小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃范本錦集八篇

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃范本錦集八篇小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃范文錦集八篇時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是我精心整理的小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃8篇，希望對(duì)下面是我為大家整理的小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃范本錦集八篇（2023年）,供大家參考。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃范文錦集八篇

時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是我精心整理的小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)樂觀協(xié)作各班級(jí)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好各課的實(shí)驗(yàn)室打算工作，以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實(shí)驗(yàn)課，確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭(zhēng)做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親自完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培育科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、觀察能力。

三、詳細(xì)措施：

1、實(shí)驗(yàn)室管理員工作：

（1）全面實(shí)施素養(yǎng)教育，實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教育主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專職管理員，即實(shí)驗(yàn)員，詳細(xì)管理實(shí)驗(yàn)室工作。

（2）根據(jù)《省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。對(duì)自然實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好打算。

（3）各實(shí)驗(yàn)室必須制定實(shí)驗(yàn)室學(xué)期工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程安排表。

（4）各實(shí)驗(yàn)室必須借助于實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，樂觀制造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，樂觀服務(wù)于教學(xué)。

（5）實(shí)驗(yàn)室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

（6）根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。

（7）實(shí)驗(yàn)室必須加強(qiáng)平安措施，危險(xiǎn)藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

（8）實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器（材）管理工作，嚴(yán)格履行對(duì)儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，準(zhǔn)時(shí)做好財(cái)產(chǎn)登記注冊(cè)工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

（10）實(shí)驗(yàn)室必須對(duì)學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報(bào)損記錄單”，并計(jì)入“儀器設(shè)備報(bào)損賬”。

（11）開辟第二課堂，開放實(shí)驗(yàn)室：對(duì)部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中未完成或?qū)嶒?yàn)課效果不理想的可利用中午空余時(shí)間或課外活動(dòng)時(shí)間重做實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)課的時(shí)效性。

（12）實(shí)驗(yàn)室努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每日放學(xué)檢查門窗一次；每周對(duì)室內(nèi)地面、窗戶水冼一次；每月對(duì)器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

2、任課老師工作：

（1）任課老師要在期初制訂出學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，交教育處檢查，再交實(shí)驗(yàn)室存檔，任課老師根據(jù)實(shí)驗(yàn)課程表到的實(shí)驗(yàn)室上課。

（2）任課老師與實(shí)驗(yàn)老師要共同努力，樂觀協(xié)作，努力開齊、開好實(shí)驗(yàn)，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動(dòng)手機(jī)會(huì)。凡教材要求做的實(shí)驗(yàn)不得任意刪減，嚴(yán)格按教育局下發(fā)的實(shí)驗(yàn)名目上課。

（3）任課老師應(yīng)專心填寫“實(shí)驗(yàn)通知單”，并提前試做實(shí)驗(yàn)，做到心中有數(shù)。對(duì)可能發(fā)生危及人身平安的實(shí)驗(yàn)做好防范安排。

（4）實(shí)驗(yàn)老師應(yīng)協(xié)作工作，按單打算實(shí)驗(yàn)用品，并提前一天打算好。在打算過程中，要對(duì)儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。

（5）演示實(shí)驗(yàn)操作前，任課老師要備好課，熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟和留意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)做到平安、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實(shí)驗(yàn)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，達(dá)到預(yù)期效果。

（6）上學(xué)生實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要組織學(xué)生排隊(duì)入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實(shí)驗(yàn)小組，每組選一組長(zhǎng)防范，各組對(duì)號(hào)入座，定組定位定儀器。若是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，首先由任課老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)章》和《實(shí)驗(yàn)室平安守則》，然后再開頭分組實(shí)驗(yàn)。

（7）學(xué)生要做好實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)打算，實(shí)驗(yàn)時(shí)要樂觀思考，細(xì)心操作，專心觀察，照實(shí)記錄。要樂觀制造條件，使每個(gè)學(xué)生都能親自操作，提高動(dòng)手操作能力。實(shí)驗(yàn)老師要跟班輔導(dǎo)，排解儀器故障，處理有關(guān)問題。

（8）實(shí)驗(yàn)完畢由實(shí)驗(yàn)小組分工負(fù)責(zé)，按"三凈"（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇2針對(duì)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量下滑的嚴(yán)重現(xiàn)狀，以及教育教學(xué)管理中存在的突出問題，變壓力為動(dòng)力，以校長(zhǎng)室提出的“規(guī)范、質(zhì)量、進(jìn)展”為指導(dǎo)思想，在堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的一貫原則，堅(jiān)持開展豐富多彩的學(xué)科、文體活動(dòng)，提高學(xué)生綜合能力、素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)過程管理，加強(qiáng)教學(xué)討論，提升老師隊(duì)伍整體教學(xué)水*，以扎實(shí)提高各學(xué)科教學(xué)成果為階段性工作重點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期教育工作設(shè)想如下：

