漢語(yǔ)拼音方案

漢語(yǔ)拼音方案第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議頒布的方案01歷史背景方案內(nèi)容國(guó)際影響制訂過(guò)程與時(shí)俱進(jìn)紀(jì)念活動(dòng)目錄0305020406基本信息漢語(yǔ)拼音方案（英語(yǔ)：SchemefortheChinesePhoneticAlphabet），是一套使用拉丁字母為現(xiàn)代漢語(yǔ)注音的方案。1958年2月11日，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議批準(zhǔn)頒布《漢語(yǔ)拼音方案》。1958年來(lái)，漢語(yǔ)拼音的推行取得了豐碩的成果。漢語(yǔ)拼音已經(jīng)成為識(shí)讀漢字、學(xué)習(xí)普通話、培養(yǎng)和提高閱讀及寫(xiě)作能力的重要工具，成為改革和創(chuàng)制少數(shù)民族語(yǔ)言文字的重要依據(jù)，成為編制盲文、手語(yǔ)、旗語(yǔ)、燈語(yǔ)的重要基礎(chǔ)，廣泛用于中文文獻(xiàn)排序檢索以及工業(yè)、科技領(lǐng)域的型號(hào)和代號(hào)等多個(gè)方面。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的普及，漢語(yǔ)拼音輸入漢字被普遍使用，漢語(yǔ)拼音滲透到社會(huì)生活的方方面面，須臾不可或缺。漢語(yǔ)拼音作為拼寫(xiě)中國(guó)人名、地名的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，作為各外文語(yǔ)種在指稱(chēng)中國(guó)事物、表達(dá)中國(guó)概念時(shí)的重要依據(jù)，作為我國(guó)對(duì)外交流的文化橋梁，被廣泛用于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、對(duì)外交流等領(lǐng)域。2023年2月11日是《漢語(yǔ)拼音方案》頒布推行65周年。歷史背景歷史背景漢語(yǔ)拼音方案的制定和推出，有著深刻的歷史背景。說(shuō)到漢語(yǔ)拼音問(wèn)題，就不能不涉及到有關(guān)歷史問(wèn)題，認(rèn)清歷史，我們才能更加深入更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們今天使用的漢語(yǔ)拼音優(yōu)點(diǎn)。漢字不是拼音文字，筆畫(huà)繁多，字體結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，所以不僅書(shū)寫(xiě)起來(lái)十分困難，而且認(rèn)讀也非常不方便。因?yàn)榉瞧匆舻臐h字，從字形結(jié)構(gòu)上不容易分析出字的讀音來(lái)。雖然漢字中有90%以上的形聲字，但是由于形聲字的形符和聲符本身的結(jié)構(gòu)也很復(fù)雜，不是專(zhuān)門(mén)的表音符號(hào)，而且由于語(yǔ)言的發(fā)展，聲符與字音的變化非常不一致，聲符與字音的差別越來(lái)越大，所以聲符的表音作用在現(xiàn)代漢字中是十分有限的。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中的形聲字，聲符與字音完全相同的形聲字只有20%多一點(diǎn)，加上聲符和字音聲韻母相同的漢字，也就40%左右，可見(jiàn)，現(xiàn)代漢字的形聲字表音率是相當(dāng)?shù)偷?。因此，有的?zhuān)家學(xué)者認(rèn)為，那些不能表示字音的形聲字，以今天嚴(yán)格的眼光看，已經(jīng)不是形聲字了。為了解決漢字的注音問(wèn)題，我國(guó)古代曾經(jīng)使用了多種注音方法，比如直音、讀若、反切法等。直音、讀若法雖然簡(jiǎn)易明了，然而如果沒(méi)有同音字可注，或用來(lái)注音的字更加深僻、復(fù)雜時(shí)，就發(fā)揮不了作用。魏晉時(shí)發(fā)明的反切，較之以前的注音方法的確是一大進(jìn)步，但是反切法的使用并不方便，因?yàn)榉辞猩献?、下字加起?lái)也有上千個(gè)，所以首先得認(rèn)識(shí)這一千來(lái)個(gè)漢字才能掌握反切方法，這可是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。加以漢字是整個(gè)兒表示一個(gè)音節(jié)，字形結(jié)構(gòu)上分不出聲母和韻母來(lái)，所以拼讀上“上字取聲，下字取韻”并不好掌握，對(duì)于初學(xué)者尤其困難。制訂過(guò)程制訂過(guò)程漢語(yǔ)拼音方案公布以前，由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)而又比較有影響的拼音方案有三個(gè)：注音字母（1918年公布）、國(guó)語(yǔ)羅馬字（1926年發(fā)表）、拉丁化新文字（1931年公布于蘇聯(lián)海參崴）。