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Unit3SchoolLifeLesson13HowIsSchoolGoing?Leadin1.Doyoulikeyourschool?2.Whatisyourschoollifelike?Canyousaysomethingaboutit?Leadinactivitiespeoplesubjectsschoolbuildings
SchoollifeTalkaboutyourschoollife.OurbeautifulschoolMyschoollifeisbusythisterm.OurbeautifulschoolIhavemanysubjects.語文Chinese英語English數(shù)學(xué)Math歷史History地理Geography生物Biology物理Physics化學(xué)ChemistryThisismyschedule.OurbeautifulschoolIstartclassat8:00.OurbeautifulschoolIhaveP.E.lessontwiceaweek.OurbeautifulschoolIfinishschoolat5:00.Idomanyactivitiesafterschool.OurbeautifulschoolLastterm,wewonfirstplace.winlifen.生活termn.學(xué)期startv.開始;出發(fā)finishv.完成;結(jié)束twiceadv.兩次;兩倍winv.贏得;獲勝yeahint.是;對socialadj.社會的shopn.手工藝課myselfpron.我自己Newwords1.Weliveahappy______(生活).2.Iwilldomybestthis________(學(xué)期).3.Wewill_______(開始)at8:00tomorrowmorning.4.Everyonelikesto______(贏).5.Icandotheworkallby_________(我自己)afterpracticingseveraltimes.6.Lilyplaysbasketball________(two)aweek.ExerciseslifetermstartwintwicemyselfChineseEnglishmathhistoryP.E.socialstudiesmathshopFrenchEnglishartmathEnglish1.Listenandwritedownwhatsubjectstheyhave.Let’sDoIt!LanguagePoints1.Howisyourschoollifegoing?
Howis…going?意為“……怎么樣?”比Howareyou?的關(guān)心和問候更為具體回答有Prettygood!相當(dāng)好!Great!好極了!Notbad!不錯!Terrible!糟透了!Justsoso!一般一般!等等?!狧owisyourbusinessgoing?你的生意怎么樣?—Justsoso!一般一般!—Howisyourjobgoing?你的工作怎么樣?—Notbad!不錯!【解析】考查“Howis...going?”句型的答語。A意為“我是對的”;B意為“我猜還好”;C意為“一點兒也不”;D意為“沒關(guān)系,謝謝你”?!狧owiseverythinggoinginthehospital,dear?—________.A.I'mrightB.Nottoobad,IguessC.NotatallD.That'sallright,thankyouBPracticeLanguagePoints2.Tonyisbusy____hishomework.A.doingB.todoC.doesD.dobusybebusywithsth.bebusydoingsth.ALanguagePoints3.Metoo.我也是。此句是一種簡略答語。只能用來回答肯定句;否定句要用Meneither來回答?!狪don’twanttogooutatnight.我不想晚上外出?!狹eneither.我也是?!狪’mexcited.我很興奮?!狹etoo.我也是。LanguagePoints4.Ialsohavesixclasses.我也有六節(jié)課。haveclasses=havelessons意為“上課”【拓展】lesson和class的用法很多,但在大多數(shù)情況下是不同的也不能互換。lesson表示具體的功課、學(xué)業(yè)或第幾課,而class無此義。e.g.Todaywe’lllearnLesson
Five
(thefifthlesson).Canyourfatherhelpyouwithyourlessons?LanguagePoints(2)class表達課堂、班級、階級、等級等,指人
可以代指“同學(xué)們”,此時為集體名詞。e.g.Weareinthesameclass.Don’tsleepinclass.Goodmorning,class!(3)lesson還有“教訓(xùn),經(jīng)驗”的意思。teachsb.alesson意為“給某人一個教訓(xùn)”。e.g.Theaccidenttaughtmealesson.I’llwillneverforget.LanguagePoints5.Iusuallyfinishat5:00p.m.我通常5點結(jié)束。
finish用作動詞,意為“完成,結(jié)束”,后接名詞、代詞、動詞-ing形式,表示做完某事。
e.g.Whenwillyoufinishthework?你將什么時候完成這項工作?【練習(xí)】Mylittlebrotherdidn’tgotobeduntilhefinished______hishomeworklastnight.A.doB.doingC.todoBLanguagePoints6.Wealwayshaveabigsportsmeettwiceayear.
