人教版七年級政治上冊期中考試卷

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版七年級政治上冊期中考試卷七年級政治試卷學校：___________姓名：___________班級：___________題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題（每小題2分共40分）1、以下詞語能夠體現(xiàn)初中新生對中學生活新感受的(

)①激動②興奮③困惑④壓力A.①②③④B.①②③

C.②③④D.①③④2、我國憲法明確規(guī)定:中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務。這是因為(

)①教育能成就個人②教育是一個人成才的唯一途徑③教育能決定國家的未來④只要把教育搞上去,我國就能成為世界強國A.①②B.③④C.①③D.②④3、學習中有苦也有樂,要想獲得超越自我的快樂,在苦與樂中我們應該(

)①盡量不做練習和作業(yè),減少學習的苦②珍惜學習的權(quán)利,努力讀書③多和同學玩耍,享受更多生活的快樂④把握好初中的學習生活,不斷提升我們的精神境界A.①②B.①④C.①③D.②④4、有時我們要善于發(fā)現(xiàn)學習中的快樂,把快樂的標準“降低”:寫好一個字;背會一句話;認真聽好一節(jié)課……做到了,就應當快樂!對此理解正確的是(

)

A.學習中沒有苦,只有樂B.學習的時候?qū)ψ约旱囊蠼档托┚蜁懈嗟目鞓稢.學習是苦樂交織的,但我們要積極地感受其中的樂趣D.學習是平淡的,沒有苦也沒有樂5、下邊漫畫《秉燭夜讀》中的學生的做法體現(xiàn)了(

)A.她學習很刻苦,是我們學習的榜樣

B.她沒有做到勞逸結(jié)合,不能有效提高學習效率

C.她學習積極性高,學習方法科學

D.只要拼命學習,就能提高學習成績6、全國勞動模范徐虎,是一個水電維修工,他幾十年如一日為居民解決水電維修的困難,把溫暖送到千家萬戶,在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。這告訴我們(

)①有人在不言代價與回報地履行責任,我們的生活才能更安全和美好②在徐虎身上表現(xiàn)出的是一種奉獻精神③徐虎是一個有著高度責任心的人④為他人開一朵花也是為自己的生命添彩A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④7、有些人在醫(yī)院、博物館大聲喧嘩,在候車室、電影院吸煙……對這些不文明行為理解正確的是(

)①只要自己舒服,沒有必要考慮他人的感受②應尊重他人,多考慮他人的感受③生活中要不拘小節(jié),隨心所欲④公共生活中,不考慮他人的感受將會影響人際交往A.①②B.②③C.①③D.②④8、孫曉上中學后,進入了一個陌生環(huán)境,他渴望與同學建立良好的關(guān)系,希望交到好朋友,但是又怕別人拒絕自己,成為不受歡迎的人于是除了講幾句必要的應酬話之外,他很少與別人交談,也不愿意將心里話告訴別人,變得沉默寡言。孫曉應該采取的正確做法是(

)①主動地適應新的學習生活,盡快建立新的人際關(guān)系②等待他人向自己伸出友誼之手③不應主動熱情,以免受到傷害④積極參加集體的文娛體育活動,多與同學、老師、父母交往A.②③B.①③C.①④D.②④9、社交禮儀的良好習慣:每天出門照鏡子,給自己自信的微笑;微笑待人處事;常聯(lián)系老朋友;養(yǎng)成記錄的習慣,不太依賴腦袋……這些社交禮儀(

)①要在社會生活中不斷觀察、學習②是天然形成的③是適應社會不可缺少的條件④要在交往中加以運用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10、

