公務(wù)員（國(guó)考）之申論能力測(cè)試試卷A卷附答案

公務(wù)員（國(guó)考）之申論能力測(cè)試試卷A卷附答案

大題（共10題）一、城市建設(shè)的垃圾處理問(wèn)題【熱點(diǎn)背景】新京報(bào)近期發(fā)布了一篇關(guān)于生活垃圾的報(bào)道，其中引用了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的相關(guān)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)顯示：我國(guó)生活垃圾清運(yùn)量已從1979年的2508萬(wàn)噸增長(zhǎng)至2016年的20362萬(wàn)噸，遠(yuǎn)高于我國(guó)人口增速。平均每個(gè)人制造垃圾的能力在上升，2016年，我國(guó)人均生活垃圾清運(yùn)量為147.3公斤，是30年前的3.2倍。據(jù)《2017年全國(guó)大、中城市固體廢物污染環(huán)境防治年報(bào)》，2016年，生活垃圾產(chǎn)生量前十的城市制造了5651.2萬(wàn)噸生活垃圾，占全國(guó)214個(gè)大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量的30%。其中位居第一位的上海，制造了879.9萬(wàn)噸生活垃圾，其次是北京、重慶、廣州和深圳。【綜合分析】沒(méi)人喜歡垃圾，沒(méi)人不制造垃圾。拆開(kāi)包裹帶來(lái)快感，“斷舍離”彰顯生活態(tài)度，扔掉東西也是種樂(lè)趣。消費(fèi)是“三駕馬車”之一，經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)推動(dòng)著消費(fèi)的增長(zhǎng)，同時(shí)導(dǎo)致生活垃圾以爆炸性的速度激增。與城市相比，農(nóng)村地區(qū)的情況更加嚴(yán)峻，近1/4的生活垃圾還沒(méi)有得到收集和處理。城市建設(shè)是近年公考比較關(guān)注的熱點(diǎn)話題，包括城市規(guī)劃、城市建設(shè)、城市管理等多方面，而垃圾處理問(wèn)題是城市建設(shè)的短板之一，加劇環(huán)境污染，降低生活質(zhì)量。解決垃圾處理問(wèn)題，需要政府全力推動(dòng)。(一)原因分析【答案】二、別把學(xué)生“美容致死”僅當(dāng)個(gè)案處理【背景鏈接】1月3日下午，一名女生在貴州整形口腔美容外科醫(yī)院（民營(yíng)利美康醫(yī)院）做隆鼻手術(shù)時(shí)死亡。1月7日凌晨，貴陽(yáng)市云巖區(qū)衛(wèi)計(jì)委通報(bào)了“19歲女孩隆鼻意外死亡”事件的最新進(jìn)展。通報(bào)顯示，法醫(yī)已完成尸檢取樣，尸檢和醫(yī)療損害鑒定工作正在同步進(jìn)行中，是否存在醫(yī)療損害、院方過(guò)錯(cuò)等問(wèn)題也在調(diào)查中。受“隆鼻手術(shù)患者死亡”事件影響，1月7日利美康發(fā)布公告表示，公司緊急停牌。【提出觀點(diǎn)】第一個(gè)層面是，將之當(dāng)成一個(gè)個(gè)案處理。這起事件首先作為個(gè)案存在，因此個(gè)案處理是一個(gè)必經(jīng)過(guò)程，必須在個(gè)案當(dāng)中還原真相、分清責(zé)任、加以處置。第二個(gè)層面是，對(duì)這家醫(yī)院及其所在公司的運(yùn)作模式進(jìn)行反思，進(jìn)而在更高層面來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)教訓(xùn)、加以改進(jìn)。這屬于醫(yī)療監(jiān)管范疇，具有凈化行業(yè)、保障行業(yè)健康發(fā)展的更大作用。【綜合分析】【答案】三、材料五“每天不是在開(kāi)會(huì)，就是在開(kāi)會(huì)的路上?！鳖l繁又非必要的會(huì)議，讓C市柳云村黨支部書(shū)記老文很是頭疼。老文工作的村子地處沿海，夏秋之際，臺(tái)風(fēng)頻繁。