安都一中社會主義核心價值觀第四講-誠信諧篇

安都一中2018年社會主義核心價值觀第四講——誠信諧篇為進一步踐行社會主義核心價值觀，2018年6月231日上午，安都一中九年級學生在會議室舉行了社會主義核心價值觀第四講——和諧篇，本次社會主義核心價值觀大講堂由徐風軍校長主持，任萬里老師主講。首先，任萬里老師選取了社會主義核心價值觀國家層面——和諧二字，闡釋了和諧的含義，什么是和諧。他說和諧就是寬容，寬容是人類情感中一枚珍貴的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護下茁壯地成長。正是因為擁有了寬容才會有和諧。寬容的心是偉大的，它能夠熄滅怒火可以感化邪惡，播撒善良。接著任萬里老師分享了兩則小故事。故事1：從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一大袋的釘子，告訴他：“每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根釘子?！蹦泻⑹障铝酸斪硬⑶掖饝?yīng)了爸爸。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他慢慢學會了控制自己的壞脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的壞脾氣，實際上比釘上釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把自己的轉(zhuǎn)變告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子?！比兆右惶煲惶爝^去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。”是啊，很多時候傷害別人是很簡單的，那只需要一句話甚至是一個詞，但是要學會寬容與諒解卻是不容易的。故事2：兩個要好的朋友徒步穿行在沙漠中。旅行的途中。他們發(fā)生了爭執(zhí)。其中一個人打了另一個人一記耳光。被打耳光的那個人很傷心，但他沉默不語，只是在沙地上寫道：今天，我最好的朋友打了我一耳光。他們繼續(xù)前行，終于發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。于是，他們決定洗個澡。結(jié)果，被打的那個人陷入了泥潭，眼看就要被淹死了，幸好他的朋友救了他。他蘇醒后，就在一塊石頭上刻道：今天，我最好的朋友救了我的命?！贝蛩庥志攘怂哪莻€朋友問道：我打了你之后，你在沙子上寫字；我救了你之后，現(xiàn)在你又在石頭上刻字。這是為什么呢。朋友回答說：“受到傷害的時候，我們應(yīng)把它記在沙子上，這樣，寬恕之風就會將它撫平。受到他人恩惠時，我們應(yīng)把它刻在石頭上，這樣，沒有什么能將它抹掉了。沒錯，我們應(yīng)該學會把傷害記在沙地上，讓它隨風而去。把別人帶給你的恩惠刻在石頭上，讓它永不消散?！币哺呋盍?。只要我們始終踐行社會主義核心價值觀，讓正能量充滿校園。我們的學校生活會更加美好，社會會更加和諧，祖國將更加繁榮。第二篇：社會主義核心價值觀誠信篇【誠信篇】前言中華美德，源遠流長。誠實守信是中華傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容。誠信——中華民族的名片，孔子曾說：“人而無信，不知其可也”。誠信是修身之本，創(chuàng)業(yè)之基，是人們團結(jié)和諧的紐帶，是社會有序運行的基礎(chǔ)和保障。誠實守信藏在我們民族杰出人物的思想和事跡中，蘊含在他們留下的文化遺產(chǎn)里，流淌在我們每一個人的血脈里。