這三個(gè)方案的影響都非常大，其中尤以注音字母影響最大，從公布后即納入小學(xué)教育，目前我國(guó)臺(tái)灣省還在繼續(xù)使用這套注音字母，這是我國(guó)歷史上第一套法定的漢語(yǔ)拼音字母。那么大家不僅要問(wèn)，既然已經(jīng)有了這樣一些拼音方案，那么為什么還要重新制訂漢語(yǔ)拼音方案呢？這是因?yàn)?，上述方案是一定歷史條件下的產(chǎn)物，都有不足之處，都有其局限。例如注音字母采用聲、介、母三拼制，字母多而不靈活，不利于對(duì)語(yǔ)音作精細(xì)的分析描寫(xiě)；采用筆畫(huà)簡(jiǎn)單的古漢字作字母體式，不便應(yīng)用，也不利于國(guó)際文化交流。國(guó)語(yǔ)羅馬字用字母表示漢語(yǔ)四聲的規(guī)則比較復(fù)雜，不好掌握。拉丁化新文字不標(biāo)聲調(diào)，又過(guò)于簡(jiǎn)單，而且主張拼寫(xiě)方言，沒(méi)有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)音。因此，新中國(guó)成立后，在推廣普通話，普及大眾文化知識(shí)的浪潮中，一個(gè)更能體現(xiàn)漢語(yǔ)特點(diǎn)，更科學(xué)更實(shí)用的拼音方案就在總結(jié)前人成果的基礎(chǔ)上制訂出來(lái)了，這就是漢語(yǔ)拼音方案。漢語(yǔ)拼音方案是1958年公布的，但是在這之前，準(zhǔn)備工作就已經(jīng)開(kāi)始了。1949年10月，新中國(guó)成立之際，中國(guó)文字改革協(xié)會(huì)就在北京成立了，接著就開(kāi)始了漢語(yǔ)拼音方案的研究制訂工作。1952年2月，教育部設(shè)立了中國(guó)文字改革研究委員會(huì)，文研會(huì)從成立到1954年，主要進(jìn)行了漢字筆畫(huà)式拼音方案的研究工作。1954年12月，國(guó)務(wù)院設(shè)立了專(zhuān)門(mén)研究文字改革的機(jī)構(gòu)――中國(guó)文字改革委員會(huì)，文改會(huì)于1955年2月成立了拼音方案委員會(huì)，主要工作是擬訂一個(gè)拉丁字母式的拼音方案初稿。方案內(nèi)容方案內(nèi)容第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議討論了國(guó)務(wù)院周恩來(lái)總理提出的關(guān)于漢語(yǔ)拼音方案草案的議案，和中國(guó)文字改革委員會(huì)吳玉章主任關(guān)于當(dāng)前文字改革和漢語(yǔ)拼音方案的報(bào)告，決定:一、批準(zhǔn)漢語(yǔ)拼音方案。二、原則同意吳玉章主任關(guān)于當(dāng)前文字改革和漢語(yǔ)拼音方案的報(bào)告，認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)簡(jiǎn)化漢字，積極推廣普通話；漢語(yǔ)拼音方案作為幫助學(xué)習(xí)漢字和推廣普通話的工具，應(yīng)該首先在師范、中、小學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在出版等方面逐步推行，并且在實(shí)踐過(guò)程中繼續(xù)求得方案的進(jìn)一步完善。

字母表V只用來(lái)拼寫(xiě)外來(lái)語(yǔ)、少數(shù)民族語(yǔ)言和方言。字母的手寫(xiě)體依照拉丁字母的一般書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。聲母表漢語(yǔ)拼音方案在給漢字注音的時(shí)候，為了使拼式簡(jiǎn)短zhchsh可以省作???。隔音符號(hào)（零聲母符號(hào)'）a，o，e開(kāi)頭的音節(jié)連接在其它音節(jié)后面的時(shí)候，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，用隔音符號(hào)（’）隔開(kāi)，例如：pi’ao（皮襖）。與時(shí)俱進(jìn)與時(shí)俱進(jìn)站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要根據(jù)黨的十八大對(duì)語(yǔ)言文字工作的要求，努力貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認(rèn)真總結(jié)55年來(lái)推行《漢語(yǔ)拼音方案》的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，妥善處理好新形勢(shì)下漢語(yǔ)拼音使用中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步加大推行力度，使?jié)h語(yǔ)拼音在新時(shí)期發(fā)揮更大的作用。