江西省上饒市全國計算機(jī)等級考試MS Office高級應(yīng)用與設(shè)計重點(diǎn)匯總（含答案）

江西省上饒市全國計算機(jī)等級考試MSOffice高級應(yīng)用與設(shè)計重點(diǎn)匯總（含答案）學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(50題)1.把存儲在硬盤上的程序傳送到指定的內(nèi)存區(qū)域中，這種操作稱為()。

A.輸出B.寫盤C.輸入D.讀盤

2.JPEG是一個用于數(shù)字信號壓縮的國際標(biāo)準(zhǔn)，其壓縮對象是()。

A.文本B.音頻信號C.靜態(tài)圖像D.視頻信號

3.下面敘述中錯誤的是()。

A.軟件測試的目的是發(fā)現(xiàn)錯誤并改正錯誤

B.對被調(diào)試的程序進(jìn)行“錯誤定位”是程序調(diào)試的必要步驟

C.程序調(diào)試通常也稱為Debug

D.軟件測試應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行測試計劃，排除測試的隨意性

4.用IE瀏覽器瀏覽因特網(wǎng)信息時，默認(rèn)的協(xié)議是________。

A.FtpB.httpC.newsD.mailto

5.數(shù)據(jù)字典(Dd)所定義的對象都包含于()。

A.數(shù)據(jù)流圖(DFD圖)B.程序流程圖C.軟件結(jié)構(gòu)圖D.方框圖

6.軟件需求規(guī)格說明書的作用不包括()。

A.軟件驗(yàn)收的依據(jù)B.用戶與開發(fā)人員對軟件要做什么的共同理解C.軟件設(shè)計的依據(jù)D.軟件可行性研究的依據(jù)

7.補(bǔ)碼10110111代表的十進(jìn)制負(fù)數(shù)是()。

A.67B.-53C.-73D.-47

8.組成一個計算機(jī)系統(tǒng)的兩大部分是()。A.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件B.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)C.主機(jī)和外部設(shè)備D.主機(jī)和輸入/出設(shè)備

9.下列關(guān)于棧的描述中，正確的是()

A.在棧中只能插入元素B.在棧中只能刪除元素C.只能在一端插入或刪除元素D.只能在一端插入元素，而在另一端刪除元素

10.開發(fā)軟件所需高成本和產(chǎn)品的低質(zhì)量之間有著尖銳的矛盾，這種現(xiàn)象稱做()

A.軟件矛盾B.軟件危機(jī)C.軟件耦合D.軟件產(chǎn)生

11.Internet網(wǎng)屬于一種________。

A.校園網(wǎng)B.局域網(wǎng)C.廣域網(wǎng)D.WINDOWSNT網(wǎng)

12.關(guān)于word中的分頁符的描述，錯誤的是________。A.分頁符的作用是分頁

B.按Ctrl+Enter可以插入一個分頁符

C.各種分頁符都可以選中后按Delete鍵刪除

D.普通視圖方式下分頁符以虛線顯示

13.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本原則不包括A.多態(tài)性B.自頂向下C.模塊化D.逐步求精

14.內(nèi)聚性是對模塊功能強(qiáng)度的衡量，下列選項(xiàng)中，內(nèi)聚性較弱的是()

A.順序內(nèi)聚B.偶然內(nèi)聚C.時間內(nèi)聚D.邏輯內(nèi)聚

15.一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)的組成部分的確切提法應(yīng)該是()。

A.計算機(jī)主機(jī)、鍵盤、顯示器和軟件B.計算機(jī)硬件和應(yīng)用軟件C.計算機(jī)硬件和系統(tǒng)軟件D.計算機(jī)硬件和軟件

16.Internet的四層結(jié)構(gòu)分別是：（）

A.應(yīng)用層、傳輸層、通信子網(wǎng)層和物理層

B.應(yīng)用層、表示層、傳輸層和網(wǎng)絡(luò)層

C.物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層和傳輸層

D.網(wǎng)絡(luò)接口層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應(yīng)用層

17.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是()。

A.提高可靠性B.提高計算機(jī)的存儲容量C.運(yùn)算速度快D.實(shí)現(xiàn)資源共享和快速通信

18.一個字長為5位的無符號二進(jìn)制數(shù)能表示的十進(jìn)制數(shù)值范圍是()。

A.1～32B.0～31C.1～31D.0～32

19.下列敘述中正確的是（）。

A.在棧中，棧中元素隨棧底指針與棧頂指針的變化而動態(tài)變化

B.在棧中，棧頂指針不變，棧中元素隨棧底指針的變化而動態(tài)變化

C.在棧中，棧底指針不變，棧中元素隨棧頂指針的變化而動態(tài)變化

D.以上說法都不正確

20.下列說法中，正確的是()。

A.硬盤的容量遠(yuǎn)大于內(nèi)存的容量

B.硬盤的盤片是可以隨時更換的

C.優(yōu)盤的容量遠(yuǎn)大于硬盤的容量

D.硬盤安裝在機(jī)箱內(nèi)，它是主機(jī)的組成部分

21.CPU的指令系統(tǒng)又稱為()。

A.匯編語言B.機(jī)器語言C.程序設(shè)計語言D.符號語言

22.有三個關(guān)系R、S和T如下：其中關(guān)系T由關(guān)系R和S通過某種操作得到，該操作為()。A.選擇B.投影C.交D.并

23.定義學(xué)生、教師和課程的關(guān)系模式S（S#，Sn，Sd，Sc，Sa）（其屬性分別為學(xué)號、姓名、所在系、所在系的系主任、年齡）；C(C#,Cn，P#)（其屬性分別為課程號、課程名、先修課）；SC（S#，C#，G）（其屬性分別為學(xué)號、課程號和成績）。包含對非主屬性部分依賴的關(guān)系

