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文檔簡介
循證護(hù)理的基本概念和步驟循證護(hù)理的基本概念與步驟循證護(hù)理是護(hù)理人員在計劃護(hù)理活動過程中,審慎地、明確地、明智地將科研結(jié)論與臨床經(jīng)驗(yàn)、患者愿望相結(jié)合,獲取證據(jù),作為臨床護(hù)理決策依據(jù)的過程。也是循證醫(yī)學(xué)和循證保健必不可少的環(huán)節(jié)。循證護(hù)理的基本概念循證護(hù)理的基本概念與步驟一、循證護(hù)理的概念和產(chǎn)生背景1991年加拿大學(xué)者Guyatt最先使用循證醫(yī)學(xué)(Evidence-basedmedicine,EBM)這一術(shù)語,1992年加拿大Lsackett等對循證醫(yī)學(xué)的概念進(jìn)行了整理和完善,其核心思想是審慎地、明確地、明智地應(yīng)用當(dāng)代最佳證據(jù),對個體病人醫(yī)療做出決策。在英國流行病學(xué)家Cochrane的努力下,1993年英國成立了Cochrane協(xié)作網(wǎng),對醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)評價。目前已發(fā)展了包括中國在內(nèi)的13個國家;加拿大國家健康論壇(NationalForumonHealth)積極倡導(dǎo)創(chuàng)建一種用實(shí)證來決策的文化.目前,循證醫(yī)學(xué)已發(fā)展為循證衛(wèi)生保健(Evidence-basedhealthcare),不僅在醫(yī)療領(lǐng)域,而且在護(hù)理、公共衛(wèi)生領(lǐng)域也發(fā)展了依據(jù)實(shí)證來決策的新理念。循證醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生既發(fā)揚(yáng)了西方自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)與理性的傳統(tǒng),又體現(xiàn)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對患者個人價值觀和期待的重視。循證護(hù)理的基本概念與步驟二、循證護(hù)理模式循證實(shí)踐是指導(dǎo)臨床決策過程,也是一項持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的過程。澳人利亞JoannaBriggs循證衛(wèi)生保健中心主任Pearson教授等于2006年提出的“JBI循證衛(wèi)生保健模式”,闡述了循證衛(wèi)生保健的過程以及相關(guān)變量之間的邏輯關(guān)系。該模式認(rèn)為循證實(shí)踐是臨床決策過程,在循證過程中著重應(yīng)考慮的核心問題是:最新最佳證據(jù)、提供照護(hù)的臨床情景、病人的要求和偏好、專業(yè)人員的判斷。該模式認(rèn)為循證實(shí)踐過程包括以下四個步驟:(1)證據(jù)生成;(2)證據(jù)綜合;(3)證據(jù)傳播;(4)證據(jù)應(yīng)用。該模式中每一個組成部分均相互影響,達(dá)到促進(jìn)整體健康的目的。循證護(hù)理的基本概念與步驟二、循證護(hù)理模式JBI循證衛(wèi)生保健模式循證護(hù)理的基本概念與步驟二、循證護(hù)理模式1證據(jù)的生成該模式“證據(jù)的產(chǎn)生(EvidenceGeneration)”階段認(rèn)為研究結(jié)論、專家經(jīng)驗(yàn)、公認(rèn)的論斷都是“產(chǎn)生”證據(jù)的合理方式。但應(yīng)注意的是,不是所有的研究結(jié)論、專家經(jīng)驗(yàn)、論斷都可以成為證據(jù),在循證實(shí)踐中,證據(jù)是經(jīng)過嚴(yán)格界定和篩選獲得的。