班主任德育工作計劃

班主任德育工作計劃班主任德育工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動月〞為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。

2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。

3、進一步加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。

三、工作要點:

(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設(shè)。

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局，推動家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面主動開展“家進步課堂〞活動和“預(yù)約家訪〞活動，親密學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和溝通，把學(xué)校的關(guān)心送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的狀況帶回校。

(二)進一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。

本學(xué)期要開展“感受新改變迎接xx〞“人人是形象文明禮儀伴我成長〞主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，提倡遵守社會公德，培育文明習(xí)慣，提高公民道德素養(yǎng)。仔細(xì)落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康學(xué)問知曉率，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的好少年。

(三)仔細(xì)組織主題月活動，寓教育于活動之中

1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀(jì)念日，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動，弘揚和培育民族精神。同時結(jié)合“感受新改變迎接xx〞“人人是形象文明禮儀伴我成長〞主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學(xué)生喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感。

2、法制教育系列活動。

加強對學(xué)生進行法制安全教育，并以《未成年人愛護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣揚、普及有關(guān)法律學(xué)問，增添自護意識和能力。

(四)加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。

(五)重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心靈，準(zhǔn)時對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，對個別學(xué)生，要提供特殊的咨詢服務(wù)，并做好心理健康咨詢記錄。

(六)進一步做好貧困生資助工作。

四、活動支配

九月份:科教衛(wèi)生月

1、召開隊小干部工作會議，制定本學(xué)期德育工作計劃。

2、慶祝教師節(jié)活動。

3、繼續(xù)開展班級文化建設(shè)，布置美化教室。

4、參與學(xué)校學(xué)生格言的評選活動，人人寫自己的人生格言。

5、參與校內(nèi)“科技節(jié)〞活動。

7、開展“規(guī)范文明言行從我做起〞主題教育活動。

8、上交中隊(班主任)工作計劃。

十月份:弘揚和培育民族精神教育月

1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。

2、結(jié)合建隊日進行中隊委改選。

3、開展“老實守信我先行〞主題教育活動。

十一月份:文明禮儀教育月

1、開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長〞主題教育系列實踐活動。

(1)開展“學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問，爭做文明公民〞主題教育活動。

(2)以“維護公共秩序，塑造公眾形象〞為主題的宣揚教育活動。

2、召開家長會，開展“家進步課堂〞活動。

3、進行小干部的培訓(xùn)。

十二月份:法制安全教育月

1、元旦慶?；顒印?/p>

一月份:

1、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。

班主任德育工作計劃2

教書重在育人，因此，德育工作需要從小抓起，而學(xué)生德育工作的關(guān)鍵，則需要教師在以身作則的前提下，講究方法，營造良好的和諧氣氛。作為班主任的我，依據(jù)教育工作的要求，結(jié)合學(xué)生的特點，本班學(xué)生在道德品質(zhì)方面較上一學(xué)期有了很大的進步，使我在德育工作方面也積累了一點閱歷。

一、敬重學(xué)生的人格，建立民主平等的師生關(guān)系。

偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過“沒有愛就沒有教育〞。師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用，一個好的班主任在教育學(xué)生的過程中，必需對學(xué)生和氣可親，充分理解學(xué)生，充分敬重學(xué)生，站在學(xué)生的角度，設(shè)身處地地思索問題。學(xué)生出現(xiàn)錯誤，班主任不要早下結(jié)論，武斷處理，應(yīng)準(zhǔn)時地與學(xué)生談心，允許學(xué)生說明原委，允許學(xué)生思索，允許學(xué)生改錯，縮小學(xué)生與教師的心理距離，決不能動不動就發(fā)怒，應(yīng)耐煩地給予教育和引導(dǎo)。另外，作為一個班級的靈魂的班主任，學(xué)生會以班主任的言行作為自己言行的典范，因此，班主任對這一點要有充分的認(rèn)識，應(yīng)當(dāng)自覺加強自身的修養(yǎng)，留意自我約束，在學(xué)生面前樹立良好的形象。凡要求學(xué)生做到的，自己首先要做到；凡不讓學(xué)生做的事，自己也決不越雷池一步。要用自己良好的行為去影響學(xué)生，去帶動學(xué)生。身教重于言教。在日常生活中，我堅持與學(xué)生一起勞動、一起學(xué)習(xí)、一起生活，常常性地與學(xué)生進行溝通、溝通，準(zhǔn)時幫助學(xué)生們解決遇到的各類問題，漸漸地，學(xué)生將教師當(dāng)成了可親的長輩和可信的朋友。我信任，只要如此地堅持不懈，假以時日，必定會收到良好的效果。

