中學(xué)千名教師訪萬家活動實施方案

—中學(xué)千名教師訪萬家活動實施方案中學(xué)千名老師訪萬家活動實施方案篇1為進(jìn)一步親密學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效連接，形成家校教育合力，切實改進(jìn)我校老師的工作作風(fēng)，提升良好職業(yè)形象，提高師德修養(yǎng)和教育水平，依據(jù)《XX縣“千名老師訪萬家”活動實施方案》，結(jié)合學(xué)校實際，在全校老師中開展“千名老師訪萬家”活動。為確?；顒釉鷮嵱行ч_展，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求以為指導(dǎo)，以“訪民意、解民憂，尋良謀、促發(fā)展”為目標(biāo)，根據(jù)教干轉(zhuǎn)作風(fēng)、老師受錘煉、同學(xué)得實惠的總要求，不斷提升老師服務(wù)同學(xué)成長的意識，增加教書育人的本事，解決同學(xué)成長中的實際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動教育科學(xué)和諧發(fā)展。二、主要任務(wù)（一）深化群眾，傾聽民意，促進(jìn)教育水平全面提升。走近群眾，尋計問策，搜集同學(xué)家長對教育發(fā)展改革及學(xué)校各方面工作的建議看法，破解教育發(fā)展難題；了解民意，確保教育工作更好地服務(wù)同學(xué)和家長，解決他們的實際困難，讓群眾滿意，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。（二）了解同學(xué)生活環(huán)境和獨特特長，促進(jìn)同學(xué)全面健康發(fā)展。深化家庭，強化師生情感聯(lián)絡(luò)，充足了解同學(xué)在家庭和社會生活中的獨特表現(xiàn)，介紹同學(xué)的在校情況，傳播先進(jìn)的教育方法，與家長共商促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展的教育方案，完成家校教育的完善結(jié)合，共促同學(xué)全面發(fā)展。（三）與同學(xué)家長面對面溝通，錘煉老師的人際交往力量和解決問題的力量，提高老師隊伍的綜合素養(yǎng)。了解家庭教育的得失，吸取有益的教育才智和靈感，體會生活艱辛和不易，專心與心的溝通完成工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，將老師隊伍打造成為服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)教育和諧發(fā)展的生力軍。（四）宣傳教育發(fā)展的大好形勢和先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，進(jìn)一步引導(dǎo)社會各界關(guān)懷、支持和理解教育工作。向家長介紹黨的有關(guān)教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的暖和送進(jìn)千家萬戶，真正讓群眾不僅實實在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清晰楚理解政策，爭取群眾對教育的理解和支持，提高群眾對教育的滿意度。三、方法步驟“千名老師訪萬家”活動從3月中旬開頭到12月底結(jié)束，共分三個階段進(jìn)行。（一）宣傳發(fā)動階段（3月中旬—3月29日）學(xué)校依據(jù)縣教體局的要求，結(jié)合學(xué)校實際制定活動方案，廣泛宣傳發(fā)動，讓全體教干老師了解活動的重大意義和任務(wù)目標(biāo)，確定家訪對象，明確家訪任務(wù)，擬定家訪日程布置表。1、確立教干老師在活動中的主體地位。學(xué)校中層以上教干、班主任要充足發(fā)揮示范帶頭作用，確保老師全員參與，充足利用雙休日和假期主動走進(jìn)同學(xué)家庭，落實活動要求。2、學(xué)校中層以上教干要在對本學(xué)校同學(xué)家長進(jìn)行重點走訪的同時，搞好與學(xué)校所服務(wù)區(qū)域基層干部、群眾的溝通，聽取他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的看法建議，按時反應(yīng)、整改提高。3、確保家訪對象有肯定的代表性，盡量擴大掩蓋面。不僅要走訪優(yōu)等生家庭、特長生家庭，更要走訪貧困生家庭、雙困生家庭、單親家庭、留守兒童家庭。（二）走訪調(diào)研階段（3月30日—10月31日）組織家訪工作培訓(xùn)，明確相關(guān)家訪要求，廣泛深化開展家訪活動。1、老師家訪前要對被訪同學(xué)的各科學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)、愛好愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點，同學(xué)的.性格、氣質(zhì)、心理特征等有一個根本了解，并對孩子的學(xué)習(xí)狀況的成因有一個根本推斷和推論。依據(jù)了解到的同學(xué)情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作；學(xué)習(xí)把握招生、收費等事關(guān)群眾切身利益的政策規(guī)定，了解本地教育根本情況，學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，以便和家長溝通，確保在家長詢問時能得到嚴(yán)謹(jǐn)、精確的答復(fù)。2、家訪前要與家長預(yù)約時間，按時家訪；要注意儀表，穿著得體大方，看法和氣、懇切，言談舉止文明；反應(yīng)同學(xué)在校表現(xiàn)時，要留意以賞識同學(xué)、溝通家長為主，多看到同學(xué)的長處和特長；在聽取家長提出的看法和建議時，能當(dāng)場解答的要當(dāng)場解答，不能解答的要按時反應(yīng)給學(xué)校，學(xué)校不能解決的要立刻上報縣教體局；嚴(yán)禁接受家長的宴請或禮品，不準(zhǔn)要求家長接送。3、家訪結(jié)束后，應(yīng)按時將家訪材料（家訪調(diào)查問卷、家訪情況記錄表、照片或其它影像資料，家長反映的問題、看法和建議記錄，老師家訪日記、家訪心得、紀(jì)實故事等材料）上交學(xué)校，由學(xué)校整理存檔。（三）總結(jié)提高階段（11月1日—12月10日）家訪結(jié)束后，學(xué)校要將家訪情況進(jìn)行梳理匯總，對征求的看法和建議作認(rèn)真的歸類分析研討，針對學(xué)?；蚶蠋煷嬖诘膯栴}，制定切實可行的整改措施，明確工作思路，限期整改提高。1、對家訪調(diào)查問卷和群眾建議看法要分門別類梳理，逐條逐項研討，能立刻解決的，抓緊落實；對臨時解決不了的，制定落實方案，明確責(zé)任人和完成時限；對條件不具備的，做好解釋工作，確保群眾提出的看法建議得到充足接受。對家訪中發(fā)現(xiàn)的留守和家庭困難同學(xué)，學(xué)校要布置各科任課老師進(jìn)行結(jié)對幫扶，全方位關(guān)懷其學(xué)習(xí)、生活、思想及心理改變情況。