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文檔簡介
社會工作者之初級社會工作實務(wù)自我檢測B卷附答案
單選題(共50題)1、以下不屬于外來務(wù)工的流動婦女所扮演的身份的是()。A.農(nóng)村人B.女性C.被雇傭者D.雇傭者【答案】D2、小麗從家鄉(xiāng)進(jìn)城打工之后,一直擔(dān)心遇見壞人,害怕被騙被搶,不敢和其他人交往。社會工作者小王發(fā)現(xiàn)不少外出打工的女孩子都有類似的情況,于是策劃開辦打工妹互助小組幫助她們。小王的下列做法中,錯誤的是()。A.履行好自己作為小組長的角色B.小組地點(diǎn)選擇在方便打工妹參加的地方C.開辦小組的時間由打工妹自己討論決定D.協(xié)助打工妹在小組中分享與他人相處的經(jīng)驗【答案】A3、開展康復(fù)訓(xùn)練的需要屬于精神衛(wèi)生社會工作服務(wù)內(nèi)容的()。A.住院患者的需求B.精神病患者家屬的需求C.社區(qū)精神康復(fù)需求D.精神病院的需求【答案】C4、社會工作者正在帶領(lǐng)一個獨(dú)居老人小組,小組成員李奶奶談到自己不久前去世的老伴時泣不成聲。這時,謝大爺眼含熱淚講述了自己妻子去世時的感受和如何走出悲傷的經(jīng)歷。此時組內(nèi)其他人也傷心落淚。這時社會工作者給予的回應(yīng)中,最恰當(dāng)?shù)氖?)。A.“李奶奶,別難過,一切都會過去的。”B.“李奶奶,別哭了.謝大爺?shù)睦习橐踩ナ懒耍卜浅1瘋?。”C.“謝大爺,您別哭了,我們還是聽李奶奶講吧,她老伴去世之后一直非常悲傷?!盌.“在座的爺爺、奶奶可能也有相似的經(jīng)歷,大家談?wù)劗?dāng)時是怎么走出悲傷的?!薄敬鸢浮緿5、對于有問題的家庭,從系統(tǒng)論的角度看,家庭社會工作的核心目標(biāo)是()。A.給家庭提供經(jīng)濟(jì)援助B.給家庭提供情緒疏導(dǎo)C.幫助家庭恢復(fù)其社會功能D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系【答案】C6、張老伯病重臥床不起,生活不能自理,他常對老伴說:“沒有我,你就解放了?!辈⑼低捣e攢安眠藥。社會工作者小錢在評估中發(fā)現(xiàn)張老伯有自殺的可能,此時,他首先要做的是()。A.找子女或老伴多陪伴張老伯B.拿走張老伯積攢的過量安眠藥C.聯(lián)絡(luò)醫(yī)護(hù)人員開展進(jìn)一步評估D.與老伯作安全約定,承諾不自殺【答案】B7、老年人個案工作中,在()階段要定期追蹤進(jìn)展情況。A.接案B.預(yù)估C.制訂計劃D.介入【答案】D8、“健康中國”戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)對人民健康進(jìn)行全方位全生命周期呵護(hù)。身高是學(xué)齡前兒童生長發(fā)育的重要指標(biāo)之一。有些家長因為孩子身高暫時未達(dá)標(biāo),就四處打聽增高方法,購買增高用品。社會工作者針對這一情況在社區(qū)中開展兒童健康知識講座,讓家長知道兒童成長發(fā)育有早有晚。上述知識說明了兒童生長發(fā)育具有(??)。A.順序性B.個體差異性C.不均衡性D.分化與互補(bǔ)性【答案】B9、社會工作者小張將社區(qū)10位智障兒童組成一個互助支持小組,加強(qiáng)家長的支持體系建設(shè),使家長之間建立友誼、互助支持、充分發(fā)掘自身資源。為整合并充分利用這些資源,小張以下介入策略不恰當(dāng)?shù)氖?)。A.讓組員分擔(dān)彼此無助的心情,產(chǎn)生共鳴B.帶領(lǐng)組員向政府請愿以爭取更多的資源C.幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢與能力D.協(xié)助調(diào)劑剩余物資建立互助平臺【答案】B10、家庭社會工作者在服務(wù)介入階段,在了解受助家庭成員資源限制的同時,認(rèn)識和調(diào)動受助家庭成員的能力,并在此基礎(chǔ)上與受助家庭成員建立積極、信任的合作關(guān)系,推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。