A.其他三項(xiàng)都不對B.C(C#,Cn，P#)C.SC（S#，C#，G）D.S（S#，Sn，Sd，Sc，Sa）

24.下列的英文縮寫和中文名字的對照中，正確的是()。

A.CAD—計算機(jī)輔助設(shè)計B.CAM—計算機(jī)輔助教育C.CIMS—計算機(jī)集成管理系統(tǒng)D.CAI—計算機(jī)輔助制造

25.下列關(guān)于棧的敘述中，正確的是（）。

A.棧底元素一定是最后入棧的元素B.棧頂元素一定是最先入棧的元素C.棧操作遵循先進(jìn)后出的原則D.以上說法均錯誤

26.張編輯休假前正在審閱一部Word書稿，他希望回來上班時能夠快速找到上次編輯的位置，在Word2010中最優(yōu)的操作方法是:（）

A.下次打開書稿時，直接通過滾動條找到該位置

B.記住一個關(guān)鍵詞，下次打開書稿時，通過”查找”功能找到該關(guān)鍵詞

C.記住當(dāng)前頁碼，下次打開書稿時，通過”查找”功能定位頁碼

D.在當(dāng)前位置插入一個書簽，通過”查找”功能定位書簽

27.下列度量單位中，用來度量計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸速率(比特率)的是()。

A.MB/sB.MIPSC.GHzD.Mbps

28.下列表示的存儲容量最小的是()

A.1TBB.10GBC.1024KBD.10240B

29.一個棧的初始狀態(tài)為空?，F(xiàn)將元素1,2,3,A,B,C依次入棧，然后再依次出棧，則元素出棧的順序是()。

A.1,2,3,A,B,CB.C,B,A,1,2,3C.C,B,A,3,2,1D.1,2,3,C,B,A

30.不屬于結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計原則的是()。

A.可封裝B.自頂向下C.模塊化D.逐步求精

31.在軟盤中，通常每個扇區(qū)有個字節(jié)的存儲容量。=2*80*512*18B

A.512B.1024C.256D.128

32.無符號二進(jìn)制整數(shù)1000110轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是()。

A.68B.70C.72D.74

33.下列關(guān)于二叉樹的敘述中，正確的是()。

A.葉子結(jié)點(diǎn)總是比度為2的結(jié)點(diǎn)少一個

B.葉子結(jié)點(diǎn)總是比度為2的結(jié)點(diǎn)多一個

C.葉子結(jié)點(diǎn)數(shù)是度為2的結(jié)點(diǎn)數(shù)的兩倍

D.度為2的結(jié)點(diǎn)數(shù)是度為1的結(jié)點(diǎn)數(shù)的兩倍

34.如果希望在每次打開PowerPoint演示文稿時，窗口都處于幻燈片瀏覽視圖，最優(yōu)的操作方法是

A.通過“視圖”選項(xiàng)卡上的“自定義視圖”按鈕進(jìn)行指定

B.每次打開演示文稿后，通過“視圖”選項(xiàng)卡切換到幻燈片瀏覽視圖

C.每次保存并關(guān)閉演示文稿前，通過“視圖”選項(xiàng)卡切換到幻燈片瀏覽視圖

D.在后臺視圖中，通過高級選項(xiàng)設(shè)置用幻燈片瀏覽視圖打開全部文檔

35.在軟件開發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是()。

A.可行性分析報告B.軟件需求規(guī)格說明書C.概要設(shè)計說明書D.集成測試計劃

36.電子郵件是Internet應(yīng)用最廣泛的服務(wù)項(xiàng)目，通常采用的傳輸協(xié)議是________。

A.SMTPB.TCP/IPC.CSMA/CDD.IPX/SPX

37.在word中，一般情況下將文檔中原有一些相同的字（詞）串內(nèi)容換成另外的內(nèi)容，采用()的方法會更方便。

A.重新輸入B.復(fù)制C.另存D.替換

38.用高級程序設(shè)計語言編寫的程序()。

A.計算機(jī)能直接執(zhí)行B.可讀性和可移植性好C.可讀性差但執(zhí)行效率高D.依賴于具體機(jī)器，不可移植

39.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中傳輸介質(zhì)傳輸速率的單位是bps,其含義是()。

A.字節(jié)/秒B.字/秒C.字段/秒D.二進(jìn)制位/秒

40.當(dāng)個人計算機(jī)以撥號方式接入Internet網(wǎng)時，必須使用的設(shè)備是________。

A.網(wǎng)卡B.調(diào)制解調(diào)器C.電話機(jī)D.瀏覽器軟件

41.下面不屬于需求分析階段任務(wù)的是()。

A.確定軟件系統(tǒng)的功能需求B.確定軟件系統(tǒng)的性能需求C.需求規(guī)格說明書評審D.制定軟件集成測試計劃

42.以下選項(xiàng)中，是計算機(jī)的特點(diǎn)。

A.運(yùn)算速度快B.體積小C.編程精度高D.地址總線多

43.下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，能夠按照“先進(jìn)后出”原則存取數(shù)據(jù)的是()。

A.循環(huán)隊列B.棧C.隊列D.二叉樹

44.如果在閱讀了一個網(wǎng)頁之后需要返回前面的某網(wǎng)頁用哪個按鈕________。

A.前進(jìn)B.后退C.向上D.刷新

45.某二叉樹有5個度為2的結(jié)點(diǎn)，則該二叉樹中的葉子結(jié)點(diǎn)數(shù)是A.10B.8C.6D.4

46.設(shè)循環(huán)隊列的存儲空間為Q(1:m)，初始狀態(tài)為空?，F(xiàn)經(jīng)過一系列正常的入隊與退隊操作后，front=m-1，rear=m，此后再向該循環(huán)隊列中插入一個元素，則隊列中的元素個數(shù)為()。