“大家白天入戶排查情況、宣傳防臺(tái)政策，還得抽時(shí)間應(yīng)付各種會(huì)議?！崩衔母嬖V記者，“有的會(huì)議只是花幾分鐘傳達(dá)一下文件精神，其實(shí)用電話或者材料就能通知到位?！薄皠倓偤炗啈?zhàn)略合作協(xié)議，實(shí)質(zhì)項(xiàng)目還沒(méi)落地，就要準(zhǔn)備一堆匯報(bào)材料?！盋市大華街道干部小李對(duì)報(bào)送“材料”的苦惱，也引起了扶貧干部小吳的共鳴。小吳2018年起駐村負(fù)責(zé)57戶建檔立卡貧困戶的工作?；叵虢鼉赡甑墓ぷ鳎钦f(shuō)，駐村扶貧工作不易，但最讓人頭疼的，卻是應(yīng)付各項(xiàng)檢查以及反復(fù)整理、填寫(xiě)、修改各種資料和表格。“最多的時(shí)候，我手里同時(shí)有20多個(gè)表格要填。有一個(gè)表，因?yàn)椴煌蠓磸?fù)修改，弄了大半年?！比绻龅竭^(guò)于重視迎檢資料的領(lǐng)導(dǎo)，可能出現(xiàn)以資料多寡、“痕跡”是否明顯來(lái)定績(jī)效的情況，基層干部就不得不加班加點(diǎn)找資料，熬更守夜補(bǔ)臺(tái)賬。2020年，C市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)緊扣“四風(fēng)”問(wèn)題，設(shè)立了轉(zhuǎn)變作風(fēng)“曝光臺(tái)”。采取有獎(jiǎng)舉報(bào)、外聘專家、記者采訪等形式，對(duì)工作不實(shí)、作風(fēng)漂浮的給予定期曝光。被曝光的單位或個(gè)人，市紀(jì)委監(jiān)委將回訪跟蹤、督促整改。市新區(qū)小學(xué)師生則是這一舉措的直接受益者。該小學(xué)位于上塘路交叉口，2018年新建了一座高架橋，由于未設(shè)置隔音屏，800多名師生不得不在滾滾車流帶來(lái)的噪音中上課。工程完成伊始，學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)就多次反映問(wèn)題，希望加裝隔音屏。該街道住建科負(fù)責(zé)人表示，隔音屏屬于高架橋附屬工程，高架橋是誰(shuí)建的，隔音屏就該誰(shuí)來(lái)建。而建設(shè)主體市建委則表示，該段高架已移交市城管委養(yǎng)護(hù)，應(yīng)由該委負(fù)責(zé)加裝隔音屏。市城管委稱，隔音屏在工程建設(shè)過(guò)程中，是由原建設(shè)單位負(fù)責(zé)實(shí)施的，需要增補(bǔ)應(yīng)由屬地政府負(fù)責(zé)落實(shí)。這一次上“曝光臺(tái)”，市建委馬上邀請(qǐng)市信訪、城管、環(huán)保等部門(mén)和街道進(jìn)行協(xié)調(diào)。一個(gè)多月后，長(zhǎng)達(dá)近兩年的問(wèn)題得以解決。市紀(jì)委張副書(shū)記說(shuō)，在作風(fēng)建設(shè)方面，今年C市一舉推出了多項(xiàng)措施，重點(diǎn)整飭形式主義頑疾?！拔覍?duì)這樣的做法表示肯定?！盋市黨校劉教授說(shuō)。不少面向群眾的基層政府人員，依然存在不作為、慢作為等現(xiàn)象，而這絕不是小事，甚至?xí)谝欢ǔ潭壬嫌绊懻?，甚至喪失民心，?dòng)搖執(zhí)政基礎(chǔ)。問(wèn)題三“給定資料5”反映了C市個(gè)別部門(mén)、單位在工作中存在的形式主義現(xiàn)象，請(qǐng)梳理這些問(wèn)題并提出相應(yīng)的措施。（25分)要求:(1)緊扣資料，準(zhǔn)確全面;(2)分析透徹，條理清晰;(3）不超過(guò)300字?！敬鸢浮克?、“小李，我跟你說(shuō)，修志工作有三苦哇!清苦，辛苦，艱苦。做地方工作，你必須受得了這些苦!”F市地方志辦公室編纂處副處長(zhǎng)楊洋向剛到處里工作的小李再三叮囑道?！拔腋愕胤街竟ぷ髡?3年了，來(lái)這里工作，就要習(xí)慣坐‘冷板凳’!”老同志王建也如此教導(dǎo)小李。半年后，小李依然有些疑惑：“只有加深對(duì)歷史的掌握和理解，才能鑒古知今。地方志中充滿了中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)冶理大有裨益。