蘇教版四年級數(shù)學下課件：乘法分配律_第1頁
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文檔簡介

運算律口算下面各題35×8×125×2=

78+65+22=4×18×25=

145+36+764+55=

你能向同學介紹一下你的想法嗎？1651800700001000分成25個小組，每組有4人負責挖坑、種樹，兩人負責抬水、澆樹。

一共有多少名同學參加了這次植樹活動？你能用不同的方法解答嗎？（要求列綜合算式解答）先獨立思考，再小組交流：（1）兩道算式有什么相同點？（2）兩道算式有什么不同點？（3）兩道算式有什么聯(lián)系？猜想驗證：是不是所有類似這樣的兩道算式之間都有這樣的聯(lián)系？可以怎樣驗證？

考考自己：你能寫出幾組像上面的等式嗎？寫好后在小組內(nèi)先交流。像上面的算式寫得完嗎？請你用自己喜歡的方式（語言、圖形、文字、字母…），把你的發(fā)現(xiàn)介紹給同學。(a+b)×c=a×c+b×c兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘等于這兩個數(shù)分別與一個數(shù)相乘再相加。2243121526147230726＋××＋×√√√想一想：40×50+50×90運用分配律，與它得數(shù)相等的算式是什么？50×（40+90）35×8+65×8＝

你能根據(jù)乘法分配律，給下面兩個算式找到朋友嗎？25×40＋25×425×（40＋4）＝(35+65)×8

你發(fā)現(xiàn)什么？分成25個小組，每組有4人負責挖坑、種樹，兩人負責抬水、澆樹。

負責挖坑、種樹的人數(shù)比負責抬水、澆樹的人數(shù)多多少人？（1）五、六年級一共有多少人？（2）四、五年級一共有多少人？（3）四年級比五年級少多少人？課堂小結(jié)這節(jié)課有什么收獲？（1）四（1）班有44個同學，每張桌子128元，每把椅子52元。一共用了多少元？（2）教室的黑板長40

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