楊志最近遇到了一件煩心事:他與小明原來是一對好朋友,但在一些小事上兩人的看法不一致,后來兩人的關(guān)系越來越疏遠了,楊志感到非?？鄲?。你認為楊志應該(

)A.凡事不再堅持自己的意見,要順著小明

B.說服小明必須與自己保持一致

C.遇見意見不一致的事情要求同存異,不能讓它影響了友情

D.遇事講原則,堅持自己的意見不讓步11、觀察漫畫《愛》。人們之所以關(guān)愛漫畫中的流浪漢,是因為(

)①做到心中有他人,就能收獲快樂②扶危濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德③關(guān)愛他人者都具有尚尚的品格④社會發(fā)展了,家里的東西用不了,丟了可惜A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④12、目前,各學校都在進行課堂教學改革,教師成了課堂的組織者、引導者和參與者,學生成了課堂的主體,師生關(guān)系已發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。下列屬于新型師生關(guān)系的是(

)①人格平等

②教學相長

③互相尊重

④互相學習A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④13、老師會對學生的進步給予表揚,當然也會批評犯錯的學生。對此我們應該(

)①正確看待老師的表揚和批評②學會原諒老師的錯誤③知道表揚是肯定,是鼓勵,是期待④懂得批評是愛護,是鞭策,也是期待A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14、笛卡爾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?！边@告訴我們(

)A.學習才能承擔起社會責任

B.學習可以提高我們的品德修養(yǎng)

C.學習是我們豐富知識、增長才干的唯一途徑

D.學習才能適應日新月異的社會15、當今,我們的周圍有許多熱血青年遠離自己的故鄉(xiāng),響應國家的號召,去他鄉(xiāng)實現(xiàn)自己的夢想。對此,下列說法正確的是(

)A.他們不愛自己的故鄉(xiāng),對故鄉(xiāng)沒有深厚情感

B.他們應該留下來承擔一份責任,建設自己的故鄉(xiāng),離去等于背叛

C.我們都是中華民族的一員,無論到哪里工作,都是為中華民族這個大家庭貢獻自己的力量

D.他們遠離故鄉(xiāng),是為了實現(xiàn)自己的夢想16、劉路在她的周記中寫道:“在我的內(nèi)心,我們的學校和班級是我最溫暖的家。在這里我不必擔心暴雨的侵襲,不必為寒潮的圍攻而煩惱?！彼羞@樣的感受是因為(

)A.在學校可以依賴老師

B.在學?？梢砸蕾囃瑢W

C.在學校有老師、同學們的關(guān)愛和鼓勵

D.學校和班級是世外桃源17、你的學校也許在縣城,也許在農(nóng)村,無論在哪兒,可能都會有一些地方不夠完美。作為學校的一員,我們應該(

)A.事不關(guān)己,高高掛起

B.尋找方法,幫助改正

C.一味地抱怨、發(fā)牢騷

D.在校外大肆批評學校的不足18、在新型的師生關(guān)系中,師生之間應該(

)①人格平等②互相尊重③相互信任④合作協(xié)助A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④19、如漫畫所示:數(shù)學課上,遲到半小時的小林貿(mào)然沖進教室,且不服老師批評而當眾頂撞老師。下面對這一事件的評述,觀點正確的是(

)A.對于所有遲到的同學,老師在未了解遲到原因之前,都不能發(fā)表意見

B.當被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時,要通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流

