西南大學(xué)19春0398心理學(xué)在線作業(yè)_第1頁
西南大學(xué)19春0398心理學(xué)在線作業(yè)_第2頁
西南大學(xué)19春0398心理學(xué)在線作業(yè)_第3頁
西南大學(xué)19春0398心理學(xué)在線作業(yè)_第4頁
西南大學(xué)19春0398心理學(xué)在線作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1、科學(xué)心理學(xué)誕生時(shí)期,美國心理學(xué)始祖詹姆士提出了著名的()學(xué)說來解釋人的心理。經(jīng)驗(yàn)論意識(shí)流整體論感知論單項(xiàng)選擇題2、人格類型理論的代表人物是()。榮格阿爾波特卡特爾弗洛伊德單項(xiàng)選擇題3、衡量感受性高低可用()。智商韋伯分?jǐn)?shù)情商感覺閾限單項(xiàng)選擇題4波?第一階段第二階段第三階段第四階段單項(xiàng)選擇題5、個(gè)性的核心是()。能力智力氣質(zhì)性格單項(xiàng)選擇題6、刺激物對(duì)感受器的作用停止后,感覺現(xiàn)象并不立即消失,它能保留一個(gè)短暫時(shí)間,這種現(xiàn)象就叫()。后像閃光融合普肯耶現(xiàn)象馬赫帶單項(xiàng)選擇題7、長(zhǎng)時(shí)記憶是指學(xué)習(xí)的材料經(jīng)過復(fù)習(xí)或精細(xì)復(fù)述之后,在頭腦中保持的時(shí)間在()以上的記憶。30135單項(xiàng)選擇題8、成年中期個(gè)體心理發(fā)展任務(wù)為()。獲得親密感以避免孤獨(dú)感,體驗(yàn)著愛情的實(shí)現(xiàn)獲得繁殖感而避免停滯感,體驗(yàn)著關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)建立同一感和防止同一感混亂,體驗(yàn)著忠誠的實(shí)現(xiàn)獲得完善感并避免失望和厭倦感,體驗(yàn)著智慧的實(shí)現(xiàn)9、能夠意識(shí)到記憶信息的記憶系統(tǒng)是()感覺記憶圖像記憶短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶單項(xiàng)選擇題10、詩人王勃小時(shí)候很聰慧,從小就能寫詩作賦,世人目為神童。這說明心理發(fā)展具有什么特性?方向性順序性差異性不平衡性單項(xiàng)選擇題11、馬斯洛把完善自己,充分發(fā)揮自己的潛能,完成自身使命的需要稱作()。尊重的需要?dú)w屬和愛的需要自我實(shí)現(xiàn)的需要成長(zhǎng)的需要單項(xiàng)選擇題12、一種感覺兼有別種感覺的心理現(xiàn)象稱為()。聯(lián)覺聯(lián)想感覺融合感覺起伏單項(xiàng)選擇題13、興趣屬于()。社會(huì)性動(dòng)機(jī)習(xí)慣動(dòng)機(jī)有意識(shí)的動(dòng)機(jī)內(nèi)在動(dòng)機(jī)單項(xiàng)選擇題14、多血質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過程的基本特征是()。強(qiáng)、平衡、不靈活強(qiáng)、不平衡強(qiáng)、平衡、靈活弱15、科學(xué)心理學(xué)誕生時(shí)期,心理學(xué)的研究主題集中在()上。意識(shí)行為感覺情緒單項(xiàng)選擇題16、美國心理學(xué)家斯騰伯格認(rèn)為,智力有三種成分:成份性智力、經(jīng)驗(yàn)性智力以及()。元認(rèn)知智力成分情景性智力成分言語智力成分人際智力成分單項(xiàng)選擇題17、“足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變”體現(xiàn)了思維的哪種品質(zhì)?廣闊性獨(dú)立性靈活性邏輯性單項(xiàng)選擇題18、流體智力和晶體智力說是由美國心理學(xué)( 提出來的。