《建筑工程識(shí)圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

《建筑工程識(shí)圖》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)《建筑工程識(shí)圖》是建筑工程施工專業(yè)的專業(yè)核心課之一，通過(guò)對(duì)典型工作任務(wù)的調(diào)研，結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)按照“工學(xué)結(jié)合”相對(duì)接的指導(dǎo)思想形成了本領(lǐng)域的施工過(guò)程化的課程標(biāo)準(zhǔn)?！督ㄖこ套R(shí)圖》課程是建筑施工專業(yè)各工作崗位必須掌握的一門(mén)技能型基礎(chǔ)課程，本課程涉足了施工技術(shù)、工程預(yù)算、施工監(jiān)理以及資料整理等工作領(lǐng)域的課程，該課程標(biāo)準(zhǔn)的編制是采用以工作任務(wù)為引領(lǐng)、以工作過(guò)程為導(dǎo)向的體現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的框架模式，使學(xué)生較為全面的了解建筑施工圖的形成、培養(yǎng)及提高了學(xué)生的空間想象能力，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握建筑施工圖紙的繪制規(guī)則和方法，從而達(dá)到能夠熟練識(shí)讀建筑施工圖的基本技能及繪制簡(jiǎn)單的建筑施工圖的能力。本課程主要對(duì)接的崗位有建筑工程施工專業(yè)的施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)檢員、資料員以及建筑工程監(jiān)理專業(yè)的監(jiān)理員等工作崗位。本課程的預(yù)備課程有《建筑構(gòu)造》《建筑材料》，后續(xù)課程有《基礎(chǔ)工程施工》《主體工程施工》《建筑裝飾工程施工》《混凝土結(jié)構(gòu)與平法識(shí)圖》《施工組織設(shè)計(jì)編制》等。本標(biāo)準(zhǔn)共劃分為四個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目：施工圖繪制、施工圖知識(shí)準(zhǔn)備、識(shí)讀建筑施工圖、識(shí)讀結(jié)構(gòu)工程圖。二、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生具有一定的空間想象能力，能應(yīng)用建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定和一般的工程物體的圖示表達(dá)方法熟練地識(shí)讀建筑工程施工圖，以達(dá)到能夠勝任施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員、材料員、資料員、繪圖員等崗位（群）工作的需要。在教學(xué)過(guò)程本著以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，以能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為核心，培養(yǎng)學(xué)生具備專業(yè)能力、職業(yè)能力及社會(huì)能力等的技能目標(biāo)。（一）知識(shí)目標(biāo)1.了解建筑制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于圖幅、線型、尺寸標(biāo)注、比例、字體等的有關(guān)規(guī)定；2.掌握常用制圖工具、儀器（圖板、丁字尺、圓規(guī)、三角板等）的使用方法3.了解形體的正投影理論，熟悉點(diǎn)、線、面的投影特性和畫(huà)法，掌握建筑形體的投影表達(dá)方法；4.了解軸測(cè)圖的形成方法和軸測(cè)圖的類(lèi)型，掌握軸測(cè)投影圖的基本畫(huà)法；5.熟練掌握建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、標(biāo)準(zhǔn)圖集等包含的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)要求；5.熟練掌握識(shí)讀建筑施工圖及結(jié)構(gòu)施工圖的方法。（二）技能目標(biāo)1.能正確使用繪圖工具和儀器繪制建筑工程圖樣；2.能正確閱讀理解建筑工程圖樣；3.能根據(jù)正投影原理正確繪制形體投影圖4.能熟練識(shí)讀、繪制建筑施工圖，結(jié)構(gòu)施工圖；5.能按照施工圖繪制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工程圖樣校正。（三）素質(zhì)目標(biāo)1.通過(guò)識(shí)讀建筑施工圖，要求學(xué)生嚴(yán)格按照《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50104-2010）執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度；的2.通過(guò)識(shí)讀結(jié)構(gòu)施工圖，要求學(xué)生應(yīng)把建筑平面圖、結(jié)構(gòu)平面圖、詳圖等結(jié)合識(shí)讀，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)籌安排，認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度；3.在千島山莊圖紙會(huì)審工程中，應(yīng)和設(shè)計(jì)單位、施工人員做好技術(shù)交接，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和人際溝通能力；三、學(xué)時(shí)共96學(xué)時(shí)四、學(xué)分共6學(xué)分五、課程內(nèi)容與要求序號(hào)項(xiàng)目任務(wù)課時(shí)分配1項(xiàng)目1施工圖繪制準(zhǔn)備任務(wù)01繪圖準(zhǔn)備816任務(wù)02建筑施工圖繪制4任務(wù)03結(jié)構(gòu)施工圖繪制42項(xiàng)目2施工圖知識(shí)準(zhǔn)備任務(wù)04投影原理認(rèn)知814任務(wù)05工程圖表達(dá)63項(xiàng)目3識(shí)讀建筑施工圖任務(wù)06建筑施工圖知識(shí)準(zhǔn)備440任務(wù)07建筑總平面圖識(shí)讀4任務(wù)08建筑平面圖識(shí)讀10任務(wù)09建筑立面圖識(shí)讀8任務(wù)10建筑剖面圖識(shí)讀8任務(wù)11建筑詳圖識(shí)讀64項(xiàng)目4識(shí)讀結(jié)構(gòu)施工圖任務(wù)121建筑結(jié)構(gòu)圖識(shí)圖準(zhǔn)備620任務(wù)13基礎(chǔ)施工圖識(shí)讀6任務(wù)14主體結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀85項(xiàng)目05會(huì)審千島山莊2號(hào)樓施工圖圖紙任務(wù)15會(huì)審千島山莊2號(hào)樓施工圖圖紙66六、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)方法1.