一、嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)管理

1、重申《溧水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師日常行為規(guī)范20條》要求，重點(diǎn)抓好老師按時(shí)上下班、按時(shí)參加學(xué)校各種*、專心進(jìn)行值日護(hù)導(dǎo)三方面的管理，將老師執(zhí)行情況專心記載，納入考核，嚴(yán)格工作紀(jì)律。

2、每周對(duì)老師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃情況進(jìn)行巡查，期中、期末期間第三至五節(jié)課每日巡查，努力杜絕未經(jīng)教育處同意私自調(diào)課、讓課、占課現(xiàn)象，確保課程計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)違反規(guī)定的老師嚴(yán)格批判處理。

3、每月最后一周星期五定期進(jìn)行全校教學(xué)工作檢查，了解老師專心備課（任教各科教案）、專心批改作業(yè)（學(xué)生須完成的各項(xiàng)作業(yè)）、專心進(jìn)行單元測(cè)試及分析情況，準(zhǔn)時(shí)反饋，指導(dǎo)整改，確保教學(xué)“五專心”要求的貫徹執(zhí)行。

4、針對(duì)考務(wù)工作屢屢出現(xiàn)問題，制定《溧水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)考務(wù)工作管理規(guī)定》，對(duì)期中期末考試、考核、考查學(xué)科的各項(xiàng)考務(wù)工作提出詳細(xì)明確的要求，對(duì)重大違規(guī)、失職老師，期末考核一票拒絕，確?？荚嚒⒖疾椤⒖己斯ぷ鞯膰?yán)格性。

5、嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)十五分鐘內(nèi)必須清校的規(guī)定，每日檢查記錄；不定期對(duì)各班學(xué)生各科作業(yè)量、中午是否進(jìn)行整班教學(xué)或完成大量作業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查了解，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6、每周對(duì)各老師辦公室環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，制定詳細(xì)要求，繼續(xù)開展“合格辦公室”、“優(yōu)秀辦公室”評(píng)比，適當(dāng)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

7、對(duì)老師因公事、私事外出的課務(wù)安排，執(zhí)行盡可能調(diào)課的原則，對(duì)指定代課、非指定代課、自行調(diào)課、學(xué)校安排課務(wù)的費(fèi)用進(jìn)行調(diào)整，對(duì)老師因外出未完成教學(xué)課時(shí)達(dá)一定數(shù)量影響期末個(gè)人考核做出明確規(guī)定。

8、對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)問卷，及來人來電反映、投訴的各種問題，專心做好登記，準(zhǔn)時(shí)、慎重進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)查明屬實(shí)的問題，嚴(yán)格按規(guī)定作出處理。

二、狠抓教學(xué)質(zhì)量提高

1、調(diào)整行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課安排，增加部分骨干老師，集中精力，加強(qiáng)對(duì)非骨干老師，尤其是學(xué)科成果落后班級(jí)任課老師的聽課指導(dǎo)。

2、結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，修改“優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過程教學(xué)評(píng)價(jià)表”，引導(dǎo)課堂教學(xué)“精講多練”，提高效率，保障常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。

3、要求各教研組確保每周至少一次集體備課活動(dòng)（非周四業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間），加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)溝通；結(jié)合各類競(jìng)賽課、公開課，及送教下鄉(xiāng)、教學(xué)聯(lián)誼、校內(nèi)專題教學(xué)研討活動(dòng)，立足課堂，深入開展教學(xué)討論，提高老師整體教學(xué)水*，為學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

4、設(shè)計(jì)“班級(jí)、教研組單元測(cè)試分析冊(cè)”，加強(qiáng)語數(shù)外學(xué)科單元測(cè)試管理。除三~五班級(jí)英語，其它班級(jí)語數(shù)外學(xué)科單元測(cè)試均須做到統(tǒng)一測(cè)試和閱卷（六班級(jí)三科試卷教育處統(tǒng)一保管），每單元測(cè)試均須專心統(tǒng)計(jì)分析，教研組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)向教育處上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)。