我們?yōu)槭裁床蛔叱鋈?，而只是躲在屋里修志編志?”小李的問(wèn)題引起了處長(zhǎng)林德深深的思考，他準(zhǔn)備在處里開(kāi)一個(gè)討論會(huì)，讓大家談?wù)劦胤街揪幾牍ぷ鞯摹袄渑c熱”。討論會(huì)開(kāi)得很熱烈。王建搶先說(shuō)：“我覺(jué)得地方志的編纂工作是外冷內(nèi)熱。內(nèi)熱，就是指價(jià)值高。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，了解歷史的可靠的方法就是看志，這是他的一個(gè)習(xí)慣。無(wú)論走到哪里，他總是要看地方志。我們可以看到，在正定、廈門(mén)、上海工作時(shí)，都留下他讀志、用志的佳話，他還把地方志運(yùn)用到調(diào)研工作中。我們的地方志編纂工作能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供參考，你說(shuō)這編纂工作重要不重要?當(dāng)然，編纂工作是辛苦的，需要清心靜欲，耐得住冷清?！睏钛笳f(shuō)：“我贊同。地方志工作看似沒(méi)有地位，但只要修志者有‘為’，就一定會(huì)有‘位’;地方志部門(mén)雖然是‘冷線’，但只要干好了，也會(huì)成為‘熱線’。地方志有存史、盲人和資政的功能。做存史工作時(shí)，我們要沉得下心;做育人工作時(shí)，我們還得走出去;做資政工作時(shí)，我們要能擺正自己的位置?！蓖踅ū硎就猓骸按媸沸枰?，存史才是我們地方志編纂工作最主要的功能啊!我們自己能感覺(jué)到工作的成就感就可以了，沒(méi)必要在乎冷熱之分?！绷值抡f(shuō)：“存史是基本功能，育人、資政是現(xiàn)實(shí)功能。存史，我們也可以想想，我們要記錄和保存什么樣的歷史?比如，是不是能記錄咱們F市干部群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的業(yè)績(jī)，來(lái)以‘冷’存‘熱’呢?”王建說(shuō)：“跟時(shí)代貼合、記錄當(dāng)下工作，確實(shí)是我們地方志編纂的重要內(nèi)容。比如，今年新冠疫情突發(fā)，我們應(yīng)該做好疫情防控大事記的編纂工作?！绷值抡f(shuō)：“這個(gè)建議非常好，疫情防控大事記的編纂工作，這是存史的功能，但從另一個(gè)角度說(shuō)，這是不是也有育人、資政的功能呢?”王建聽(tīng)了若有所思?！敬鸢浮课濉⒕緲?biāo)語(yǔ)應(yīng)回歸文明【背景鏈接】近日，在廈門(mén)海翔大道附近公路豎立的一組安全警示語(yǔ)在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅，“你丑你橫穿!”“你橫穿馬路，家人醫(yī)院等你!”“還橫穿馬路，被撞就死翹翹!”當(dāng)?shù)匕脖O(jiān)站稱設(shè)牌是因常有行人橫穿馬路，存在安全隱患?！咎岢鲇^點(diǎn)】此類直白的警示語(yǔ)好像有警示效果，但這種警示標(biāo)語(yǔ)太生硬、太野蠻，有一種詛咒的味道，離文明太遠(yuǎn)，理應(yīng)更換?！揪C合分析】禁止行人橫穿馬路，需要警示標(biāo)語(yǔ)。畢竟，警示標(biāo)語(yǔ)效果的好壞，取決于標(biāo)語(yǔ)接受對(duì)象對(duì)標(biāo)語(yǔ)的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感覺(jué)度，刺激人可以，但絕不能罵人、詛咒人;不然，不僅是不文明的問(wèn)題，還是不道德的問(wèn)題。如果放縱這種“詛咒式標(biāo)語(yǔ)”流行，不僅造成視覺(jué)污染，還損害了社會(huì)文明。按照美國(guó)威爾伯·施拉姆的《大眾傳播學(xué)》中“傳播契約”的要求，大眾傳播中體現(xiàn)出來(lái)的是一種互動(dòng)的社會(huì)契約關(guān)系，傳播者不文明、不道德，可能會(huì)影響被傳播者不文明、不道德。因而，不良的傳播難以收到理想效果。可見(jiàn)，對(duì)這種“詛咒式標(biāo)語(yǔ)”理應(yīng)說(shuō)不，讓警示標(biāo)語(yǔ)回歸文明。