我們希望通過這些故事，能闡揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精粹，激勵你們傳承中國人的高尚的品德，樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，自覺培養(yǎng)自己炎黃子孫的氣質(zhì)，做一個真正的“大寫”的人。第一課曾子殺豬的故事一、小故事，大道理曾子，名參，孔子的得意門生。儒家思想就是孔丘通過曾參傳給嫡孫子思，再傳給孟軻，形成孔孟之道的，所以曾參被儒家尊為“宗圣”。曾子殺豬取信于子的教子故事，在我國廣為流傳。有一天，曾參的妻子要到集市上去，兒子哭、鬧著要跟去。曾妻戲哄兒子說：“好乖乖，你別哭，你在家里等著，媽媽回來殺豬炒肉給你吃?！眱鹤勇犝f有肉吃，變更不隨母親去了。曾參的妻子從街上回來，只見曾參拿著繩子在捆豬，旁邊還放著一把雪亮的尖刀，正準備殺豬呢。曾參的妻子一見慌了，趕快制止曾參說：“我剛才同孩子說著玩的，并不是真的要殺豬呀。你看你怎么當真了。”曾參語重心長地對妻子說：“你要知道孩子是欺騙不得的。孩子小，什么都不懂，只學會父母的樣子聽父母的教訓。今天你要是這樣欺騙孩子，就等于教他說假話和欺騙別人。再說，今天你要這樣欺騙孩子，孩子覺得母親的話不可靠，以后你再講什么話，他就不會相信了，對孩子進行教育也就苦難了。你說這豬該不該殺呀?！痹蘼犃苏煞虻囊幌挘蠡谧约翰辉摵秃⒆娱_那個玩笑，更不該欺騙孩子。既然答應(yīng)殺豬給孩子吃肉，就說到做到，取信于孩子。于是丈夫和妻子一起動手殺豬，為孩子燒了一鍋香噴噴的豬肉。兒子一邊吃肉，一邊向父母投去了信任和感激的目光。父母的言行直接感染了孩子。一天晚上，曾子的小兒子剛睡下又突然起來了，從枕頭下拿起一把竹筒向外跑。曾子問他去干什么。孩子說，這是我從朋友那么借來的書簡，說好了，今天還得，再晚也要還人家，不能言而無信啊。曾子笑著把兒子送出了門。二、誠信知識庫1.什么是誠信。所謂誠信，就是待人誠實誠懇，講信譽，守信用。2.誠信的重要性是立人之本、齊家之道、交友之基、為政之法、經(jīng)商之魂、心靈良藥三、我當小裁判他們做得對不對。1.寧寧答應(yīng)星期天幫偉偉補課，到了星期天，寧寧因身體不舒服就沒去。2.小芳發(fā)現(xiàn)小英在抄別人的作業(yè)，小英央求小芳別告訴老師，小芳答應(yīng)了。后來老師問起這件事，小芳想，我已答應(yīng)小英代其保密，所以沒報告老師。第二課不會撒謊的晏殊一、小故事，大道理晏殊是北宋著名的文學家。他十三四歲時，就以博學多才出名，被地方官作為“神童”推薦給朝廷，讓他去面見皇上。晏殊來到京城，正趕上科舉考試。晏殊是作為“神童”來見皇帝的，可以不參加考試。但是晏殊覺得只有經(jīng)過了考試，才能檢驗出自己的真才實學，于是，他就申請參加考試?？碱}發(fā)下來，晏殊定睛一看，簡直不敢相信自己的眼睛。原來，這個題目他曾經(jīng)做過，文章還受到幾位名師的稱贊和指點呢。這時候，晏殊的心里就斗爭開了。按理說，那篇文章的確是自己獨立完成的，現(xiàn)在把它照樣寫下來，也能反映自己的水平，不能算作弊?？墒牵钱吘故亲约涸诩依飳懙?，氣氛可不像這里那樣緊張、肅穆。如果在考場上，恐怕就不一定能寫得那么好了。晏殊記起老師曾經(jīng)講過：做學問必須誠實，如果對自己放松要求，只會害了自己。于是晏殊決定講實話，要求主考官給自己另換一道題?？墒牵紙錾系囊?guī)矩很嚴，晏殊幾次想說話，都被監(jiān)考官員制止了。不得已，晏殊只好以那篇文章為基礎(chǔ)，做了些修改，交了卷。幾天后，成績名列前茅的十幾位考生被召集到金鑾殿，參加皇帝親自主持的殿試。晏殊當然也在其中。輪到晏殊的時候，皇帝高興得對他說：“你的文章朕看過了。沒想到你小小年紀，竟有這樣好的學問?！辈涣希淌鈪s跪下來，自稱有罪。接著，他把自己曾經(jīng)做過那個題目的事情講了一遍，并要求皇上另出一道題目，當堂考他。