A.2B.1C.m-1D.m

47.計算機(jī)系統(tǒng)資源管理中，主要負(fù)責(zé)對內(nèi)存分配與回收管理的是________。

A.處理器管理B.存儲器管理C.I/O設(shè)備管理D.文件系統(tǒng)管理

48.在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上必須做到()

A.在Internet上要隨意發(fā)表各種言論，言無不盡

B.要學(xué)會尋找和進(jìn)入人家的資料檔案庫

C.要學(xué)會如何利用有價值的信息源來學(xué)習(xí)和發(fā)展自己

D.要幫助其他同學(xué)，讓自己買來的軟件安裝到朋友的機(jī)器上用

49.世界上最先實(shí)現(xiàn)的程序存儲的計算機(jī)是()。A.ENIACB.EDSACC.EDVACD.UNIVAC

50.下列關(guān)于因特網(wǎng)信息資源的特點(diǎn)，敘述不正確的是()。

A.是涉及地域最廣的資源B.獲取時不受時間、空間等因素的制約C.資源分散存儲，數(shù)量龐大D.所有資源都是不收費(fèi)資源

二、多選題(4題)51.在微機(jī)系統(tǒng)中,常用的輸出設(shè)備是()。

A.顯示器B.鍵盤C.打印機(jī)D.鼠標(biāo)器

52.在POWERPOINT2010中，哪些命令不能實(shí)現(xiàn)幻燈片中對象的動畫效果()。

A.幻燈片放映中的自定義動畫B.幻燈片放映中的預(yù)設(shè)動畫C.幻燈片放映中的動作設(shè)置D.幻燈片放映中的動作按鈕

53.POWERPOINT2010中，，以下SmartArt形狀圖形中適合制作特殊動畫效果的對象是()。

A.顯示各個數(shù)據(jù)點(diǎn)標(biāo)記的雷達(dá)圖B.顯示比例信息的棱錐圖C.顯增層次結(jié)構(gòu)決策樹圖D.顯示部分和整體關(guān)系的矩陣圖

54.Excel2010中進(jìn)行分類匯總操作時，可以設(shè)置()。

A.分類字段B.匯總方式C.匯總項(xiàng)D.分類類型

三、判斷題(3題)55.Excel中Rand函數(shù)在工作表計算一次結(jié)果后就固定下來。

A.是B.否

56.Word2010的頁眉頁腳中，不僅可以插入圖片，還可設(shè)置圖片的格式。

A.是B.否

57.在“根據(jù)格式設(shè)置創(chuàng)建新樣式”對話框可以新建表格樣式，但表格樣式在“樣式”任務(wù)窗格中不顯示。

A.是B.否

四、操作題(3題)58.在【答題】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。

文君是新世界數(shù)碼技術(shù)有限公司的人事專員，國慶節(jié)過后，公司招聘了一批新員工，需要對他們進(jìn)行人職培訓(xùn)。人事助理已經(jīng)制作了一份演示文稿的素材“新員工人職培訓(xùn)．

pptx”，請打開該文檔進(jìn)行美化，要求如下：

（1）將第二張幻燈片版式設(shè)為“標(biāo)題和豎排文字”，將第四張幻燈片的版式設(shè)為“比較”；為整個演示文稿指定一個恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計主題。

（2）通過幻燈片母版為每張幻燈片增加利用藝術(shù)字制作的水印效果，水印文字中應(yīng)包含“新世界數(shù)碼”字樣，并旋轉(zhuǎn)一定的角度。

（3）根據(jù)第五張幻燈片右側(cè)的文字內(nèi)容創(chuàng)建一個組織結(jié)構(gòu)圖，其中總經(jīng)理助理為助理級別，結(jié)果應(yīng)類似word樣例文件“組織結(jié)構(gòu)圖樣例．docx”中所示，并為該組織結(jié)構(gòu)圖添加任一動畫效果。

（4）為第六張幻燈片左側(cè)的文字“員工守則”加入超鏈接，鏈接到word素材文件“員工守則．docx”，并為該張幻燈片添加適當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч?/p>

（5）為演示文稿設(shè)置不少于3種的幻燈片切換方式。

59.【電子表格題】請在【答題】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。小李今年畢業(yè)后，在一家計算機(jī)圖書銷售公司擔(dān)任市場部助理，主要的工作職責(zé)是為部門經(jīng)理提供銷售信息的分析和匯總。請你根據(jù)銷售數(shù)據(jù)報表(“Excel.xlsx”文件)，按照如下要求完成統(tǒng)計和分析工作。(1)請對“訂單明細(xì)”工作表進(jìn)行格式調(diào)整，通過套用表格格式方法將所有的銷售記錄調(diào)整為一致的外觀格式，并將“單價”列和“小計”列所包含的單元格調(diào)整為“會計專用”(人民幣)數(shù)字格式。(2)根據(jù)圖書編號，請在“訂單明細(xì)”工作表的“圖書名稱”列中，使用VLOOKUP函數(shù)完成圖書名稱的自動填充?！皥D書名稱”和“圖書編號”的對應(yīng)關(guān)系在“編號對照”工作表中。(3)根據(jù)圖書編號，請在“訂單明細(xì)”工作表的“單價”列中，使用VLOOKUP函數(shù)完成圖書單價的自動填充?！皢蝺r”和“圖書編號”的對應(yīng)關(guān)系在“編號對照”工作表中。(4)在“訂單明細(xì)”工作表的“小計”列中，計算每筆訂單的銷售額。(5)根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計所有訂單的總銷售金額，并將其填寫在“統(tǒng)計報告”工作表的B3單元格中。(6)根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計《MSOffice高級應(yīng)用》圖書在2012年的總銷售額，并將其填寫在“統(tǒng)計報告”工作表的B4單元格中。(7)根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計隆華書店在2011年第3季度的總銷售額，并將其填寫在“統(tǒng)計報告”工作表的B5單元格中。(8)根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計隆華書店在2011年的每月平均銷售額(保留2位小數(shù))，并將其填寫在“統(tǒng)計報告”工作表的B6單元格中。(9)保存“Excel.xlsx”文件。