標(biāo)語(yǔ)看似小事，卻能反映管理者的文明素質(zhì)。文明的管理者必然懂得，任何文明的實(shí)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)的方式必須是文明的;否則，動(dòng)輒用生硬、蠻橫甚至罵人、詛咒的字眼去制止不文明行為，不僅顯得言語(yǔ)貧乏、粗暴，而且容易給人們?cè)斐刹涣加绊?，效果多半相反。?wèn)題是，一些管理者就是不明此理，在制作警示標(biāo)語(yǔ)時(shí)，不考慮公民的感受，還使標(biāo)語(yǔ)帶有命令、專政和打擊的色彩，甚至散發(fā)“火藥味”。須知，警示標(biāo)語(yǔ)不講文明，不講公德，就是對(duì)公民缺乏應(yīng)有的尊重，怎么能達(dá)到宣傳、教育的效果呢?【參考對(duì)策】在制作警示標(biāo)語(yǔ)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多方考量，要讓標(biāo)語(yǔ)好聽(tīng)，不粗俗、不下流、不雷人，更不能罵人、詛咒人，符合文明守則和社會(huì)公德;否則，制作、張貼這種不文明的警示標(biāo)語(yǔ)的初衷就會(huì)變味。標(biāo)語(yǔ)的作用是宣傳或警示，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。標(biāo)語(yǔ)的文明與否能夠反映一個(gè)地方昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，讓人能夠感受到熱情與友好，催人奮進(jìn)，助人向善。否則，標(biāo)語(yǔ)太生硬、粗俗、蠻橫，甚至罵人、詛咒人，效果適得其反。為此，只有用文明制止不文明，警示標(biāo)語(yǔ)才能收到事半功倍的社會(huì)效果，才會(huì)成為“文明使者”。所以，各地必須讓警示標(biāo)語(yǔ)回歸文明，并形成時(shí)代文明的新常態(tài)?！敬鸢浮苛①Y料3“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！眳栃泄?jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，是對(duì)食物的尊重，對(duì)農(nóng)民的尊重，也是對(duì)自己的尊重，對(duì)社會(huì)文明的尊重。近來(lái)，各地積極踐行中央對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，推動(dòng)“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”成為社會(huì)新風(fēng)尚。餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，不只是個(gè)人消費(fèi)習(xí)慣問(wèn)題，更是事關(guān)國(guó)家糧食安全的大問(wèn)題。全國(guó)各大媒體也都在討論制止食品浪費(fèi)行動(dòng)，某網(wǎng)站的“優(yōu)雅吃貨吧”里，吧主也拋出一個(gè)討論話題：從田間到餐桌，你有哪些記憶？下面摘錄部分網(wǎng)友曬出的經(jīng)歷和體會(huì)：網(wǎng)友甲：我母親總是說(shuō)，端上餐桌的每一份美食都表達(dá)著從田間到餐桌的善意。她每次一看到孩子們吃飯掉飯粒，總是說(shuō)“罪過(guò)啊，罪過(guò)啊”從母親說(shuō)的“罪過(guò)”這個(gè)詞，我能深深感覺(jué)到，老一輩人對(duì)食物懷有的那種敬畏之心。網(wǎng)友乙：小時(shí)候，父母收割完稻谷，都會(huì)要我提著竹籃再到田里去，將散落的稻穗一根根拾回來(lái)，顆粒歸倉(cāng)?，F(xiàn)在，我也見(jiàn)不得有人將米飯棄之不顧，因?yàn)檠矍翱倳?huì)出現(xiàn)父母躬耕風(fēng)雨的身影。網(wǎng)友丙：作為在城市長(zhǎng)大的孩子，雖然之前也讀過(guò)“粒粒皆辛苦”這樣的詩(shī)句，但一直沒(méi)機(jī)會(huì)和糧食親密接觸，對(duì)其也沒(méi)什么特別的感受。