C.漫畫所描述的正是我們所努力追求的那種新型師生關(guān)系

D.被老師誤解時,我們不能做任何解釋,否則就是對老師的不尊重20、下列關(guān)于集體榮譽感的說法正確的是(

)①集體與自己息息相關(guān)②集體榮譽感是推動個人為集體的事業(yè)奮發(fā)努力、做出貢獻的強大精神動力③集體的榮譽需要我們共同維護④每一個人都應該維護和增添集體的榮譽,不做有損集體榮譽的事情A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④評卷人得分二、簡答題21、在“你有知心朋友嗎?”這一調(diào)查中,有72%的同學回答自己沒有知心朋友,他們說:“我們也很想結(jié)識新伙伴,交到好朋友,享受友情的快樂,但是不知道該怎么做,有時想上前去和新同學說話,但又害怕被別人拒絕,所以只好作罷;再說我們也不知道一些交友的技巧和方法?！蹦敲?你知道如何與同學建立起真摯的友情嗎?（15分）22、作為新同學,你應該怎樣與同學、朋友友好相處?（15分）23、小王是個活潑可愛的孩子,進入中學后,學習科目增多了,一切變得忙亂極了。上課時,經(jīng)常自個兒摸這摸那,老師講到哪兒都不知道。晚上在家復習功課時,心里總是惦記著電視里的精彩節(jié)目。做作業(yè)時,一遇到難題,就馬上去問別人。遇到哪科要考試,才匆忙把課本拿起來翻這頁看看,翻那頁看看,忙到晚上十一點多,也理不出頭緒來。因而,學習成績總是不太理想。小王也知道這樣不好,但就是不知道該怎么辦。1.小王在學習上有哪些壞習慣?（7分）2.請你為小王出謀劃策,要怎么樣才能克服這些壞習慣,學會學習?（8分）3、如何建立良好的師生關(guān)系？（5分）參考答案：一、單選題

1.答案：A解析：本題考查中學生活新感受。面對新環(huán)境,我們會感到激動和興奮。面對初中生活的新要求,我們會有許多的困惑和擔心,會感受到一定的壓力。2.答案：C解析：教育無論是對個人還是對國家都具有重要意義。①③說法正確;②錯誤,教育是一個人成才的重要途徑而不是唯一途徑;④錯誤,我國要成為世界強國,需要多方面努力,教育不是唯一條件,故選C.3.答案：D解析：本題考查學生學習中苦與樂的認識。學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難、刻苦努力,把握好初中的學習生活,珍惜學習的權(quán)利和機會,②④入選。①③說法錯誤。4.答案：C解析：本題考查學生對學習中苦與樂的認識和理解。解答時要注意抓住材料中的關(guān)鍵信息:我們要善于發(fā)現(xiàn)學習中的快樂,把快樂的標準“降低”。學習是一個苦樂交織的過程,因此A、D的說法都是錯誤的;B的說法太絕對;只有C符合題意。5.答案：B解析：本題考查養(yǎng)成良好的學習習慣。漫畫中的學生沒有做到勞逸結(jié)合,學習到深夜,是不好的學習習慣,不利于學習效率的提高和身心健康,不值得學習和提倡。6.答案：B解析：本題考查學生對心中有他人的理解。徐虎做到了心中有他人,處處為他人著想,幫助千家萬戶解決困難,被評為全國勞模,獲得了大家的贊譽。①②③④均正確且符合題意,故選B。7.答案：D解析：本題考查交往中要顧及他人感受這一知識點。在公共場所,大聲喧嘩、吸煙是沒有顧及他人的感受的表現(xiàn),我們應該多從他人角度考慮,做到尊重他人,才能使人際關(guān)系和諧。②④觀點正確,①③觀點錯誤。故選D。8.答案：C解析：本題考查如何建立新的人際關(guān)系、融入新集體的知識。材料中的孫曉應做到積極主動,建立新的人際關(guān)系。②③做法不利于盡快建立新的人際關(guān)系,排除。9.答案：C解析：此題考查注重禮儀的知識點。注重禮儀是現(xiàn)代人文明生活的基本要求,日常生活中,我們要注重禮儀,養(yǎng)成社交禮儀的好習慣,這需要我們不斷觀察學習,而非天然形成。②觀點有誤,排除;①③④觀點正確且符合題意。故選C。