二、擅長觀看，協(xié)調(diào)家長、學(xué)校之間的關(guān)系。

作為教師，應(yīng)對學(xué)生勤于觀看，準(zhǔn)時進行分析，隨時把握學(xué)生的思想動態(tài)，以便隨時對學(xué)生進行教育，防范于未然。觀看不局限于日常對學(xué)生看到的外表現(xiàn)象，應(yīng)通過談心、家訪、活動、學(xué)習(xí)、生活等多方面對學(xué)生進行了解，并綜合對學(xué)生進行分析，把握學(xué)生心理改變的歷程，找出問題的癥結(jié)之處，循循誘導(dǎo)，曉以利害，利用家庭、學(xué)校多方面正缺點錯誤。如：本班學(xué)生甲，平常表現(xiàn)很好，但有一段時間，精神恍惚，上課不留意聽課，學(xué)習(xí)成果直線下降。我找其談心，但該生因成果下降，心里已存在障礙，在教師的面前不發(fā)表任何言論，針對這種狀況，我通過多次家訪，并與該生平常相處要好的幾個同學(xué)進行談心，發(fā)覺該生上學(xué)留意力不集中的緣由為：該生由于不當(dāng)心將家里的電視弄壞了，但又不敢承認(rèn)，家長在修好電視后，拒絕了該生在家看電視的要求，使該生終日耿耿于懷。了解這一狀況后，我進行了綜合分析，認(rèn)為家長、學(xué)生的心理都可以理解，但雙方的做法均欠妥當(dāng)。找到問題的癥結(jié)之后，我準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系，共同商討出一個既不損害學(xué)生自尊，又能解決問題的方法。通過這件事，我認(rèn)識到學(xué)校與家長多溝通的好處，因此，我除了定期組織召開家長會、常常進行家訪外，還建立了班級群，通過互聯(lián)網(wǎng)與家長共同溝通心得，提供了學(xué)校與家長溝通的平臺，搭建起一座學(xué)校、家庭互通橋梁。

三、注重教育方法，實施愛的教育。

對學(xué)生的教育工作必需注重方法的使用，一套好的教育方法，不僅可以使學(xué)生在各方面穩(wěn)步提高，還可以使學(xué)生和教師之間建立深厚的感情；假如方法不當(dāng)，將會使學(xué)生望師生畏，敬而遠(yuǎn)之，使教師欲教不能。我在對上述學(xué)生甲事件進行了解和分析后，采納了先嚴(yán)后慈、嚴(yán)慈結(jié)合的方法。首先，我再次進行了家訪，反映了該生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，對家長拒絕學(xué)生看電視這一行為提出了反對意見：作為家長，應(yīng)能容納自己孩子的一切優(yōu)缺點，應(yīng)幫助孩子改正缺點，而不是與孩子形成對抗心理。通過與家長長時間的溝通，達成了一致共識，學(xué)生主動承認(rèn)錯誤后應(yīng)予以諒解，并允許孩子看電視，但必需要有節(jié)制；之后，我與該生進行了談心，與他講了“列寧打碎花瓶〞的故事，該生在聽完故事之后，深深地低下了頭，在思索了一會兒后，向我講解并描述了他不當(dāng)心弄壞電視機的事情，我耐煩地聽完了他的講解并描述，批判了他做錯事情不敢承認(rèn)的錯誤行為，鼓舞他主動向家長承認(rèn)錯誤，并告知他，其實父母是愛他的。第二天，該生高興地告知我，他回家后主動向父母承認(rèn)了錯誤，父母已諒解他并同意他看電視，該生在高興之余，向父母保證以后要做一個老實英勇的孩子，我對該生的表現(xiàn)給予了表揚，在消除心理障礙后，該生又變得活潑起來，成果也穩(wěn)步上升。上述事件是在我充分分析學(xué)生心理的基礎(chǔ)上，為該生主動承認(rèn)錯誤做了鋪墊和引導(dǎo)，既不損害該生的自尊是一個勇于承認(rèn)錯誤的好孩子。