直到在大學(xué)勞動(dòng)課程中，我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了巨大的變化。那時(shí)，從買(mǎi)種子、播種，到除草、翻地，再到收割、銷售，都是我們自己來(lái)做。大家都一頂草帽、一副手套，手持鐮刀，躬身割水稻、打谷子，還在農(nóng)場(chǎng)里挖出了一個(gè)池塘養(yǎng)魚(yú)。挖池塘的時(shí)候，好多同學(xué)手上都磨出好幾個(gè)水泡。但到了收獲季節(jié)，看到累累果實(shí)大家都很有滿足感。記得一位同學(xué)情不自禁地感慨，對(duì)食物的尊重不僅僅是一種情感，更是一種責(zé)任！網(wǎng)友丁：一次去吃餛飩，我囫圇吞棗吃得很快。老板娘從廚房捧了一個(gè)小碗出來(lái)，一看我已吃完了就著急地說(shuō)：“哎呀，糟糕了，剛才給你的調(diào)料里少了一種醬汁！”結(jié)賬時(shí)，她死活不肯收錢(qián)，并對(duì)我說(shuō)：“餛飩本來(lái)應(yīng)當(dāng)更美味的！是我調(diào)味不正宗，對(duì)不起您??！”她對(duì)食物的樸素匠心讓我感動(dòng)。關(guān)注餐桌上豐美的食物，更應(yīng)關(guān)注食物背后的那些人。網(wǎng)友戊：今天在單位被各種煩心糟心事糾纏，下班回家途中，帶上耳機(jī)聽(tīng)著傷感的歌曲，感到極度沮喪！不料，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)街角，突然聞到一陣雜糧香味，這香味牽引著我來(lái)到了煎餅鋪?zhàn)忧?。我迫不及待地說(shuō)：“老板，請(qǐng)幫我攤個(gè)煎餅，加個(gè)雞蛋和里脊，少放點(diǎn)辣椒。”之后，捧起熱騰騰的煎餅，狠狠地咬上那么一口，我發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)也不是那么糟糕??！網(wǎng)友己：有的消費(fèi)者總覺(jué)得，我花我自己的錢(qián)消費(fèi)，剩了就扔了，這是我的自由和權(quán)力，關(guān)他人什么事？有的餐飲企業(yè)也認(rèn)為，消費(fèi)者自己點(diǎn)餐買(mǎi)單，他自己愿意多花錢(qián)我們也能多賺錢(qián)，我們有什么理由去阻攔呢？(二）給定材料3中有網(wǎng)友認(rèn)為“對(duì)食物的尊重不僅僅是一種情感，更是一種責(zé)任”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(15分)要求:分析合理，條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)不超過(guò)250字?！敬鸢浮科?、以下是《江城日?qǐng)?bào)》即將發(fā)表的一篇報(bào)道：在江城博物館，有一個(gè)專門(mén)為視障人士等特殊群體設(shè)計(jì)的博愛(ài)館。原材料同比例復(fù)制的文物，可以操作體驗(yàn)的展品、首部用于視障和行走障礙觀眾的全自動(dòng)導(dǎo)覽車……“除了桌子上、扶手上可以觸摸到的盲文之外，我印象比較深的展品，有設(shè)計(jì)精巧的鋼牛燈、長(zhǎng)著翅膀的青瓷羊，還有脖子上戴著項(xiàng)圈的金獸?！比ツ?1月，江城市盲人學(xué)校組織師生到博物院參觀。雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了近一年，但高二學(xué)生孫飛還記得來(lái)這里參觀的感受。在孫飛的印象中，博物院的鎮(zhèn)館之寶之一——漢代銅牛燈，展品不僅摸起來(lái)感覺(jué)造型獨(dú)特，而且還可以拆卸、旋轉(zhuǎn)，更有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子來(lái)搜集點(diǎn)燃油脂后產(chǎn)生的煙霧，形成閉環(huán)系統(tǒng)。