10.答案：C解析：此題主要考查“人與人的交往貴在求同存異”這一知識點:每個人都有自己的個性,對事情的看法也不可能完全一致,人與人的交往貴在求同存異,故C正確;A是以遷就和失去自己的個性為代價獲得友情,不可取;B、D是固執(zhí)、武斷的表現(xiàn),也是錯誤的。11.答案：B解析：此題旨在考查“心中有他人”“關(guān)愛他人、快樂自己”等知識點:解答漫畫類選擇題的關(guān)鍵是正確理解漫畫的寓意。這一漫畫反映了社會對弱勢群體的關(guān)愛,體現(xiàn)了心中有他人的思想,①②③正確;④不符合漫畫主旨。故選B。12.答案：D解析：本題考查的知識點是新型師生關(guān)系。與傳統(tǒng)的師生關(guān)系相比,新型的師生關(guān)系是建立在民主和平等的基礎上的,師生是和諧相處的。①②③④都符合這些要求,故選D。13.答案：C解析：本題考查面對老師的表揚與批評的知識點。題干沒有涉及老師犯錯誤,②說法不符合題意。排除含有②的選項,故選C。14.答案：B解析：本題考查學習的意義。“高尚”告訴我們學習可以提高我們的品德修養(yǎng),B正確。A、D與題意無關(guān)。C中“唯一途徑”的說法顯然是錯誤的。15.答案：C解析：本題考查我們屬于多種群體的相關(guān)知識,考查學生正確處理國家和故鄉(xiāng)的情感的能力。我們屬于多種群體,為故鄉(xiāng)和為國家作貢獻本質(zhì)上是一致的,響應國家號召,更突出了對祖國的情感。故選C。16.答案：C解析：本題考查學生對學校的認識。在學校中之所以感到溫暖,是因為這里有老師和同學們的關(guān)愛、鼓勵,可以讓我們共享成功與快樂,C項正確;A、B兩項忽視了學生的自主性,均錯誤;D項是對題干的曲解。故選C。17.答案：B解析：我們的學校還有許多需要改進的地方。作為學校的一員,我們有責任幫助學校發(fā)現(xiàn)一些問題,尋找解決問題的方法。B項符合題意。故選B。18.答案：D解析：本題考查對新型師生關(guān)系的理解。新型師生關(guān)系應該是平等和諧的,①②③④均正確。答案為D。19.答案：B解析：很明顯,小林的做法是錯誤的,是不尊重老師的表現(xiàn)。即使是老師有誤解,也應當尊重老師,和老師溝通交流,消除誤會。A、C、D說法均錯誤,排除。20.答案：C解析：本題考查對集體榮譽感的理解。①體現(xiàn)個人與集體的關(guān)系,與題意不符;②體現(xiàn)集體榮譽感的重要性,③④體現(xiàn)維護集體榮譽的態(tài)度和做法,②③④符合題意。二、簡答題21.答案：①建立友誼,需要開放自己。敞開心扉,才有機會開始一段友誼。無論怎樣,敞開心扉,主動表達,朋友才不會彼此錯過。②建立友誼,需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當?shù)钠诖?即使對方拒絕,也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠待人,我們就有機會找到朋友。解析：本題考查對如何建立友誼的理解與認識。結(jié)合教材知識,分別從需要開放自己和需要持續(xù)的行動這兩個角度回答即可。22.答案：我們生活在人類的各種群體中,在不同群體中,我們扮潢著不同的角色。我們每天在群體中生活、學習和成長,感受著來自各種不同群體的溫馨和力量。我們的點滴進步、成長和發(fā)展,都凝聚著群體的力量。解析：本題主要考查“人類生活離不開群體,我們在群體中不斷成長與發(fā)展”等知識點。解答此題的關(guān)鍵是找到名言與所學知識的結(jié)合點,本題應主要從“一個完整的健康的個體是無法離開群體生活的,否則就不可能正常地發(fā)展”這一角度去理解。23.答案：①坦誠交流,相互了解。和新同學相識要通過交流,逐步達到相互了解。交流需要彼此的坦誠和信任,還要懂得交流的正確方式,認真傾聽,不隨便打斷對方的話,自我表達時實事求是,態(tài)度謙虛。②熱情待人,關(guān)心他人。心里裝著對他人的關(guān)心和愛,以自己的行動給同學帶去溫暖。③展示文明的形象,做個受歡迎的人。我們要做到講究衛(wèi)生,衣著整潔,舉止文雅,態(tài)度誠懇,糾正不良習慣,塑造文明形象,讓自己成為一個受歡迎的人。三、論述題24.答案：升入初中,我們開始了新的求學階段。我們正處于人生的美好花季,這是我們的身心和智能迅速成長和發(fā)展的時期,也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。在中學,我們將接受良好的教育,喚醒自身的潛力,鍛煉自己的才能,使自己在德智體各方面全面發(fā)展。解析：解答本題要明確劃線部分的意思——強調(diào)中學階段的重要性,結(jié)合教材知識直接回答即可。25.答案：個人和集體的關(guān)系就如同樹木與森林。集體就像一片茂密的森林,它匯聚每棵樹的枝干和綠葉,形成強大而寬厚的濃蔭,互相扶持,共同成長。我們每個人都如同青蔥的小樹,只有依托在集體的森林中,才不會被暴風摧折,才能枝繁葉茂,長成大樹。我們每個人都是這個集體中不可缺少的重要成員。我們每個人都有責任建設這個大家庭,使它越來越溫暖和諧。解析：本題利用一滴水與大海的關(guān)系考查個人與集體的關(guān)系,側(cè)重考查學生對教材知識的理解和把握?；卮饡r根據(jù)題干中一滴水離不開大海,大海由千千萬萬個一滴水組成來闡述個人與集體的關(guān)系即可。四、材料分析題26.答案：1.這種心理錯在封閉自己,沒有主動和同學進行交往。只有保持積極開放的心態(tài),主動接觸更多的人,分享更多的經(jīng)驗和快樂,才會被更多的人接納。要解除沒有朋友的煩惱就要敞開自己的心扉,積極交往,開放自我,真誠相待,寬容朋友,加強溝通。