60.請在【答題】菜單中單擊【考生文件夾】按鈕，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。期末考試結(jié)束了，初三(14)班的班主任助理王老師需要對本班學(xué)生的各科考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，并為每個學(xué)生制作一份成績通知單下發(fā)給家長。按照下列要求完成該班的成績統(tǒng)計工作并按原文件名進(jìn)行保存。(1)打開工作簿“學(xué)生成績.xlsx”，在最左側(cè)插入一個空白工作表，重命名為“初三學(xué)生檔案”，并將該工作表標(biāo)簽顏色設(shè)為“紫色(標(biāo)準(zhǔn)色)”。(2)將以制表符分隔的文本文件“學(xué)生檔案.txt”自A1單元格開始導(dǎo)入到工作表“初三學(xué)生檔案”中，注意不得改變原始數(shù)據(jù)的排列順序。將第1列數(shù)據(jù)從左到右依次分成“學(xué)號”和“姓名”兩列顯示。最后創(chuàng)建一個名為“檔案”、包含數(shù)據(jù)區(qū)域A1:G56、包含標(biāo)題的表，同時刪除外部鏈接。(3)在工作表“初三學(xué)生檔案”中，利用公式及函數(shù)依次輸入每個學(xué)生的性別“男”或“女”、出生日期“XXXX年XX月XX日”和年齡。其中，身份證號的倒數(shù)第2位用于判斷性別，奇數(shù)為男性，偶數(shù)為女性;身份證號的第7?14位代表出生年月日;年齡需要按周歲計算，滿1年才計1歲。最后適當(dāng)調(diào)整工作表的行高和列寬、對齊方式等，以方便閱讀。(4)參考工作表“初三學(xué)生檔案”，在工作表“語文”中輸入與學(xué)號對應(yīng)的“姓名”;按照平時、期中、期末成績各占30%、30%、40%的比例計算每個學(xué)生的“學(xué)期成績”并填入相應(yīng)單元格中;按成績由高到低的順序統(tǒng)計每個學(xué)生的“學(xué)期成績”排名并按“第n名”的形式填入“班級名次”列中;按照下列條件填寫“期末總評”。

(5)將工作表“語文”的格式全部應(yīng)用到其他科目工作表中，包括行高(各行行高均為22默認(rèn)單位)和列寬(各列列寬均為14默認(rèn)單位)。并按上述(4)中的要求依次輸入或統(tǒng)計其他科目的“姓名”“學(xué)期成績”“班級名次”和“期末總評'(6)分別將各科的“學(xué)期成績”引入到工作表“期末總成績”的相應(yīng)列中，在工作表“期末總成績”中依次引入姓名、計算各科的平均分、每個學(xué)生的總分，并按成績由高到低的順序統(tǒng)計每個學(xué)生的總分排名并以1，2,3……形式標(biāo)識名次，最后將所有成績的數(shù)字格式設(shè)為數(shù)值，保留兩位小數(shù)。(7)在工作表“期末總成績”中分別用紅色(標(biāo)準(zhǔn)色)和加粗格式標(biāo)出各科第一名成績。同時將前10名的總分成績用淺藍(lán)色填充。(8)調(diào)整工作表“期末總成績”的頁面布局以便打印:紙張方向?yàn)闄M向，縮減打印輸出使得所有列只占一個頁面寬(但不得縮小列寬)，水平居中打印在紙上。

參考答案

1.D寫盤就是通過磁頭往媒介寫入信息數(shù)據(jù)的過程。讀盤就是磁頭讀取存儲在媒介上的數(shù)據(jù)的過程，比如硬盤磁頭讀取硬盤中的信息數(shù)據(jù)、光盤磁頭讀取光盤信息等。

2.CJPEG是JointPhotographicExpertsGroup(聯(lián)合圖像專家小組)的縮寫，是第一個國際圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)。JPEG圖像壓縮算法能夠在提供良好的壓縮性能的同時，具有比較好的重建質(zhì)量。因此答案選擇C選項(xiàng)。

3.A軟件測試的目的是為了發(fā)現(xiàn)錯誤而執(zhí)行程序的過程，并不涉及改正錯誤，所以選項(xiàng)A錯誤。程序調(diào)試的基本步驟有:錯誤定位、修改設(shè)計和代碼，以排除錯誤、進(jìn)行回歸測試，防止引進(jìn)新的錯誤。程序調(diào)試通常稱為Debug,即排錯。軟件測試的基本準(zhǔn)則有:所有測試都應(yīng)追溯到需求、嚴(yán)格執(zhí)行測試計劃，排除測試的隨意性、充分注意測試中的群集現(xiàn)象、程序員應(yīng)避免檢查自己的程序、窮舉測試不可能、妥善保存測試計劃等文件。故答案為A選項(xiàng)。

4.B

5.AA【解析】在數(shù)據(jù)流圖中，對所有元素都進(jìn)行了命名，所有名字的定義集中起來就構(gòu)成了數(shù)據(jù)字典。因此選A，而B，C，D都不符合。

6.DD【解析】軟件需求規(guī)格說明書是需求分析階段的最后成果，是軟件開發(fā)的重要文檔之一。軟件需求規(guī)格說明書有以下幾個方面的作用。①便于用戶、開發(fā)人員進(jìn)行理解和交流，B正確；②反映出用戶問題的結(jié)構(gòu)，可以作為軟件開發(fā)工作的基礎(chǔ)和依據(jù)，C正確；③作為確認(rèn)測試和驗(yàn)收的依據(jù)，A正確。

7.C

8.B一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)主要由計算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。