斯皮爾曼卡特爾吉爾福特單項(xiàng)選擇題19、一個(gè)人不以活動(dòng)目的和內(nèi)容而轉(zhuǎn)移的典型的、穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特性是()。個(gè)性性格氣質(zhì)能力單項(xiàng)選擇題20、下列不屬于基本需要的是()。安全需要尊重的需要愛與歸屬需要認(rèn)知的需要單項(xiàng)選擇題21、下列哪個(gè)不屬于創(chuàng)造性測(cè)量法的特點(diǎn)()。復(fù)雜性個(gè)別性抽象性不確定性單項(xiàng)選擇題22、情緒與情感是以()為中介的反映形式。需要?jiǎng)訖C(jī)態(tài)度認(rèn)識(shí)單項(xiàng)選擇題23、一旦你學(xué)會(huì)游泳,即使多年沒有游過,再游時(shí)你也會(huì)游得很好,這屬于()。陳述性記憶程序性記憶短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶單項(xiàng)選擇題24、善良或兇殘、誠實(shí)或虛偽、謙虛或驕傲、勤勞或懶惰、勇敢或懦弱、果斷或優(yōu)柔寡斷等,是用來形容一個(gè)人的()。氣質(zhì)道德情操性格單項(xiàng)選擇題25、個(gè)體覺察到自己的疲勞、愉悅、焦慮、饑餓或眩暈等等,體現(xiàn)了意識(shí)的()。覺知性社會(huì)歷史制約性明確性能動(dòng)性單項(xiàng)選擇題26、人們?cè)谔剿魑粗挛飼r(shí)表現(xiàn)出的興趣、好奇心和求知欲,表明了哪一類情感()。道德感美感價(jià)值感理智感單項(xiàng)選擇題27、經(jīng)典條件反射是由誰提出來的()。巴甫洛夫斯金納華生班杜拉單項(xiàng)選擇題28、動(dòng)機(jī)和行為效率之間的關(guān)系是,說法不正確的是()。U中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)最有利于任務(wù)的完成動(dòng)機(jī)的最佳水平隨著任務(wù)難度的增加,有逐漸下降的趨勢(shì)動(dòng)機(jī)的最佳水平隨著任務(wù)難度的增加,有逐漸上升的趨勢(shì)單項(xiàng)選擇題29、人們對(duì)感知過、思考過或體驗(yàn)過的事物,當(dāng)它再度呈現(xiàn)時(shí),仍能認(rèn)識(shí)的心理過程是()?;貞浘幋a再認(rèn)儲(chǔ)存單項(xiàng)選擇題30、一個(gè)戴過眼鏡的人在換了一副新眼鏡后開始會(huì)不習(xí)慣,過一段時(shí)間這種現(xiàn)象就消失了,這是()。知覺恒常知覺適應(yīng)知覺選擇知覺整體單項(xiàng)選擇題31、在沒有月光的夜晚,我們仰望天空時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)小而發(fā)亮的東西在天空游動(dòng),這種現(xiàn)象是()。運(yùn)動(dòng)后效誘發(fā)運(yùn)動(dòng)動(dòng)景運(yùn)動(dòng)自主運(yùn)動(dòng)單項(xiàng)選擇題32、知覺的條件在一定范圍內(nèi)改變,但知覺映像卻保持不變,這種特性是知覺的( )。選擇性整體性恒常性理解性單項(xiàng)選擇題33、人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和活動(dòng)效率方面表現(xiàn)出的不同,稱之為()的個(gè)別差異。氣質(zhì)性格能力或智力一致行動(dòng)單項(xiàng)選擇題34、一個(gè)人想減肥,又想吃糖。這種沖突是()。雙趨沖突雙避沖突趨避沖突多重趨避沖突單項(xiàng)選擇題35、行為主義心理學(xué)的主要代表人物是()。詹姆斯馮特華生榮格單項(xiàng)選擇題36、能夠確定變量之間因果關(guān)系的研究方法是()。觀察法調(diào)查法實(shí)驗(yàn)法個(gè)案研究法單項(xiàng)選擇題37、已經(jīng)掌握的知識(shí)技能對(duì)新知識(shí)技能的掌握產(chǎn)生的影響作用稱為()。