晏殊說完，大殿上鴉雀無聲，眾人都驚呆了，心想這個少年真是傻到了極點，遇到自己練習過的考題本來是天大的好事，怎么反倒要求換個題目，另考一遍呢。過了片刻，皇帝突然大笑起來，說道。“真看不出，你這孩子不僅學問好，還這樣誠實，有志氣。好吧，朕成全你。”當下，皇帝與大臣們商議，出了一道難度更大的題目，讓晏殊當場作文。晏殊控制住內(nèi)心的緊張，文思泉涌，很快完成了考題?；实圩屖虖漠斕冒殃淌獾奈恼履盍艘槐椤０俟賯兟牶?，都驚嘆晏殊才學過人?；实凼指吲d，連連夸贊晏殊，并且當場破格封他為進士。晏殊的才學令人敬佩，而他的誠實品質(zhì)更顯得難能可貴，值得后人敬重和學習。二、誠信知識庫誠信的格言生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅言不信者，行不果。——墨子三、我當小裁判說一說他們做的對不對。為什么。應(yīng)該怎么做。1.小虎看到地上有一百元錢，他快步走過去用腳踩住了，然后他假裝彎下腰系鞋帶撿起了錢。這時候遠遠地有個人走來，他一邊走一邊問：“有誰撿到錢了”。小虎忙說：“沒有，沒有。”邊說邊趕緊從旁邊溜走了。2.“這廢紙是誰扔的?！敝等丈鷨?。李玲一聲不響地把紙撿起來放進垃圾筒。其實，這是方方下課隨手扔的。方方聽值日生在批評李玲卻悄悄地走開了。第三課零點到期一、小故事，大道理毛澤東主席不僅是卓越的政治家、軍事家、思想家，書法上的造詣也很高。他的行草遒勁奔放，自由灑脫，自成一派。閑暇的時候，毛澤東特別喜歡欣賞臨摹各種名家字帖。有一次，毛澤東聽說黃炎培收藏了一本東晉大書法家王羲之的真跡，興奮及了，迫不及待地想借來看看。黃炎培當然舍不得將真跡輕易出借，可這是主席要借呀，他不好意思拒絕，于是就和主席講好：只借一個月，到期一定得歸還。字帖借出去后，黃炎培就有點后悔了。要知道，王羲之的真跡可是世間罕有的呀。所以他寢食難安，心里老惦記著這件事。好不容易熬了一個星期，黃炎培忍不住了，就給主席的警衛(wèi)室打電話，詢問毛主席是否看完了字帖。值班警衛(wèi)很有禮貌地告訴他還沒有。又過了一兩天，黃炎培又打電話去問，警衛(wèi)員告訴他，主席還在看，看完了會立刻把字帖給他送去。可黃炎培總感到心里不踏實，于是他三天兩頭地打電話去問，每次警衛(wèi)員都耐心地勸他別著急，主席看完后，肯定會把字帖還給他的。幾天后，黃炎培直接把電話打到毛澤東那兒。電話里，黃炎培先是東拉西扯地講一些其他事情，轉(zhuǎn)了半天圈子，最后才拐彎抹角地說：“主席，我??那本王羲之的字帖??您看好了嗎。”毛澤東接完電話，不禁笑了起來，對身邊的人說。“他可真是個急脾氣。難道還不相信我嗎。講好了一個月歸還，如果到期不還，那是我失信；可是現(xiàn)在期限還沒到，他就來催要，那就是他不守信用了?！痹掚m這么說，其實毛澤東很能理解讀書人愛書如命的心情。他自己對書也是百般愛護。戰(zhàn)爭期間，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，曾經(jīng)舍棄了各種物品，但是他的藏書卻一本都舍不得輕易丟掉。所以他對黃炎培三番五次催要字帖的行為并不介意。一個月的期限到了，毛澤東親自動手，把字帖精心包好，讓警衛(wèi)員給黃炎培送去，并特意叮囑道：“一定要在零點之前送到黃先生手上?！痹僬f黃炎培，他為自己先前的做法感到有點不好意思，所以又打電話來說，主席如果還在看，不妨再多看幾天。警衛(wèi)員把話轉(zhuǎn)告給主席。毛澤東卻說?！爸x謝他的好意。還是快把字帖送去吧。講好了一個月就是一個月，做任何事情都要講究信義?！币粋€人，不管他的地位有多高，都要講誠信。毛澤東以自己的實際行動為后人樹立了一個好榜樣。二、誠信知識庫1.生活是欺騙不了的，一個人要生活得光明磊落。——馮雪峰2.說謊話的人所得到的，就是即使說了真話也沒有人相信。——《伊索寓言》3.誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶?！惶m克林三、我當小裁判王曉明說?！耙恢Z千金”意思是一句許諾就價值千金，比喻說話算數(shù)，講信用。這一誠信格言與孫臏有關(guān)。他的說法對嗎。第四課華盛頓和櫻桃樹的故事一、小故事，大道理華盛頓的父親非常喜愛花草樹木，他親手在自家的花園里栽了幾棵櫻桃樹，每天澆水、松土，視如珍寶。一天，父親出去了，小華盛頓望著枝葉茂盛的櫻桃樹，腦子里閃出一個大問號：這幾棵櫻桃樹為什么長得這么好。他皺著眉頭來回打量，突然自語道：“這樹干里面說不定有什么寶貝呢。弄開來看看?！庇谑牵崃艘话迅^，“喀嚓”一聲把樹給砍斷了，但是里面什么“寶貝”也沒有。小華盛頓心想，這下可糟了，“寶貝”沒找到，樹也砍壞了，父親回來后一定會找我的，他感到害怕起來。父親回來了，像往常一樣，先去看他的櫻桃樹。聽著父親的腳步聲，華盛頓緊張的冒出一身冷汗。果然，大禍臨頭，父親揀起被砍斷的櫻桃樹怒吼道：“這是誰干的。誰干的。真是太壞了，我要扭斷他的胳膊?！甭牭礁赣H的吼聲，全家人趕緊表示不是自己砍的。小華盛頓心想，明明是自己砍的，何必連累別人呢。他咬了一下嘴唇，毅然地走到父親面前承認是自己砍的。父親正要打他，華盛頓睜大眼睛望著父親說：“爸爸，我告訴你的是事實，絕沒有假話。”聽著兒子的申訴，父親的怒容消失了，他和藹親切地拉過華盛頓說：“孩子，你不要害怕，我不會打你的。因為，你這種勇于承認錯誤的態(tài)度，比爸爸心愛的櫻桃樹要珍貴千萬倍。”二、誠信知識庫論語名句：曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎。與朋友交而不信乎。傳不習乎?！保ㄗg文）曾子說：“我每天多次反省自己：替人辦事沒有盡心盡力嗎。與朋友交往沒有做到誠實守信嗎。老師傳授的學業(yè)沒有經(jīng)常復習嗎?！比?、我當小裁判張強的爸爸開了一個小超市，收到了一張百元假幣。他心想：我可不能吃這個虧。一般人想不到小孩子會用假幣買東西，我讓兒子把這張假幣用掉，不就不虧了嗎。于是，他對張強說：“兒子，你用這張一百元的錢到菜場去買幾斤青菜回來。”你認為張強的爸爸的想法和做法對嗎。為什么。第五課播下信任的種子一、小故事，大道理日本大企業(yè)家小池說過?！白錾獬晒Φ牡谝灰E就是誠實。誠實就像樹木的根，沒有根，樹木就不會有生命。”這段話也可以說概括了小池成功的經(jīng)驗。小池出身貧寒，20歲時干起了推銷員的工作，為一家公司推銷機器設(shè)備。有一個時期，他的推銷工作進行得非常順利，半個月內(nèi)就談成了33筆生意?？墒呛髞恚〕匕l(fā)現(xiàn)，他所推銷的機器和別的公司出品的機器相比，性能一模一樣，但是價格要貴好多。這下小池急壞了，他想：同他訂約的客戶要是知道了這情況，一定會對他的信用產(chǎn)生懷疑。于是大感不安的小池立即帶著合同和定金，花了整整3天時間，逐家逐戶去找客戶，老老實實地向他們說明，自己所賣的機器比別家的機器昂貴，為此請他們收回定金。這種誠實的做法使每個客戶都深受感動。結(jié)果，33人中沒有一人跟小池廢約，反而都加深了對小池的依賴和敬佩。小池也被顧客的信任感動了，他向大家保證，一定說服公司經(jīng)理，把價格降下來。后來他據(jù)理力爭，公司經(jīng)理終于同意了他的做法，使顧客的利益得到了保障。小池在顧客心中播下了信任的種子，這些種子很快開出了美麗的花朵，結(jié)出了豐碩的果實。這以后，人們就像小鐵片被磁石吸引了似的，紛紛來向他訂購機器。沒多久，小池就成為推銷行業(yè)的佼佼者。這樣的故事全世界每天都在發(fā)生。美國管理學家湯姆?彼得就講過這樣一個故事：他的一位朋友的大眾牌汽車總是發(fā)出奇怪的響聲，這位朋友便把汽車拉到當?shù)氐臍づ乒炯佑驼救バ蘩?。