9.C\nC)【解析】棧實(shí)際也是線性表，只不過是一種特殊的線性表。棧是只能在表的～端進(jìn)行插入和刪除運(yùn)算的線性表，通常稱插入、刪除的這一端為棧頂另一端為棧底。當(dāng)表中沒有元素時稱為空棧。棧頂元素總是最后被插入的元素，從而也是最先被刪除的元素；棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。

\n

10.B隨著計算機(jī)軟件規(guī)模的擴(kuò)大，軟件本身的復(fù)雜性不斷增加，研制周期顯著變長，正確性難以保證，軟件開發(fā)費(fèi)用上漲，生產(chǎn)效率急劇下降，從而出現(xiàn)了入們難以控制軟件發(fā)展的局面，即所謂的“軟件危機(jī)”。

11.C

12.C

13.A結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法的主要原則可以概括為:自頂向下，逐步求精，模塊化和限制使用GOTO語句，其中不包括多態(tài)性。

14.BB)【解析】內(nèi)聚是從功能角度來衡量模塊的聯(lián)系，它描述的是模塊內(nèi)的功能聯(lián)系。內(nèi)聚有如下種類，它們之間的內(nèi)聚度由弱到強(qiáng)排列：

偶然內(nèi)聚——模塊中的代碼無法定義其不同功能的調(diào)用。但它使該模塊能執(zhí)行不同的功能，這種模塊為巧合強(qiáng)度模塊。

邏輯內(nèi)聚——這種模塊把幾種相關(guān)的功能組合在一起，每次被調(diào)用時，由傳送給模塊的參數(shù)來確定該模塊應(yīng)完成哪一種功能。

時間內(nèi)聚——這種模塊順序完成一類相關(guān)功能，比如初始化模塊，它順序地為變量置初值。

過程內(nèi)聚——如果一個模塊內(nèi)的處理元素是相關(guān)的，而且必須以特定次序執(zhí)行，則稱為過程內(nèi)聚。

通信內(nèi)聚——這種模塊除了具有過程內(nèi)聚的特點(diǎn)外，還有另外一種關(guān)系，即它的所有功能都通過使用公用數(shù)據(jù)而發(fā)生關(guān)系。

順序內(nèi)聚——如果一個模塊內(nèi)各個處理元素和同一個功能密切相關(guān)，而且這些處理必須順序執(zhí)行，處理元素的輸出數(shù)據(jù)作為下一個處理元素的輸入數(shù)據(jù)，則稱為順序內(nèi)聚。

功能內(nèi)聚——如果一個模塊包括為完成某一具體任務(wù)所必需的所有成分，或者說模塊中所有成分結(jié)合起來是為了完成一個具體的任務(wù)，此模塊則為功能內(nèi)聚模塊。

15.D計算機(jī)系統(tǒng)由硬件(Hardware)系統(tǒng)和軟件(Software)系統(tǒng)兩大部分組成。硬件系統(tǒng)主要包括控制器、運(yùn)算器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、接口和總線等。軟件系統(tǒng)主要包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。

16.DInternet的四層結(jié)構(gòu)包括:網(wǎng)絡(luò)接口層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應(yīng)用層。

17.D計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)資源共享和快速通信。它由通信子網(wǎng)和資源子網(wǎng)兩部分組成。通信子網(wǎng)的功能：負(fù)責(zé)全網(wǎng)的數(shù)據(jù)通信;資源子網(wǎng)的功能：提供各種網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的資源共享。因此答案選擇D選項(xiàng)。

18.B無符號二進(jìn)制數(shù)的第一位可為0,所以當(dāng)全為0時最小值為0,當(dāng)全為1時最大值為25-1=31。

19.CC【解析】棧是先進(jìn)后出的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在整個過程中，棧底指針不變，入棧與出棧操作均由棧頂指針的變化來操作，所以選擇C。

20.A硬盤雖然安裝在機(jī)箱內(nèi)但它是外部存儲器不是主機(jī)的組成部分所以D選項(xiàng)是錯誤的。硬盤是由若干片硬盤片組成的盤片組但是不可以隨時更換所以B選項(xiàng)是錯誤的。優(yōu)盤的容量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于硬盤的容量的所以C選項(xiàng)是錯誤的。

21.B機(jī)器語言是一種CPU的指令系統(tǒng)，是由二進(jìn)制代碼編寫，能夠直接被機(jī)器識別的程序設(shè)計語言。

22.D

23.D

24.A

25.CC【解析】棧頂元素總是后被插入的元素，從而也是最先被刪除的元素；棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。棧的修改是按后進(jìn)先出的原則進(jìn)行的。因此，棧稱為“先進(jìn)后出”表，或“后進(jìn)先出”表，所以選擇C。

26.D

27.DMIPS是度量運(yùn)算速度的單位，Mbps是度量傳輸比特速率的單位，MB/s是度量傳輸字節(jié)速率的單位，GHz是度量主頻頻率的單位。因此答案選擇D選項(xiàng)。

28.D

29.CC【解析】棧的修改是按后進(jìn)先出的原則進(jìn)行的。所以順序應(yīng)與入棧順序相反，故選C。

30.A

31.A

32.B

33.B根據(jù)二叉樹的基本性質(zhì)3：在任意一棵二叉樹中，度為0的葉子結(jié)點(diǎn)總是比度為2的結(jié)點(diǎn)多一個。所以選擇8。

34.D

35.BA項(xiàng)錯誤，可行性分析階段產(chǎn)生可行性分析報告。C項(xiàng)錯誤，概要設(shè)計說明書是總體設(shè)計階段產(chǎn)生的文檔。D項(xiàng)錯誤，集成測試計劃是在概要設(shè)計階段編寫的文檔。B項(xiàng)正確，需求規(guī)格說明書是后續(xù)工作如設(shè)計、編碼等需要的重要參考文檔。