本課程是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，實(shí)踐環(huán)節(jié)多，難度較大。在教學(xué)中要大量應(yīng)用工程施工圖紙案例及視頻資料、多媒體等教學(xué)手段，并組織學(xué)生進(jìn)行必要的參觀實(shí)習(xí)，通過(guò)職業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)提高學(xué)生識(shí)讀施工圖紙的能力。2.為滿足本課程所對(duì)應(yīng)崗位的需求，教師在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中注意采用靈活多樣的方法。教師在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心，教師輔以啟發(fā)、引導(dǎo)，積極探索采用任務(wù)引領(lǐng)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)、案例教學(xué)法、實(shí)物教學(xué)等方法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，通過(guò)采用小組合作探討的方法，培養(yǎng)學(xué)生溝通合作、收集資料、自主學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力；通過(guò)采用現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)，真實(shí)體會(huì)實(shí)際工作過(guò)程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與工作的零距離對(duì)接；開(kāi)發(fā)教學(xué)仿真軟件進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生識(shí)讀圖紙的能力。（二）考核方式建立職業(yè)能力綜合評(píng)價(jià)體系，以目標(biāo)水平為主，階段成績(jī)?yōu)檩o，結(jié)合項(xiàng)目作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)生在學(xué)習(xí)中職業(yè)技能的提高程度等方面按不同的權(quán)重進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。本課程采用過(guò)程評(píng)價(jià)與期末評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法。過(guò)程評(píng)價(jià)是以每一教學(xué)項(xiàng)目中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、完成導(dǎo)學(xué)任務(wù)單和完成作業(yè)情況等為依據(jù)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。期末評(píng)價(jià)是在課程結(jié)束時(shí)采用閉卷形式，對(duì)學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)。過(guò)程評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)權(quán)重分配表考評(píng)方式過(guò)程評(píng)價(jià)（%）期末評(píng)價(jià)(%)權(quán)重（%）6040評(píng)價(jià)實(shí)施完成導(dǎo)學(xué)任務(wù)單情況、課堂表現(xiàn)情況、作業(yè)完成情況閉卷考試期末評(píng)價(jià)各項(xiàng)目權(quán)重分配表序號(hào)項(xiàng)目1項(xiàng)目2項(xiàng)目3項(xiàng)目4項(xiàng)目名稱施工圖繪圖準(zhǔn)備施工圖知識(shí)準(zhǔn)備建筑施工圖識(shí)讀結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀（%）10253530合計(jì)100%*0.4=40分（三）教學(xué)條件1.專業(yè)教師要求：具備一定的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的雙師型教師擔(dān)任。2.教學(xué)資源要求：整套的建筑結(jié)構(gòu)施工圖紙（包括磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、框架-剪力墻結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、框支剪力墻結(jié)構(gòu)等）；教學(xué)及實(shí)訓(xùn)用識(shí)圖仿真軟件；多媒體、工學(xué)結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)等。3.搭建校企合作平臺(tái)，充分利用本行業(yè)的企業(yè)資源，建立校外實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生參觀及實(shí)訓(xùn)的需要。（四）教材選用1.主要選用教材《建筑工程識(shí)圖》，航空工業(yè)出版社《建筑工程識(shí)圖》校本教材2.參考資料《建筑工程識(shí)圖入門(mén)》，化學(xué)工業(yè)出版社《建筑工程圖識(shí)讀與繪制》，天津大學(xué)出版社混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范，GB50010-2010。建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范，GB50011-2010。房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，GB／T50001-2001?？倛D制圖標(biāo)準(zhǔn)，GB／T50103-2001。建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)，GB／T50104-2001。建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)，GB/T50105-2001。（五）校本資源開(kāi)發(fā)1