在這個過程中,社會工作者承擔(dān)著()的角色。A.支持者B.教育者C.咨詢者D.使能者【答案】A11、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法,以下選項中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是()。A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)C.兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關(guān)懷中心的社區(qū)D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)【答案】B12、與服務(wù)對象初次接觸后,社會工作者小李來到服務(wù)對象居住的社區(qū),向居委會了解其家庭和經(jīng)濟(jì)狀況,并擬定了一份初次面談提綱。小李的做法屬于()。A.接案準(zhǔn)備B.接案面談C.面談安排D.問題界定【答案】A13、某社區(qū)項目的總結(jié)報告中有如下文字:“通過參與本社區(qū)老年人的”健康夕陽紅“小組工作,有超過90%參與項目的老年人在生活滿意和自我滿意度等方面有了明顯提升?!霸摫硎鰧儆冢篈.過程評估B.效果評估C.督導(dǎo)反饋D.反思總結(jié)【答案】B14、生完孩子后,為了能夠更好地照顧孩子,小敏夫妻倆決定一人辭職在家照顧孩子。丈夫執(zhí)意讓妻子留在家,而正處于事業(yè)上升期的小敏并不同意,執(zhí)意要繼續(xù)上班,為此,夫妻倆爭吵不斷,于是找社會工作者幫助。見到社會工作者后,小敏的丈夫據(jù)理力爭,認(rèn)為一直以來,都是女人在家?guī)Ш⒆?,男人在外掙錢,即使現(xiàn)在妻子的收入比自己高,發(fā)展前景也更好,但是,這個傳統(tǒng)不能改變。對此,社會工作者應(yīng)該做的是()。A.與小敏夫妻分析可以解決問題的方案,選擇最優(yōu)方案B.為小敏夫妻開設(shè)性別教育課程,告訴他們男主外女主內(nèi)并非天經(jīng)地義C.建議小敏夫妻在誰辭職的問題上難以達(dá)成一致意見的情況下,選擇聘用保姆或者他人照顧解決問題D.為小敏夫妻開設(shè)溝通交流課程,改善夫妻關(guān)系【答案】B15、()是每一個家庭中不可或缺的成員,是家庭概念中的基本要素。A.兒童B.老年人C.父母D.成年人【答案】A16、全國助殘日是每年()的第三個星期日。A.2月B.3月C.5月D.6月【答案】C17、小劉自幼喪母,一直與父親相依為命,父子情深,不久前,小劉與父親在自駕游途中發(fā)生車禍,父親送醫(yī)后不治身亡。小劉接受不了這一殘酷的事實,精神崩潰,在急診室外嚎啕大哭,醫(yī)護(hù)人員請社會工作者小周為小劉提供幫助。在跟進(jìn)服務(wù)中,據(jù)小劉自述,他現(xiàn)在腦海中反復(fù)出現(xiàn)車禍現(xiàn)場的恐懼畫面,回憶不出細(xì)節(jié),整個人處于驚恐之中,精神高度緊張。針對小劉的這種癥狀,小周最適宜的做法是()。A.不讓小劉閱讀關(guān)于應(yīng)激障礙癥的文章B.讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場的情景細(xì)節(jié)C.鼓勵小劉講述車禍發(fā)生的過程,同感傾聽D.將小劉與周圍環(huán)境隔絕,避免他再受刺激【答案】D18、對于一般原因引起學(xué)業(yè)困境的學(xué)生開展社會工作時,社會工作者可以采用()方法。A.個案工作B.團(tuán)體互助C.資源整合D.社會工作行政【答案】A19、小琴今年17歲,初中文化程度,性格內(nèi)向,平時喜歡畫漫畫,但從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情,父母總是說“你不行的”、“你不會的”,所以她覺得處處不如別人,非常自卑。社會工作者老王決定運(yùn)用個案工作的方法提升小琴的自信心。當(dāng)看到小琴畫的漫畫時,老王適宜的回應(yīng)是()。A.“你畫的漫畫是全世界最好的”。B.“你能和我說一說這畫的意思嗎?”C.“父母說你不會畫畫你肯定很難過”。D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫”?!