關(guān)于傾聽為話題的記敘文

關(guān)于傾聽為話題的記敘文關(guān)于傾聽為話題的記敘文1聽，?？薜穆曇?，那片海蔚然如歌，將你我環(huán)在心里。聽，?？薜穆曇?，那片海蔚然如歌，將你我環(huán)在心里。聽，ft搖的聲音，那座ft青翠欲滴，將你我融入胸懷。聽，ft搖的聲音，那座ft青翠欲滴，將你我融入胸懷。ftft傾聽水，傾聽出杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的慘淡。呵，那是怎樣的一波清水啊，蕩滌著遷客騷人的心。我聽到了張繼在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名;我聽到了易安在水中播種的情思，仿似那是去摯愛的痛楚;我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏，也莫名的有那種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的悲哀。我從來都不是那樣一個(gè)感時(shí)傷逝的文人，卻在他們心中，透過這斑駁的水影，傾聽到了這燎原般的星火。傾聽水，傾聽出杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的慘淡。呵，那是怎樣的一波清水啊，蕩滌著遷客騷人的心。我聽到了張繼在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名;我聽到了易安在水中播種的情思，仿似那是去摯愛的痛楚;我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏，也莫名的有那種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的悲哀。我從來都不是那樣一個(gè)感時(shí)傷逝的文人，卻在他們心中，透過這斑駁的水影，傾聽到了這燎原般的星火。傾聽ft，傾聽出“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾ft小”的壯闊氣勢。呵，那又是怎樣巍峨的一座高ft低各不一樣”，霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。我聽到了僧人在ft傾聽ft，傾聽出“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾ft小”的壯闊氣勢。呵，那又是怎樣巍峨的一座高ft低各不一樣”，霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。我聽到了僧人在ftft林中傳來的幾聲不知名的鳴叫;我聽到了ft間樹木迎風(fēng)招搖的聲音，那么深，那在那新雨后的空ft在那新雨后的空ft個(gè)善于傾聽的人，此刻，卻從這ft間聽到了久別的安寧。個(gè)善于傾聽的人，此刻，卻從這ft間聽到了久別的安寧。ftftft高，水長。ft自的特質(zhì)。傾聽ft，我聽到的是它的傲然昂首;傾聽水，我聽到的是它的多情纏綿;然而傾聽ft水，我聽到的卻是一種共鳴，一種來自伯牙與子期的琴瑟之和!指間不經(jīng)意流淌的，是那無法抹ftftft高，水長。ft自的特質(zhì)。傾聽ft，我聽到的是它的傲然昂首;傾聽水，我聽到的是它的多情纏綿;然而傾聽ft水，我聽到的卻是一種共鳴，一種來自伯牙與子期的琴瑟之和!指間不經(jīng)意流淌的，是那無法抹即使丟失了好多年，依然也能夠拾起。傾聽心跳的聲音，傾聽呼ftft時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)情愫ft半落青天外，一水中分白鷺洲”，就算是李白，這樣一個(gè)豪放的詩人，也會(huì)遙想友人的離去啊!傾聽，傾聽巍巍高ft，傾聽潺潺流水，傾聽ft水交織間那不變的情誼。在憂愁的水和豪邁的ft中，感受這人生不變的真諦!傾聽，傾聽巍巍高ft，傾聽潺潺流水，傾聽ft水交織間那不變的情誼。在憂愁的水和豪邁的ft中，感受這人生不變的真諦!2流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾ft韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合!韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合!人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，身旁。人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，身旁。一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步ft間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步ft間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分伴?？释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分伴?？释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?3股甜美的泉水，等著你去品嘗。凡事都要以傾聽為中心，如：上課要認(rèn)真聽講，看新聞也要傾聽等。股甜美的泉水，等著你去品嘗。凡事都要以傾聽為中心，如：上課要認(rèn)真聽講，看新聞也要傾聽等。議議剛?cè)胱?，廖副校長就說了刻苦學(xué)習(xí)的問題：每短個(gè)人都能短的一席話，深深的打動(dòng)了我，也使我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變。剛?cè)胱胃毙ｉL就說了刻苦學(xué)習(xí)的問題：每短個(gè)人都能短的一席話，深深的打動(dòng)了我，也使我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變。接著，他語重心長地說：我們每個(gè)人要加強(qiáng)競爭的意識(shí)，如：上課不能開小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有接著，他語重心長地說：我們每個(gè)人要加強(qiáng)競爭的意識(shí)，如：上課不能開小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有重要性，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。他還列舉了他以前在二中當(dāng)校長時(shí)的學(xué)生，他說：我們二中的那邊學(xué)生各個(gè)都有很強(qiáng)的意志力，沒有半途而廢的思想我全神貫注的聽著，而且還下定決心感到慚愧。