部編版一年級語文上冊第2課《小小的船》優(yōu)質(zhì)課件

2

小小的船第1課時第1課時第2課時小圓鏡，亮熒熒，掛南天，照北京。

（打一天體）一面鏡子亮晶晶，走遍天下照古今。

（打一天體）這些都是船助讀資訊

葉圣陶

（1894—1988）原名葉紹鈞，我國現(xiàn)代著名作家、教育家、出版家。他的兒童作品注重兒童情趣和教化作用，代表作品有《小白船》《稻草人》《古代英雄的石像》等。小小的船兩頭我在船里看見閃

閃的星星小小的船

兩頭我在船里

看見閃

閃的星星字詞識記讀一讀xiǎo

xiǎoliǎnɡ

tóuzàilǐkàn

jiànshǎn

shǎnxīnɡxinɡdechuánwǒdechuán多種方法識記生字◎

順口溜一點一點大一橫一框，一對小人藏中央土里長太陽學(xué)生站在太陽下頭兩里星◎

做動作看閃門閃間問的兩船在頭星閃見看里彎彎的月兒像什么？彎彎的月兒像

。小小的船彎尖小整體感知生活中還有什么和船兒、月兒很像？拱橋雨傘香蕉課文品讀朗讀課文，給課文劃分節(jié)奏。我

在

小

小

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tiān第2課時彎

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tóujiān彎彎的月兒小小的船，wānwān

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xiǎo

de

chuán彎彎的月兒

小小的船，為什么用“彎彎的”“小小的”，而不用“彎的”“小的”？真實的小船◎彎彎的月兒小小的船◎彎的月兒小的船

“彎彎的”突出了月亮彎的程度，“小小的”更突出了船的小、可愛。月兒月亮和小船的形狀彎彎的月亮小小的船月亮和船都是彎彎的、兩頭尖，比喻形象逼真。比喻小

小

的

船

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兩

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xiǎode

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tóujiān兩

頭

尖下面的事物像什么？試著說一說。綠綠的大樹像

。孔雀的尾巴像

。圓圓的西瓜像___________。一把傘一把扇子皮球月頭兒寫一寫仔細觀察，這些漢字是什么結(jié)構(gòu)？獨體字重點字書寫指導(dǎo)部首：結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：月第一筆為豎撇，兩個短橫緊靠豎撇，與右邊的豎段不粘連。yuè月獨體ér兒部首：兒結(jié)構(gòu)：獨體書寫指導(dǎo)：豎彎鉤比豎撇略高，寫在豎中線右側(cè)。豎彎鉤起筆寫橫，略頓筆后折向下，橫平豎直，橫短豎長，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出。橫折鉤從上往下，起筆時稍重，向右轉(zhuǎn)筆寫彎時，行筆要平，出鉤時先頓筆。重點筆畫書寫指導(dǎo)：巧記生字明天不出太陽。一元去二。雖是點點大，領(lǐng)先總是它。兒童月亮石頭我

在

小

小

的

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閃

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tiān想象為什么用“閃閃的”“藍藍的”形容星星、天？

“閃閃的”說明星星時明時暗，“藍藍的”說明天空很藍，寫出了夜空的美。月亮船我

在

小

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tiān藍藍的閃閃的小小的彎彎的閃閃的星星像_____，多美啊！彎彎的月亮像_____，真好看哪！我會說珍珠眉毛lǐ里部首：里結(jié)構(gòu)：獨體書寫指導(dǎo)：注意筆順。先寫上面的“日”，再寫豎，最后寫兩橫。重點字書寫指導(dǎo)板書設(shè)計小小的船月兒“我”閃閃的星藍藍的天看見（想象）坐在月兒上像（比喻）彎彎、兩頭尖小船課文主題

課文以優(yōu)美的語言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小船，“我”坐在“船”里看閃閃的星星和藍藍的天，全詩想象奇特，充滿童趣。拓展發(fā)散

tánɡ

lǐ

bái[唐]李白又疑瑤臺鏡，飛在青云端。小時不識月，呼作白玉盤。xiǎo

shí

bù

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qīnɡ

yúnduān課堂練習(xí)一、猜謎語，寫漢字。1.一點一點大。2.半個朋友，老在天上。頭月二、回憶課文，選擇正確的答案。1.“小小的船兒兩頭尖”中的“船”指的是

（）。①太陽②月亮③星星2.“我”坐在船里看見了（）。①月兒②星星③藍天②②③三、快樂閱讀。1.兒歌中的月兒像什么呢？用“——”畫出來。2.“我要借它用一用”中的“它”指的是（）。①鐮刀②月兒

月兒

彎

彎

掛

樹梢，好

像

一

把

小

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刀。

我要借

它用一

用，割

把青草

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yánɡɡāo②朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：這首兒童詩運用許多疊詞描寫景物，讀起來朗朗上口，自然親切，節(jié)奏輕快。朗讀時需注意一些重點詞語的讀法，如“月兒、船兒”要讀成雙音節(jié)而非兒化音；“彎彎的、小小的、閃閃的、藍藍的”略重讀，要讀出韻律感。課后習(xí)題背誦指導(dǎo)：這首兒童詩語言優(yōu)美，充滿情趣，可以在熟讀全詩的基礎(chǔ)上通過抓關(guān)鍵詞來背誦。如“彎彎的月兒→小小的船→兩頭尖→船里坐→星星、天”。船星星讀一讀，照樣子說一說。小小的船月兒彎彎的月兒wān天閃閃的星星藍藍的天lán