5、設(shè)計(jì)《綜合學(xué)科學(xué)生到課情況記載冊(cè)》，把握語數(shù)外老師占用綜合學(xué)科上課時(shí)間留學(xué)生補(bǔ)習(xí)或完成作業(yè)，特殊確?？茖W(xué)、品社學(xué)科教學(xué)質(zhì)量；設(shè)計(jì)《學(xué)生美術(shù)成果記載冊(cè)》，加強(qiáng)對(duì)美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的管理。

6、組建科學(xué)、品社大教研組，將兼職老師兼教學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)質(zhì)量納入期末考核；期初對(duì)綜合學(xué)科兼職老師進(jìn)行教材分析、教學(xué)方法介紹，樂觀開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn)，提高綜合學(xué)科任課老師課堂教學(xué)整體水*。

7、教育處對(duì)綜合學(xué)科執(zhí)行課堂前十分鐘聽課督查，了解老師、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的打算，保障綜合學(xué)科常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量；考核學(xué)科期末學(xué)生的成果評(píng)定，必須提前上報(bào)考核方案，按方案專心實(shí)施，教育處抽查，老師同考試學(xué)科一樣須完成學(xué)生學(xué)習(xí)成果分析。

8、期中對(duì)語數(shù)外、科學(xué)、品社學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)（六班級(jí)必測(cè)），期中期末對(duì)考查學(xué)科執(zhí)行學(xué)生問卷形式調(diào)查了解教學(xué)情況，問卷反映的突出問題，專心調(diào)查核實(shí)，問卷情況納入老師期末考核。

9、高度重視六班級(jí)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)、任課老師會(huì)，每月統(tǒng)一組織對(duì)縣統(tǒng)測(cè)五門學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量測(cè)試；英語單詞競(jìng)賽及早制定計(jì)劃，定人定時(shí)定地點(diǎn)及早進(jìn)行輔導(dǎo)，加強(qiáng)過程督查。

10、調(diào)整部分班級(jí)學(xué)科任課老師；對(duì)成果落后班級(jí)任課老師，個(gè)別談話了解原因，指導(dǎo)幫助；各班級(jí)專心建立語數(shù)外優(yōu)生、后進(jìn)生學(xué)習(xí)檔案，上報(bào)教育處、校長(zhǎng)室備案，高度重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。

11、修改《教職工考核方案》，加大教學(xué)質(zhì)量所占比重，對(duì)老師工作失責(zé)進(jìn)行累計(jì)扣分，適當(dāng)增加班級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)老師工作表現(xiàn)的考核分值；設(shè)立“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”，對(duì)教學(xué)成果突出、教學(xué)成果進(jìn)步明顯的任課老師進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)；修改《學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)嘉獎(jiǎng)方法》，調(diào)動(dòng)老師盡心盡力輔導(dǎo)的樂觀性，提高各科學(xué)生競(jìng)賽成果。

三、提升學(xué)生全面素養(yǎng)

1、要求各科老師重視學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，結(jié)合教育處檢查、綜合學(xué)科老師評(píng)價(jià)，開展“課堂學(xué)習(xí)常規(guī)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)。

2、重視學(xué)生正確讀寫姿勢(shì)的訓(xùn)練，一二班級(jí)重養(yǎng)成，三至六班級(jí)抓訂正，定期檢查，納入常規(guī)評(píng)比。

3、結(jié)合學(xué)生清明掃墓、春游，專心安排組織好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在經(jīng)歷活動(dòng)過程中道德情操得到教育陶冶，能力得到熬煉提高。

4、及早籌劃，結(jié)合愛好小組活動(dòng)，在專心進(jìn)行“慶六一暨13屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”打算及活動(dòng)過程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育，熬煉學(xué)生的才藝；音樂組協(xié)助各班級(jí)開展好組內(nèi)各班學(xué)生間的小型文娛競(jìng)賽活動(dòng)。

5、各體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)及早專心訓(xùn)練，確保學(xué)生各項(xiàng)體育競(jìng)賽成果；專心組織好校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，增設(shè)開幕式，對(duì)各項(xiàng)目冠軍公開表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)；專心組織好每日學(xué)生大課間體育活動(dòng)，在跳繩項(xiàng)目上初步做出特色；體育組協(xié)助各班級(jí)開展好組內(nèi)各班學(xué)生間的體育小型競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

6、結(jié)合“讀書月”，組織開展好系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，培育學(xué)生讀書的愛好。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生午讀的管理，設(shè)計(jì)、發(fā)放“學(xué)生讀書登記單”，評(píng)比表彰讀書樂觀分子。激勵(lì)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，勤于動(dòng)筆，評(píng)比實(shí)小“校園小作家”。