2、定期召開家訪匯報會，溝通家訪日記、家訪心得、紀(jì)實故事等，并做好評優(yōu)工作，促進(jìn)家訪活動成果轉(zhuǎn)化。3、認(rèn)真總結(jié)家訪工作的勝利經(jīng)驗、取得的成效、存在的問題以及改進(jìn)措施，形成書面總結(jié)報學(xué)校工會辦公室。四、措施要求（一）強化領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織。要高度重視此項工作，要完善組織，明確責(zé)任，制定方案，搞好宣傳，抓好落實。校長要親自抓，教干帶頭參與，切實做到開展活動和推動教育中心工作統(tǒng)籌兼顧，確?；顒尤〉脤嵭А＃ǘ┙⑴_帳，留存資料。為使家訪過程有記錄、活動成效看得見，學(xué)校印制《“千名老師訪萬家”家訪調(diào)查問卷》（家長、老師填寫）《“千名老師訪萬家”家訪情況記錄表》（老師填寫）《“千名老師訪萬家”活動統(tǒng)計表》。按要求做到臺帳清晰，老師家訪次次有記錄，同學(xué)、家長人人可聯(lián)系。從三月底開頭，每月月底，學(xué)校將匯總“千名老師訪萬家”活動統(tǒng)計表。（三）強化督查，確保成效。學(xué)校成立“千名老師訪萬家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時到班級、班級、家庭，對活動開展進(jìn)行檢查，催促活動的組織、實施及效果等。重點檢查家訪任務(wù)完成情況，查看家訪記錄、問題的處理與反應(yīng)情況，按時處理家長和同學(xué)提出的問題。（四）總結(jié)經(jīng)驗，搞好宣傳。充足利用?？?、校內(nèi)播送、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等載體，宣傳和跟蹤報道好的經(jīng)驗做法，營造深厚的活動氣氛；以家訪日記、家訪心得、紀(jì)實故事、活動照片等形式將活動成果呈現(xiàn)出來。并把優(yōu)秀的家訪日記、家訪心得、紀(jì)實故事和活動信息等按時推舉到縣教體局。中學(xué)千名老師訪萬家活動實施方案篇2一、指導(dǎo)思想以為指導(dǎo)，以為同學(xué)成長負(fù)責(zé)、為同學(xué)發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效連接形成教育合力為動身點，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立親密、融洽、信任的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類同學(xué)健康和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時強化老師的服務(wù)意識，提升老師的師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。二、活動目的通過家訪，切實強化學(xué)校和家庭，老師和家長的聯(lián)系，了解同學(xué)成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。按時通報同學(xué)在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，把握教育子女的科學(xué)方法；征求同學(xué)及家長對老師和學(xué)校工作的看法和建議，提高社會與家長、同學(xué)對學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)老師工作責(zé)任感和任務(wù)感，把我校各項工作推向新的臺階。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：校領(lǐng)導(dǎo)組員：各位班主任四、目標(biāo)任務(wù)（一）進(jìn)一步促進(jìn)老師與家長、學(xué)校與家庭聯(lián)系。家訪時，老師要按時通報同學(xué)在校期間思想、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)情況；讓家長了解同學(xué)的任課老師情況，讓同學(xué)、家長了解班主任家訪的目的和意義；增進(jìn)學(xué)校與家庭、班主任與家長的聯(lián)系，的確使同學(xué)及其家長感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷與愛惜。（二）進(jìn)一步增進(jìn)老師育人工作的針對性，提高其工作水平家訪時，老師要深化了解同學(xué)及其家庭情況和成長環(huán)境，進(jìn)一步了解同學(xué)的思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；感受家長對孩子的希望和盼望，精確了解同學(xué)及其家庭存在的實際困難，了解特別群體同學(xué)的思想動態(tài)，通過老師的家訪，增加老師的工作責(zé)任感，切實改進(jìn)老師工作作風(fēng)，增加老師德育工作、班級管理的`實際力量水平，促進(jìn)老師隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化、專家化發(fā)展。（三）進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)，促進(jìn)家校攜手育人通過家訪，向同學(xué)家長宣傳正確的家庭教育思想，幫忙家長把握教育子女的科學(xué)方法，對教育政策進(jìn)行面對面的解答，征求同學(xué)及家長對老師和學(xué)校工作的看法和建議，并按時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)；對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的回訪。通過家訪，建立新型的師生關(guān)系，完成家校攜手育人。五、家訪內(nèi)容：1、了解把握同學(xué)家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等；2、向家長反應(yīng)同學(xué)在校期間的思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等；3、向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對家長關(guān)注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解與支持；4、宣傳同學(xué)健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的學(xué)問，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子；5、以六類家庭為重點，開展幫扶、輔導(dǎo)（包括心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）及其他助學(xué)活動；6、征求家長對學(xué)校工作的看法和建議，自我反思與評價，與家長共同探討促進(jìn)同學(xué)健康成長有效方法與途徑。