一、推行《漢語(yǔ)拼音方案》是我國(guó)重要的語(yǔ)言文字方針政策《漢語(yǔ)拼音方案》的創(chuàng)制具有深厚的歷史淵源和廣泛的群眾基礎(chǔ)。漢字不是表音文字，從直音、反切起，中華民族為漢語(yǔ)尋找一個(gè)科學(xué)適切的拼音方案的努力就不曾停止。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，國(guó)內(nèi)一些知識(shí)分子興起了切音字運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)制了20多種拼音方案。五四運(yùn)動(dòng)前夕，民國(guó)政府頒布了漢字筆畫(huà)式的注音字母，在幫助識(shí)字、正音方面起到了一定的作用。20世紀(jì)20年代，錢(qián)玄同、趙元任等創(chuàng)制了“國(guó)語(yǔ)羅馬字”，30年代，郭質(zhì)生、瞿秋白等創(chuàng)制了“北方話拉丁化新文字”，但未能形成統(tǒng)一的羅馬字母拼音方案。新中國(guó)成立之初，為適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展的需要，黨中央作出進(jìn)行語(yǔ)言文字改革的重大決策。1956年至1958年間，國(guó)家成立了“漢語(yǔ)拼音方案審訂委員會(huì)”，公布了《漢語(yǔ)拼音方案(草案)》，國(guó)務(wù)院全體會(huì)議通過(guò)了《關(guān)于公布漢語(yǔ)拼音方案(草案)的決議》。1958年2月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議正式通過(guò)頒布了《漢語(yǔ)拼音方案》?！稘h語(yǔ)拼音方案》是近現(xiàn)代以來(lái)漢語(yǔ)拼音運(yùn)動(dòng)的繼承與發(fā)展，是研制階段1000多個(gè)海內(nèi)外建議方案的集大成者，其拉丁(羅馬)字母形式，以及“音素化”和“國(guó)際化”的特點(diǎn)順應(yīng)了歷史潮流，體現(xiàn)了中國(guó)政府和人民面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的眼光和胸襟。國(guó)際影響國(guó)際影響漢語(yǔ)拼音方案公布后在國(guó)際上獲得了廣泛的認(rèn)同和好評(píng)，同時(shí)更得到了廣泛的應(yīng)用。從1961年起，已經(jīng)有十多個(gè)歐美國(guó)家在出版地圖時(shí)采用漢語(yǔ)拼音，很多大學(xué)開(kāi)始采用漢語(yǔ)拼音方案教學(xué)漢語(yǔ)，例如英國(guó)的牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)，美國(guó)的加州大學(xué)，澳大利亞的國(guó)立大學(xué)等等。我國(guó)對(duì)外報(bào)刊采用漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)的很多詞語(yǔ)，如li（里）、mu（畝）、jin（斤）、fen（分）、yuan（元）、jiao（角）、renminbi（人民幣）等，都進(jìn)入了歐美國(guó)家的詞書(shū)報(bào)刊，我國(guó)先后出版的一些用漢語(yǔ)拼音標(biāo)注的地圖集、航海圖等，都得到了國(guó)外的普遍歡迎和應(yīng)用。國(guó)外的一些出版社出版的圖書(shū)，也采用漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)其中的人名和地名。比如英國(guó)企鵝叢書(shū)公司1973年出版的《石頭記》（《紅樓夢(mèng)》），其中的人名完全采用漢語(yǔ)拼音，譯者在序言中還把《紅樓夢(mèng)》的多種書(shū)名用漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出來(lái)。1965年，北京語(yǔ)言學(xué)院英籍教授威爾金先生曾經(jīng)作了一個(gè)試驗(yàn)，找了幾個(gè)完全不懂中文的人用漢語(yǔ)拼音和威妥瑪注音來(lái)拼讀中國(guó)人名和地名，看哪一種方案更像中國(guó)人的發(fā)音，他試驗(yàn)的結(jié)論是應(yīng)用漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)中國(guó)的人名和地名比較好，認(rèn)為對(duì)于說(shuō)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)拼音也要優(yōu)于威妥瑪方案。紀(jì)念活動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)2018年5月10日，教育部舉行《漢語(yǔ)拼音方案》頒