7、加強(qiáng)對(duì)少兒藝校的日常教學(xué)管理，抓好藝校教學(xué)質(zhì)量，嘗試“少兒藝校優(yōu)秀教學(xué)班級(jí)、少兒藝校優(yōu)秀授課老師、少兒藝校優(yōu)秀學(xué)員”評(píng)比；進(jìn)一步做好學(xué)生書法、計(jì)算機(jī)考級(jí)工作。

8、各班級(jí)針對(duì)學(xué)生情況、教學(xué)實(shí)際，樂觀開展如一班級(jí)講故事、二班級(jí)百詞過關(guān)、三班級(jí)口算競(jìng)賽、四班級(jí)作文獎(jiǎng)賽、五班級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、小發(fā)明制造等學(xué)科小型競(jìng)賽活動(dòng)，樂觀開展如“做生活、學(xué)習(xí)自理的學(xué)生”、“做有孝心的好孩子”、“做樂于助人的好少年”、“做嚴(yán)格自律的好學(xué)生”等有特色的思想教育、評(píng)比活動(dòng)；六班級(jí)開展“首屆實(shí)小優(yōu)秀畢業(yè)生”評(píng)比活動(dòng)。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇3實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：

以全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針，以課程改革為中心，以教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，以課堂教學(xué)的不斷創(chuàng)新為動(dòng)力，高舉新課程改革與教學(xué)質(zhì)量的旗幟，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)實(shí)小教育教學(xué)上水*。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，努力抓好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)的管理工作，進(jìn)一步落實(shí)縣教研室第三個(gè)“理論學(xué)習(xí)與備課年”的各項(xiàng)要求，在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的"過程中，邊思考，邊探究，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛崗、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、服務(wù)”的工作作風(fēng)，抓住教育教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)課程改革，進(jìn)一步開創(chuàng)實(shí)小教育教學(xué)工作的新局面。

主要目標(biāo)：

1.強(qiáng)化老師職業(yè)道德，提高服務(wù)意識(shí)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，樹立“以人為本”的師德建設(shè)觀念，鞏固進(jìn)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)成果，以“敬業(yè)愛生，明理誠信，*等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)”為實(shí)際行動(dòng)，專心踏實(shí)抓好老師教育教學(xué)的常規(guī)管理和學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)教育工作，以便更好地服務(wù)于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)課程改革。首先將組織老師學(xué)習(xí)朱永新《新教育之夢(mèng)》，確立正確的老師觀。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科課程標(biāo)準(zhǔn)，以教學(xué)改革為核心，重視新課程的實(shí)施指導(dǎo)工作，使全體老師樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和學(xué)科觀，使實(shí)小老師自覺走進(jìn)新課程。同時(shí)將試用《南京市課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，使各科的教學(xué)能更好地適應(yīng)課程改革的要求。

3.抓好課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。專心開展好第三個(gè)“理論學(xué)習(xí)與備課年”活動(dòng)，圍繞縣教研室20xx年活動(dòng)主題，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展備課討論，圍繞提高課堂教學(xué)的有效性與教學(xué)效益這一主題，教育處本學(xué)年將從提高課堂教學(xué)的效益著手，增加隨堂聽課、教學(xué)視導(dǎo)、課堂教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)來促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

4.加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教學(xué)品位。充分利用隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，教育處將組織好各學(xué)科、各教研組的教學(xué)討論活動(dòng)，抓好集體備課的全過程（集體研課→個(gè)人備課→上討論課→集體評(píng)課→收集資料）。本學(xué)期教育處將組織各層次的公開課、示范課、研討課活動(dòng)，同時(shí)將繼續(xù)開展好語文：《構(gòu)建以“讀”為主的課堂教學(xué)新模式》、數(shù)學(xué)：《努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神》、英語《如何培育小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣》的課題討論，其它學(xué)科課題組內(nèi)自行確定，教育處將督促開展討論。本學(xué)期教育處將在部分教研組開展集體備課方式改革的試點(diǎn)工作。

5.樂觀組織現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高課堂效益。本學(xué)期教育處將組織電教骨干對(duì)全體老師進(jìn)行使用本校的多媒體設(shè)備的培訓(xùn)，組織電教教研課活動(dòng)，使全體老師運(yùn)用信息技術(shù)水*有所提高。