對通過各種途徑檢索查詢得到的研究結(jié)論,需應(yīng)用lJ缶床流行病學(xué)的基本理論和臨床研究的方法學(xué)以及有關(guān)質(zhì)量評價的標(biāo)準(zhǔn)去篩選最佳證據(jù),即看其研究的設(shè)計是否科學(xué)合理、研究結(jié)果是否具有真實(shí)性。具有經(jīng)過認(rèn)真分析和評價獲得的最新最真實(shí)可靠而且有重要臨床應(yīng)用價值的研究證據(jù),才是循證護(hù)理應(yīng)該采納的證據(jù)。循證護(hù)理的基本概念與步驟同時,對研究結(jié)論、論斷、專家經(jīng)驗(yàn),應(yīng)進(jìn)行可行性、適宜性、臨床意義、以及有效性的評價,即“FAME”評價:(1)可行性(Feasibility):可行性是指臨床活動或干預(yù)是否在物理上、文化上、經(jīng)濟(jì)上具有實(shí)踐性,是否在一定的情景中行得通。(2)適宜性(Appropriateness):指某項干預(yù)或活動與其所處的情景相適合、相匹配的程度。(3)臨床意義(Meaningfulness):臨床意義指某項干預(yù)或活動被病人以積極的態(tài)度接受的程度,臨床意義與病人的個人經(jīng)歷、態(tài)度、價值觀、思想、信念、個人詮釋相關(guān)。(4)有效性(Effectiveness):有效性指某項干預(yù)活動達(dá)到期望的臨床效果和健康結(jié)局的程度。二、循證護(hù)理模式循證護(hù)理的基本概念與步驟二、循證護(hù)理模式
2證據(jù)的綜合證據(jù)的綜合(Evidencesynthesis),即就某一特定主題對來自研究的證據(jù)或/和其它來源的觀點(diǎn)和意見進(jìn)行評價和分析,以幫助進(jìn)行衛(wèi)生保健決策。在該模式中證據(jù)的綜合包括三個部分:(1)相關(guān)理論闡述;(2)證據(jù)綜合的方法;(3)對證據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)評價。盡管隨著當(dāng)今科學(xué)的發(fā)展,對量性資料的綜合可應(yīng)用Meta分析,但應(yīng)進(jìn)一步從理論上探討證據(jù)的實(shí)質(zhì)、證據(jù)在衛(wèi)生保健領(lǐng)域的定義、證據(jù)對促進(jìn)整體健康的作用。循證護(hù)理的基本概念與步驟二、循證護(hù)理模式
3證據(jù)的傳播證據(jù)的傳播(EvidenceTransfer)指將證據(jù)通過雜志期刊、電子媒介、教育和培訓(xùn)等方式傳遞到衛(wèi)生保健人員、衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生保健系統(tǒng)中。證據(jù)的傳播不僅僅是簡單的證據(jù)和信息發(fā)布,而是通過周密的規(guī)劃,明確目標(biāo)人群(例如臨床人員、管理者、政策制定者、消費(fèi)者等),而后設(shè)計專門的途徑,精心組織證據(jù)和信息傳播的內(nèi)容、形式、以及傳播方式,以容易理解接受的方式將證據(jù)和信息轉(zhuǎn)遞給對方,使之應(yīng)用于決策過程中。循證護(hù)理的基本概念與步驟
4證據(jù)的應(yīng)用證據(jù)應(yīng)用(EvidenceUtilization)主要包括將證據(jù)應(yīng)用到實(shí)踐活動中,以實(shí)踐活動或系統(tǒng)發(fā)生變革為標(biāo)志。證據(jù)的應(yīng)用在循實(shí)踐的循環(huán)中最具挑戰(zhàn)意義,并可能對其應(yīng)用的系統(tǒng)進(jìn)行改革。該環(huán)節(jié)的核心內(nèi)容包括:通過系統(tǒng)/組織變革引入證據(jù);改變系統(tǒng)中實(shí)踐活動的方式;評價應(yīng)用證據(jù)對衛(wèi)生保健系統(tǒng)、護(hù)理過程、護(hù)理效果的作用。多項循證實(shí)踐活動或臨床干預(yù)被整合到了一個復(fù)雜的臨床實(shí)踐過程中,會對局部衛(wèi)生保健系統(tǒng)產(chǎn)生影響,同時也會對臨床工作程序產(chǎn)生影響,因此可評估該程序本身的變化和衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的變化。