幾個小時后，修理工打來電話，：“你知道嗎。這個零件還在保修期之內(nèi)呢。我給本地的大眾汽車經(jīng)銷商打了電話，現(xiàn)在他正等著給你免費修車呢。”從那以后，這位修理工贏得了車主所有朋友的修理活。只要方便，這些人還盡量到他那兒去加油，有時候?qū)幵咐@圈子。如果說誠實是傳播信任的風，那么守信就是培育信任的水。二、誠信知識庫1.《論語》名句：子曰?！叭硕鵁o信，不知其可也?！保ㄗg文）孔子說。“一個人不講信用，不知他怎么做人哩。”2.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基?！氯R誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！献悠廴酥荒芤粫r，而誠信都是長久之策?！s翰?雷三、我當小裁判王華的手受傷了，不能抄老師布置的作業(yè)題。課后，李麗幫王華抄作業(yè)題。班長見了說：“李麗，你怎么能抄別人的作業(yè)呢。學習要靠自己動腦筋?！比绻憧匆娏诉@個情況，你會怎么做。第三篇：社會主義核心價值觀（誠信）教案《社會主義核心價值觀——誠信》教學設(shè)計【教學目標】1、明確“誠信”的含義，認識到“誠信”對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。2、從內(nèi)心里渴望自己也做一個講誠信的人?！窘虒W準備】多媒體教學課件【教學過程】（一）聽故事認識---何為價值觀1.由故事導入故事：有一個富翁，終于抽出時間，到他那購置多年的海邊別墅度假，躺在海灘上曬太陽。某日看見海邊一漁夫打了三網(wǎng)魚就收起網(wǎng)，也躺在海邊曬太陽。他覺得很奇怪，忍不住問道：“你為什么不工作呢?！睗O夫說：“今天的工作已經(jīng)結(jié)束了?！备晃虇枺骸盀槭裁床欢嗖缎~呢?！睗O夫問：“為什么要多捕些魚呢?！备晃炭嗫谄判模骸岸嗖遏~就可以多存錢，然后錢生錢就可以買海邊的別墅，就可以像我這樣曬太陽了?！睗O夫微笑反問道?！拔椰F(xiàn)在不是在曬太陽嗎。”2.問題。你贊同誰的觀點。并說出理由。（生自由回答）教師小結(jié)。每個同學的觀點都是不一樣的。像這種對于事物的好壞評價就是價值觀。價值觀不同，所表現(xiàn)出來的行為也是不樣的，現(xiàn)在我們知道了價值觀的含義。（二）了解核心價值觀和社會主義核心價值觀1、核心價值觀是什么呢。簡單來說就是某一社會群體判斷社會事物時的是非標準，遵循的行為準則。2、社會主義核心價值觀師。不同社會的價值觀也是不一樣的。資本主義社會價值觀：（1）個人的自由和權(quán)利是核心；（2）以個人主義、享樂主義、利已主義為主要內(nèi)容。社會主義核心價值觀：黨的十八提出，倡導富強、民主、文明、和諧，這是國家層面的。倡導自由、平等、公正、法治，這是社會層面的。倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是個人層面的要求。這就是我們社會主義的核心價值觀。（三）學習核心價值觀的“誠信”1.做游戲，猜成語（出示圖片，學生猜成語）一言九鼎；一言既出，駟馬難追；一諾千金。師：觀察這三個成語，聯(lián)系我們社會主義核心價值觀，思考：我們要說哪一點。（誠信）2.師：同學們，什么是誠信呢。誰來說一說。（生自由說）（誠信：即誠實守信。“誠”，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；“信”，即有信用、講信譽、守信義、不虛假。）3.宋慶齡守誠信的故事故事：有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡?？烧娈斎乙鲩T時，宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。