敬鸢浮緽20、兒童社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法中,不包括()。A.海報宣傳倡導(dǎo)B.社會工作者宣傳倡導(dǎo)C.網(wǎng)絡(luò)媒體倡導(dǎo)D.名人效應(yīng)倡導(dǎo)【答案】B21、盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車,遭到部分乘客的反對。這一事件說明殘疾人的()應(yīng)被重視。A.社區(qū)康復(fù)權(quán)B.社會福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D22、某光榮院中的傷殘退役軍人因行動不便,日常生活和活動僅局限于院內(nèi),感覺生活單調(diào)、枯燥。為此,社會工作者組建了一支志愿者隊伍時常來探望他們,還請他們外出為中小學(xué)師生作事跡報告。上述案例中,社會工作者為服務(wù)對象提供了()。A.健康咨詢B.心理治療C.情緒輔導(dǎo)D.社會支持【答案】D23、在死亡和瀕臨死亡階段,老年人常會承受身心方面的雙重痛苦。社會工作者要了解臨終者可能會有的恐懼、絕望、壓抑等心理反應(yīng),了解臨終者對于治療的愿望,為老年人提供()服務(wù),使老年人能有尊嚴(yán)地離世。A.臨終關(guān)懷B.悲傷輔導(dǎo)C.情緒輔導(dǎo)D.幫助籌備后事【答案】A24、(2018年)小李夫婦的獨(dú)生女兒性格內(nèi)向,不善與他人交流,學(xué)習(xí)成績總是排在班級最后。小李夫婦經(jīng)常因孩子的教育問題發(fā)生爭吵。小李認(rèn)為孩子太懶,學(xué)習(xí)不用功,而妻子又縱容孩子,才使得孩子學(xué)習(xí)不好:妻子則認(rèn)為小李只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不了解孩子的想法,對孩子太嚴(yán)厲,影響了孩子性格的健康發(fā)展。依據(jù)家庭系統(tǒng)理論,下列說法正確的是()。A.小李夫婦倆的問題是由孩子的不良行為導(dǎo)致的B.孩子的問題是由整個家庭的不良溝通方式導(dǎo)致的C.小李夫婦倆的問題是由他們的教育方式不同導(dǎo)致的D.孩子的問題是由小李夫婦倆的教育理念不同導(dǎo)致的【答案】B25、一年前A社區(qū)成立了青年人環(huán)保小組,相鄰的B社區(qū)成立了老年人合唱小組,社會工作者計劃運(yùn)用資源共享方式開展社區(qū)工作。下列活動中最直接體現(xiàn)資源共享理念的是()。A.動員環(huán)保小組成員開展撿拾白色垃圾活動B.聯(lián)合環(huán)保小組、合唱小組共同發(fā)起“我為社區(qū)獻(xiàn)力量”主題活動C.利用合唱小組的活動室,由環(huán)保小組外聘專家為居民講解環(huán)保知識D.動員合唱小組為本社區(qū)居民進(jìn)行表演【答案】B26、16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填報本市最好的中學(xué),小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解小紅的情況后,采取的恰當(dāng)做法是()。A.建議父母尊重小紅的選擇B.肯定小紅拒絕的理由C.鼓勵小紅自己分析拒絕的理由D.勸說小紅聽從父母的要求【答案】C27、從社區(qū)教育的服務(wù)功能來看,運(yùn)用講座、展覽、小組及宣傳活動,灌輸給居民家庭溝通及人際相處的態(tài)度和方法屬于()。A.公民教育B.家庭生活教育C.成人教育D.健康教育【答案】B28、針對近期鬧市區(qū)流浪乞討人員增多的問題,救助站社會工作科將全市救助站的地址、電話等信息印成宣傳單,由工作人員到鬧市區(qū)發(fā)放給流浪乞討人員,并為他們提供食物和飲品等物資。社會工作科的上述工作是()。A.機(jī)構(gòu)救助B.外展服務(wù)C.危機(jī)干預(yù)D.社會援助【答案】B29、很多時候服務(wù)對象的問題不止一個,故需要協(xié)助他們理出問題的輕重緩急,以便能及時滿足他們的需要,同時使服務(wù)更有效果。要注意的是,社會工作者需要與服務(wù)對象共同決定優(yōu)先次序。