二年級(jí)同步積累下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)二年級(jí)同步積累下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.補(bǔ)全音節(jié)x______

h______

k______

l______b______

j______w______

g____________ì

______ùy______

j______兇狠窟窿畢竟蜈蚣秩序研究2.看音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)juéjì

fóxìng

bōli

wǔzhuāng

__________________

______wēixiǎn

zuānyán

tàiyáng

______

______

______3.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。①歡樂(lè)（高興）特別______仔細(xì)______②圖畫(huà)（畫(huà)圖）帶領(lǐng)__________________③照相（照相機(jī)）集郵__________________4.去掉加橫線字的不正確讀音。興奮（xìng

xīng）

模樣（mó

mú）

教育（jiāo

jiào）河堤（tī

dī）

旋轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）

委屈（qū

qu）

5.按要求填空。（1）當(dāng)你不會(huì)寫(xiě)“慰”一字時(shí)，可以用______查字法查字典，當(dāng)你不會(huì)認(rèn)識(shí)它時(shí)，可以用______查字法查字典。（2）“死”是______結(jié)構(gòu)，部首是______，它的反義詞是______。6.我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。①人稍一用力碰到艙體就會(huì)飄到半空中。______一______就______。②那么河水到底是深還是淺呢？______是______還是______？③多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。多美的公園！有______，有______，有______，有______。______！______。

二、組詞練習(xí)(40分)7.祖先的搖籃（節(jié)選）爺爺說(shuō)：那原始森林是我們祖先的搖籃。（1）這句話把______比作______。（2）“祖先的搖籃”中“搖籃”的意思是（

）

A.嬰兒睡的搖籃。

B.生活的環(huán)境。（3）“祖先的搖籃”具體指的是______。8.我會(huì)照樣子寫(xiě)句子（1）他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。______一______，就______。（2）我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的動(dòng)物。______應(yīng)該______。9.閱讀下文，回答問(wèn)題小豬過(guò)河

寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇見(jiàn)了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見(jiàn)許多人都從冰上過(guò)，它也拉著車從冰上過(guò)，又快又輕松。

小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個(gè)月的工，掙（zhèng）了不少錢?；貋?lái)時(shí)，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來(lái)賣。小豬拉著車來(lái)到那條大河邊，見(jiàn)河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂（liè）開(kāi)了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧（kuī）一只大烏龜游過(guò)來(lái)，把小豬救了上來(lái)。

小豬奇怪地說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從這兒過(guò)，怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說(shuō)：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰?。╞áo）了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對(duì)待呢？”

（1）全文共有______個(gè)自然段，第______自然段寫(xiě)小豬回來(lái)又從冰上過(guò)，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。（2）從文中找出兩對(duì)反義詞。______——____________——______（3）______，小豬進(jìn)城賣白菜，這時(shí)河面上的冰______；回來(lái)時(shí)已是______，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是______。（4）這則寓言故事告訴我們（

）

A.大烏龜助人為樂(lè)，值得我們學(xué)習(xí)。

B.事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。

C.初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。10.寫(xiě)一種自己熟悉的動(dòng)物，可以描寫(xiě)它可愛(ài)的樣子，可以寫(xiě)寫(xiě)它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫(xiě)下來(lái)。11.讀短文，完成練習(xí)拾貝的小女孩

遼闊的海灘上，潮水退了。

一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。

突然，她停住了腳步。原來(lái)，沙灘上有一條銀閃閃的小魚(yú)在痛苦地掙扎著。

頭上的太陽(yáng)無(wú)情地曬著沙灘上的小魚(yú)，她似乎聽(tīng)到了小魚(yú)越來(lái)越響的哭聲。

她愣住了，目光中充滿了憐憫。

她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚(yú)。小魚(yú)在她手里蹦跳著。

她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。

小魚(yú)被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛(ài)的光彩，她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……（1）根據(jù)解釋選詞語(yǔ)。（只填序號(hào)）①憐憫

②小心翼翼A非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。______B對(duì)遭遇不幸的人表示同情。______（2）“突然，她停住了腳步。”她為什么停住了腳步？（3）你喜歡拾貝的小女孩嗎?說(shuō)說(shuō)你的想法。

三、提升練習(xí)(20分)12.聰明屋里的故事多，認(rèn)真讀一讀，按要求做一做。

小熊家的蘋(píng)果熟了，他請(qǐng)來(lái)了小伙伴一起品嘗。小熊從樹(shù)上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。誰(shuí)先吃呢？

小鹿說(shuō)：“我給蘋(píng)果樹(shù)澆水施肥，這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧?！毙『镎f(shuō)：“冬天，我給果樹(shù)穿過(guò)厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧?！毙∝堈f(shuō)：“果子鬧蟲(chóng)子的時(shí)候，我噴灑過(guò)藥水，把蟲(chóng)子全殺死了。這個(gè)大蘋(píng)果就給我吃吧?！?/p>

怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋(píng)果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。

哦！小伙伴們明白了：“吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是最幸福的?！?/p>

（1）短文一共______自然段。寫(xiě)蘋(píng)果熟了，______的事情。（2）讀短文，將文中的動(dòng)物填在括號(hào)內(nèi)。春天，______經(jīng)常給果樹(shù)澆水施肥；果樹(shù)生病了，______給果樹(shù)噴藥水殺蟲(chóng)；______從樹(shù)上摘下一個(gè)在蘋(píng)果；冬天，______給果樹(shù)穿上厚厚的棉衣。（3）小伙伴們明白了什么。13.理解下列句子的含義。①碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。②遲日江山麗，