他很興奮：“這個(gè)設(shè)計(jì)在古代是‘高科技環(huán)保型’的，我們都很驚奇。”在銅牛燈仿制品前，學(xué)生們親手觸摸的同時(shí)，語(yǔ)音播放器也被觸發(fā)，開(kāi)始播放展品的介紹，而旁邊的“盲文點(diǎn)顯器”則可以介紹這件文物的歷史背景，構(gòu)造功能等信息，該校尹老師說(shuō)：“此前也去過(guò)其他博物館，由于缺乏有針對(duì)性的介紹，同學(xué)們感覺(jué)索然無(wú)味。但一到博愛(ài)館，大家就對(duì)這種可聽(tīng)、可摸、可操作的參觀體驗(yàn)興趣十足。專設(shè)這個(gè)博愛(ài)館，特殊群體可以有尊嚴(yán)、自主地參觀展覽，說(shuō)明文化為民理念逐步輻射到不同人群，起了很好的示范作用。”在展廳的不同區(qū)域，展品類型，現(xiàn)場(chǎng)布置，光線明暗等均有所不同，在弱視區(qū)和怕光區(qū)，展品以書(shū)畫(huà)為主，觀眾可以扶著護(hù)欄，貼近細(xì)看。當(dāng)有人經(jīng)過(guò)書(shū)畫(huà)前，語(yǔ)音講解就會(huì)自動(dòng)播放，每幅畫(huà)還有一小段盲文介紹;在全盲區(qū)，展品則以造型類文物仿制品為主，觀眾在觸摸展品時(shí)，也能同步聽(tīng)到講解詞。江城博物院藏有60余萬(wàn)件文物，博愛(ài)館展廳中展示了其中按照1：1的比例、以真實(shí)材料復(fù)制的40多件展品。為何選中這40多件?博物院信息部張主任說(shuō)，考慮到不同年齡層次、知識(shí)背景、興趣愛(ài)好的觀眾需求，博物院從不同門(mén)類、不同材質(zhì)的館藏珍品中反復(fù)比較，經(jīng)過(guò)多輪篩選和殘障志愿者的測(cè)試，最終保留下他們印象最深刻、最喜愛(ài)的展品，設(shè)計(jì)出一個(gè)特殊的綜合展覽?！拔覀儾灰哉滟F程度作為首要因素，更重要的是要讓特殊人群方便解讀?！辈哒谷死铈哼M(jìn)一步解釋，展品不僅要代表江城博物院深厚的文化底蘊(yùn)，也要與現(xiàn)代生活有關(guān)聯(lián)、能想象、可互動(dòng)。對(duì)于書(shū)畫(huà)類展品，需要輪廓形態(tài)清楚、色彩對(duì)比強(qiáng)烈、故事性相對(duì)突出，讓弱視群體方便觀看且有代入感。對(duì)于造型類展品，造型上要有特點(diǎn)、紋飾要清晰、用途要體現(xiàn)實(shí)用性。在制作中，沒(méi)有使用成本較低的3D打印，而是采用與文物相同材質(zhì)的復(fù)制品，從而保證獲得原材質(zhì)的觸感，“要讓手指的叩擊聲也保持一致”。不僅如此，博愛(ài)館在設(shè)計(jì)理念方面還體現(xiàn)出許多貼心的細(xì)節(jié)。位置選擇上，博愛(ài)館位于一層，避開(kāi)人群擁擠的主入口，降低了聲音對(duì)信息獲得的干擾。采光上，展館采用玻璃頂，并安裝了多個(gè)射燈，光線更通透明亮，可滿足弱視群體需要。在館內(nèi)，盲道鋪設(shè)的路線規(guī)劃更加清晰。高低兩層扶手上的盲文，在介紹產(chǎn)品的同時(shí)兼具引導(dǎo)功能。此外，江城博物院還研制了全國(guó)博物館中首部用視障和行走障礙觀眾的全自動(dòng)導(dǎo)覽車。車載計(jì)算機(jī)控制車輛前邊的路徑和展示點(diǎn)，可前行、倒退、拐彎、避讓，到達(dá)展示點(diǎn)后自動(dòng)觸發(fā)感應(yīng)裝置，播放產(chǎn)品的講解語(yǔ)音。博物院不斷深化服務(wù)意識(shí)，建立了意見(jiàn)反饋機(jī)制，認(rèn)真聽(tīng)取參觀者的建議并積極加以改善。博物院館藏的“金獸”是國(guó)寶級(jí)文物，模樣似虎類豹像獅，究竟是什么動(dòng)物至今沒(méi)有結(jié)論。幾位視障學(xué)生對(duì)如何通過(guò)觸摸理解“金獸”講出了自己的困感：“語(yǔ)音講解上說(shuō)，這個(gè)猛獸很溫順，該怎么理解呢?”