重要性，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。他還列舉了他以前在二中當(dāng)校長時(shí)的學(xué)生，他說：我們二中的那邊學(xué)生各個(gè)都有很強(qiáng)的意志力，沒有半途而廢的思想我全神貫注的聽著，而且還下定決心感到慚愧。有了競爭意識(shí)，那么就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)了。但這些還不能滿足學(xué)習(xí)的范圍，我們應(yīng)該還要為自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著目標(biāo)去追求、去奮斗。只要我們具備了這些特點(diǎn)，相信你的成績一定能夠更上一層樓。廖副校長話音剛落，下面在坐的學(xué)生和老師想起一片雷鳴般的掌聲有了競爭意識(shí)，那么就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)了。但這些還不能滿足學(xué)習(xí)的范圍，我們應(yīng)該還要為自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著目標(biāo)去追求、去奮斗。只要我們具備了這些特點(diǎn)，相信你的成績一定能夠更上一層樓。廖副校長話音剛落，下面在坐的學(xué)生和老師想起一片雷鳴般的掌聲聽君一席話，勝讀十年書，這句話已蘊(yùn)含了認(rèn)真傾聽的意義。聽君一席話，勝讀十年書，這句話已蘊(yùn)含了認(rèn)真傾聽的意義。4的局限。傾聽則能夠在滔滔的話語瀑布中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人隱秘的心語。的局限。傾聽則能夠在滔滔的話語瀑布中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人隱秘的心語。就是傾聽。就是傾聽。傾聽需要一種定力。傾聽需要一種定力。們遠(yuǎn)去，如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽，是因?yàn)闆]處半途而廢的工程。們遠(yuǎn)去，如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽，是因?yàn)闆]處半途而廢的工程。自己的容貌，不了解自己的形象。為此，要學(xué)會(huì)傾聽，它像澡堂里面的鏡子，茫茫霧氣凝為水珠淌下來之后，鏡里就有真容。自己的容貌，不了解自己的形象。為此，要學(xué)會(huì)傾聽，它像澡堂里面的鏡子，茫茫霧氣凝為水珠淌下來之后，鏡里就有真容。傾聽還是聽你內(nèi)心的聲音。傾聽還是聽你內(nèi)心的聲音。心的聲音，如神示，導(dǎo)引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時(shí)刻，才會(huì)聽到內(nèi)心的聲音。心靈在寧靜的時(shí)刻，才撥奏琴弦。心的聲音，如神示，導(dǎo)引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時(shí)刻，才會(huì)聽到內(nèi)心的聲音。心靈在寧靜的時(shí)刻，才撥奏琴弦。梭羅在瓦爾登湖獨(dú)自一人居住了兩年。他那些精美的文字，恰是返璞歸真之后所記錄的內(nèi)心的聲音。梭羅、惠特曼、泰戈?duì)査罅_在瓦爾登湖獨(dú)自一人居住了兩年。他那些精美的文字，恰是返璞歸真之后所記錄的內(nèi)心的聲音。梭羅、惠特曼、泰戈?duì)柎蟮男坜q者，譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。大的雄辯者，譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。出入廟堂者，民聲不可不聽。耳無民聲，則心無社稷，下臺(tái)的日子也就很近了。身在江湖者，潮音不可不聽。潮音，不外時(shí)代潮流之音。它固然喧嘩亂耳，虛實(shí)混雜，但善聽者，必得風(fēng)氣之先，永不落伍。出入廟堂者，民聲不可不聽。耳無民聲，則心無社稷，下臺(tái)的日子也就很近了。身在江湖者，潮音不可不聽。潮音，不外時(shí)代潮流之音。它固然喧嘩亂耳，虛實(shí)混雜，但善聽者，必得風(fēng)氣之先，永不落伍。在別人的話語里，有鮮花，有荊棘，有廢渣，有珍珠，有林林總總的一切。細(xì)心的傾聽者能從中聽到財(cái)富與機(jī)遇的腳步聲在別人的話語里，有鮮花，有荊棘，有廢渣，有珍珠，有林林總總的一切。細(xì)心的傾聽者能從中聽到財(cái)富與機(jī)遇的腳步聲5喜歡傾聽，享受心靈的平靜;閉上眼，在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀;打禪坐，在喧囂的世界用體會(huì)隔絕一切凡音……喜歡傾聽，享受心靈的平靜;閉上眼，在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀;打禪坐，在喧囂的世界用體會(huì)隔絕一切凡音……聽——聽——古人云：“仁者樂ft，智者樂水。何其云兒?文言：仁者見仁智者見智?！惫湃嗽疲骸叭收邩穎t，智者樂水。何其云兒?文言：仁者見仁智者見智?！遍]眼傾聽，那是心中的漣漪。海潮之音，如此壯闊之聲，這是海閉眼傾聽，那是心中的漣漪。海潮之音，如此壯闊之聲，這是海戈鐵馬的世界，兵器拼撞之時(shí)，只是。海水沖淡了血腥，多了幾戈鐵馬的世界，兵器拼撞之時(shí)，只是。海水沖淡了血腥，多了幾分英雄豪壯!分英雄豪壯!花開，花落。花開，花落。花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓……花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓……猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”，像一滴雨打在桌面。緊接著紛至沓來的“啪啪”聲中，無數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的滿桌的落花靜臥在那里，安然而恬靜。讓人怎么也無法相信，它消逝啊!猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”，像一滴雨打在桌面。緊接著紛至沓來的“啪啪”聲中，無數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的滿桌的落花靜臥在那里，安然而恬靜。讓人怎么也無法相信，它消逝啊!竹擺，竹吹。竹擺，竹吹。每每享受竹之聲，我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚(yáng)，清亮，含綿綿情思，而竹葉摩擦?xí)r，猶如林中精靈囈語，使人心曠神怡，仿佛世界握在手卻遺失了什么。每每享受竹之聲，