大學生社會實踐報告五篇

大學生社會實踐報告五篇緊急而又充實的社會實踐結束了，社會實踐是高校生思想政治訓練的重要環(huán)節(jié)以及熬煉的好途徑,在培育高校生成長成才過程中起著重要作用。下面是我給大家整理的高校生社會實踐報告模板(五篇)，歡迎大家來閱讀。

高校生社會實踐報告篇1

暑假社會實踐活動是學校訓練向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)訓練進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時時間也是高校生學習學問、熬煉才能的有效途徑，服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名高校生有別于中同學就在于它更重視培育同學的實踐力量，在重視素養(yǎng)訓練的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為高校生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我樂觀地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的實干；想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。

兼職，對于高校生來說，其實并不生疏，我已在上學期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當收銀員，而且四周許多同學也有兼職。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應當不大。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。由于四周的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)受來說吧，要找到一份抱負的兼職工作并不簡單，輾轉(zhuǎn)了三四個，在別人的關心下找到一份家教的工作。

家教，也就是做老師給同學輔導學習，一般都是一對一的輔導。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導的同學有三個。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過向往，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿足的，由于它是最能體現(xiàn)一個人的價值的，而且我對自己也是很有信念的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得肯定的閱歷。自信是好事，但我知道，這究竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充分的預備。

我輔導的同學都是學校生，輔導的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和溝通，并且了解了同學的基本學習狀況，在對同學進行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的留意點以及難點，還有就是家教同學的不同類型以及實行的措施。而且我也事先了解了學校英語課程設置的一些特點，對學校的英語課程有肯定的了解，我深知“不打無預備之戰(zhàn)”的道理。其次天我就帶著緊急又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結果，家長還是比較滿足的。然后我跟家進步行了深化的交談，也跟我的同學有了第一次溝通。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有愛好，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄?；貋硪院?，對于這種狀況，我在網(wǎng)上查找了相關資料，對這樣的同學，最重要的就是鼓舞與支持，增加他們的自信念。我相信，有了自信，愛好就會產(chǎn)生了。

做好一切預備之后，我開頭第一天的家教任務。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓同學熟識英語的學習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的幫助性學問。一開頭我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想，只要在增加點自信，他們的英語肯定會有幸當大的進步的。我對他們說了我個人的看法，并賜予他們肯定的鼓舞，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜愛英語的，可能是由于英語差而對應于產(chǎn)生了肯定的抵觸心情，從而不愿多接觸英語。發(fā)覺這一點以后，我對自己的教學方案有了進一步的調(diào)整，要進一步發(fā)覺他們在英語上的發(fā)光點。

接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶應當是最有效的方法了，但是這樣的話，你就必需會讀，由于只有知道了怎么讀才能根據(jù)它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的，所以要培育對英語的語感。在課上學習學問的過程中，我們常常聽到一句話就是“愛好是的老師”，而實踐證明，這句話是特別正確的。所以我打算，從他們的個人愛好愛好開頭，盼望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學習與消遣結合在一起，勞逸結合，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產(chǎn)生了肯定的好感。而在這個過程中，我們就像是已熟悉幾年的老伴侶。

最終就是語法，對于這個，我還是根據(jù)書上的挨次，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應的作業(yè)當做鞏固練習，有時是書上的一些題目，有些是自己出的，當然還是一比較簡潔的題目為主，主要就是要增加他們的自信念。當然也有一些常常做常常錯的題目，針對這個，首先從題目本身著手，然后就這一類型綻開分析，相同類型的題目稍加轉(zhuǎn)變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得生疏，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目。

以上就是我輔導同學的大致內(nèi)容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結束，在這個過程中，我對于自己第一次當老師的表現(xiàn)還是比較滿足的，同學對英語的熱忱也給激發(fā)了出來，英語都有了肯定的進步。

白駒過隙，不知不覺假期很快就要結束了，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友情，我想著這對于我來說是一筆難得財寶。經(jīng)過實踐熬煉后，我的個人素養(yǎng)、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正達到了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過實踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當代青年高校生有力量擔當起將來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣闊青年同學的共同心聲和行動。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量作出確定。社會閱歷缺乏，學力不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就會變得簡單了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的學問含金量的。學問的積累也是特別重要的，學問如同人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，大腦就要枯竭。這次的實踐活動，對于我來說，還是比較生疏的，要想把工作做好，就必需了解各方面的學問，有深化的了解，才能更好的應用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與跟多的社會實踐活動，磨練自己的同時讓自己熟悉更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。我們必需讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經(jīng)過了一個月的教同學涯，現(xiàn)在，我對于老師這個職業(yè)有了更深化的體會，當別人稱我“老師”時，已沒有了從前的躲避與羞怯。許多人說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過程中深有同感。雖然我只是做了一段時間的“老師”，可我分明感到了這兩個給我?guī)淼墓鈽s與驕傲感。