此時社會工作者需要注意(),使其愿意努力作出改變;先易后難,這樣既能增強(qiáng)服務(wù)對象的信心,又使其認(rèn)識自己解決問題的能力,從而成功與他們建立專業(yè)關(guān)系。。A.保證滿足服務(wù)對象的需要B.為服務(wù)對象提供最低生活保障服務(wù)C.幫助服務(wù)對象解決問題D.尊重服務(wù)對象的意向【答案】D30、獲得基本生活照料,包括養(yǎng)育照料和可獲得的最高水平健康醫(yī)療照料。屬于生存需要中的()。A.社會存在的需要B.生命存在的需要C.發(fā)展的需要D.兒童的需要【答案】B31、(2017年)小張夫婦結(jié)婚多年未育,向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的申請,為審核其資格,社會工作者小鄭需要對小張夫婦進(jìn)行家庭評估。評估時,小鄭需要完成的核心任務(wù)是了解小張夫婦()A.家庭育兒能力和條件B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權(quán)利【答案】A32、協(xié)同相同處境的婦女建立支持小組時,時間和場地一定要根據(jù)()的情況而定。A.社會工作者B.婦女C.家庭成員D.領(lǐng)導(dǎo)小組【答案】B33、目的在于讓職工有了解或改變他們對自己及他人的思路、感覺、行為的機(jī)會,通過小組體驗,充分發(fā)揮自己的潛能,洞察自己的問題,尋求解決問題的辦法。這屬于()。A.興趣娛樂小組B.支持小組C.成長小組D.教育小組【答案】C34、下列各項不屬于協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系的是()。A.提供相關(guān)的醫(yī)療資訊B.協(xié)助服務(wù)對象及其家庭運(yùn)用有關(guān)的社會資源C.提供相關(guān)的醫(yī)療及福利的電話咨詢D.提供促進(jìn)身體康復(fù)的器械【答案】D35、關(guān)于社會組織中的企業(yè)社會工作者,下列表述錯誤的是()。A.社會組織中的企業(yè)社會工作者發(fā)揮的功能并不大B.某些基金會和協(xié)會也可以成為從事企業(yè)社會工作服務(wù)的社會組織C.社會工作者在外圍提供服務(wù),企業(yè)管理層對社會工作者持有戒備心理D.社會工作者可以以進(jìn)駐企業(yè)的方式為職工提供服務(wù)【答案】A36、張先生是成功的企業(yè)管理者,妻子是中學(xué)教師,家庭生活其樂融融。獨(dú)生女兒乖巧聰明,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,去年高中畢業(yè),以優(yōu)秀成績被國外某大學(xué)錄取,張先生和妻子都非常高興。但女兒離開后,妻子便開始不安,擔(dān)憂女兒是否習(xí)慣異國他鄉(xiāng)的生活,面對空落落的家愈感寂寞,常常流淚,還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導(dǎo)中,社會工作者幫助張先生夫婦學(xué)習(xí)適應(yīng)女兒離開后的生活,并調(diào)整整個家庭的角色。本案例中,社會工作者是以()理論為基礎(chǔ)開展家庭輔導(dǎo)的。A.生態(tài)系統(tǒng)B.家庭系統(tǒng)C.家庭生命周期D.家庭結(jié)構(gòu)【答案】C37、(2018年)初二學(xué)生小強(qiáng)經(jīng)常與同學(xué)吵架,老師為此批評過他很多次,小強(qiáng)說自己知道不應(yīng)該這樣做,但就是管不住自己。為了幫助小強(qiáng),社會工作者與他一起確定了改變的目標(biāo)。以下屬于正面目標(biāo)陳述的是()。A.降低情緒失控的頻次B.記錄與同學(xué)爭吵的次數(shù)C.減少與同學(xué)爭吵的次數(shù)D.增加與同學(xué)心平氣和溝通的次數(shù)【答案】D38、(2018年)小劉自幼喪母,一直與父親相依為命,父子情深,不久前,小劉與父親在自駕游途中發(fā)生車禍,父親送醫(yī)后不治身亡。小劉接受不了這一殘酷的事實,精神崩潰,在急診室外嚎啕大哭,醫(yī)護(hù)人員請社會工作者小周為小劉提供幫助。