2.“略”。(提示:可以圍繞在學校注意培養(yǎng)自己的交往能力,建立良好的人際關(guān)系;積極參加學校集體活動、鍛煉膽量、培養(yǎng)口才等方面來寫,答案言之有理即可。)解析：1.考查學生對交往中錯誤心理的認識,可圍繞開放自己、學會積極交往等回答。

2.屬于開放性試題,只要符合題意、言之有理即可。27.答案：習總書記的話指出了學習的重要性。①學習是成才的階梯,學習對一個人生存和發(fā)展具有重要意義:學習可以提高品德修養(yǎng),學習可以增長才干,學習才能適應社會發(fā)展的要求。②學習是國家發(fā)展對公民的要求,受教育是我國公民的一項基本義務。每個公民都有責任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出貢獻。③知識經(jīng)濟時代對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求,如果不繼續(xù)學習,不及時更新自己的知識結(jié)構(gòu),將會成為新的“文盲”。④在學習型社會中,樹立終身學習的觀念,不斷學習,不斷進步,應是我們一生的追求。解析：本題是一道材料型的簡答題:仔細閱讀習總書記的講話,可知這段話著重指出了學習的重要性。審設問,要求學生結(jié)合所學知識,談談對學習的理解。學生可以從學習對個人的作用、對國家的作用、對社會和民族的作用,以及新時代對學習的要求等方面來組織答案。28.答案：1.如自己不知道如何與陌生人交往、和父母交流存在“代溝”、過分倚重網(wǎng)絡交流等。