四、樹立學(xué)生的集體榮譽感，增添班級凝聚力。

我深知一個班級班風(fēng)的好壞，直接影響著這個班級學(xué)生品行的形成；而學(xué)生習(xí)慣的培育，又直接影響著班級班風(fēng)的好壞。因此，學(xué)生習(xí)慣的培育成為我德育工作重點。首先，在平常的工作生活中，我時刻留意培育學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)中、集體活動中取得了好成果，我就鼓舞他們，表揚他們，和他們一起慶賀；當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析緣由，找缺乏，一起加油，爭取下次趕上來。其次，我還主動參加學(xué)生的各種活動，既做組織者，又做一般一員，讓學(xué)生感到班主任不但“可敬〞而且“可親〞。再次，我與學(xué)生一起生活、一起勞動、一起學(xué)習(xí)。清掃衛(wèi)生時，我與學(xué)生一起動手撿垃圾、一起擦玻璃；勞動時，我與學(xué)生一起拔草、一起澆樹；學(xué)習(xí)時，我站在學(xué)生的角度，與學(xué)生一起分析課題、一起討論習(xí)題。最終，我常常性地組織各類活動，如：為了班級環(huán)境的舒適，在進行班級場景布置時，我要求每一名學(xué)生想一個想法，由我進行綜合分析，設(shè)計多個方案供學(xué)生評選，選出最適合本班環(huán)境的方案，再由學(xué)生自己動手根據(jù)選定的方案對班級進行布置，不僅提高了學(xué)生動手動腦的能力，而且使學(xué)生感覺到班級場景是自己智慧和勞動的結(jié)晶，會更加地共同愛惜班級。在長期這樣的氣氛中，學(xué)生們有了特別劇烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣主動向上，充滿了活力。

總之，教書重在育人，教師要把德育工作放在首位，既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素養(yǎng)水平，培育學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面進展，成為祖國的合格人才。

班主任德育工作計劃3

本學(xué)期我擔(dān)任七年級四班的班主任工作，根據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計劃，特制訂我的班級工作計劃：

一：班級的基本狀況分析：

本學(xué)期我擔(dān)任七年級3班的班主任，七年級一班共有在籍生61人，其中男生30人，女生31人。通過一個周的相處與教育，我班學(xué)生品行良好率為95%以上，大部分學(xué)生都能遵守《守則》《規(guī)范》校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃，向心力強，集體榮譽感強，參加活動的主動性高。但是班上6人來自單親家庭，3人來自特別家庭，留守兒童較多，因此學(xué)生的自制能力差，做事的自覺性不強，上課講話開小差玩手機的現(xiàn)象嚴(yán)重，部分同學(xué)課后作業(yè)不能按時完成，在班級勞動過程中相互推委，而且學(xué)生的整體體育素養(yǎng)不高。

二、工作目標(biāo)

1、加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

加強文明禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2、加強法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

利用早班會和每周三的周會等時機，對學(xué)生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強學(xué)生的安全自我愛護意識，避開擔(dān)心全事情的發(fā)生。

3、構(gòu)建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育橋梁。

常常性地與家進步行聯(lián)系，通過電話訪談、請家長到校訪談、到學(xué)生家進行家訪等方式，在教育學(xué)生上與家長達成觀點一致，共同教育好學(xué)生。

三、主要工作及實施措施

1、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位

要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，以良好的行為營造文明的校內(nèi)環(huán)境。組織學(xué)生利用班會時間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實抓實學(xué)生好習(xí)慣的培育。

2、加強班集體建設(shè)，每天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn)，進行學(xué)生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培育學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。

3、加強對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我愛護和自我救治的能力。

4、組織學(xué)生主動參與課外活動。鼓舞學(xué)生主動參與縣級以上、縣級以及學(xué)校組織的各項文體活動，提高學(xué)生的競爭意識與參加意識。

5、組織學(xué)生參與社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動，增添學(xué)生的公民意識和責(zé)任感。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不在班級、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾，并教育他們能夠順手撿起地面上的垃圾，提高學(xué)生的美化校內(nèi)環(huán)境的意識。