在跟進(jìn)服務(wù)中,據(jù)小劉自述,他現(xiàn)在腦海中反復(fù)出現(xiàn)車禍現(xiàn)場的恐懼畫面,回憶不出細(xì)節(jié),整個人處于驚恐之中,精神高度緊張。針對小劉的這種癥狀,小周最適宜的做法是()。A.不讓小劉閱讀關(guān)于應(yīng)激障礙癥的文章B.讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場的情景細(xì)節(jié)C.鼓勵小劉講述車禍發(fā)生的過程,同感傾聽D.將小劉與周圍環(huán)境隔絕,避免他再受刺激【答案】D39、小張夫妻倆都有一個升遷機(jī)會,丈夫認(rèn)為妻子應(yīng)該以家庭為主,負(fù)責(zé)照顧一家老小,放棄升遷機(jī)會。妻子認(rèn)為,這個機(jī)會難得,不愿放棄。兩人爭執(zhí)不下,尋求社會工作者的幫助。從社會性別視角來看,社會工作者的下列回應(yīng)中,正確的是()。A.“女人擅長家務(wù),應(yīng)該以家庭為主”B.“女人的升遷機(jī)會確實難得,當(dāng)然不能放棄”C.“男人在工作中的發(fā)展空間更大,應(yīng)以事業(yè)為重”D.“照顧家庭是夫妻雙方的事情,應(yīng)共同協(xié)商承擔(dān)”【答案】D40、學(xué)校社會工作者小林最近聽到他所服務(wù)的學(xué)校班主任王老師多次反映,說她的班里有個叫大勇的學(xué)生近來舉動很反常,要么一個人悶悶不樂,要么就很容易對同學(xué)發(fā)脾氣,她希望小林能給大勇輔導(dǎo)。小林在給大勇做輔導(dǎo)時,首先應(yīng)()。A.進(jìn)行需要評估B.建立專業(yè)關(guān)系C.進(jìn)行問題評估D.擬定服務(wù)計劃【答案】D41、(2019年真題)某中學(xué)教學(xué)樓在地震中坍塌,造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生,但在震后幾天一直沉默不語,驚恐不安。在對寧寧進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的過程中,社會工作者小林采用“講故事”的方式,引導(dǎo)寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受,以對其問題和需要進(jìn)行評估。小林開展的上述工作是為了()。A.定義寧寧的危機(jī)問題B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持C.確保寧寧的生命安全D.討論寧寧問題的多種可能【答案】A42、社會救助社會工作包括物質(zhì)方面的社會救助、精神層面的內(nèi)在提升以及救助對象的()恢復(fù)。A.社會功能B.教育功能C.救助功能D.個人潛能【答案】A43、現(xiàn)階段我國社區(qū)教育的內(nèi)容有很多,其中對居民進(jìn)行居室布置、家庭關(guān)系及家庭溝通,生活理財?shù)扰c家庭生活有關(guān)的教育屬于()教育。A.社會公德B.家庭生活C.生命健康D.文化科學(xué)【答案】B44、下列關(guān)于家庭社會工作的說法中錯誤的是()。A.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能B.家庭社會工作的關(guān)注焦點(diǎn)主要集中在家庭的結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系C.家庭社會工作注重在受助家庭的自然生活場景中開展專業(yè)服務(wù)D.家庭社會工作起源于美國慈善組織運(yùn)動中的“友好訪問者”活動【答案】B45、某校社會工作專業(yè)師生在某村實施“社會工作教育對口助力脫貧攻堅計劃”,在需求評估中發(fā)現(xiàn),該村的留守婦女較多,她們擺脫貧困的愿望十分強(qiáng)烈。為提升留守婦女的致富能力,提高其家庭和社會地位,實現(xiàn)既扶貧又扶志的目標(biāo),該校師生為村里的留守婦女開辦了傳統(tǒng)手工技能培訓(xùn)班。上述活動關(guān)注了婦女的(??)。A.戰(zhàn)略性性別需求B.成長性性別需求C.實用性性別需求D.發(fā)展性性別需求【答案】C46、社會工作者小東的第一個個案輔導(dǎo)對象是王奶奶。