36.A

37.D

38.B用高級程序設(shè)計語言編寫的程序具有可讀性和可移植性基本上不作修改就能用于各種型號的計算機(jī)和各種操作系統(tǒng)。對源程序而言經(jīng)過編譯、連接成可執(zhí)行文件就可以直接在本機(jī)運(yùn)行該程序。

39.D計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中傳輸介質(zhì)傳輸速率的單位是bps即二進(jìn)制位/秒。

40.B解析：計算機(jī)發(fā)出的是數(shù)字信號，電話網(wǎng)上能傳輸?shù)氖悄M信號。當(dāng)個人計算機(jī)以撥號方式接入Internet網(wǎng)時，數(shù)字信號必須轉(zhuǎn)換成模擬信號，這種轉(zhuǎn)換需要使用調(diào)制解調(diào)器。接收方的計算機(jī)需要將傳輸過來的模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號，也要通過調(diào)制解調(diào)器。

41.D在軟件開發(fā)的過程中，應(yīng)該盡早的制定測試計劃，其中在需求分析階段制定系統(tǒng)測試計劃

42.A

43.BB?！窘馕觥吭跅Ｖ校试S插入與刪除的一端稱為棧頂，而不允許插入與刪除的另一端稱為棧底。棧頂元素總是最后被插入的元素，從而也是最先能被刪除的元素；棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。即棧是按照“先進(jìn)后出”或“后進(jìn)先出”的原則組織數(shù)據(jù)的。

44.B

45.C根據(jù)二叉樹的性質(zhì)，在任意二叉樹中，度為0的結(jié)點(diǎn)(即葉子結(jié)點(diǎn))總是比度為2的結(jié)點(diǎn)多一個。

46.A

47.B

48.C

49.C

50.D因特網(wǎng)中的信息資源并非全部免費(fèi)，有些資源是收費(fèi)的，如學(xué)術(shù)期刊中的論文等。

51.AC

52.CD

53.BCD

54.ABC

55.N

56.Y

57.Y

58.(1)【解題步驟】

步驟1：選中第二張幻燈片，單擊【開始】選項(xiàng)卡下的【幻燈片】組中的“版式”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“標(biāo)題和豎排文字”．如圖6．55所示。

步驟2：更改版式后的第二張幻燈片效果如圖6．56所示。

步驟3：采用同樣的方式將第四張幻燈片設(shè)為“比較”，更換版式后效果如圖6．57所示。

步驟4：在【設(shè)計】選項(xiàng)卡下，選擇一種合適的主題，此處選擇【主題】組中的“暗香撲面”，則“暗香撲面”主題應(yīng)用于所有幻燈片。設(shè)置后效果如圖6．58所示。

(2)【解題步驟】

步驟1：在【視圖1選項(xiàng)卡下的【母版視圖】組中，單擊“幻燈片母版”按鈕，即可將所有幻燈片應(yīng)用于母版。

步驟2：單擊母版幻燈片中的任一處，而后單擊【插入】選項(xiàng)卡下【文本】組中的“藝術(shù)字”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種樣式，此處選擇“填充一深黃，強(qiáng)調(diào)文字顏色1，塑料棱臺，映像”樣式，然后輸入“新世界數(shù)碼”五個字。輸入完畢后選中藝術(shù)字，在【繪圖工具】下的【格式】選項(xiàng)卡中單擊【藝術(shù)字樣式】組中的“文本效果”下拉按鈕。在彈出的“下拉列表中選中“三維旋轉(zhuǎn)”選項(xiàng)。在“平行”組中選擇一種合適的旋轉(zhuǎn)效果，此處選擇“等軸左下”效果。設(shè)置完畢后實(shí)際效果如圖6．59所示。

步驟3：將藝術(shù)字存放至剪貼板中．如圖6．60所示。

步驟4：重新切換至【幻燈片母版】選項(xiàng)卡下，在【背景】組中單擊“背景樣式”下的“設(shè)置背景格式”按鈕，打開“設(shè)置背景格式”對話框，如圖6．61所示，在“填充”組中選擇“圖片或紋理填充”單選按鈕，在“插入自”中單擊“剪貼板”按鈕，此時存放于剪貼板中的藝術(shù)字就被填充到背景中。

步驟5：若是藝術(shù)字顏色較深，還可以在“圖片顏色”選項(xiàng)下的“重新著色”中設(shè)置“預(yù)設(shè)”的樣式，此處選擇“沖蝕”樣式，設(shè)置完畢后單擊“關(guān)閉”按鈕，設(shè)置后的效果如圖6．62所示。

步驟6：最后單擊【幻燈片母版】選項(xiàng)卡下的【關(guān)閉】組中的“關(guān)閉母版視圖”按鈕，即可看到，在所有的幻燈片中都應(yīng)用了藝術(shù)字制作的“新世界數(shù)碼”水印效果。

(3)【解題步驟】

步驟1：選中第五張幻燈片，單擊內(nèi)容區(qū)，在【插入】選項(xiàng)卡下的【插圖】組中單擊“SmartArt”按鈕，彈出“選擇SmartArt圖形”對話框，選擇一種較為接近素材中“組織結(jié)構(gòu)圖樣例．docx”的樣例文件，此處選擇“層次結(jié)構(gòu)”組中的“組織結(jié)構(gòu)圖”．如圖6．63所示。

步驟2：單擊“確定”按鈕后即可在選中的幻燈片內(nèi)容區(qū)域中出現(xiàn)所選的“組織結(jié)構(gòu)圖”。選中如圖6．64所示的矩形，然后選擇【SmartArt工具】下的【設(shè)計】選項(xiàng)卡，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊“添加形狀”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“在下方添加形狀”選項(xiàng)。采取同樣的方式再進(jìn)行兩次“在下方添加形狀”操作。效果如圖6．65所示。