Pearson等認(rèn)為,任何成功的循證實(shí)踐首先依賴于此循證模式的內(nèi)在方法,進(jìn)而才能指導(dǎo)臨床決策,提高臨床服務(wù)質(zhì)量。二、循證護(hù)理模式循證護(hù)理的基本概念與步驟三、循證護(hù)理的核心要素根據(jù)循證護(hù)理的定義,循證護(hù)理的基本要素包括以下3項:(1)獲得最佳護(hù)理研究證據(jù);(2)充分運(yùn)用護(hù)理人員豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能;(3)充分考慮病人的需求。1、獲得最新最佳護(hù)理研究證據(jù)不是所有的研究結(jié)論都可以成為循證護(hù)理的證據(jù),在循證護(hù)理中,證據(jù)是經(jīng)過嚴(yán)格界定和篩選獲得的最新最佳證據(jù)。對通過各種途徑查詢得到的護(hù)理研究結(jié)果,必須應(yīng)用臨床流行病學(xué)的基本理論和臨床研究的方法學(xué)以及有關(guān)研究質(zhì)量評價的標(biāo)準(zhǔn)去篩選最佳證據(jù),對證據(jù)的科學(xué)性、可行性、適宜性、臨床應(yīng)用價值、有效性以及經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行嚴(yán)格評鑒,即看其研究的設(shè)計是否科學(xué)合理,研究結(jié)果是否具有真實(shí)性,干預(yù)方法是否對病人有益,是否對提高護(hù)理質(zhì)量有利,并進(jìn)行證據(jù)的匯總。只有經(jīng)過認(rèn)真分析和評鑒獲得的最新、最真實(shí)可靠、具有重要臨床應(yīng)用價值的研究證據(jù)才是循證護(hù)理應(yīng)該采納的證據(jù)。循證護(hù)理的基本概念與步驟三、循證護(hù)理的核心要素同時,應(yīng)該注意到護(hù)理領(lǐng)域證據(jù)的多元性問題。衛(wèi)生保健領(lǐng)域的問題是多種多樣的,因此研究方法也是多種多樣的,護(hù)理學(xué)科的科學(xué)性和人文性決定了護(hù)理研究既重視隨機(jī)對照試驗(yàn)等量性研究資料的意義,也注重質(zhì)性資料和敘述性研究的價值。當(dāng)今的循證醫(yī)療強(qiáng)調(diào)隨機(jī)對照試驗(yàn)的作用,因此在護(hù)理學(xué)科領(lǐng)域開展和應(yīng)用循證實(shí)踐受到了挑戰(zhàn)。根據(jù)護(hù)理學(xué)科的屬性和特點(diǎn),循證護(hù)理應(yīng)注重證據(jù)的多元性。在選擇納入系統(tǒng)評價文獻(xiàn)時除了考慮傳統(tǒng)設(shè)計的科研論文外(隨機(jī)對照試驗(yàn)、非隨機(jī)對照試驗(yàn)、病例對照研究、隊列研究等定量設(shè)計的研究論文),人文社會科學(xué)和行為科學(xué)領(lǐng)域的質(zhì)性研究和行動研究的設(shè)計也應(yīng)作為進(jìn)行系統(tǒng)評價時可納入分析的文獻(xiàn),即也可以成為證據(jù)的來源。循證護(hù)理的基本概念與步驟三、循證護(hù)理的核心要素
2、充分運(yùn)用護(hù)理人員豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能開展循證護(hù)理時,護(hù)理人員必須具備對臨床問題的敏感性,這與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和熟練的臨床技能密切相關(guān)。有豐富經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能的護(hù)理人員往往能夠應(yīng)用其臨床技能和以往的經(jīng)驗(yàn)判斷病人個體或群體的健康狀況、所面臨的問題、需求和喜好、干預(yù)活動的潛在益處等,并為病人和家庭提供他們所需要的信息,提供支持性的舒適的環(huán)境。