7、家訪工作重點家訪活動要重點關(guān)注六類同學(xué)家庭：一是經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)家庭；二是學(xué)習(xí)困難同學(xué)家庭；三是思想和學(xué)業(yè)上有重大改變的同學(xué)家庭；四是留守兒童（含孤兒、單親子女）家庭；五是農(nóng)民工子女家庭；六是殘疾同學(xué)家庭。六、家訪工作準(zhǔn)備（一）家訪前要做到以下準(zhǔn)備：1、提前與家長預(yù)約，定好時間。2、確定家訪同學(xué)，要保證家訪同學(xué)占班級同學(xué)人數(shù)的90%以上。3、了解同學(xué)近階段在學(xué)校各方面的表現(xiàn).（科任學(xué)科及集體活動中的表現(xiàn)等）4、依據(jù)了解到的同學(xué)情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。（二）家訪時要遵守以下要求：1、老師要根據(jù)與家長的商定時間，按時家訪。2、樹立良好的老師形象，對待家長的看法要懇切，贏得家長對學(xué)校教育工作的理解和支持。3、要注意方式方法，對不憐憫況的同學(xué)采納不同的形式，提高家訪的質(zhì)量。4、要特別留意愛護(hù)同學(xué)的自尊心和主動性，多激勵、多欣賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氣氛。腳踏實地地反映同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解同學(xué)的表現(xiàn)。5、要依據(jù)同學(xué)情況，主動向家長介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。6、要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種看法和建議，能當(dāng)時解答的要按時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長進(jìn)行答復(fù)，并做好記錄。（三）家訪后要做到以下要求：1、家訪結(jié)束后，老師要把家長反應(yīng)的問題、建議按時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。2、家訪結(jié)束后，老師要認(rèn)真填好家訪同學(xué)情況登記錄。3、家訪后要按時把了解到的同學(xué)情況，與其他任課老師進(jìn)行溝通，以便各任課老師更有針對性的對同學(xué)進(jìn)行教育。4、老師要跟蹤了解同學(xué)在家訪后各方面的改變、反應(yīng)，并按時給以相應(yīng)地教育。七、活動布置1、學(xué)校召開班主任會議，學(xué)習(xí)家訪活動方案，各班確定家訪對象，上報名單及家訪活動計劃。時間：7月25日參與人：領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各位班主任老師2、深化同學(xué)家中家訪。時間：20XX年8月3、家訪總結(jié)會議。時間：20XX年9月3日參與人：領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各位班主任老師。中學(xué)千名老師訪萬家活動實施方案篇3一、家訪目的1.通過家訪活動，切實強化幼兒園和家庭，老師和家長的聯(lián)系，確認(rèn)完善家長信息。2.使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，老師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境，家園達(dá)成教育共識。3.通過家訪，爭取家長的親密協(xié)作，敦促家長切實履行監(jiān)護(hù)人的.職責(zé)，完成家委會成員及候補梯隊建設(shè)。4.聽取合理化的建議，促進(jìn)幼兒教育科學(xué)化。二、家訪時間1.每學(xué)期初：3月份、9月份；2.每學(xué)期末：6月份、12月份；3.依據(jù)需求不定時進(jìn)行；4.每學(xué)期家訪任務(wù)周期為一月，各班班主任依據(jù)班級情況，提前制定《班級家訪時間布置表》（附件1），并上報。三、家訪形式1.校內(nèi)幼兒到家庭中進(jìn)行溝通；2.校外幼兒與家長在幼兒園進(jìn)行約談；3.校外幼兒特別情況需到家庭溝通。四、家訪內(nèi)容1.了解孩子家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。2.向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確教育觀念，用科學(xué)的方法教育幼兒，與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法。3.了解把握特別幼兒，有針對性地幫忙他們克服困難，健康成長。4.激勵家長主動參與與協(xié)作幼兒園各項工作，完成班級家委會成員及候補梯隊建設(shè)。五、工作要求1.認(rèn)真準(zhǔn)備，細(xì)心組織。老師尤其班主任要提高思想認(rèn)識，要明確家訪工作的重要意義，強化班級管理和家園聯(lián)系。做好家訪工作計劃，并對每名幼兒的家訪內(nèi)容進(jìn)行備課（附件2），做到獨特化、有針對性的家訪，帶著素材與資料進(jìn)行家訪。2.做好記錄，反應(yīng)溝通。各班對每個家訪對象做好記錄，《家訪記錄》（附表3）要腳踏實地，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后，要把家長的看法和建議按時向園內(nèi)匯報（附件4、5），并跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的改變、反應(yīng)。3.做好匯總，制定家園共育計劃。中學(xué)千名老師訪萬家活動實施方案篇4一、指導(dǎo)思想：家訪是為了強化老師與家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會的支持了解同學(xué)在家表現(xiàn)，表達(dá)學(xué)校德育工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。為將家訪工作落到實處，變“請進(jìn)來”為“走出去”，變“被動家訪”為“主動家訪”，變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”，發(fā)揮家訪的動力，形成教育合力，增加對同學(xué)的教育力度。也為了協(xié)作教育局提出的“萬名老師進(jìn)萬家“的家訪活動，認(rèn)真落實預(yù)防同學(xué)溺水的各項措施，我校德育部門確定組織老師進(jìn)行家訪活動。