6.落實(shí)體、健、衛(wèi)、藝工作，有序開展第二課堂活動(dòng)。進(jìn)一步貫徹體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》的要求，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，抓好*時(shí)每節(jié)體健課，組織好課外體育活動(dòng)以及愛好小組活動(dòng)，同時(shí)組織參加縣第四十屆縣中小*會(huì)，督促校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，抓好廣播操和眼保健操，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作檢查等，同時(shí)將組織校書法、美術(shù)以及學(xué)生的文藝節(jié)目參加縣十六屆藝術(shù)月活動(dòng)，爭(zhēng)取各方面能取得好成果。

7.繼續(xù)加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高班主任管理水*。良好向上的班風(fēng)形成需要班主任高超的管理能力和水*。本學(xué)年教育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，完善班主任任用和考核制度，有計(jì)劃組織召開部分班主任閱歷溝通會(huì)，總結(jié)班級(jí)管理先進(jìn)閱歷，并匯編成冊(cè)。

8.加強(qiáng)藝校管理。根據(jù)校長(zhǎng)室的要求，對(duì)藝校的分配方案、課程開設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研，并對(duì)藝校的教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤檢查。

9.持之以恒抓好德育工作。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、平安教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育等。

主要措施和有關(guān)活動(dòng)安排：

1.安排節(jié)日學(xué)生慶?；顒?dòng)（如9月10日老師節(jié)、10月1日國慶節(jié)、20xx年元旦等），組織學(xué)生參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)。（該項(xiàng)由大隊(duì)部詳細(xì)負(fù)責(zé)）

2.教育處將組織召開相關(guān)會(huì)議，明確各項(xiàng)職責(zé)和要求。a.班級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議；b.教研組長(zhǎng)會(huì)議；c.部分班級(jí)班主任會(huì)議；d.一班級(jí)老師會(huì)議；e.實(shí)驗(yàn)班老師會(huì)議；f新分配、調(diào)進(jìn)的老師會(huì)議等等。

3.繼續(xù)進(jìn)行部分班級(jí)和學(xué)科的期中質(zhì)量抽測(cè)工作，凡被抽測(cè)的班級(jí)由教育處組織閱卷、分析。組織部分老師修改單元檢測(cè)試卷，形成實(shí)小試題庫。

4.召開一、三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

5.抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練和藝術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練。

6.組織好本校的語文、數(shù)學(xué)、外語的競(jìng)賽工作，樂觀打算參加縣高班級(jí)閱讀與作文競(jìng)賽，備戰(zhàn)小數(shù)報(bào)競(jìng)賽。

7.繼續(xù)討論“英語角”，提升英語教學(xué)水*。

8.開展“希望杯”教學(xué)競(jìng)賽，并開展獲獎(jiǎng)選手會(huì)課活動(dòng)，組織參加縣“新理念、新教法”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

9.抓好校級(jí)課題討論工作。

10.迎接市教研室對(duì)實(shí)小的教學(xué)視導(dǎo)（第九周）。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇4初步設(shè)想：

1.晨誦、讀寫繪、有效課堂全面推動(dòng)，其他項(xiàng)目自主實(shí)驗(yàn)。

2.堅(jiān)持每周研課、每月總結(jié)、學(xué)期表彰的實(shí)驗(yàn)工作制度。

3.組織好新教育全國開放周、縣語文學(xué)科基地開放活動(dòng)。

4.做好每學(xué)期實(shí)驗(yàn)資料的收集歸檔與展現(xiàn)工作。

5.加強(qiáng)與實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校的閱歷溝通。

詳細(xì)工作：

1.各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目制定學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃，并在全校老師會(huì)上溝通，發(fā)至全校老師。

2.關(guān)于教育在線論壇實(shí)驗(yàn)記錄帖的開設(shè)。

⑴最初實(shí)驗(yàn)班繼續(xù)開設(shè)班級(jí)實(shí)驗(yàn)專帖。提倡其他班級(jí)開設(shè)專帖。

⑵各主持人開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目總帖，由主持人負(fù)責(zé)管理。

⑶各語文備課組開設(shè)晨誦專帖，由備課組長(zhǎng)管理。

⑷讀寫繪開設(shè)低段讀寫繪專帖，由史桂華老師負(fù)責(zé)管理。

3.專心組織4月份新教育全國開放周活動(dòng)。

⑴活動(dòng)由新教育討論中心組織，學(xué)校全力協(xié)作。

⑵有關(guān)實(shí)驗(yàn)老師樂觀參加開放周展現(xiàn)活動(dòng)，做到過程到場(chǎng)，反思到位，記錄到帖。

⑶全校老師盡力調(diào)課參加開放周培訓(xùn)活動(dòng)，參加研討。

4.關(guān)于“晨誦”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

⑴繼續(xù)執(zhí)行“每周一詩”制度。

⑵激勵(lì)老師們根據(jù)自己的特長(zhǎng)、班級(jí)的情況和學(xué)生的特點(diǎn)，靈活地開展晨誦活動(dòng)。比如：晨誦課時(shí)可以在保底的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加；內(nèi)容的自由選擇，等等。