2.與人交往,是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。如果交往的需要得不到滿足,就會導致心靈的孤獨和寂寞,產(chǎn)生各種心理問題。解析：本題考查交往的重要意義和作用。第1問屬于開放性試題,學生可以根據(jù)自身的實際情況回答。第2問考查交往的作用和缺乏交往的危害,回歸教材回答即可。29.答案：(1)正常的交往有利于我們擴大知識面、增長見識、積累經(jīng)驗、激活思維、鍛煉能力。(2)有利于我們情感、意志和人格的健康發(fā)展。(3)有助于我們道德、審美等素質(zhì)的提高。我們應該重視交往,樂于交往,學會交往。解析：本題考查中學生交往的意義,屬于教材基礎知識,學生回歸教材回答即可。30.答案：1.交往是個人發(fā)展的需要,如果交往的需要得不到滿足,會影響人的身心健康。缺乏與人的交往,個人的智力、技能、情感等都不能得到正常的發(fā)展。

2.社會的進步依賴交往。交往促進了人類的文明成果的傳播,推動了世界的文明進步;促進了人類社會在科學技術(shù)、經(jīng)濟文化等方面的飛速發(fā)展;促進了全球的進步和發(fā)展,這些進步和發(fā)展又改變著人們的生活。解析：本題主要考查學生閱讀能力以及運用所學知識分析問題和解決問題的能力。正確解答本題,首先,要閱讀材料,概括出材料所涉及的問題。其次,依問作答,緊扣教材。第1問從交往對個人身體健康及情感、心理的影響角度作答。第2問從交往對社會科技文明、經(jīng)濟發(fā)展的積極作用角度組織答案。

31.答案：1.當醫(yī)生治病救人;當科學家造福人類;等。2.雖然很辛苦,但是可以激勵自己不斷地超越自己;充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅,使我們的人生充滿幸福。

3.努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。①努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣,是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求;②努力,需要立志;③努力,需要堅持。解析：1.本題綜合考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。開放性較強,只要回答出自己的夢想即可。

2.只要說出自己在追求夢想的過程中的體驗即可。

3.可結(jié)合教材知識,回答如何實現(xiàn)夢想。32.答案：1.消極的、被動的態(tài)度。2.學習需要自覺、主動、積極的態(tài)度和行為。缺乏積極學習的態(tài)度,即使身處學校,也可能收獲不多;帶著學習的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學習。解析：1.本題以漫畫為載體,考查學生審讀漫畫的能力。解答時要認真分析漫畫,找到漫畫所反映的主旨,根據(jù)設問進行回答。漫畫中的學生面對“要開學了”所表現(xiàn)出來的是一種消極的學習態(tài)度。

2.圍繞學習需要自覺、主動的態(tài)度回答即可。

33.答案：1.壞習慣有:學習沒計劃;上課注意力不集中;缺少獨立思考的意識;等。

2.學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。學會學習,需要掌握科學的學習方法。學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式。解析：本題通過生活情境的創(chuàng)設,考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。解答本題要認真閱讀所給材料,然后結(jié)合設問進行回答。分析材料可知,小王在學習上的壞習慣有:學習沒計劃;上課注意力不集中;缺少獨立思考的意識;等。要想克服這些壞習慣,就要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣,掌握科學的學習方法,善于運用不同的學習方式。34.答案：1.是個積極接納自我、欣賞自己的人。自我否定會讓我們對自己失去信心,怨天尤人會讓我們逃避成長的責任,而積極接納自我則是理性和智慧的選擇。積極接納自我,需要接納自己的全部。積極接納自我,還要欣賞自己。

2.開放性試題,從能夠積極接納自我、欣賞自己的角度回答,言之有理即可。解析：1.題考查對接納自我、欣賞自己的理解與認識。第(1)問通過審讀材料可以看出,主人公是個積極接納自我、欣賞自己的人。給我們的啟示就是要學會接納自己的全部,學會欣賞自己。