7、開好家長會。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，定期召開部分家長會議，或請個別學(xué)生的家長到校，從而加強對個別學(xué)生的教育。做好家訪工作，本學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪一次，特別學(xué)生不少于兩次家訪。幫助家長樹立正確的教育思想，改良教育方法，引導(dǎo)家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女，提高家庭教育水平，從而家、校協(xié)作，形成教育合力。

8、加強學(xué)生的心理健康教育。常常性地與學(xué)生進行思想溝通，給學(xué)生提供準(zhǔn)時的個別或團體心理的輸導(dǎo)。

班主任德育工作計劃4

一、思想教育：

1.利用好勵志教育這一主陣地，加強對學(xué)生的引導(dǎo)。

2.每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘〞，努力克制插言等不良習(xí)慣。

3.定期召開班干部會議，準(zhǔn)時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

4.多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家〞和“引導(dǎo)者〞。

5.適時開展各種相應(yīng)的主題班會。

二、重點工作：

學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

三、具體工作與措施：

仔細(xì)扎實地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)深入開展“告辭陋習(xí)，走向文明〞主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式提倡道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的.腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪〞。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護社會的良好習(xí)慣。

(2)開展“怎樣做一個文明學(xué)生〞的主題班會評比活動。學(xué)生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行商量。

(3)堅持一日二掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培育學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個人衛(wèi)生著手促進學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

(4)培育學(xué)生理財觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢;提倡穿著干凈、樸實。不攀比。

(5)開展學(xué)習(xí)方法溝通活動，班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表向全班學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

四、常規(guī)工作：

1.完善班規(guī)和調(diào)整班委工作。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。班規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的根據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生選擇自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每周舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。

2.值日生日記，班級日記。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀(jì)律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。

3.每兩周換一次座位。

4.抓清潔衛(wèi)生習(xí)慣。由班主任帶著衛(wèi)生委員親自監(jiān)督上路。適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干〞并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

5.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氣氛。以禮，美，誠，信為主題出好黑板報和墻壁文化，做到常換常新。建立圖書角。

6.出操做到快、靜、齊。

班主任德育工作計劃5

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。

二、主要工作：

(一)加強常規(guī)檢查評比

在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣揚發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細(xì)抓好班隊課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

2、加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)年，圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣揚、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理支配拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。

(二)針對特別學(xué)生，開展特別教育

1.期初排出特別學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生)。

2.通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀看、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和看法，并時常同他們交換意見。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過結(jié)對助困等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)懷幫助。

(三)還將在學(xué)校德育處的支配下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課，提高班集體的凝聚力。

班主任德育工作計劃6

一、指導(dǎo)思想：

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會進展的要求，堅持從“做人第一，全面進展〞為宗旨，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階，爭創(chuàng)文明班集體。

二、班級簡介

本班共有76名學(xué)生，男生44人，女生32人。從上學(xué)期考試來看，其中有12名同學(xué)成果優(yōu)秀；有20多名同學(xué)成果尚好；有30多名同學(xué)成果較差。但大多數(shù)同學(xué)上進心強，有信念在新的學(xué)期提高成果。

三、工作重點

八年級是初中階段的關(guān)鍵時期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差，簡單受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個學(xué)期的工作要點如下：

1、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、以古今中外的名人為典范，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生辨別是非的能力。

3、鼓舞學(xué)生勤于思索，勇于探究，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

4、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、加強班委會建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

四、具體措施

1、思想品德教育

首先要關(guān)懷愛惜學(xué)生，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培育集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

2、班委班風(fēng)建設(shè)

〔1〕培育班干部

采納先民主后集中的方法選舉班干，然后再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。

教育班干部樹立為集體服務(wù)的榮耀感和責(zé)任感，要求他們團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作常常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們準(zhǔn)時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。

〔2〕增添班級的凝聚力

我組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上相互促進，紀(jì)律上相互提示，勞動生活上相互幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的主動影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

〔1〕在學(xué)生中培育競爭意識，使之有“你追我趕〞的比學(xué)風(fēng)格。

〔2〕抓兩頭促中間

對成果好的同學(xué)確定成果，常常鼓舞，而對成果差的同學(xué)，則實行組織“一幫一〞的學(xué)習(xí)組〔請成果好的同學(xué)幫助成果差的同學(xué)〕的措施。這樣，成果好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成果差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。