高校生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢的確是不少高校生打工的目的，但這不應當是目的。對高校生而言，利用打工增加社會力量，這無疑是一筆無形的財寶。

高校生社會實踐報告篇2

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點。

“艱辛知人生，實踐長才能”。尤其是我們同學，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。透過實踐所學的專業(yè)理論學問得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的明白和消化。

高校生社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。社會實踐活動一向是我們高校生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

高校生除了學習書本學問，還要進行社會實踐。正因許多高校生都糊涂的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。高校生人在實踐中培育獨立思索，獨立工作，獨立就解決問題的潛質(zhì)。因此我覺得在校高校生要借機培育自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。同時在實踐中幫忙別人。

在這個假期里，我參與了關于農(nóng)村訓練問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的學問全都交給他們，孩子們也都非常仔細的學習著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為高校生，成為科學家等，對外面位置的世界布滿了奇怪???和向往。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都緘默了?；蛟S是孩子們太小，不能明白這件事的含義，或許是另一種思想一向影響著他們：離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望學問的，農(nóng)村也是需要人才和技術的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的訓練觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經(jīng)意思到了訓練的重要性，但在訓練觀念上也產(chǎn)生了不一樣角度的分歧，有部分同學和家長訓練觀念有些偏激。因此支持農(nóng)村訓練不僅僅是學問財力上的幫忙，還應是訓練人才和訓練觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習學問的同時學習做人的道理，適應時代進展的觀念和大局。

此次假期實踐使我感受頗多，不僅僅使個人得到了必需的社會熬煉，也幫忙了部分學校生，自我感覺是一次勝利的社會實踐。

高校生社會實踐報告篇3

我不行能盲目的就沖去社會，猶如無頭蒼蠅亂飛，所以我就開頭規(guī)劃，怎么去規(guī)劃自己的暑假社會實踐呢？我查閱資料，請教學長學姐，對其有了肯定的了解后我做好了我的暑假工作支配，從而打算去做翻譯。

我通過網(wǎng)站，和一些正規(guī)的app找到了心儀的工作，經(jīng)過一段時間來到了工作地點，這里這里是旅游景區(qū)四周，有許多的國外游客，對于翻譯員有需求，雖然工資低了點但是足夠我花銷了。

我來到工作的第一天就坐在崗位上等待外國旅人來詢問，我的英語水平還不錯，至少能夠翻譯讓他們聽懂沒問題。每一會就有人過來了，是一個滿頭金發(fā)，帶著大號墨鏡的高壯白人，他向我詢求關心，問我住宿的地方，吃飯的地點等等還有旅游門票多少錢。他們都很年輕，有的和我一樣也是高校生，他們放假最喜愛的就是旅游。

在工作中我也遇到過一些生僻的單詞和句子，聽不懂，為了不影響工作我只好借助翻譯工具了，讓他們把單詞句子寫下了然后網(wǎng)上翻譯，那是我整個人感覺猶如火燒，好丟人，做翻譯的竟然不會翻譯，還好他們沒有怪責我，我經(jīng)過這事后狠狠的補了一番英語。

在工作中也會犯錯誤，也會做錯事情，鬧烏龍，比如游客想去上廁所我指錯了方向，被投訴了，然后就被我的上司狠狠批了一頓，還扣我工資。當時傷心的要命，那都是我的血汗錢吶，就由于一次投訴就扣了我五十。

來到社會才知道自己的渺小，知道自己的問題所在，在學校里我們犯錯了大多是批判一頓寫檢討就行了，但是到了社會犯錯就要付出代價，那就是扣工資，你做的多收獲也就多，一切都靠實力，一起都需要付出才能夠收獲，在學校生活一切都是依靠爸媽，沒有自己經(jīng)受過工作的艱辛不知道爸媽的苦。