2.開放性較強,只要圍繞主題,言之有理即可。35.答案：可以保持冷靜,先想辦法穩(wěn)定自己的情緒,不能和藺凱茹吵架;坦誠交流,不回避;可以向藺凱茹好好解釋,及時處理;不能拖,可以抓緊時間向藺凱茹解釋,化解與他的沖突;勇于承擔自己的責任;向藺凱茹真誠地說“對不起”;換位思考;等。解析：本題以發(fā)生在學生身邊的事例為背景,考查對如何正確處理沖突的理解與認識。答案開放性較強,只要能夠回答出得當?shù)摹⒄_的處理方式即可。36.答案：1.虛擬、平等、自主等特點。2.①不道德行為。網(wǎng)絡交往要遵守道德,要語言文明,真誠友好,不貶低他人。②沒有遵守法律。上網(wǎng)要遵守法律這一最基本的行為準則,不侮辱他人人格,要有很強的依法行事的意識。

3.①必須提高安全防范意識,不輕易泄露個人資料,不隨意答應網(wǎng)友的要求;②只有不斷提高自己的辨別、覺察能力,提高自己的抗誘惑能力,才能保護自己。解析：1.本題考查對網(wǎng)絡交往的理解與運用。結(jié)合所學知識直接回答即可。

2.結(jié)合教材中有關(guān)遵守網(wǎng)絡規(guī)則的知識評析雨雨的言行即可。

3.在網(wǎng)絡世界里應該如何保護自己,可從思想上、行動上學會保護自己。37.答案：1.“好老師”的基本標準是:有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。

2.①每個人心目中都有好老師的形象,我們喜歡的老師,風格可能不盡相同。我們要承認老師之間的差異,接納每位老師的不同,他們身上都有值得我們學習的地方。②無論什么風格的老師都應該受到尊重。尊重老師的“不同”,可以讓我們走近老師,更深入地了解老師。解析：1.本題考査學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。結(jié)合所學知識回答“好老師”的標準即可。

2.可從承認老師之間的差異,接納每位老師的不同的角度回答。38.答案：1.我會告誡自己實現(xiàn)人生理想需要養(yǎng)成良好的行為習慣,所以我會繼續(xù)留在教室里思考那幾道題。青少年時期的主要任務是知識學習與品德培養(yǎng)。美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣,讓我們自省、自律,養(yǎng)成良好的行為習慣吧!我們一旦為自己確立了目標,就要制訂具體的實施步驟,一定要堅持下去,直到目標實現(xiàn)為止。

2.示例:張怡寧。沒有,不能擾亂有秩序的學習生活。解析：1.根據(jù)題目所設置的情境,小明很可能為了看比賽而抄襲同學的作業(yè)。如果這樣做,不僅不利于良好品德的培養(yǎng)(不誠信的表現(xiàn)),也不利于良好的學習習慣的培養(yǎng),與青少年時期的主要任務是相違背的,會阻礙目標的實現(xiàn),因此正確的做法是繼續(xù)留在教室里思考那幾道題。

2.本問為開放性試題,學生可依據(jù)自己的實際情況作答。39.答案：1.說明父親有尊重他人、寬容待人、友善待人的美德。

2.要想和睦相處,首先需要有一顆寬容之心。寬容是一種心態(tài),是一種健康的心理;寬容是打開人與人和解之門的鑰匙。寬容是一種修養(yǎng),需要我們用心去學習,去體會,去感悟;需要我們拿出勇氣和智慧,去想,去做。寬容能使人際交往變得輕松,也給自己帶來快樂。解析：1.材料展示的是一位父親對護士的過錯持寬容態(tài)度。

2.可從寬容的重要作用等角度回答。40.答案：1.履行了道德義務。①“微塵”的行為自覺自愿地承擔了對他人、對社會的道德責任。他們的行為既有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系,又能促進社會的文明進步;②“微塵”的行為體現(xiàn)了一顆善良的心,能不言代價與回報地為他人付出,體現(xiàn)了高貴的精神和高尚的品格,值得我們學習。