特制訂活動方案如下：二、家訪主題：家校攜手育陽光書生過平安暑假三、家訪各班班主任與語數(shù)老師（教兩個班數(shù)學(xué)的`老師可遵循先“典型”后“一般”的原則，與兩位班主任協(xié)商后合理布置時間，但家訪的人數(shù)需為每班各一半。）四、家訪內(nèi)容：1、介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。2、催促家長強化對子女的安全教育和監(jiān)管，提示家長要做到“四個明白四個吩咐四個愛護(hù)”：四個明白：明白自己的孩子去哪里，明白去干什么，明白和誰去，明白什么時分回來。四個吩咐：子女上下學(xué)要吩咐，單獨外出要吩咐，參與各種活動要吩咐，平常有事無事也要吩咐。四個愛護(hù)：子女出去游泳時要愛護(hù)，上下學(xué)途中經(jīng)過水域時要愛護(hù)，在水塘周邊玩耍時要愛護(hù)，在玩水時要愛護(hù)。3、提示家長增加安全意識與監(jiān)護(hù)意識，堅定防止溺水等安全大事的發(fā)生。4、了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，側(cè)重了解同學(xué)的愛好、愛好、閱讀書籍。教育同學(xué)不看不健康的書籍，不做危險、不健康的游戲。5、深化了解同學(xué)家庭情況，溝通教育理念。給家長推舉科學(xué)的教育方法，與家長、同學(xué)一起制定有針對性的教育措施。6、廣泛聽取家長對學(xué)校建設(shè)、班級管理、對孩子的要求等方面的看法和建議。7、了解同學(xué)的思想情況、家庭情況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、獨特特點等。五、家訪準(zhǔn)備工作：1、端正思想。老師要認(rèn)識家訪的重要性、必要性，家訪時應(yīng)留意穿著穿戴、言行舉止，樹立學(xué)校良好的老師形象。2、了解同學(xué)。家訪前，老師要對家訪同學(xué)家庭根本情況、在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、愛好愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。3、提前預(yù)約。家訪前，必需與同學(xué)及其家長提前商定好家訪的時間，盡量做到同學(xué)、家長都在場，以利“三方會談”，防止吃飯時間去訪談。把握談話時間，每個家庭家訪時間不少于20分鐘，防止因談話時間過長而影響家長休息。4、擬好提綱。對被家訪的同學(xué)要事先擬好談話提綱，主題要鮮亮。5、制定家訪的路線，規(guī)劃合理的路程及預(yù)算，合理利用家訪津貼。六、家訪留意事項1、講究方法。家訪時留意愛護(hù)同學(xué)及家長的自尊心和主動性，營造寬松和諧氣氛，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”。2、尊重家長，公平溝通。注意與家長的感情溝通，胸懷寬廣，不計較個別家長對老師的偏見，絕不答應(yīng)居高臨下甚至與家長吵架，應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨、感動家長。3、不得把幾個同學(xué)家長一起召集到一個同學(xué)家同時進(jìn)行，不接受同學(xué)和家長的饋贈、宴請，不在同學(xué)家中用餐，不托請家長辦私事。4、看法懇切，重視家長看法，對家長提出的正確看法虛心接受，好的看法或建議，按時反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對家長因不了解學(xué)校實際而提出的偏激或不很正確的看法，耐煩賜予解釋，使家長理解和諒解。5、請老師們填寫好家訪登記表、保存好家訪照片。七、其它補充說明1、本次家訪時間為7月12日~7月21日。家訪對象：椒江區(qū)和路橋區(qū)的全部同學(xué)。請老師合理布置時間家訪，城區(qū)建議晚上，路橋及住址較遠(yuǎn)的可布置在周末。2、因考慮到路線問題，本次家訪學(xué)校不做統(tǒng)一布置，請各位老師自行前往。3、家訪完成，請按時上交家訪登記表與家訪照片（照片請在8月31日之前拷到德育處電腦上）。中學(xué)千名老師訪萬家活動實施方案篇5為深化推動師德師風(fēng)建設(shè)活動，進(jìn)一步深化教育體育系統(tǒng)“解放思想跨更加展大商量”暨“行風(fēng)建設(shè)”活動（簡稱“兩項活動”）成果，推動教育科學(xué)發(fā)展，依據(jù)《濟(jì)寧市教育局關(guān)于開展“萬名老師訪萬家”活動》（濟(jì)老師字20XX4號）要求，經(jīng)研討確定開展“萬名老師訪萬家”活動，特制定本方案。一、活動宗旨通過家訪，切實強化學(xué)校和家庭、老師和家長的聯(lián)系，轉(zhuǎn)變以會代訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)交談及讓家長到校面談等普遍存在的現(xiàn)狀，強化老師服務(wù)意識，提高老師育人水平，樹立教育良好形象。二、活動主題：關(guān)愛孩子，攜手育人。三、家訪內(nèi)容（一）了解同學(xué)的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；（二）向家長反應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同制定促進(jìn)同學(xué)發(fā)展的教育措施和方法，幫忙家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；（三）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)懷的熱點問題做好宣傳解釋工作；（四）了解把握特別家庭同學(xué)（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守兒童等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的同學(xué)）情況，有針對性地實行幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫忙他們克服困難，激勵他們主動上進(jìn)、健康成長；（五）講解有關(guān)同學(xué)安全教育學(xué)問，催促家長或監(jiān)護(hù)人教育同學(xué)增加安全防范意識；（六）征求家長對學(xué)校及教育部門的看法和建議等。四、家訪形式家訪要涵蓋本班級、學(xué)校全部同學(xué)，主要實行登門走訪的形式，原則上以班主任為主、任課老師為輔、學(xué)校行政干部參與，分組、分片、包班、包人的方法進(jìn)行。因特別情況需要的，也可結(jié)合實際，實行懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗溝通會等敏捷多樣的形式，對家在外地的同學(xué)可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。老師要統(tǒng)一填寫《家訪記錄本》。