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第12課《總也倒不了的老屋》第一課時同步練習基礎百花園一、看拼音,寫詞語。pò??dònɡ??????zhǔn??bèi??????bào??yǔ?????hǎoèqiánɡ??bì??????chī???bǎo???????zhuànɡ??dào????zhīzhū在加點字正確的讀音下畫“______”。湊近(còuchòu)喵喵(miāomāo)孵蛋(fūfú)嘰嘰叫(jījǐ)好餓(èwǒ)偶爾(ǒuyù)比一比,在組詞。???壁()準()暴()抱()辟()堆()瀑()飽()提升訓練營仿寫詞語我最棒。???很久很久很很很很很很吱吱呀呀(AABB式)五、寫出下列字詞的近義詞或反義詞。1、寫近義詞:?????飛快——(??????)???偶爾——(??????)??漂亮——()2、寫反義詞:?????飛快——(??????)??偶爾——(??????)???開始——()六、選詞填空。安心放心1.你(),我不會丟下你不管的。2.我找不到一個()孵蛋的地方。思維大練兵七、判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1、老屋在不停地幫助他人。(????)??2、老屋在幫助完小蜘蛛后終于倒下去了。(????)?3、老屋依次幫助了小貓、老母雞和小蜘蛛。(????)?八、補全下列詞語。助()為()()善()施()()送炭舍()為()第12課《倒不了的老屋》第一課時同步練習答案一看拼音,寫詞語。破洞準備暴雨好餓墻壁吃飽撞到蜘蛛二在加點字正確的讀音下畫“______”。còumiāofūjīèǒu三比一比,在組詞。墻壁準確暴雨懷抱開辟堆積瀑布飽和解析:本題主要考查形近字辨析四、仿寫詞語我最棒。??長長慢慢遠遠安安靜靜平平安安紅紅火火五、寫出下列字詞的近義詞或反義詞。飛速偶然好看緩慢經(jīng)常結(jié)束解析:寫出詞語的近義詞或者反義詞,此類題型,只要理解詞語的意思就可以很快的寫出正確的答案。六、選詞填空。1.放心2.安心解析:本題主要考查學生對詞語的掌握情況。判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
√×√解析:本題主要考查學生對課文內(nèi)容的了解。八、補全下列詞語。?助人為樂樂善好施雪中送炭舍己救人解析:根據(jù)平時的積累。第12課《總也倒不了的老屋》第二課時同步練習基礎百花園根下列詞語中加粗字的讀音全都正確的一項是(????)。A墻壁(qiáng)????吃飽(bǎo)???破洞(dòng)?B曬干(sài)??????孵化(fū)?????暴雨(bào)?C湊巧(còu)??????漂亮(piào)???沖撞(zuàng)?D準備(zhǔn)饑餓(wǒ)蜘蛛(zhū)二、寫出下列句子運用了什么描寫方法。A、心理描寫??????B、動作描寫????C、語言描寫?1、老屋低頭看看,把老花的眼睛使勁往前湊,眼睛瞇成一條縫。???????(????)?2、老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”?(????)?3、老屋想,我可能再也倒不下了。?????????????????????(????)?三、句子訓練營。1.小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。(縮句)老屋聽小蜘蛛講故事。(擴句)()老屋()聽小蜘蛛講故事。再過一個晚上,行嗎?(補全句子),行嗎?提升訓練營四、課內(nèi)閱讀我能行?!暗鹊龋衔?!”一個小小的聲音在它門前響起,“再過二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方?!崩衔莸皖^看看,墻壁吱吱呀呀地響:“哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十一天?!倍惶旌?,老母雞從破窗戶里走了出來,九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來:“嘰嘰,謝謝!”老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”1.這是老屋第次做好事。2.老母雞提出了什么要求?請你在選文中用“——”畫出相關句子。3.老屋有沒有答應老母雞的請求?這說明了什么?思維大練兵五、閱讀短文,回答問題。木匠的房子一個窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小,擺了一張小木床和一張矮木桌,只能住下他自己。一天下大雨,一位老人敲門請求避雨。木匠看看小小的房子,有些為難。他想,能住下一個人就能待兩個人。木匠把老人請進屋里,老人就坐在地板上。沒過一會兒,一位可憐的婦女帶著三個孩子敲門請求避雨。木匠說:“進來吧!待得下兩個人就能待六個人?!庇暝较略酱?,陸續(xù)有路人敲門請求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一個人。他們坐地板,坐床,站著,一起說說笑笑。木匠笑著說:“只能住一個人的房子竟然待了這么多人,難道是房子變寬了?”大家笑著說:“不是房子變寬了,是心寬了。一個善良人的心寬得能容下全世界的人!”1.小小的房子一共待了個人?2.短文中的窮木匠是個怎樣的人?()A.心靈手巧B.心地善良C.法力超常3.短文告訴我們一個什么道理呢?4.你想對窮木匠說些什么???????????????????第12課《總也倒不了的老屋》第二課時同步練習答案一、下列詞語中加粗字的讀音全都正確的一項是。A解析:B選項中曬干(shài);C選項中沖撞(zhuàng);D選項中饑餓(è)二、寫出下列句子運用了什么描寫方法。1.B解析:低頭、看看、使勁、湊、瞇等詞語都是表動作的,所以為動作描寫。2.C解析:通過“說”很明顯可以判斷為語言描寫。3.A解析:通過“想”很明顯可以判斷為心理描寫。三、句子訓練營。1.小蜘蛛織了一張網(wǎng)。2..破爛的津津有味地。3.你陪我一會兒。解析:本題主要考查寫句子的綜合能力。課內(nèi)閱讀我能行。二“等等,老屋!”……安心孵蛋的地方?!?.老屋答應了老母雞的請求。這說明老屋心地善良、樂于助人。解
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