4、雙差生轉(zhuǎn)變

〔1〕多談話、多教育

平常多觀看這些學(xué)生，在發(fā)覺有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

〔2〕多檢查、多催促、多跟進

在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時多和家長聯(lián)系，跟進狀況。

五、活動支配

三月份：學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年3月份文明禮貌月活動方案》。

四月份：召開“自尊，獨立，自強，自愛〞主題班會。

五月份：召開“我為班級添光彩〞主題班會

六月份：召開“我是洼中的一員〞主題班會。

召開“老師您辛苦了〞主題班會。

七月份：總結(jié)本學(xué)期班級工作

班主任德育工作計劃7

初一年級的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必需要有很好的耐煩和很正確的班主任工作計劃。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一〔5〕班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成果，從微小處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力

1、實行獎罰制度，加強紀(jì)律約束。

對遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)清掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎。

2、保證提供一個清靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值周班干到一般學(xué)生，準(zhǔn)時反饋班級紀(jì)律狀況，保證自習(xí)課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶著本組值日生，責(zé)任到人進行每天的值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)

1、親密關(guān)注學(xué)生思想動向

人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以要親密關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生準(zhǔn)時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要準(zhǔn)時進行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2、確立目標(biāo)

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由，以取得進步。

三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實際困難

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

催促學(xué)生做好計劃，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最正確的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、加強家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實際。

了解學(xué)生生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

〔一〕全體教師提高思想認(rèn)識，樹立全方位育人理念

①讓全部的學(xué)生得到全面進展。

②把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛。

③堅持實施素養(yǎng)教育，改革評價方式。

④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。

⑤注重對學(xué)生進行養(yǎng)成教育和感恩教育。

⑥教師努力成為家長、學(xué)生最可靠的人。

〔二〕仔細(xì)落實精細(xì)化管理，對學(xué)生進行有序教育

本學(xué)年我們要樹立有序教育理念，把有序教育仔細(xì)貫穿到平常的育人工作中，從大處著眼小處著手，培育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有序生活。學(xué)會與人和諧，與學(xué)校和諧，與自然和諧，用自身良好的素養(yǎng)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會。對學(xué)生的各項管理能力精細(xì)仔細(xì)，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出肯定的規(guī)則，讓學(xué)生知規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則，根據(jù)或按照肯定的規(guī)則進行學(xué)習(xí)、生活、相片、競爭……以此規(guī)范學(xué)生的言行，使學(xué)生語言行為文明有序，學(xué)生生活井然有序，從而到達學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的。

〔三〕加強值周工作，強化學(xué)生管理

本學(xué)年值周按年級組值周，值周教師對班級、年級進行檢查和評定。每周按值周成果評出年級組前7名〔按1、3、3分三檔〕為本周達標(biāo)班級，其余按成果平均分三檔〔多余的加中間檔〕。另外值周教師每周依據(jù)值周狀況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。

〔四〕抓穩(wěn)、抓好年級班級管理

本學(xué)期實行“雙級考核〞即學(xué)?？己四昙墸昙壙己税嗉壍墓芾眢w制。年級考核成果以值周評定、學(xué)校評定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)分對待。①重視班主任專業(yè)化培訓(xùn)，深入長久進行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題討論。學(xué)校通過專題講座，閱歷介紹，專題研討，班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。

②重視學(xué)生文明行為教育，根據(jù)《一日常規(guī)》要求，重點做好校內(nèi)外文明活動，同學(xué)之間自我管理，互相交往能使用禮貌用語，形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。

③堅持學(xué)生請假審批制。學(xué)生請假要填寫請假條，班主任審批，年級組長簽字〔2天以上政教處備案〕。

④樹立愛校、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮，校衰我恥〞的榮辱意識，激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識。

⑤重視班級活動的開展，多開展適合本班學(xué)生特點，促進學(xué)生全面進展的有益活動；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培育學(xué)生主動性、自主性，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。

⑥穩(wěn)固已有的課間操、班級文化建設(shè)、周會三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進行展示。