臨床護(hù)理人員是實(shí)施循證護(hù)理的主體,因?yàn)樵S多病人的處理和對疾病的診治都是通過護(hù)理人員去實(shí)施的,護(hù)理人員是否能夠敏感地察覺到臨床問題,能否將文獻(xiàn)中的證據(jù)與臨床實(shí)際問題實(shí)事求是地結(jié)合在一起,而不是單純地照搬照套,這些經(jīng)驗(yàn)和技能都是解決臨床問題的突破口,很重要的前提是護(hù)理人員有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、敏銳的思維能力以及熟練的實(shí)踐技能。循證護(hù)理的基本概念與步驟三、循證護(hù)理的核心要素3、充分考慮病人的需求證據(jù)能否應(yīng)用在病人身上解決病人的問題,取決于是否考慮病人本身的需求。病人的需求和愿望是開展循證決策的核心,現(xiàn)代護(hù)理觀強(qiáng)調(diào)為病人提供個性化、人文化的護(hù)理。病人的需求具有多樣性,同一種疾病的患者,在疾病的同一個階段,其需求也可能是不同的,任何先進(jìn)的診治手段首先必須得到病人的接受和配合才能取得最好的效果。根據(jù)病人的病情不同、個人經(jīng)歷和價值觀的差異、是否擁有醫(yī)療保險、對疾病的了解程度、家庭背景等,病人可能會不表現(xiàn)出有什么要求,也可能會向醫(yī)務(wù)人員表達(dá)其多樣化的要求。循證護(hù)理是對護(hù)理人員思維方法和工作方法的挑戰(zhàn),利用自身豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),護(hù)理人員可運(yùn)用“循證實(shí)踐”的方法分析病人多種多樣的需求,尋求滿足其需求的最佳方式,而非一味“按常規(guī)行事”。循證護(hù)理的基本概念與步驟四、循證護(hù)理的意義護(hù)理實(shí)踐以變異性大為特征,護(hù)士在做出臨床決定時往往缺乏可靠的實(shí)證依據(jù)。例如選擇何種消毒方法,標(biāo)本的收集在什么時間最合適,如何增強(qiáng)病人的依從性,怎樣評價護(hù)理行為的效果,如何獲得病人家屬最大的支持等。護(hù)理管理人員在制定護(hù)理常規(guī)時也常常感到很難找到真正的“標(biāo)準(zhǔn)”。護(hù)理理論和護(hù)理實(shí)踐之間存在著一定的差異。目前護(hù)理實(shí)踐往往缺乏足夠的實(shí)證,這與以下因素有關(guān):①護(hù)理研究的結(jié)果很少“市場化”,難以成為做臨床決定的依據(jù);②相關(guān)的護(hù)理科研往往較零散,規(guī)模較小,相互之間也沒有聯(lián)系;③護(hù)理研究領(lǐng)域設(shè)計嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)性研究較少;④臨床護(hù)理人員很少有機(jī)會了解護(hù)理科研結(jié)果;⑤護(hù)理人員沒有接受如何評鑒和應(yīng)用科研結(jié)果的教育,不知道如何運(yùn)用科研結(jié)果。循證護(hù)理的基本概念與步驟四、循證護(hù)理的意義90年代起我國的護(hù)理科研項目逐步增加,護(hù)理人員更多地投人護(hù)理科研中,科研文章的數(shù)量較以往有了顯著增多,但護(hù)理實(shí)踐中對科研結(jié)果的應(yīng)用與科研的迅速發(fā)展兩者并未平行進(jìn)行,護(hù)理干預(yù)措施的變異性仍然較明顯,例如對壓瘡的預(yù)防和護(hù)理措施,在我國中醫(yī)和西醫(yī)的不同護(hù)理措施層出不窮,不同的地區(qū)、不同的醫(yī)院、甚至不同的病房就有不同的方法,但大多以經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的形式報道,科研設(shè)計不夠嚴(yán)密,同時研究比較零散,沒
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