定勢(shì)遷移原型啟發(fā)功能固著作用單項(xiàng)選擇題38、性格的定型期為()。12-176-113045D.17—30歲單項(xiàng)選擇題39、由于出乎意料的緊迫情況所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)叫()。激情應(yīng)激心境焦慮多項(xiàng)選擇題 40、知覺的信息加工階段有()。分析比較呈現(xiàn)決策多項(xiàng)選擇題 41、智力發(fā)展的個(gè)體差異性體現(xiàn)在()。智力的水平智力的結(jié)構(gòu)智力種類發(fā)展早晚多項(xiàng)選擇題 42、失控是意志行為遭受挫折的表現(xiàn)。應(yīng)對(duì)失控的有效方法包括()。合理認(rèn)知改善情境總結(jié)經(jīng)驗(yàn)調(diào)節(jié)抱負(fù)水平尋求幫助多項(xiàng)選擇題 43、人類心理的特點(diǎn)有()。有意識(shí)的心理社會(huì)性的心理不具有社會(huì)歷史制約性是有語言功能的心理多項(xiàng)選擇題 44、根據(jù)思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包括( )。動(dòng)作思維形象思維抽象思維創(chuàng)造性思維多項(xiàng)選擇題 45、影響問題解決的主要原因包括( )。遷移作用原型啟發(fā)作用定勢(shì)作用動(dòng)機(jī)作用多項(xiàng)選擇題 46、學(xué)習(xí)記憶比較長(zhǎng)的材料,中間部分的內(nèi)容記憶的效果差,是由于受到響。前攝抑制倒攝抑制內(nèi)抑制外抑制多項(xiàng)選擇題 47、下述現(xiàn)象中屬于知覺恒常性的有()。在吵雜的鬧市里別人喊自己的名字也容易聽到在一定距離內(nèi)看一個(gè)人會(huì)覺得他高矮不變?cè)陉柟庀旅悍瓷涞墓膺h(yuǎn)大于暗光下石灰反射的光量,看起來石灰總比煤亮畫家只用幾筆,你便能認(rèn)出他畫的是什多項(xiàng)選擇題 48、注意的心理功能有()對(duì)心理活動(dòng)指向的對(duì)象加以選擇的功能使心理活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行并在意識(shí)中得以保持的功能調(diào)節(jié)和監(jiān)督心理活動(dòng)朝預(yù)定方向進(jìn)行的功能引起個(gè)體活動(dòng)的功能多項(xiàng)選擇題 49、有預(yù)定目的、需要付出意志努力的(。有意注意隨意注意隨意后注意不隨意注意多項(xiàng)選擇題 50、一般認(rèn)為,動(dòng)機(jī)具有以下幾種功( 。選擇功能激活功能指向功能調(diào)節(jié)與維持功能多項(xiàng)選擇題 51、情緒智力包括()。準(zhǔn)確和適當(dāng)?shù)闹X、評(píng)價(jià)和表達(dá)情緒的能力運(yùn)用情感、促進(jìn)思考的能力理解和分析情感、有效運(yùn)用情感知識(shí)的能力調(diào)節(jié)情緒,以促進(jìn)情感和智力發(fā)展的能力

)干擾的影多項(xiàng)選擇題 52、巴甫洛夫提出神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)的基本特性有()。廣度強(qiáng)度平衡性靈活性多項(xiàng)選擇題 53、氣質(zhì)的心理特性有()。感受性耐受性靈敏性可塑性情緒興奮性向性判斷題54A.√B.×判斷題55A.√B.×判斷題56A.√B.×5716A.√B.×58A.√B.×判斷題59A.√B.×判斷題60A.√B.×判斷題61A.√B.×62A.√B.×6370A.√B.×判斷題64A.√B.×判斷題65A.√B.×判斷題66A.√B.×判斷題67A.√B.×判斷題68A.√B.×判斷題69A.√B.×判斷題70A.√B.×判斷題71、用觀察法研究心理現(xiàn)象時(shí),不必借用儀器。A.√B.×判斷題72A.√B.×判斷題73A.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論