老師家訪要做好記錄，認(rèn)真填寫《家訪記錄本》。實行上門家訪形式必需有家長的親筆簽字。五、活動步驟（一）準(zhǔn)備階段（4月下旬至5月上旬）1．強化領(lǐng)導(dǎo)，主動發(fā)動。學(xué)校成立以校長為組長，以各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)此項工作。2．開展培訓(xùn)。對老師家訪進(jìn)行培訓(xùn)和發(fā)動，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的效果和留意事項等，對老師提出紀(jì)律和安全要求，同時下發(fā)《家訪記錄本》，做到人手一冊。3．制訂計劃。學(xué)校要統(tǒng)籌布置，合理制定家訪方案。班主任和任課老師要確定家訪對象，制訂家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。非畢業(yè)班級班主任家訪人數(shù)不少于10人，其他任課老師家訪不少于5人，畢業(yè)班家訪人數(shù)可由學(xué)校酌情確定。校長要帶頭家訪，其他學(xué)校行政干部也要進(jìn)行必要的家訪，也可有選擇地與老師一道進(jìn)行家訪，力爭全部家訪。（二）家訪階段（5月至8月底）1．預(yù)約布置。老師根據(jù)計劃，在課余、周末、節(jié)假日等時間對家訪對象提前預(yù)約，合理布置時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和公平意識，做到看法虛心懇切、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹同學(xué)長處為主，激勵同學(xué)全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特別同學(xué)家庭要進(jìn)行常常性家訪，按時排解同學(xué)思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫忙他們克服困難、主動上進(jìn)、健康成長。2．做好記錄。老師要對每個家訪對象做好記錄，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。3．反應(yīng)溝通。家訪結(jié)束后，班主任要將家訪結(jié)果與其他任課老師進(jìn)行溝通，把家長的看法和建議按時向?qū)W校反應(yīng)，依據(jù)家訪情況對教育工作提出建議，共同制定促進(jìn)同學(xué)發(fā)展的.詳細(xì)措施。同時，老師要跟蹤了解同學(xué)在家訪后各方面的改變、反應(yīng)，并按時給以相應(yīng)教育。各學(xué)校對征求的看法和建議要認(rèn)真分析研討，制定切實可行的整改方案，限時整改。對特別家庭同學(xué)和行為偏差同學(xué)要以班為單位建立檔案，建立隨訪工作機制，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為重點，制定落實詳細(xì)的輔導(dǎo)補習(xí)和矯正措施。本階段是“萬名老師訪萬家”活動主要階段，和準(zhǔn)備階段同時開頭。（三）總結(jié)階段（9月至12月底）1．征文評比。在“萬名老師訪萬家”活動開頭的同時，開展“家訪心得”征文競賽。2．家訪活動結(jié)束后，學(xué)校要組織召開經(jīng)驗溝通會，特別要總結(jié)家訪活動對于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強化家校合作共同育人和有效落實因材施教等方面的作用和成效。六、活動要求（一）高度重視，細(xì)心籌劃。要細(xì)心部署，廣泛發(fā)動，合理布置，扎實推動。要將本次活動與全縣教育體育系統(tǒng)“兩項活動”有機結(jié)合起來，強化協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌布置。要為老師開展家訪提供條件保障，落實交通、通訊、資料檔案建設(shè)等費用，確保家訪活動安全有序。學(xué)校負(fù)責(zé)人要充足發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)全體老師全程參與，主動投入到活動中去。（二）嚴(yán)明紀(jì)律，確保實效。老師開展家訪，要嚴(yán)守工作紀(jì)律，對同學(xué)家長要熱忱真誠，老師入戶家訪要切實做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)向同學(xué)家長提任何不合理的要求；不準(zhǔn)接受同學(xué)家長的吃請和借機辦私事、謀私利；不準(zhǔn)接受同學(xué)家長饋贈的錢物；不準(zhǔn)參與同學(xué)家長布置的消遣活動；不準(zhǔn)做侵害未成年人隱私和權(quán)益的事情；不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教。家訪要留意愛護(hù)同學(xué)的自尊心和主動性，留意溝通的方式方法，多激勵，多欣賞，多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氣氛，杜絕“告狀式”家訪。（三）強化督查，嚴(yán)格考核。學(xué)校把“萬名老師訪萬家”活動作為師德考評的重要內(nèi)容之一，老師完不成家訪任務(wù)的，師德考評不能定為合格，要把老師家訪作為評比師德模范、師德標(biāo)兵的必備條件之一。要留意積累家訪活動資料，建立工作檔案，做到學(xué)校有臺帳，次次有記錄，家家可聯(lián)系。學(xué)校將實行定期抽查、隨機暗訪和開學(xué)檢查等方式，深化家庭，聽取看法。（四）加大宣傳力度。在家訪活動期間，要按時發(fā)現(xiàn)總結(jié)和宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。要留意積累有關(guān)影像資料，家訪活動結(jié)束后，將對各個人開展活動情況進(jìn)行督查和通報。中學(xué)千名老師訪萬家活動實施方案篇6為進(jìn)一步提升學(xué)校專業(yè)化服務(wù)力量，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效連接，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力，依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推動家校合作辦好人民滿意的教育的實施看法》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步強化我市中小學(xué)幼兒園家訪工作的看法〉的通知》文件精神。我校依據(jù)上級部門部署，特在全校組織開展家訪活動，貫徹落實文件精神。一.領(lǐng)導(dǎo)小組組長副組長組員二.活動詳細(xì)布置（一）活動時間：（二）家訪對象：全體同學(xué)（初一班級新生必需在第一學(xué)期內(nèi)完成）（三）參與家訪老師全體老師（四）活動內(nèi)容：1.