步驟3：選中如圖6．66所示的矩形，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊“添加形狀”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“在前面添加形狀”選項(xiàng)，即可得到與幻燈片右側(cè)區(qū)域中的文字相匹配的框架圖，如圖6．67所示。

步驟4：按照樣例中文字的填充方式把幻燈片右側(cè)內(nèi)容區(qū)域中的文字分別剪切到對應(yīng)的矩形框中，設(shè)置后的效果如圖6．68所示。

步驟5：選中設(shè)置好的SmartArt圖形，在【動畫】選項(xiàng)卡下【動畫】組中選擇一種合適的動畫效果，此處選擇“飛入”，如圖6．69所示。

(4)【解題步驟】

步驟1：選中第六張幻燈片左側(cè)的文字“員工守則”，在【插入】選項(xiàng)卡下的【鏈接】組中單擊“超鏈接”按鈕，彈出“插入超鏈接”對話框，選擇“現(xiàn)有文件或網(wǎng)頁”選項(xiàng)，在右側(cè)的“查找范圍”中查找到“員工守則．doCx”文件，如圖6．70所示。

步驟2：單擊“確定”按鈕后即可為“員工守則”插入超鏈接，如圖6．71所示。

步驟3：選中第六張幻燈片中的某一內(nèi)容區(qū)域，此處選擇左側(cè)內(nèi)容區(qū)域。在【動畫】選項(xiàng)卡下【動畫】組中選擇一種合適的動畫效果，此處選擇“浮入”，如圖6．72所示。

(5)【解題步驟】

步驟1：根據(jù)題意為演示文稿設(shè)置不少于3種幻燈片切換方式。此處選擇第一張幻燈片，在【切換】選項(xiàng)卡下【切換到此幻燈片】組中選擇一種切換效果。此處選擇“淡出”，如圖6．73所示。

步驟2：再選取兩張幻燈片，按照同樣的方式為其設(shè)置切換效果。這里設(shè)置第三張幻燈片的切換效果為“分割”。如圖6．74所示。再設(shè)置第四張幻燈片的切換效果為“百葉窗”，如圖6．75所示。

步驟3：保存幻燈片為“新員工入職培訓(xùn)．pptx”文件。

59.(1)【解題步驟】步驟1：啟動考生文件下的“Excel.xlsx”，打開“訂單明細(xì)表”工作表。步驟2：選中工作表，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【樣式】組中的“套用表格格式”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種表樣式，此處選擇“表樣式淺色10”。彈出“套用表格式”對話框，保留默認(rèn)設(shè)置后單擊“確定”按鈕即可。步驟3：選中“單價”列和“小計”列，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”命令，繼而彈出“設(shè)置單元格格式”對話框。在“數(shù)字”選項(xiàng)卡下的“分類”組中選擇“會計專用”選項(xiàng)，然后單擊“貨幣符號(國家/地區(qū))”下拉列表選擇“CNY”。(2)【解題步驟】步驟：在“訂單明細(xì)表”工作表的E3單元格中輸入“=V1OOKUP(D3，編號對照!SA$3：$C$19，2，F(xiàn)A1SE)”，按“Enter”鍵完成圖書名稱的自動填充。(3)【解題步驟】步驟：在“訂單明細(xì)表”工作表的F3單元格中輸入“=V1OOKUP(D3，編號對照!$A$3：$C$19，3，F(xiàn)A1SE)”，按“Enter”鍵完成單價的自動填充。(4)【解題步驟】步驟：在“訂單明細(xì)表”工作表的H3單元格中輸入“=[@單價]*[銷量(本)]”，按“Enter”鍵完成小計的自動填充。(5)【解題步驟】步驟1：在“統(tǒng)計報告”工作表中的B3單元格輸入“=SUM(訂單明細(xì)表!H3：H636)”，按“Enter”鍵后完成銷售額的自動埴充。步驟2：單擊B4單元格右側(cè)的“自動更正選項(xiàng)”按鈕，選擇“撤銷計算列”命令。(6)【解題步驟】步驟1：在“訂單明細(xì)表”工作表中，單擊“日期”單元格的下拉按鈕，選擇“降序”命令。步驟2：切換至“統(tǒng)計報告”工作表，在B4單元格中輸入“=SUMPRODUCT(1*(訂單明細(xì)表!E3：E262=”《MSOffiCe高級應(yīng)用》")，訂單明細(xì)表!H3：H262)”，按“Enter”鍵確認(rèn)。(7)【解題步驟】步驟：在“統(tǒng)計報告”工作表的85單元格中輸入“=SUMPRODUCT(1*(訂單明細(xì)表!C350：C461="隆華書店")，訂單明細(xì)表!H350：H461)”，按“Enter”鍵確認(rèn)。(8)【解題步驟】步驟：在“統(tǒng)計報告”工作表的B6單元格中輸入“=SUMPRODUCT(1*(訂單明細(xì)表!C263：C636="隆華書店")，訂單明細(xì)表!H263：H636)/12”，按“Enter”鍵確認(rèn)，然后設(shè)置該單元格格式保留2位小數(shù)。(9)【解題步驟】步驟：單擊“保存”按鈕即可完成“Excel.xlsx”文件的保存。