問。誰能說一說你對這個故事的感受。（生自由答）教師小結(jié)。宋慶齡表現(xiàn)出來的行為就是誠實守信。我們要向宋慶齡學習）4.欣賞《狼來了》動畫片。思考。當小男孩真的遇到狼時，為什么沒人去救他呢。你從中得到了什么啟示。（生自由回答）教師小結(jié)。做人不能說謊，一旦說了謊，人們就不再相信，所以做人應(yīng)該誠實守信。（四）聯(lián)系生活實際，深化主題1.是否誠信的話題，學生判斷。（1）李佳說?！靶【б?guī)退龑W電腦，可我已答應(yīng)與小芳一塊兒去練琴，所以我沒答應(yīng)小晶?！保?）小寧與小森約好星期天下午兩點去軍屬王大爺家?guī)椭硇l(wèi)生，可他看電視入了迷，不想去了。媽媽批評他，他說：“見了小森編個理由就行了?！保?）王曉與張紅約好星期六上午去科技館學電腦?？尚瞧谖逋砩纤忻傲耍邿?9度，第二天不能去科技館了，她就讓媽媽給張紅打了個電話，說明情況。（4）小明不想做作業(yè)，就叫好朋友張林也不要完成作業(yè)，張林果然不完成作業(yè)，小明說：“張林真講信用?！保ㄡ槍η闆r，說明是否守誠信）教師小結(jié)。我們要像李佳和王曉學習，她們是我們學習的榜樣。2.出示生活中的實際事例，學生自由回答?？荚嚦煽儾焕硐氩恍⌒呐獕牧税嗉壍奈锲吠瑢W偷了家里的錢，讓你保密買東西別人多找了50元錢（針對情況，說明你遇到這種情況，你會怎么辦?？简瀸W生是否誠信）教師小結(jié)。同學們都愿意誠實面對，做一個有誠信的人。你們真是太棒了。（五）誠信宣誓（請同學們起立，舉起右手，請——同學帶領(lǐng)我們進行“誠信宣誓”。我宣誓言必行，行必果;知之為知之，不知為不知;以誠信換取誠信;以誠信獲得成功;用誠信開啟知識之窗;用誠信鼓起上進之帆;我誠信，我光榮;我誠信，我自尊;我誠信，我成功;我要做一個誠信的小公民。教師總結(jié)。親愛的同學們，誠信是做人的一種品質(zhì)，是做人的根本。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。行動起來吧，從小事做，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧。第四篇：社會主義核心價值觀教案-中一班社會主義核心價值觀教案中一班活動背景。價值觀，是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。一、活動目標：1.通過活動使幼兒初步知道社會主義核心價值觀的意思，初步樹立社會主義核心價值觀。2.懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好孩子，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。二、活動準備：ppt課件三、活動過程：1、什么是價值觀（教師講述）：因為人不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是"人自己對人生的意義的看法"，主要表現(xiàn)為"人生的目的和意義".理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀。2、說出大家自己認可的價值觀（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡?？偨Y(jié)他的品質(zhì)。（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡?？偨Y(jié)他的品質(zhì)。