了解同學(xué)及其家庭狀況。重點了解同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，與家長共商提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的方法。2.向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策。向家長通報學(xué)校及班級有關(guān)工作舉措，爭取家長的理解和支持，指導(dǎo)家長協(xié)作做好同學(xué)的家庭教育工作。3.介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成果，對家長關(guān)懷的熱點問題做好宣傳解釋工作。4.征求家長對學(xué)校的看法和建議，并按時向?qū)W校及有關(guān)部門反應(yīng)，進(jìn)一步提高社會、家長、同學(xué)對學(xué)校教育和教育系統(tǒng)的滿意度。（五）活動要求1.老師集中家訪活動的開展是完成家校溝通、構(gòu)建和諧教育的.有效途徑，各位老師要充足認(rèn)識開展家訪活動的重大意義，切實抓緊抓好，確保活動實效。2.每個家訪團(tuán)隊要在訪前進(jìn)行集體會商、備課，訪后按時分析、反應(yīng)信息。3.家訪期間適逢教節(jié)日期間，全體老師必需廉潔自律，確保良好的師德形象。（六）活動步驟1.宣傳發(fā)動階段（20XX年9月3日～9月11日）成立組織機構(gòu)，制定詳細(xì)活動方案，召開全體老師發(fā)動會進(jìn)行布置部署。各班級制定相應(yīng)的家訪計劃。2.組織實施階段（20XX年9月16日～20XX年5月30日）根據(jù)學(xué)校的實施方案和班級家訪計劃，全面開展走訪新生社區(qū)、家庭活動。填寫家訪記錄表，通過文字、圖片等形式建立走訪檔案。3.總結(jié)階段（20XX年6月1日～6月28日）我校對走訪活動開展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié)，開展家訪手記評比，撰寫總結(jié)材料并上報。中學(xué)千名老師訪萬家活動實施方案篇7為強化教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效連接，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育合力，促進(jìn)同學(xué)在寬松、和諧的環(huán)境中健康成長。依據(jù)雁塔區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校工作實際情況，為確?；顒涌茖W(xué)、有序、實效開展，制訂本實施方案。一、指導(dǎo)思想大家訪活動以“走進(jìn)家庭，攜手育人”為主題，圍繞老師強素養(yǎng)、同學(xué)得發(fā)展、行業(yè)樹形象的總體目標(biāo)，進(jìn)一步提升老師職業(yè)道德水平，促進(jìn)同學(xué)健康成長，健全家校共建的良性互動溝通機制，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：三、活動目標(biāo)深化構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。家訪教育活動應(yīng)完成以下目標(biāo)：1．通過家訪活動，打破師生隔膜，讓老師充足了解同學(xué)家庭背景、家庭教育環(huán)境，把握影響同學(xué)成長的第一手家庭資料。2．通過家訪活動，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導(dǎo)家長科學(xué)合理開展家庭教育，防止家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。3．活動組織完成“兩個全掩蓋”，即參與對象掩蓋全體老師、家訪活動掩蓋全體同學(xué)。4．活動效果力求“四個面對面”，即“同學(xué)情況面對面溝通，教育政策面對面解答，育人策略面對面探討，家長心聲面對面傾聽”，從而到達(dá)學(xué)校與家庭關(guān)系進(jìn)一步緊密，老師與家長關(guān)系進(jìn)一步融洽，老師與同學(xué)關(guān)系進(jìn)一步和諧，家長與子女關(guān)系進(jìn)一步優(yōu)化的目的。四、活動內(nèi)容（一）家訪重點。大家訪活動要重點關(guān)注六類家庭：一是經(jīng)濟(jì)困難家庭；二是學(xué)習(xí)困難的`同學(xué)家庭；三是思想和學(xué)業(yè)上有重大改變的同學(xué)家庭；四是留守兒童（含單親子女）家庭；五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；六是殘疾同學(xué)家庭。（二）家訪內(nèi)容。一是了解把握同學(xué)家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等；二是向家長反應(yīng)同學(xué)在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等；三是向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對家長關(guān)注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解與支持；四是宣傳同學(xué)健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的學(xué)問，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子；五是以六類家庭為重點，開展幫扶、輔導(dǎo)（包括心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）及其他助學(xué)活動；六是征求家長對學(xué)校工作的看法和建議，與家長探討促進(jìn)同學(xué)健康成長的方法與途徑。（三）家訪形式按時間。大家訪主要提倡老師登門拜見，與家長面對面溝通的方式，登門家訪重點針對六類特別家庭同學(xué)。也可將個別家長請入學(xué)校面對面的溝通與溝通。除此之外，也可以結(jié)合各班同學(xué)實際，充足利用電話、短信、信函、電子郵件等現(xiàn)代化信息溝通平臺和方式，強化學(xué)校與家庭的聯(lián)系。家訪時間無特別情況一般布置在下午兩節(jié)課以后，選擇學(xué)校無重大集會及教育教學(xué)活動時間進(jìn)行，并提前和同學(xué)家長預(yù)約。各班家訪活動小組成員一同前往。說明：各班主任為各班大家訪活動的主要負(fù)責(zé)人。（五）活動步驟。此次家訪活動分為三個階段進(jìn)行：1．制定計劃階段。（5月中旬）在活動開頭階段，以班為單位，對同學(xué)進(jìn)行科學(xué)的分類整理，結(jié)合學(xué)校實際擬定班級家訪計劃，做到“五個明確”，要明確家訪的目的做好“四個”了解：要了解學(xué)校、了解同學(xué)、了解家庭、了解家長，提高家訪的實效。