盲人摸象的典故

盲人摸象的典故盲人摸象，中國成語，比喻看問題總是以點(diǎn)代面、以偏概全。寓言諷刺的對象是目光短淺的人。出自《長阿含經(jīng)》卷十九。是個(gè)貶義詞。下面給大家整理了相關(guān)資料，希望可以幫到大家!很久很久以前，印度有一位國王，他心地善良，很樂意幫助別人，對臣民們也是如此。有一次，幾個(gè)瞎子相攜來到王宮求見國王。國王問他們說：“有什么事我可以幫你們的嗎?”瞎子們答道：“感謝國王陛下的仁慈。我們天生就什么也看不見，聽人家說，大象是一種個(gè)頭巨大的動(dòng)物，可是我們從來沒有見過，很是好奇，求陛下讓我們親手摸一摸象，也好知道象究竟是什么樣子的?！眹跣廊粦?yīng)允，就命令手下的大臣說：“你去牽一頭大象來讓這幾個(gè)瞎子摸一摸，也好了結(jié)了他們的心愿?！贝蟪甲衩チ?。不一會(huì)兒，大臣便牽著大象回來了，“象來了，象來了，你們快過來摸吧!”于是，幾個(gè)盲人高高興興地各自向大象走了過去。大象實(shí)在太大了，他們幾個(gè)人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齒，有的碰到了大象的仔仔細(xì)細(xì)地摸索和思量起來。過了好一會(huì)兒，他們都摸得差不多了寓言故事：盲人摸象寓言故事：盲人摸象。國王問道：“現(xiàn)在你們明白大象是什么樣子的了嗎?”瞎子們齊聲回答：“明白了!”國王說：“那你們都說說看?！泵较蟊亲拥娜苏f：“大象又粗又長，就像一根管子。”摸到象耳朵的人忙說：“不對不對，大象又寬又大又扁，像一把扇子?！泵较笱赖娜笋g斥說：“哪里，大象像一根大蘿卜!”摸到象身的人也說：“大象明明又厚又大，就像一堵墻一樣嘛。”摸到象腿的人也發(fā)表意見道：“我認(rèn)為大象就像一根柱子?！弊詈?，抓到象尾巴的人慢條斯理地說：盲人摸象?！毕棺觽冋l也不服誰，都認(rèn)為自己一定沒錯(cuò)，就這樣吵個(gè)沒完。我們認(rèn)識(shí)事物，一定要從多個(gè)角度來多方面去考察，才能得到最全面的了解。如果只知道個(gè)局部就以為自己已經(jīng)全明白了，從而片面地看待事物，就不免會(huì)鬧出瞎子摸象這樣的笑話。成語解釋：比喻對事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn)，就亂加猜測，想做出全面的判斷。應(yīng)了解事物的全貌。常用程度：常用產(chǎn)生年代：古代成語正音：摸，不能讀作“mē”。成語辨形：盲，不能寫作“肓”。成語辨析：盲人摸象與“管中窺豹”相反：盲人摸象指只憑片面的了解就對整體進(jìn)行評價(jià)，而管中窺豹?jiǎng)t指即使只觀察局部也能看到一定的信息量1、這就像盲人摸象，一大群盲人在觀察一只大象。2、不了解事情的前因后果，總是去猜測，就像盲人摸象，解決不了問題。3、這個(gè)問題不如想像的簡單，如果勉強(qiáng)解釋，得小心犯了盲人摸象的錯(cuò)誤。4、“我認(rèn)為我們現(xiàn)在都是盲人摸象?！笨的说峡酥菪l(wèi)斯連大學(xué)的行星科學(xué)家詹姆斯·格林伍德說道，他對磷灰石進(jìn)行了研究。5、大家對這個(gè)新領(lǐng)域?qū)嵲诙疾惶私猓妒歉髡f各話，好像在盲人摸象。6、在經(jīng)濟(jì)學(xué)觀念問題上，我們?nèi)允敲と嗣蟆?、自古以來，天文學(xué)家對宇宙的解說，往往好像盲人摸象一樣，多所臆測。8、或者更糟糕的是，先是從一個(gè)擁堵的隊(duì)伍心煩意亂、踉踉蹌蹌地排到另一個(gè)，接著盲人摸象一般撿回自己的鞋子、皮帶、包包、電腦和別的零碎東西。9、認(rèn)識(shí)一種新事物的初期，難免會(huì)有盲人摸象般的臆測。10、就像盲人摸象，每個(gè)人都只不同的一部分。11、因?yàn)槲覀兌际钦w結(jié)構(gòu)的一個(gè)很小的部分，我們每個(gè)人所做的工作有時(shí)候也真有點(diǎn)類似于盲人摸象，我們也許只能夠說出其中的一部分感覺。12、我是劉健同，今年八歲，讀二年級，今天要給大家講一個(gè)故事：盲人摸象。13、杯子兒童劇團(tuán)以螢光木偶演出成語故事「盲人摸象」。14、他如果堅(jiān)持自己以偏概全的見解，就會(huì)像盲人摸象一樣，怎能得到正確的認(rèn)識(shí)。15、像你這樣?xùn)|一點(diǎn)、西一點(diǎn)地讀書方法，好比盲人摸象，難以融會(huì)貫通。16、像你這樣?xùn)|讀一點(diǎn)，西背一點(diǎn)地記單詞，就像盲人摸象，是學(xué)不好英語的。17、一百多年以來，我們對佛教的研究，在很多方面來說，正像這一出盲人摸象。18、如果你對過去不夠了解，那么對未來的預(yù)測自然是盲人摸象一般。19、對事情只片面了解就下判斷