工作是最簡單讓人成長的，我通過翻譯學到了更多的單詞，也練習了我的口語，讓我有了豐富的閱歷，同時也看到了自己的缺陷，沒有經(jīng)受過太多的風雨，總是庇護在父母的羽翼下，對于我們的成長在肯定的程度上，抑制了我們的成長。

邁入社會走進生活，熬煉了我們的動手力量，同樣也讓我們不再局限于學校，我們遲早有一天要離開學校的，因此我們就必需要為自己提前打好基礎，無論是什么工作只要是適合我們做，平安健康的我們不妨嘗試，就如我這次做翻譯，雖然有難度，但給人的成長也是巨大的。

沒有完善的人只有不斷的磨練自己才能夠綻放出漂亮的人生，我們不能夠選擇誕生，但是我們可以自己制造我們的將來，動手永久要比緘默要好，想法?；孟肟傄覀?nèi)嵺`才能辦成現(xiàn)實，沒有等待的幸福，沒有天降的餡餅，只有動手實踐，去制造的人。

才加社會實踐，磨礪了我自己，讓我得到了學問，得到了是成長，更是賺到了自己的第一筆生活費，下次我還要連續(xù)努力。

高校生社會實踐報告篇4

為了過一個特殊的不同以往懶散的假期，增加自己對社會的了解及提高自己的各項力量，我和我的同學打算要在這個假期開頭我們?nèi)松牡谝淮蝿?chuàng)業(yè)——在春節(jié)到來前賣春聯(lián)和利是。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè)，但我們都很仔細的做好每一個預備。盡管如此，一開頭我們還是遇到了許多讓我們措手不及的狀況：從不知去哪里進貨，向哪個部門租攤位，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額只有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好，那時我們開頭擔憂我們是不是連本錢都賺不回來了。經(jīng)過大家的商議?后，我們打算去觀看一下別的攤位的人是怎么做同類生意的，為什么我們的銷售額會差這么遠。

后來發(fā)覺，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱忱卻不對走過的客人叫賣；其次：雖然我們的對聯(lián)和利是也很齊全且美麗的，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言，而客人買對聯(lián)和利是的時候都是按肯定的挨次來拿的。經(jīng)過總結，我們開頭對路過攤位的人叫賣，剛開頭叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫，后來習慣了就越叫越大聲了，發(fā)覺叫賣其實是挺有意思的一件事。我們還把對聯(lián)和利是根據(jù)顏色的不同和農(nóng)村人貼對聯(lián)和利是的習慣重新擺放一次。果真，其次天開頭我們的生意就越來越好，雖然每天都很累我們卻做的很快樂，收獲也很大。

從這次社會實踐中，我們學到：作為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務態(tài)度是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿足。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要急躁地對待，讓他們認為他們的消費是值得的，讓他們心甘情愿地開快樂心地消費。

從這次實踐中，我們也學會了如何更好地與別人打交道，無論是交際力量還是處事應變力量都有很大的提高。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙，我們有許多許多需要學的東西。

現(xiàn)在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手力量以及與他人的交際力量。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長。在校其間就把握實踐機會，熬煉自己的各項力量，為以后正式進入社會打好基礎，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離，讓我深切地感受到社會與校內(nèi)的不同，讓我在社會實踐中開拓了視野，學到了有別于課堂上的學問，也深刻地熟悉到創(chuàng)業(yè)是一個布滿汗水與淚水的艱辛歷程，進一步了解到要想實現(xiàn)目標必需付出更大的努力。社會是學習和受訓練的大課堂，在那片寬闊的天地里，通過社會實踐，我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升，各種力量得到極大的進展，為將來進入社會做好了充分的預備。

這次社會實踐的熟悉是一個開頭，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。我相信這次的社會實踐的經(jīng)受會隨著我的成長不斷升值，由于它讓我以一種糊涂的姿勢去追求自己的幻想。

高校生社會實踐報告篇5

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書；而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力把握專業(yè)學問，明天才能更好地為社會服務。值錢的高校生剛要求了我們扎實把握專業(yè)學問還有社會實踐力量與閱歷。

這個暑假我利用這段珍貴的時間參與有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不行缺少的好多：

一、在社會上要擅長與別人溝通

經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心的接受。

二、在社會中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量作出確定。你沒有社會閱歷沒關系。重要的是你的力量不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來的其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己害怕的心態(tài)

開頭放假的時候，知