2．推動實施階段。（5月下旬——9月底）結(jié)合工作實際開展家訪活動，并認(rèn)真填寫《家訪手記》。集中活動結(jié)束后，轉(zhuǎn)為常常性工作，建立家訪長效機制，開展全員定期家訪活動。五、工作要求（一）明確家訪任務(wù)。登門家訪重點是針對六類特別家庭同學(xué)。其他同學(xué)可以采納其他形式進(jìn)行家訪活動。每名同學(xué)每學(xué)期無論接受何種形式家訪應(yīng)不少于2次，其中對六類家庭同學(xué)登門家訪不少于1次。（二）力求取得實效。老師要把大家訪作為踐行師德、了解社會、自我提升的有效途徑，細(xì)心準(zhǔn)備獨特化家訪方案，增加家訪的針對性和實效性。要擅長發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)和閃光點，以正面肯定、主動激勵為主，堅定反對在家長面前指責(zé)、訓(xùn)斥同學(xué)，或指責(zé)、訓(xùn)斥家長；要對同學(xué)家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進(jìn)行比照分析，對同學(xué)心理狀況進(jìn)行評估，針對同學(xué)不憐憫況實行因材施教措施，同時指導(dǎo)家長做好家庭教育，共同培育同學(xué)健康成長；要留意搜集整理家長對學(xué)校辦學(xué)、老師隊伍建設(shè)及教育教學(xué)工作的看法和建議，深化分析社會家庭育人特點，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方式方法。每次家訪都要認(rèn)真填寫《家訪手記》（見附件）。通過文字、圖片等形式建立健全同學(xué)家訪檔案。對同學(xué)中存在的共性問題要按時歸納整理，提交學(xué)校共同研討解決方法。（三）嚴(yán)守家訪紀(jì)律。老師在家訪過程中做到言談文明、儀表端莊、穿著干凈；不準(zhǔn)要求家長布置車輛接送；不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求；不準(zhǔn)收受家長的錢、物饋贈；不準(zhǔn)參與家長組織的消遣消費活動；不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教。學(xué)校要建立投訴電話和電子信箱向家長公開，把握家訪在家訪活動中的違紀(jì)違規(guī)情況。如違反相關(guān)紀(jì)律要求，經(jīng)核實將嚴(yán)格處理相關(guān)人員。（四）確保出行安全。老師家訪前要向班級行政負(fù)責(zé)人報告家訪對象、地點及所需時間，家訪期間要確保通訊暢通，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”，家訪結(jié)束后要按時告知班級行政負(fù)責(zé)人。中學(xué)千名老師訪萬家活動實施方案篇8為貫徹落實開魯縣教科體局，關(guān)于組織老師開展家訪工作的部署，進(jìn)一步強化學(xué)校與家長溝通，親密家校聯(lián)系，增加家校協(xié)作合力育人工作實效，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，制定本方案。一、總體目標(biāo)全面落實立德樹人根本任務(wù)，通過開展老師家訪活動，大力宣傳教育方針政策，按時了解同學(xué)思想狀態(tài)、身心健康、生活和學(xué)習(xí)等各方面情況，親密學(xué)校與家庭、老師與家長的溝通聯(lián)系，廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的看法與建議，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，進(jìn)一步辦好人民滿意的教育。二、家訪時間和范圍20XX年7月16日X8月16日全體老師參與，以班主任為主，其他任課老師幫助，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與走訪，并協(xié)調(diào)走訪中顯現(xiàn)的重點難點問題。家訪范圍掩蓋全體同學(xué)，重點家訪單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、外來務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)上困難同學(xué)家庭、心理障礙同學(xué)家庭等特別同學(xué)群體。三、家訪形式各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，以班級為單位、各科任協(xié)作分組以登門入戶為主，進(jìn)行“面對面心貼心”零距離溝通溝通，如因家長外出或外地務(wù)工等特別情況不能登門入戶的，可通過家長來校、電話、微信等形式進(jìn)行溝通。四、家訪內(nèi)容（一）宣傳解讀好教育方針、政策和學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。（二）全面了解同學(xué)思想動態(tài)、身心健康、家庭狀況、在家表現(xiàn)等；著重把握單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、外來務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)困難同學(xué)家庭、心理障礙同學(xué)家庭等特別同學(xué)群體各方面狀況，并有針對性地進(jìn)行幫扶和家庭教育指導(dǎo)。（三）向家長反應(yīng)同學(xué)在校表現(xiàn)，講解有關(guān)懷理健康、生命安全、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等常識，不斷促進(jìn)家長樹立正確的教育理念。（四）將假期時間、作業(yè)布置告知家長，主動引導(dǎo)和發(fā)動家長在假期不盲目跟風(fēng)參與校外補課，更多布置合適同學(xué)特長的活動，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增加同學(xué)的發(fā)展自信，形成教育合力。五、活動布置1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立假期家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)實施方案，明確分工，責(zé)任落實到人。2.開展培訓(xùn)指導(dǎo)。要講清晰開展家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、形式以及應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的效果和留意事項等，對老師提出紀(jì)律和安全要求。3.制定詳細(xì)計劃。各班級要對被家訪同學(xué)進(jìn)行分類，有針對性好家訪時間和詳細(xì)內(nèi)容布置、制定詳實家訪記錄表。