⑦開展“我的班主任工作〞隨感征文活動。

〔五〕抓好“三個結(jié)合〞教育

加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參與校外教育活動，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

〔六〕搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境育人

本學(xué)年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校內(nèi)環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé)，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，檢查催促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校內(nèi)環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。

〔七〕抓好5項常規(guī)工作

①做好學(xué)生在家在校表現(xiàn)評價。

②穩(wěn)固學(xué)生養(yǎng)成教育，感恩教育，誠信教育成果。

③利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，搞好慶?；顒樱S富學(xué)生的課余生活

④深入細(xì)致做好學(xué)生綜合素養(yǎng)評定。

⑤規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。

〔八〕以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生生活，強化學(xué)生整體素養(yǎng)

1、8項重點活動

①9月份民族精神活動月中主要實行板報宣揚、主題班隊會、參觀學(xué)習(xí)、演講、組織學(xué)生觀看教育影片等形式對學(xué)生進行忽忘國恥，振興中華的愛國主義教育。

②主題班隊會展示觀摩。各年級、年級組展示評比，由年級組向?qū)W校推舉參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊會展示觀摩。

③繼續(xù)做好與《德育報》社的合作，充分利用《德育報》這塊平臺宣揚學(xué)校的德育工作，提高學(xué)校的知名度，更重要的是讓學(xué)生得到鍛煉和提高。要求各年級組織學(xué)生踴躍投稿準(zhǔn)時報道新人新事新風(fēng)氣。低年級每級盡力完成1篇，中年級組每級至少2篇，高年級組每級至少3篇，分校至少3篇。此項工作將計入年級考核。

④做好學(xué)校“十佳百星〞評選表彰活動。各級各班做好動員廣泛宣揚，提高認(rèn)識，號召全校學(xué)生人人參加，班級、年級仔細(xì)做好對學(xué)生先進事跡的收集工作，通過事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事跡特殊突出的學(xué)生中評選出校級百星和十名感動校內(nèi)的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛，進行宣揚，以到達典范激勵和弘揚先進的目的。

⑤組織開展首屆實小才藝展示大賽。

⑥仔細(xì)做好市級文明單位創(chuàng)建成果的穩(wěn)固和省級文明單位申報工作。

2、搞好6項常規(guī)活動

①教師節(jié)慶?；?；

②慶祝改革開放三十周年歌詠競賽；

③組織召開家長會；

④舉辦班主任培訓(xùn)及養(yǎng)成教育閱歷溝通會；

⑤組織秋季隊列體操大賽；

⑥開展“我做父母做過的游戲〞活動各級依據(jù)學(xué)生年齡特點，適應(yīng)能力按n〔年級〕+2確定活動項目

〔九〕繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《愛國主義教育實施綱要》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》的愛國主義和公德教育活動、心理健康教育

為了加強對學(xué)生的安全教育，增添學(xué)生的安全防范意識，保證教育教學(xué)穩(wěn)定持續(xù)進展。學(xué)校與各級負(fù)責(zé)人鑒定安全目標(biāo)責(zé)任書，制定《安全教育制度》《校內(nèi)外活動安全制度》等，各班要上好法制安全課，寫好法制安全教案，對學(xué)生進行法制安全常識教育。

班主任德育工作計劃8

為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培育我班“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)〞的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級狀況分析

從開學(xué)的各方面狀況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)主動健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，主動，先進的班集體。

二、德育工作

主動抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的看法對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對她們到處真誠相待，時時耐煩相幫，真正做她們的知心朋友，最可靠的朋友。準(zhǔn)時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到勝利的快樂和喜悅。

培育學(xué)生的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，主動開展有益于學(xué)生身心健康進展的活動。主動響應(yīng)學(xué)校的德育活動，根據(jù)學(xué)校政教處的支配搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識〞的教育工作。

三、本學(xué)期具體目標(biāo)：

1、進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

四、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐煩的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進行家訪，準(zhǔn)時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的主動性，鼓舞他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度，主動開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“當(dāng)月之星〞。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞學(xué)生主動參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增添他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、常常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培育，主動培育學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。

本學(xué)期，我會主動學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，主動協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

班主任德育工作計劃9

指導(dǎo)思想

以“以德促學(xué)，以德促教〞為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，