承東坡而近學(xué)稼軒而從東坡到稼軒其間的橋梁則是張孝祥。張孝祥與蘇軾近似同屬天才型的詩人作詩填詞也都以蘇詩為典范。他一方面學(xué)蘇詞的“豪”以“詩人之句法”抒壯志豪情;另一方面則學(xué)蘇的“放”并兼融李白的浪漫精神以自在如神之筆表現(xiàn)其超邁凌云之氣和瀟灑出塵之姿。一是辛派中堅(jiān)陸游。與辛棄疾將平生的創(chuàng)作精力貫注于詞相反陸游對作詞心存鄙視不過陸游畢竟才氣超然漫不經(jīng)意中也表現(xiàn)了他獨(dú)特的精神風(fēng)貌和人生體驗(yàn)。陸游詞的主要內(nèi)容是抒發(fā)他壯志未酬的幽憤其詞境的特點(diǎn)是將理想化成夢境而與現(xiàn)實(shí)的悲涼構(gòu)成強(qiáng)烈的對比。放翁詞風(fēng)格雖多樣但未熔煉成獨(dú)特的個(gè)性其悲壯似稼軒而無辛詞的雄奇其豪放似東坡而無蘇詞的飄逸其閑適疏淡似朱敦儒而缺乏朱詞的恬靜瀟灑有眾家之長“而皆不能造其極”。一是與辛詞相似的陳亮。陳亮是位豪俠奇土詞風(fēng)與辛相似。其詞多表現(xiàn)抗戰(zhàn)復(fù)仇、救國安民的思想抱負(fù)常用詞來表達(dá)他的政治軍事主張其詞所論時(shí)事往往可以跟他的政論文相互印證。如果說辛棄疾是以文為詞那么陳亮幾乎可以說是“以詞為文”。強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性、鮮明的政治功利性和縱橫開闔的議論性構(gòu)成了陳亮詞最突出的特點(diǎn)。還有效辛體而自成一家的劉過。劉過有意學(xué)習(xí)辛棄疾揮灑自如深得辛詞豪邁狂放、幽默俏皮的神韻。只不過劉過是個(gè)終生流浪江湖的布衣、游士他既有俠客的豪縱又有游土的清狂。其詞的抒情主人公也往往是一位自傲自負(fù)又自卑自棄、狂放不羈又落魄寒酸的江湖狂士其詞的藝術(shù)個(gè)性比陳亮詞更鮮明突出。然而正

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