王奶奶兒孫都在國外,每年僅回國看望她一次,她因此感到自己被兒孫拋棄,心中悶悶不樂,覺得生活沒意思。在輔導(dǎo)過程中,小東常常帶著水果去看望王奶奶,給了王奶奶極大的精神慰藉,并在不知不覺中把王奶奶當(dāng)作自己的親奶奶看待。小東目前的狀況可能是出現(xiàn)了()。A.透支現(xiàn)象B.耗竭現(xiàn)象C.移情現(xiàn)象D.反移情現(xiàn)象【答案】D47、兒童個案工作的低層次目標(biāo)是:A.改變兒童的社會處境B.解決目前的困難C.促進(jìn)全面發(fā)展D.增進(jìn)問題的解決能力【答案】B48、小楠面臨中考,但是最近班主任許老師發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常遲到,不交作業(yè),甚至?xí)缯n,許老師非常著急,于是將小楠轉(zhuǎn)交給學(xué)校社會工作者小趙處理。小趙幾次約見小楠都未成功。無奈之下小趙發(fā)了一條短信:“小楠,你好!幾次約你都沒有來,我想你可能有所顧慮。沒關(guān)系,哪天你想找個人聊天的時候請記得想起我,我會是一個很好的傾聽者?!卑凑諏で蠓?wù)對象時的意愿,小楠屬于()。A.主動求助者B.外展型服務(wù)對象C.自愿型服務(wù)對象D.非自愿型服務(wù)對象【答案】D49、為落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)基層治理體系和基層治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的意見》,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在中海社區(qū)推動社區(qū)居民參與基層社會治理。近期,該機(jī)構(gòu)受社區(qū)委托擬對社區(qū)進(jìn)行適老化環(huán)境改造,他們邀請專業(yè)人士做了詳細(xì)的改造計劃。通過居民議事會、微信群等多種途徑和方式征集社區(qū)居民對該計劃的意見,并根據(jù)居民的意見對計劃進(jìn)行了修訂。在此過程中。中海社區(qū)居民社區(qū)參與的層次和形式屬于(??)。A.告知B.共同行動C.咨詢D.居民自治【答案】C50、家庭照顧技巧訓(xùn)練是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理設(shè)計的,它針對家庭中的()。A.兒子B.女兒C.老年人D.父母親【答案】D多選題(共20題)1、學(xué)校社會工作者在運(yùn)用“結(jié)對子”朋輩助力法時,需要完成的工作步驟包括()。A.確定幫扶主題B.合理配對C.舉行結(jié)對儀式D.協(xié)助制訂行動計劃E.志愿者與服務(wù)對象配對【答案】ABCD2、某社會工作機(jī)構(gòu)在基金會資助下參與地震災(zāi)后重建,如果該機(jī)構(gòu)打算全方位、多層次介入災(zāi)后重建,其服務(wù)計劃適宜的內(nèi)容包括()。A.征集受災(zāi)群眾關(guān)于社區(qū)重建的規(guī)劃建議B.參與災(zāi)害風(fēng)險分析C.通過小組活動重建鄰里關(guān)系D.通過職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)受災(zāi)群眾的再就業(yè)E.幫助政府緊急轉(zhuǎn)移和安置災(zāi)民【答案】ACD3、某宗房地產(chǎn)是在政府有償出讓的土地上開發(fā)建設(shè)的,當(dāng)時獲得的土地使用年限為50年,至今已使用了6年;預(yù)計利用該宗房地產(chǎn)正常情況下每年可獲得凈收益8萬元;該宗房地產(chǎn)的報酬率為8.5%。該宗房地產(chǎn)的收益價格為()萬元。A.40B.91.52C.94.12D.95【答案】B4、(2016年真題)下列指令中,我國各期貨交易所普遍采用的是()。A.限價指令B.取消指令C.套利指令D.止損指令【答案】A5、去年冬天,某地居民在垃圾箱內(nèi)發(fā)現(xiàn)5具10歲左右的男童尸體。經(jīng)警察初步調(diào)查,這5名離家出走男童因在垃圾箱內(nèi)生火取暖導(dǎo)致一氧化碳中毒死亡。對于這些兒童而言,他們未能獲得滿足的基本需要有()。