⑶根據(jù)以往上報(bào)學(xué)校的晨誦時(shí)間進(jìn)行晨誦，便利溝通與檢查。

⑷各備課組經(jīng)商議后，組織有愿望的老師共同探究晨誦課程。

⑸各班利用語文課前的一兩分鐘，集中背誦近期晨誦詩詞，形成詩教特色。

⑹利用升旗儀式，集中展現(xiàn)晨誦優(yōu)秀班級(jí)的晨誦活動(dòng)。

⑺全校學(xué)生統(tǒng)一使用學(xué)校印制的“晨誦本”。6月份進(jìn)行“優(yōu)秀晨誦本”的評(píng)比展現(xiàn)活動(dòng)。

⑻6月中旬，全部語文老師提供一份晨誦記錄參加全?！俺空b優(yōu)秀記錄”評(píng)比。

5.關(guān)于“讀寫繪”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)。

⑴在低段開設(shè)“繪本課”。全部低段語文老師要專心上好每周一節(jié)繪本課。

⑵繪本課執(zhí)教內(nèi)容由史桂華老師提供。繪本課以“講故事”為主，寫繪為輔。

⑶每位老師精心改編一則繪本故事，寫成劇本，編排成劇。學(xué)校將于6月份進(jìn)行繪本課本劇表演。全部老師改編的課本劇劇本、編排心得、演出收獲等記錄文字，將選編進(jìn)新教育成果書籍當(dāng)中。

⑷讀寫繪堅(jiān)持“每周研討”制度，一、二班級(jí)間周進(jìn)行。執(zhí)教研討課的老師必須有相應(yīng)的文字記錄，一是發(fā)至論壇，二是作為成果入書。

⑸學(xué)生所用繪本由學(xué)校統(tǒng)一購置，期末進(jìn)行“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評(píng)比展現(xiàn)活動(dòng)。

6.深入開展有效課堂的研討活動(dòng)，推動(dòng)新教育有效教學(xué)框架的運(yùn)用。

⑴語文、數(shù)學(xué)學(xué)科執(zhí)行“每周研課”制度，提前一個(gè)月拿出下個(gè)月“研課計(jì)劃”。

⑵結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)，不定期進(jìn)行全?！坝行дn堂”教學(xué)研討活動(dòng)。語文、數(shù)學(xué)學(xué)科一學(xué)期至少兩次以上。

⑶學(xué)期末每位語、數(shù)老師提供一份教學(xué)設(shè)計(jì)（案例）參加學(xué)?！靶陆逃行Ы虒W(xué)框架”設(shè)計(jì)（案例）大賽。

⑷結(jié)合全縣學(xué)科基地開放活動(dòng)，展現(xiàn)有效課堂教學(xué)。

7.激勵(lì)開展“童書共讀”活動(dòng)。

⑴學(xué)校重新購置一批優(yōu)秀童書，充實(shí)共讀童書的書源。

⑵每位語文老師發(fā)放一本優(yōu)秀童書，專心閱讀，出好導(dǎo)讀題共享。

⑶各班級(jí)申報(bào)童書共讀實(shí)驗(yàn)老師。對(duì)該實(shí)驗(yàn)老師的考查，學(xué)校就重點(diǎn)考查童書共讀。

8.老師專業(yè)共讀《兒童的人格教育》和《給老師的建議》。寫出一篇比較有質(zhì)量的讀后感或教育案例，學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。

9.各項(xiàng)目主持人每月末對(duì)本月、本項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行總結(jié)，并制作好展現(xiàn)課件。

10.新教育實(shí)驗(yàn)“優(yōu)秀老師”評(píng)比表彰活動(dòng)。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想：

正確把握區(qū)教科室的工作指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)?？傮w工作計(jì)劃，務(wù)實(shí)有效地開展教科工作。發(fā)揮教科研“服務(wù)于提升老師專業(yè)能力的需要，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育決策規(guī)劃,最終提高辦學(xué)水*”的原則，以課題討論為表，鉆研學(xué)習(xí)為里,獵取高質(zhì)有效的教科研成果，為學(xué)校提高教育工作水準(zhǔn)提供有力支持。