這使李婧意識(shí)到，盡管采納了很多專業(yè)建議，但依然存在“用明眼人的視角來(lái)辦無(wú)障礙展覽”的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)對(duì)意見(jiàn)的研判和進(jìn)一步調(diào)整設(shè)計(jì)策劃，在介紹猛獸的溫順時(shí)，針對(duì)聽(tīng)障觀眾，掃描二維碼可觀看手語(yǔ)講解視頻。針對(duì)視障觀眾，除語(yǔ)音講解和盲文介紹外，提示觀眾可以摸一下脖頸上的項(xiàng)圈，告訴他們這是被馴養(yǎng)的動(dòng)物。李婧說(shuō)：“要改變以視覺(jué)為中心的參觀感受，帶給觀眾更豐富的感官體驗(yàn)，工作上還應(yīng)當(dāng)有更多更細(xì)致的換位思考，雖然要求高了，但能看到孩子們純真的笑臉，我也感到很快樂(lè)?！闭?qǐng)你根據(jù)“給定資料4”，為《江城日?qǐng)?bào)》即將發(fā)表的這篇報(bào)道寫(xiě)一則短評(píng)。(20分)要求：(1)觀點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明深刻;【答案】八、材料八共享經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是整合閑散物品或服務(wù)者，讓它們以較低的價(jià)格提供產(chǎn)品或服務(wù)。對(duì)于供給方來(lái)說(shuō)，通過(guò)在特定時(shí)間內(nèi)讓渡物品的使用權(quán)或提供服務(wù)，來(lái)獲得一定的金錢(qián)回報(bào);對(duì)需求方而言，不直接擁有物品的所有權(quán)，而是通過(guò)租、借等共享的方式使用物品。共享經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)的是人們公平地享有社會(huì)資源，各自以不同的方式付出和受益，共同獲得經(jīng)濟(jì)紅利。某雜志發(fā)行人D認(rèn)為，“人人為我，我為人人”應(yīng)該是共享經(jīng)濟(jì)的一個(gè)比較準(zhǔn)確的概括。問(wèn)題四、“給定資料8”中劃線句子提到“共享經(jīng)濟(jì)意味著資源的共享，也意味著文明的共擔(dān)。”結(jié)合你對(duì)這句話的思考，參考給定資料，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)要求:(1）觀點(diǎn)明確，立意深刻;(2）思路清晰，語(yǔ)言流暢;(3）結(jié)合“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;（4）總字?jǐn)?shù)1000~1200字?！敬鸢浮烤?、材料七2020年，A省計(jì)劃在全省推廣餐飲分餐制，使用公鎮(zhèn)公勺。該省B市于4月初制定并實(shí)施了《餐飲分餐公筷公勺分餐夾使用規(guī)范》，并擬將其作為全省地方標(biāo)準(zhǔn)予以發(fā)布。值得注意的是，《規(guī)范》極為細(xì)致，操作性很強(qiáng):“公筷外形尺寸應(yīng)當(dāng)明顯區(qū)別于其他備用筷，其長(zhǎng)度比普通筷子長(zhǎng)3-4厘米，便于取食，避免混用;在公筷公勺上宜印制‘公筷(勺)’的標(biāo)識(shí)或提示語(yǔ);公筷公勺和私筷私勺之間宜通過(guò)造型、質(zhì)料和色彩來(lái)區(qū)分;公筷公勺宜為紅色或白色，明顯區(qū)別于其他備用筷”。在推廣和使用中，B市還明確，餐飲經(jīng)營(yíng)者應(yīng)提供公筷、公勺和分餐夾，消費(fèi)者應(yīng)“積極配合”“自覺(jué)使用”。據(jù)B市有關(guān)單位負(fù)責(zé)人介紹，這一政策是分類分步實(shí)施推進(jìn)，從大、中型餐館入手，逐步向集體聚餐場(chǎng)所、小型餐館拓展延伸。市文明辦、市場(chǎng)監(jiān)管局、商務(wù)局持續(xù)加大對(duì)各餐飲單位落實(shí)公筷公勺分餐夾情況檢查指導(dǎo)力度，不按要求設(shè)置擺放的要立即整改。據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)施首月，公筷公勺在全市3600余家大、中型餐飲服務(wù)單位推廣實(shí)施，成為城市用餐的新風(fēng)尚。