（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補充幼兒沒有說到的價值觀）（4）我們內(nèi)心認可的價值觀：（引導出社會主義核心價值觀）補充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的根本看法3、討論我們需要的價值觀教師總結(jié)我們需要社會主義核心價值觀（結(jié)合十八大）（ppt演示）：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善4、教師總結(jié)核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個零零后的孩子，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助孩子樹立正確、科學的價值觀；同樣需要學生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好孩子，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。第五篇：社會主義核心價值觀之誠信篇教學設(shè)計社會主義核心價值觀之誠信篇教學設(shè)計奇樂作文教師：劉玲俐一、教學目標1.知識目標：（1）價值觀的含義；（2）核心價值觀的含義；（3）社會核心價值觀的含義；（4）誠信的含義。2.能力目標：明確“誠信”的含義，認識到“誠信”對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。3.情感、態(tài)度、價值觀目標：（1）對講誠信的人產(chǎn)生信賴、崇敬的思想感情；（2）從內(nèi)心里渴望自己也做一個講誠信的人。二、教學過程（一）價值觀：故事導入有一個富翁，終于抽出時間，到他那購置多年的海邊別墅度假，躺在海灘上曬太陽。某日看見海邊一漁夫打了三網(wǎng)魚就收起網(wǎng)，也躺在海邊曬太陽。他覺得很奇怪，忍不住問道：“你為什么不工作呢?！睗O夫說：“今天的工作已經(jīng)結(jié)束了?！备晃虇枺骸盀槭裁床欢嗖缎~呢?！睗O夫問：“為什么要多捕些魚呢?！备晃炭嗫谄判模骸岸嗖遏~就可以多存錢，然后錢生錢就可以買海邊的別墅，就可以像我這樣曬太陽了?！睗O夫微笑反問道：“我現(xiàn)在不是在曬太陽嗎。”問題。你贊同誰的觀點。并說出理由。（生自由回答）教師小結(jié)。每個同學的觀點都是不一樣的。像這種對于事物的好壞評價就是價值觀。價值觀不同，所表現(xiàn)出來的行為也是不樣的，現(xiàn)在我們知道了價值觀的含義。（二）核心價值觀核心價值觀是什么呢。簡單來說就是某一社會群體判斷社會事物時的是非標準，遵循的行為準則。（三）社會主義核心價值觀不同社會的價值觀也是不一樣的。1.資本主義社會價值觀：（1）個人的自由和權(quán)利是核心；（2）以個人主義、享樂主義、利已主義為主要內(nèi)容。2.社會主義核心價值觀：黨的十八提出，倡導富強、民主、文明、和諧，這是國家層面的。倡導自由、平等、公正、法治，這是社會層面的。倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是個人層面的要求。這就是我們社會主義的核心價值觀。（四）誠信1.做游戲，猜成語（出示圖片，學生猜成語）一言九鼎；一言既出，駟馬難追；一諾千金。師：觀察這三個成語，聯(lián)系我們社會主義核心價值觀，思考：我們要說哪一點。（誠信）2.師：同學們，什么是誠信呢。誰來說一說。（生自由說）（誠信：即誠實守信?！罢\”，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；“信”，即有信用、講信譽、守信義、不虛假。）3.宋慶齡守誠信的故事故事：有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡?？烧娈斎?/p>