二、詳細(xì)工作：

（一）完善科研隊(duì)伍，提高理論水*。

1、健全教科室的組織作用，重視教科研工作表現(xiàn)優(yōu)秀老師的激勵(lì)工作,發(fā)揮優(yōu)秀老師的帶頭示范作用，激發(fā)全體老師的科研熱忱，培育學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。安排獵取科研成果的優(yōu)秀老師代

表牽頭開展全校溝通研討活動(dòng)不少于兩次，組織全體老師參加,就校內(nèi)優(yōu)秀成果進(jìn)行推廣,并從中了解教育科研的新動(dòng)態(tài)，在濃郁的相互學(xué)習(xí)氛圍中更新觀念，加強(qiáng)老師開展科研工作的主動(dòng)性。

2、重視教科研工作的團(tuán)隊(duì)分工，激勵(lì)課題組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)汲取優(yōu)秀的年輕老師加入教科研團(tuán)隊(duì)，逐步培育學(xué)校教科研梯隊(duì)，長(zhǎng)效、有序的使教科研工作制度化、責(zé)任化。

3．發(fā)揮教科室指導(dǎo)監(jiān)督的作用，在符合上級(jí)教科室考核標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，激勵(lì)全體教師提出新奇、科學(xué)的教科研觀點(diǎn)，對(duì)老師設(shè)立教科研課題進(jìn)行規(guī)劃組織，使老師的教研成果符合個(gè)人和單位的進(jìn)展需要。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)方式，推動(dòng)繼續(xù)教育。

1、開展校內(nèi)內(nèi)訓(xùn)制度，激勵(lì)優(yōu)秀老師擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)任務(wù)，就自己的科研成果及成功閱歷與全體老師進(jìn)行溝通推廣。

2、爭(zhēng)取更多的外訓(xùn)機(jī)會(huì)，汲取外校優(yōu)秀老師的成功閱歷，學(xué)習(xí)行業(yè)新風(fēng)，豐富學(xué)校的教科研工作，培育優(yōu)秀老師走出學(xué)校獵取高級(jí)別科研榮譽(yù)的能力，全面提高學(xué)校的名譽(yù)。

3、激勵(lì)全體老師通過繼續(xù)學(xué)習(xí)提升學(xué)歷，參加專業(yè)能力資格考試等方式豐富自身知識(shí)，為教研工作提供知識(shí)儲(chǔ)備。

（三）加強(qiáng)課題管理，規(guī)范教科研課題管理體系。

1、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，落實(shí)本學(xué)期的課題名目，了解把握各課題組的科研內(nèi)容，定期收集各課題組的工作情況，通過填寫“課題普查表”的形式實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效管理，要求課題組必須在“課題普查表”中記錄科研心得；期末以論文、總結(jié)或調(diào)研報(bào)告形式提交一份教研課題階段性成果。

2、結(jié)合學(xué)校以全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)子課題《真正面對(duì)學(xué)生貼近生活的勞技教育實(shí)踐討論》和全國教育技術(shù)“十一五”規(guī)劃課題《教育博客在農(nóng)村小學(xué)應(yīng)用的討論》兩大課題討論作為“創(chuàng)建特色學(xué)?！钡闹攸c(diǎn)項(xiàng)目的指導(dǎo)方針，總結(jié)現(xiàn)階段成果，加強(qiáng)對(duì)課題負(fù)責(zé)老師的支持和服務(wù)，爭(zhēng)取早日提出教研成果。

3、總結(jié)《弱勢(shì)群體子女學(xué)生心理偏差矯正的策略討論》的現(xiàn)有教科研情況，引領(lǐng)老師進(jìn)一步把握小學(xué)生心理教育的觀點(diǎn)，在文化教育的前提下，通過心理詢問室的設(shè)立為學(xué)校心理健康教育工作開辟一個(gè)嶄新的途徑，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生心理偏差的矯正，幫助學(xué)生緩解心理壓力，調(diào)整心理狀態(tài)，解除心理困惑等，對(duì)這些學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)起到一定的促進(jìn)作用。