我們總是一年有兩次大型的運動會。twiceayear意為“一年兩次”表示動作發(fā)生的頻率。如果表示某一動作在某一時間段內(nèi)發(fā)生的頻率,用“次數(shù)+一段時間”表示。往往回答howoften引導(dǎo)的特殊疑問句。e.g.—Howoftendoyouplaytennis?—Twiceaweek.【拓展】在英語中表達中“一次”用once,“兩次”用twice,三次或三次以上則用“基數(shù)詞+times”.【解析】once一次/twice兩次,基數(shù)詞+times都表示頻率。提問頻率用howoften?!猒______doyougotothemovies?—Twiceaweek.A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.HowfarCPracticeLanguagePoints7.You’regoodatthelongjump.你擅長跳遠(yuǎn)。
begoodat意為“在……方面好,擅長……”其后可接名詞、代詞或動名詞形式。近義詞組為dowellin。二者都可用于肯定人在某方面的能力。e.g.Mymathteacherisgoodatplayingbasketball.=Mymathteacherdoeswellinplayingbasketball.【解析】begoodat=doeswellin都表示“在……方面好,擅長……”?!狣oyoulikeYangLiping?—Yes,Ido.Sheisgoodatdancing.Sheisafamousdancer.(替換畫線部分)A.iswellinB.C.isbadatD.doesbadlyindoeswellinPracticedoeswellinLanguagePoints8.Iusually
finishat5p.m.Wealwayshaveabigsportsmeettwiceayear.Ioftentakepartinthelongjump.句中的usually,always和often叫做頻度副詞。是用來表示動作頻率的,但程度上有區(qū)別。以上三個頻度副詞按頻率大小排列如下:always>usually>often【解析】根據(jù)答語中的“No”可知應(yīng)使用表示否定的頻度副詞。never“從不”?!狣oyouoftengofishingwithyourfather?—No,________.Idon’tlikefishingatall.A.neverB.oftenC.usuallyD.sometimesPracticeALanguagePoints9.Imadeabirdhouseallbymyself.
我自己做了一個鳥窩。
byoneself意為“靠自己”
e.g.Hefinishedthetaskallbyhimself.
他全靠自己完成了那項任務(wù)。
Shediditallbyherself.
她獨自一個人做的這件事情。反身代詞myselfourselvesyourselfyourselveshimselfthemselvesherselfitself第一人稱第二人稱第三人稱enjoyoneselfdoingsth.【解析】byoneself=onone’sownPractice句型替換:我自學(xué)的。Ilearnedit________________.=Ilearnedit________________________.bymyselfonmyown1.HowisJenny’sschoollifegoing?2.HowmanyclassesdoesWangMeihaveeveryday?Sheisalittlebusythisterm.Shehassixclasseseveryday.Herschooldaysareverylong.Shealsohassixclasseseveryday.2.Readthelessonandanswerthequestions.Let’sDoIt!3.WhatisWangMei’sfavouritesubject?4.WhatisJenny’sfavouritesubject?5.WhatdidJennymakeinshopclasslastweek?P.E.isherfavourite.Herfavouritesubjectisshop.Lastweek,shemadeabirdhouseallbyherself.Let’sDoIt!2.Readthelessonandanswerthequestions.Let’sDoIt!lifefinishsubjecttakepartinbegoodat3.Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsorphrases.1.I____________singing.Iwanttobeasingerinthefuture.2.Istartschoolat8:00a.m.and__________at5:00p.m.3.Ioften______________thelongjumpatthesportsmeet.4A:What___________doyouhave?B:IhaveChinese,English,mathandsomeothers.5.A:Howisyourschool_________going?B:Well,it’salittlebusy.lifefinishsubjecttakepartinamgoodatExercises1.Dannyisgoodat________theviolin.A.playB.playsC.toplayD.playing2.How________yourlifegoing?A.doesB.isC.areD.did3.Mysisterfinished________thenewspaperat5:00.A.readB.readsC.toreadD.readingDBDExercises4.Who_______thefootballgame?A.winB.winsC.wonD.winning5.—Icanswimwell.—________.AIcanB.Yes,IcanC.I,tooD.Me,too6.LiMingmadeamodelplaneby________.A.himB.himselfC.heD.hisCDBExercises1.LiMingplaysbasketball
(two)aweek.2.Howisyourschool
(go),Tom?3.Canyoufinish
(make)themodel
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