A.生存的需要B.冒險的需要C.被保護(hù)的需要D.游戲的需要E.社會化的需要【答案】ACD6、在接案面談時,社會工作者與服務(wù)對象進(jìn)行的治療性溝通具有的功能主要表現(xiàn)在()。A.提供支持B.減輕服務(wù)對象因求助帶來的內(nèi)心焦慮C.協(xié)助服務(wù)對象建立對自己和解決自己問題的正確想法D.促成服務(wù)對象為解決問題采取有效的行動E.幫助服務(wù)對象走出思想“陰影”【答案】ABCD7、(2018年真題)首席風(fēng)險官存在下列()情形時,期貨公司董事會可以免除其職務(wù)。A.向監(jiān)管部門報告公司交易部門的違規(guī)行為B.不能勝任本職工作C.利用職務(wù)便利牟取個人利益D.濫用職權(quán),干預(yù)公司正常經(jīng)營【答案】BCD8、新修訂的《中華人民共和國來成年人保護(hù)法》頒布實施后,各地積極行動。陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計劃采用“風(fēng)險預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開展兒童保護(hù)服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程,兒童社會工作者需要開展的工作內(nèi)容包括()。A.根據(jù)兒童的受侵害程度和父母的監(jiān)護(hù)能力完成監(jiān)護(hù)處置B.爭取政策支持,建立跨部門的未成年人保護(hù)協(xié)調(diào)工作機(jī)制C.為進(jìn)入國家替代照顧服務(wù)體系中的受侵害兒童尋找寄養(yǎng)服務(wù)D.依托公益慈善服務(wù)機(jī)構(gòu)對轄區(qū)內(nèi)有兒童侵害風(fēng)險的家庭進(jìn)行評估E.對照政策界定的服務(wù)對象,定期發(fā)放兒童津貼,提供基礎(chǔ)福利服務(wù)【答案】ACD9、孑身一人的趙老已年逾90,抗日戰(zhàn)爭時期入伍,1990年入住光榮院,近期老趙的好友、住在他房間隔壁的老王因病離開了人世,這使老趙與其他老人感到非常的難以承受。社會工作者可根據(jù)實際情況,開展的具體工作有()。A.引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)放松方法和身體健康鍛煉的方法B.分享老王的照片和生命回顧手冊C.留出專門的時間給老趙表達(dá)失去同伴的感受D.引導(dǎo)他們回避對死亡和來生的看法E.幫助他們及時調(diào)整不良的情緒困擾【答案】ABC10、一般來說,人們遭遇危機(jī)后的反應(yīng)可分成不同的階段,包括()。A.初始的緊張和驚嚇B.緊張過后短時間的遲鈍C.個人或者家庭出現(xiàn)嚴(yán)重的緊張情緒D.個人或者家庭采用不同的反應(yīng)策略并觀察這些策略是否有效E.個人或者家庭內(nèi)出現(xiàn)分歧【答案】ACD11、(2017年真題)某期貨公司的股東A集團(tuán)公司持有該期貨公司10%的股份,在與某商業(yè)銀行簽訂貸款合同時,以其所持有的該期貨公司的股權(quán)質(zhì)押。下列關(guān)于A集團(tuán)公司質(zhì)押期貨公司股權(quán)的說法,正確的是()。A.期貨公司股權(quán)不得質(zhì)押,上述質(zhì)押無效B.A集團(tuán)公司應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)通知期貨公司C.A集團(tuán)公司的股權(quán)質(zhì)押應(yīng)當(dāng)經(jīng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)D.期貨公司應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)向監(jiān)管機(jī)構(gòu)報告【答案】BD12、目前住房救助采用的形式主要有()等。A.公積金抵扣B.租金補(bǔ)貼C.廉租住房實物配租D.危舊房改造補(bǔ)助E.購房應(yīng)繳稅收全額免除【答案】BCD
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