（二）家訪階段1.老師家訪過程中要樹立服務(wù)意識、主動意識和公平意識，做到看法虛心謹(jǐn)慎、介紹同學(xué)狀況客觀全面，尤其要以介紹同學(xué)閃光點為主，引導(dǎo)家長樹立正確的成人成才觀念。逐步幫忙家長做好同學(xué)的`職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。2.老師要對每個家訪同學(xué)做好記錄，認(rèn)真撰寫家訪，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類的加以梳理，并在今后日常工作中調(diào)整教育，更好地促進(jìn)同學(xué)健康成長。3.家訪結(jié)束后，老師要將家訪結(jié)果與其他任課老師進(jìn)行溝通，針對存在的問題共同制定促進(jìn)同學(xué)發(fā)展的詳細(xì)措施并按時賜予相應(yīng)的教育。要把家長對學(xué)校的看法和建議向?qū)W校反應(yīng)，便于按時解決學(xué)校管理存在的問題。（三）總結(jié)上報階段家訪結(jié)束后，各班級要認(rèn)真總結(jié)家訪活動中的創(chuàng)新實踐、先進(jìn)和存在問題以及解決對策報至學(xué)校。六、活動要求（一）高度重視，細(xì)心籌劃。各位老師要把“面對面心貼心”家訪工作與全面貫徹落實教育方針結(jié)合起來，切實擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，進(jìn)一步完善家訪工作制度，切實抓好抓實。家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組分層組織實施家訪工作。（二）突出重點，注意實效。依據(jù)同學(xué)人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務(wù)，對特別同學(xué)群體要重點關(guān)注、重點備課、重點入戶，注意與家長溝通的方式方法。結(jié)合家訪活動做好家長關(guān)注的教育方針政策及學(xué)校工作布置的解讀工作。（三）按時總結(jié)，強化宣傳。要留意積累家訪活動資料，做到有臺賬、次次有記錄、家家可聯(lián)系。要強化對老師家訪活動的管理和考核，家訪工作結(jié)束后通過召開經(jīng)驗溝通會、座談會、匯報會等形式，按時總結(jié)經(jīng)驗。中學(xué)千名老師訪萬家活動實施方案篇9為強化學(xué)校與家庭、老師與家長的聯(lián)系與溝通，響應(yīng)長垣市教育體育局關(guān)于強化暑期同學(xué)安全工作的要求，深化貫徹蘆崗鄉(xiāng)人民政府“小手拉大手”工作方案，同時最大限度防止農(nóng)村中小學(xué)校同學(xué)流失，現(xiàn)制定蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校暑期家訪活動方案如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：二、家訪意義暑期家訪是學(xué)校的重要補充和延長，是全面貫徹教育方針，關(guān)懷同學(xué)的詳細(xì)表達(dá)，是全面實施素養(yǎng)教育，促進(jìn)家校共育的需要，所以組織好暑期家訪工作，有利于親密老師與家長、同學(xué)的聯(lián)系，建立良好的師生關(guān)系，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的育人合力，提高老師育人水平，促使同學(xué)安全健康度過暑假。三、活動時間20XX年7月6日—7月31日四、家訪內(nèi)容1.了解同學(xué)是否有轉(zhuǎn)學(xué)傾向，最大限度防止同學(xué)流失，同時傾聽家長對學(xué)校發(fā)展好的建議和看法，如：是否有中午配餐需求、延時服務(wù)等。2.結(jié)合五項管理規(guī)定，了解同學(xué)暑假在家情況，教育同學(xué)暑假在家認(rèn)真完成假期作業(yè)并查看作業(yè)完成進(jìn)度和質(zhì)量，不沉迷手機游戲，留意養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，每天進(jìn)行恰當(dāng)?shù)捏w育錘煉，各任課老師可依據(jù)自己班級同學(xué)的實際情況布置一些敏捷多樣的家庭作業(yè)，如：課外閱讀、生活小實踐、錘煉身體、家務(wù)勞動等，家訪時老師詢問以上作業(yè)完成情況。3、老師教育本班同學(xué)自覺幫家長清掃庭院衛(wèi)生，整理好自己的床鋪、學(xué)習(xí)用品等，保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，讓同學(xué)催促家人保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，共同為建設(shè)漂亮鄉(xiāng)村作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。4.催促檢查同學(xué)落實學(xué)校暑假安全布置情況，提示家長嚴(yán)禁孩子私自到坑塘、河邊玩耍、洗澡，防止溺水事故發(fā)生，教育同學(xué)自覺遵守交通法規(guī)，不乘坐無牌車、拼裝車、農(nóng)用車、超員車，缺乏十二周歲不騎自行車、電車上路，不吃三無食品及過期變質(zhì)食物等，告知家長履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長和同學(xué)的安全意識。五、家訪形式及要求1.家訪形式以班級為單位，班主任為主，任課老師為輔，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包班級的'全員家訪制度，以實地家訪為主，對于同學(xué)隨父母雙方都在外地的同學(xué)，進(jìn)行電話家訪的形式，家訪時可提前預(yù)約，由家長確定時間、地點進(jìn)行家訪。2.家訪要求1、每位老師對這項工作要有高度的責(zé)任感和主人翁意識，主動參與，任課老師協(xié)作班主任分包隨訪，不得推諉。家訪前充足做好訪前準(zhǔn)備，同學(xué)在校表現(xiàn)，各科成果，愛好愛好，優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時信手拈來，提高家訪實效，2、老師家訪時，深化了解同學(xué)的家庭情況和思想狀況，與家長親密溝通，不能走過場?？隙ㄒ粢鈧€人安全，入戶家訪時，一般要求兩位老師作伴。3、家訪結(jié)束后，老師認(rèn)真填寫《蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校老師暑假家訪記錄表》。學(xué)校要按時進(jìn)行總結(jié)座談。每位老師針對自己的家訪活動進(jìn)行簡潔的發(fā)言總結(jié)，互相借鑒經(jīng)驗，以便于學(xué)校全面了解情況。六、家訪活動獎懲1、本次家訪活動，各中小學(xué)校務(wù)必高度重視，家訪活動結(jié)束后，各校上交家訪記錄