我還會說：小小的螞蟻，彎彎的眉毛，藍藍的湖水，窄窄的小路，大大的眼睛，圓圓的臉蛋……課外練習(xí)1.會認會寫課文中的生字詞，背誦課文。2.晴朗的夜空多美呀！讓我們發(fā)揮

想象，把這美妙的夜空畫下來吧。感謝觀看!2

小小的船欣賞兒歌《月亮船》點擊播放同學(xué)們看見過哪些形狀的月亮呢？圓圓的半圓的彎彎的為什么月亮的形狀總在變化？

月亮本身不發(fā)光，它是反射太陽光的。月亮?xí)幸?guī)律地繞著地球轉(zhuǎn)，被太陽照亮的月亮也就會全部或者一部分朝向地球。

我們在地球上，看到的月亮就時而像圓圓的銀盤，時而像彎彎的小船。走近作者

葉圣陶（1894—1988），原名葉紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。我國現(xiàn)代著名作家、教育家、出版家。他的兒童作品注重兒童情趣和教化作用，代表作品有《小白船》《稻草人》《古代英雄的石像》等。小小的船月兒兩頭尖我在船里看見閃閃星星字詞學(xué)習(xí)我會讀小小的船

月兒

兩頭尖我在船里

看見

閃閃星星dechuányuèérliǎnɡtóuzàilǐkànjiànshǎnxīnɡ的船兩頭在里看見閃星月亮船我會寫兒頭里仔細觀察，這些漢字是什么結(jié)構(gòu)？獨體字結(jié)構(gòu)月巧記生字明天不出太陽。一元去二。雖是點點大，領(lǐng)先總是它。一豎串起二和日。月

亮兒童石頭家里重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體字第一筆為豎撇，中間兩個短橫緊靠豎撇，與右邊的豎不粘連。yuè月月ér兒結(jié)構(gòu)：獨體字部首：兒書寫指導(dǎo)：豎彎鉤起筆比豎撇略高，寫在豎中線右側(cè)。整體感知

有感情地朗讀課文，思考：彎彎的月兒像什么？彎彎的月兒像

。小小的船再讀課文，給課文劃分節(jié)奏。我

在

小

小

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閃

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星

藍

藍

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彎

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érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiānwǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān課文解讀彎

彎

的

月

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小

小

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船，小小的船

兒兩頭

尖。wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān彎

彎

的

月

兒

小

小

的

船，wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuán月兒和小船有什么聯(lián)系？彎彎的月亮小小的船因為月亮和船都是彎彎的，比喻形象逼真。比喻請同學(xué)們想一想你在生活中還見到過哪些彎彎的事物？拱橋河流彩虹我會說彎彎的月兒還像_____、

、

。月兒還像什么呢？

鐮刀眉毛香蕉下面的事物像什么？試著說一說。

像

。

像

。

像

。綠綠的大樹一把傘孔雀的尾巴一把扇子圓圓的西瓜一個皮球xiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān小小的船

兒兩頭

尖。點明了月亮和小船的形狀。為什么說月亮是“小小的”？因為月亮離我們很遠，看上去很小，所以說“小小的”。我

在

小

小

的

船

里

坐，只

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天。wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān月亮船

這一句寫“我”眼中月兒的樣子及由此引發(fā)的奇妙想象。

展開想象，“我”坐在月亮上看到了什么呢？

“我”坐在彎彎的月亮上，仰頭望向天空，只見藍藍的天空中星星一閃一閃地眨著眼睛。

閃閃的星星像_____、

、

。

藍藍的天空像_____、

、

。眼睛寶石珍珠大海湖泊草原我會說我會連藍藍的閃閃的小小的彎彎的文中“小小的船”出現(xiàn)了三次，三次都是指的船嗎？三次不是都指的船。

第一次指的是真實的小船，第二、三次指的是彎彎的月亮。想一想結(jié)構(gòu)梳理小小的船月兒我彎彎、兩頭尖小船閃閃的星藍藍的天看見（想象）坐在月兒上像（比喻）主旨概括

課文以優(yōu)美的語言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小船，“我”正坐在“船”上看著閃閃的星星和藍藍的天空。全詩想象奇特，充滿童趣。拓展延伸你知道關(guān)于月亮的古詩嗎？ɡǔlǎnɡyuèxínɡ古朗月行xiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpán小時不識月，呼作白玉盤。yòuyíyáotáijìnɡ

fēizàiqīnɡyúnduān又疑瑤

臺

鏡，飛在青云端。tánɡlǐbái[唐]李白小時不識月，呼作白玉盤。小時候我不認識月亮，將它稱作白玉盤。又懷疑是瑤臺仙人的明境，飛到了天上。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。隨堂練習(xí)一、猜謎語，學(xué)漢字。1.一點一點大。謎底：（）2