60.(1)【解題步驟】考點(diǎn)提示:本題主要考核工作表的基本操作。步驟1:打開考生文件夾下的文件“學(xué)生成績.xlsx”，右擊“語文”工作表標(biāo)簽，在彈出的快捷菜單中選擇“插入”命令，在打開的【插入】對話框中選擇“工作表”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕。步驟2:雙擊新插入的工作表標(biāo)簽，將其重命名為“初三學(xué)生檔案”。右擊該工作表標(biāo)簽，在彈出的快捷菜單中選擇“工作表標(biāo)簽顏色”，在彈出的級聯(lián)菜單中選擇標(biāo)準(zhǔn)色中的“紫色”。(2)【解題步驟】考點(diǎn)提示：本題主要考核外部數(shù)據(jù)的導(dǎo)入。步驟1:選中A1單元格，單擊【數(shù)據(jù)】選項(xiàng)卡下【獲取外部數(shù)據(jù)】選項(xiàng)組中的“自文本”按鈕，彈出“導(dǎo)入文本文件”對話框，在該對話框中選擇考生文件夾下的“學(xué)生檔案.txt”選項(xiàng)，然后單擊“導(dǎo)入”按鈕。步驟2:在彈出的對話框中選擇“分隔符號”單選按鈕，將“文件原始格式”設(shè)置為“54936:簡體中文(GB18030)”，如圖10.17所示。單擊“下一步”按鈕，只勾選“分隔符”列表中的“Tab鍵”復(fù)選項(xiàng)。然后單擊“下一步”按鈕，選中“身份證號碼”列，然后選擇“文本”單選按鈕，單擊“完成”按鈕，如圖10.18所示。在彈出的對話框中保持默認(rèn)，單擊“確定”按鈕。在彈出的“導(dǎo)入數(shù)據(jù)”對話框中，單擊“確定”按鈕。步驟3:選中B列單元格，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“插入”選項(xiàng)。然后選中A1單元格，將光標(biāo)置于“學(xué)號”和“名字”之間，按3次空格鍵，然后選中A列單元格，單擊【數(shù)據(jù)】選項(xiàng)卡下【數(shù)據(jù)工具】選項(xiàng)組中的“分列”按鈕，在彈出的對話框中選擇“固定寬度”單選按鈕，單擊“下一步”按鈕，然后建立如圖10.19所示分列線。單擊“下一步”按鈕，保持默認(rèn)設(shè)置，單擊“完成”按鈕。步驟4:選中Al:G56單元格區(qū)域，單擊【幵始】選項(xiàng)卡【樣式】選項(xiàng)組中的“套用表格格式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種樣式。步驟5:在彈出的對話框中勾選“表包含標(biāo)題”復(fù)選框，單擊“確定”按鈕，然后在彈出的對話框中選擇“是”按鈕。在【設(shè)計】選項(xiàng)卡下【屬性】選項(xiàng)組中將“表名稱”設(shè)置為“檔案”。(3)【解題步驟】考點(diǎn)提示：本題主要考核公式及函數(shù)的使用。步驟1:選中D2單元格，在該單元格內(nèi)輸入函數(shù)“=IF(M0D(MID(C2,17,1)，2)=1，"男"，”女”)”，按Enter鍵完成操作，利用自動填充功能對其他單元格進(jìn)行填充。步驟2:選中E2單元格，在該單元格內(nèi)輸入公式“=MID(C2,7,4)&"年”&MID(C2，11,2)&"月"&MID(C2，13，2)&”日””，按Enter鍵完成操作，利用自動填充功能對剩余的單元格進(jìn)行填充，結(jié)果如圖10.20所示。步驟3:選中F2單元格，在該單元格內(nèi)輸入公式“=INT((T0DAY()-E2)/365)”，按Enter鍵完成操作，利用自動填充功能對剩余的單元格進(jìn)行填充。步驟4:選中A1：G56區(qū)域，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【對齊方式】選項(xiàng)組中的“居中”按鈕。適當(dāng)調(diào)整表格的行高和列寬。(4)【解題步驟】考點(diǎn)提示：本題主要考核公式及函數(shù)的使用。步驟1:進(jìn)入到“語文”工作表中，選擇B2單元格，在該單元格內(nèi)輸入函數(shù)“=VL00KUP(A2,檔案，2，0)”，按Enter鍵完成操作，利用自動填充功能對其他單元格進(jìn)行填充。步驟2:選擇F2單元格，在該單元格中輸入公式“=C2*30%+D2*30%+E2*40%”，按Enter鍵確認(rèn)操作。步驟3:選擇G2單元格，在該單元格內(nèi)輸入函數(shù)“=”第”&RANK(F2,$F$2:$F$45)&“名””然后利用自動填充功能對其他單元格進(jìn)行填充。步驟4:選擇H2單元格，在該單元格中輸入公式“=IF(F2>=102，”優(yōu)秀”，IF(F2>=84，"良好”，IF(F2>=72，”及格”，”不及格”)))”，按Enter鍵完成操作，然后利用自動填充對其他單元格進(jìn)行填充。(5)【解題步驟】考點(diǎn)提示:本題主要考核工作表成組的使用。步驟1:選中“語文”工作表，按住Ctrl鍵同時單擊選擇“數(shù)學(xué)”“英語”“物理”“化學(xué)”“品德”“歷史”等工作表，使其組成工作組。步驟2:選擇“語文”工作表中Al:H45單元格區(qū)域，單擊【開始】選項(xiàng)卡【編輯】的“填充”下拉按鈕，在下拉列表中選擇“成組工作表”，如圖10.21所示。在彈出的對話框中選擇“格式”單選按鈕，單擊“確定”按鈕。步驟3:在工作表上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的列表中選擇“取消組合工作表”。步驟4:選中“數(shù)學(xué)”工作表，按住Ctrl鍵同時單擊選擇“英語”“物理”“化學(xué)”“品德”“歷史”等工作表，使其組成工作組。步驟5：繼續(xù)選擇“數(shù)學(xué)”工作表中的A1：H45區(qū)域，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【單元格】組中的“格式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“行高”選項(xiàng)，在彈出的對話框中將“行高”設(shè)置為22,單擊“確定”按鈕。單擊“格式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“列寬”選項(xiàng)，在彈出的對話框中將“列寬”設(shè)置為14,單擊“確定”按鈕。按同樣的操作方法，取消組合工作表。步驟6:將“語文”工作表中的公式粘貼到“數(shù)學(xué)”科目工作表中的對應(yīng)的單元格內(nèi)，然后利用自動填