（四）合理利用各類媒介，宣傳推廣科研成果。

在校內(nèi)充分發(fā)揮?？段宀蕳鳌?、學(xué)校網(wǎng)站的媒介作用，發(fā)表老師的論文及其它形式的閱歷心得，使老師有關(guān)科研的思考得到展現(xiàn)，形成良好的宣傳*臺(tái)。在校外，爭(zhēng)取在區(qū)教科室《教育天地》、市教科院《蘇州教育討論》等各級(jí)刊物發(fā)表本校老師文章的機(jī)會(huì)，實(shí)實(shí)在在為全體老師制造條件，對(duì)外展現(xiàn)本校老師的教科研成果，提升本校老師在行業(yè)內(nèi)的影響力。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想：

以*中央加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干問題的決議為指針，以服務(wù)廣闊師生為宗旨，堅(jiān)持社會(huì)治安綜合治理與精神文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教職工力氣，創(chuàng)建平安文明學(xué)校、文明單位樂觀工作。

二、工作任務(wù)：

大力加強(qiáng)治安防范，進(jìn)一步嚴(yán)密治安管理，深入法制宣傳教育，樂觀推動(dòng)依法治理工作，創(chuàng)建文明、美化、凈化、綠化、彩化、整潔、優(yōu)雅的育人環(huán)境，將學(xué)校教學(xué)、日常管理等各項(xiàng)工作納入到法制化軌道，提高師生法律素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校法制化管理，創(chuàng)建工作的深入開展。

三、工作措施：

1、樂觀化解各類沖突，維護(hù)單位內(nèi)的治安穩(wěn)定。

2、建立防范工作制度、工作職責(zé)、更夫職責(zé)，警惕性要強(qiáng)，時(shí)刻留意防火、防盜、防止一切意外發(fā)生，對(duì)校內(nèi)老師、學(xué)生出入，要登記，杜絕外人出入，不允許外人到校，進(jìn)班級(jí)。重大事情要于有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)溝通，保干工作職責(zé)，加強(qiáng)自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)法律、文件、業(yè)務(wù)知識(shí)，宣傳教育師生，提高警惕，加強(qiáng)法制觀念，依靠師生做好“四防”工作，做好學(xué)校治安管理工作，嚴(yán)密防范措施，保證要害部位平安，開展調(diào)查討論，做好平安保密工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)調(diào)解民事糾紛，協(xié)作有關(guān)部門，追查本單位的事故，做好本單位本學(xué)校重點(diǎn)人物的監(jiān)督考查工作。

3、開展法制宣傳教育和深化依法治理工作，堅(jiān)持法制教育與思想教育相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，全面提高老師、學(xué)生法律素養(yǎng)，培育青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，確保青少年健康成長(zhǎng)。

4、依法建立各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、法制化，切保青少年合法權(quán)益，預(yù)防和削減青少年的犯罪，營造青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

5、重視培育典型，堅(jiān)持典型戰(zhàn)略。

6、多渠道開展宣傳教育活動(dòng)，把此項(xiàng)工作引向深入

7、堅(jiān)持結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，開展思想道德教育和法制宣傳教育，提高師生遵紀(jì)守法的自覺性。

8、加強(qiáng)青少年法制教育，落實(shí)家庭、學(xué)校、社會(huì)包教責(zé)任制。

9、繼續(xù)開展樹新風(fēng)、講文明活動(dòng)，建設(shè)美化、彩化整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、加強(qiáng)平安管理，進(jìn)一步落實(shí)樓道平安保護(hù)責(zé)任區(qū)

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇7上學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)老師的關(guān)心、協(xié)作下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作取得了一些成果。作為實(shí)驗(yàn)室的管理員個(gè)人來說，也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐等方面較好地完成了自己的工作，努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作做如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，對(duì)實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化分類、分檔管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水*和實(shí)驗(yàn)效果，更好更全面地實(shí)施素養(yǎng)教育，推動(dòng)教育進(jìn)展。重點(diǎn)培育學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動(dòng)的正常開展。協(xié)助科學(xué)老師上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，培育學(xué)生科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、觀察能力。

三、詳細(xì)工作措施

1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高熟悉的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用留意實(shí)效。

2．進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度并專心貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室平安與日常清潔衛(wèi)生工作。

3、協(xié)助各班級(jí)科學(xué)老師按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。準(zhǔn)時(shí)打算好實(shí)驗(yàn)老師遞交的實(shí)驗(yàn)通知單里所需儀器、材料，協(xié)助實(shí)驗(yàn)老師填寫演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前協(xié)助實(shí)驗(yàn)老師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分打算，保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，平安性及效果。

4、材料歸檔。每學(xué)期按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)到相應(yīng)要求。

5、實(shí)驗(yàn)室器材管理。作為實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)器材的收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)做好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；定期檢查、核對(duì)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，做到帳、