2.我們向“微塵”學習就應該做到心中有他人,讓自己的生命為他人開一朵花,為他人燦爛一片心地,提高自己的生存質(zhì)量,給自己的人生喝彩。我們要積極參加社會公益活動:助殘捐助、為希望工程捐款、做志愿者、做義工等等。解析：1.本題以“微塵”這一無私援助公益事業(yè)的群體為背景,考查學生對心中有他人、熱心公益事業(yè)等知識點的理解和運用,旨在引導學生做一個心中有他人的人,培養(yǎng)學生熱心公益事業(yè)的情感。本問“微塵”的行為是自發(fā)的,屬于道德義務;評價可從責任和心中有他人兩個角度回答。

2.圍繞如何做到心中有他人、積極參加社會公益活動等角度組織答案即可。

41.答案：1.這是一種不能為他人著想,只顧自己,不顧別人的行為。

2.對不起。請穿上鞋!你應該多考慮大家的感受!

3.換位思考,站在對方的角度思考問題。解析：1.此題主要考查“心中有他人”“學會換位思考”等知識點。本問的關(guān)鍵是充分理解漫畫的寓意,漫畫中的主人公只為自己,不顧別人的感受;

2.具有一定的開放性,能說出勸誡或阻止漫畫中人物行為的語言即可,但要注意方式與語氣;

3.要結(jié)合教材中“心中有他人”“注意他人感受”等知識點進行回答。42.答案：1.老師和同學對小雯的平等尊重、關(guān)心與幫助,讓小雯感覺幸福極了。

2.同桌小美的寬容大度改變了小杰對女同學的偏見。

3.①寬容理解是人際交往成功的前提,是文明交往的內(nèi)在基礎。寬容理解是我們內(nèi)在的需要;是交往成功的秘訣;能讓社會和人生更美好。無論人際交往還是國際交往,都需要更多寬容理解。②我們要寬容他人的不足與過失,不過分苛責。③要理解他人的思想情感、困難處境和愿望需要等,并給予關(guān)心;學會理解的關(guān)鍵是學會換位思考,做到“己所不欲,勿施于人”。解析：1.要從平等尊重、關(guān)心幫助的作用的角度回答;

2.根據(jù)材料可判斷出是因為同桌的寬容大度使小杰改變了看法;

3.可從寬容理解的重要性以及我們的做法等角度回答。43.答案：不對。我們在交往中應該做到心中有他人,理解他人。趙剛的失約也許另有原因,李強應該及時與他溝通,把情況了解清楚再下結(jié)論。在與人交往中,我們還應該堅持寬容的原則,做到關(guān)愛他人、理解他人,設身處地地為他人著想,與他人友好相處。解析：此題旨在考查“不要急于否定他人”這一知識點。聯(lián)系教材知識,不難對李強的話的正誤作出判斷,結(jié)合材料,適當進行分析即可。此題具有一定的開放性,除了聯(lián)系“不要急于否定他人”這一知識點外,也可聯(lián)系“理解”“寬容”等知識點進行分析說明。44.答案：個人的成長和發(fā)展離不開老師的教育,老師的批評教育是對我們的關(guān)愛。寬容不是放縱,寬容與嚴格是一致的。我們要正確對待老師的批評教育。解析：小凱存在的問題是不能正確對待老師的批評教育的表現(xiàn),并且混淆了放縱與寬容的概念。45.答案：1.團結(jié)的集體才有凝聚力。2.①我們要增強班集體的凝聚力。讓班集體洋溢著平等、和諧、上進、合作的氛圍。②我們要做到團結(jié)友愛,相互理解;換位思考,求同存異;分工合作,成果共享。在互相鼓勵、互相支持的氛圍中,每個人都積極為班集體奉獻力量。解析：1.根據(jù)螞蟻團結(jié)、凝聚的行為可知要團結(jié),要凝聚集體的力量。

2.圍繞如何增強集體的凝聚力回答即可。46.答案：1.團結(jié)互助、溫馨和諧。2.溫馨、溫暖、互助、友愛、歡樂等。個人和集體的關(guān)系就如同樹木與森林。集體就像一片茂密的森林,它匯聚每棵樹的枝干和綠