近期，這股剛刮起來(lái)的“餐飲新風(fēng)尚”出現(xiàn)了消退的跡象。記者走訪B市多家餐飲企業(yè)發(fā)現(xiàn)，部分店家曾經(jīng)懸掛、張貼或擺放的提示牌或提示桌卡已經(jīng)“黯然褪色”，甚至不知所蹤。在一些餐企，公筷公勺、分餐制處于“不反對(duì)”“不提醒”“不敢說(shuō)”的隨意狀態(tài)。如果消費(fèi)者不提出使用公筷公勺，餐廳不聞不問(wèn)。一家餐館經(jīng)營(yíng)者介紹說(shuō):“開(kāi)始，我們會(huì)特意在餐桌上多擺放一雙公筷，雖然沒(méi)有燙金字‘公筷’但這雙筷子會(huì)比普通筷子長(zhǎng)出一段來(lái)，客人也很容易區(qū)分。但最近一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)大部分的公筷用著用著就不知去向了。出于成本的考慮，我們就不再購(gòu)買(mǎi)新的公筷，只在擺桌子的時(shí)候另外多放一雙普通的筷子，但顧客的使用率不是很高?！?6歲的王來(lái)在B市一家國(guó)企工作，周末經(jīng)常會(huì)約著朋友聚餐。“我喜歡大排檔的氛圍，夏天和朋友在一起吃小龍蝦、喝啤酒，輕松又解壓，這時(shí)誰(shuí)還記得用什么公筷公勺啊，要是那么講究，氛圍就被破壞了?！庇嘘P(guān)人士分析指出，推廣“分餐夾”“公筷公勺”“分餐制”等餐飲新風(fēng)，立法僅僅是第一步?！肮旯住闭叩穆鋵?shí)，要打通“最后一公里”，還面臨著諸多困難,需要“市場(chǎng)”與“公益”的多方加持。(3).根據(jù)給定材料7，針對(duì)B市在實(shí)施《規(guī)范》中出現(xiàn)的問(wèn)題，就A省推廣使用公筷公勺提出對(duì)策建議。要求:建議合理可行，針對(duì)性強(qiáng)，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不超過(guò)400字?！敬鸢浮恳皇?、材料四青茂古鎮(zhèn)有王陶然剪不斷的情愫，她的童年就是在那里度過(guò)的。那時(shí)，她外公是鎮(zhèn)里有名的陶匠，外婆則是造紙高手。外公外婆還經(jīng)常教她做陶、造紙。長(zhǎng)大后，王陶然一直在外打拼，雖然事業(yè)發(fā)展得不錯(cuò)，但在青茂度過(guò)的童年，卻成了她揮之不去的記憶。于是，她產(chǎn)生了回青茂發(fā)展的念頭，“那么，回青茂，我應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?”王陶然反復(fù)問(wèn)自己，好在王陶然有基礎(chǔ)，加上她尋訪到熟悉古法造紙傳統(tǒng)技藝的老藝人，這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝很快就在青茂古鎮(zhèn)復(fù)活了。2016年8月，王陶然的“青茂人家”作坊在青茂古鎮(zhèn)正式開(kāi)張，她以古法造紙創(chuàng)新體驗(yàn)和相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售為主，致力傳承青茂獨(dú)具特色卻瀕臨失傳的構(gòu)樹(shù)皮造紙手工技藝?？墒?，復(fù)活容易，活好難。如何添加新元素，讓這項(xiàng)古老的傳統(tǒng)技藝煥發(fā)出生機(jī)活力?于是，她去拜訪一位有名的書(shū)畫(huà)家，請(qǐng)他當(dāng)“青茂人家”的顧問(wèn)。依照他的指點(diǎn)，王陶然按創(chuàng)作山水畫(huà)的布局，將南瓜葉剪成荷葉，玉米葉剪成月亮，壓到紙上去，再淋上一層紙漿，一幅“小荷殘?jiān)隆北阕龀闪?。剛做出時(shí)，還是挺好看的，―能看出南瓜葉和玉米葉。王陶然欣喜不已?？杉埳系乃闪撕螅妥兂闪酥皇怯屑y理的紙。正當(dāng)王陶然心情沮喪的時(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)，紙上的“小荷殘?jiān)隆痹跓艄獾恼丈?/p>